2025年统编版语文小升初毕业升学试卷(含答案解析)

2025年统编版语文小升初毕业升学试卷(含答案解析)一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）páihuáijīnghuángchèdǐyīwēi（）（）（）（）lǐngyùsōujíhóngliàngjiànwēizhīzhù（）（）（）（）答案徘徊惊惶彻底依偎领域搜集洪亮见微知著2.用"√"选出下列词语中加点字的正确读音。（4分）(1)薄雾（bóbáo）(2)徘徊（huáihuí）(3)坚劲（jìngjìn）(4)剥削（xuēxiāo）答案(1)bó(2)huái(3)jìng(4)xuē3.选择题。（8分）(1)下列词语中没有错别字的一项是（）A.万像更新张灯结彩B.不可思议见微知著C.翻箱到柜无独有偶D.心平气合司空见贯答案B解析A项"万像更新"应为"万象更新"；C项"翻箱到柜"应为"翻箱倒柜"；D项"心平气合"应为"心平气和"，"司空见贯"应为"司空见惯"。(2)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他演讲时夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。B.学习上我们要有锲而不舍的精神，不能半途而废。C.这篇小说的结尾独具匠心，令人回味无穷。D.他做事一丝不苟，深得老师的信任。答案：A"夸夸其谈"是贬义词，指说话或写文章浮夸、不切实际，与"赢得掌声"的语境不符。(3)下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要养成认真思考的好习惯。C.他的写作水平明显增加了。D.我估计他今天一定不会来了。答案：BA项"通过……使……"连用导致句子缺少主语；C项"水平"与"增加"搭配不当，应改为"提高"；D项"估计"与"一定"前后矛盾。(4)下列说法不正确的一项是（）A.《匆匆》的作者是朱自清。B.《十六年前的回忆》是李星华为怀念父亲李大钊而写的。C.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。D.《北京的春节》是老舍先生写的，这篇文章选自小说《骆驼祥子》。答案：D《北京的春节》是老舍先生写的一篇散文，并非选自小说《骆驼祥子》。4.根据课文内容或积累填空。（10分）(1)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，________。（《学弈》）答案惟弈秋之为听(2)千磨万击还坚劲，________。（郑燮《竹石》）任尔东西南北风(3)________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）粉骨碎身浑不怕(4)劝君更尽一杯酒，________。（王维《送元二使安西》）西出阳关无故人(5)人固有一死，______，______。（司马迁）或重于泰山或轻于鸿毛(6)《长歌行》中告诫人们要珍惜时光的诗句是："______，______！"少壮不努力老大徒伤悲(7)________，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）春城无处不飞花(8)今夜月明人尽望，________。（王建《十五夜望月》）不知秋思落谁家5.按要求写句子。（6分）(1)父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。"（改为转述句）（2分）答案父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。(2)他舍己为人的精神感动了在场的每一个人。（改为反问句）（2分）他舍己为人的精神难道没有感动在场的每一个人吗？(3)时间像溪水，一去不复返；时间像______，______。（仿写比喻句）（2分）示例：时间像流沙，悄然从指间滑落。解析仿写时须保持"时间像……，……"的句式，前后分句构成比喻关系，写出时间的某种特点。6.综合性学习。（4分）六（1）班开展以"奋斗的青春最美丽"为主题的语文综合性学习活动，请你参加并完成任务。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）答案示例：以奋斗为笔，书写最美的青春。(2)在"畅谈理想"环节，请你引用一句名言或诗句，为即将步入中学的同学们送上寄语。（2分）示例："少壮不努力，老大徒伤悲。"愿同学们珍惜时光，不负韶华，以奋斗的姿态迎接中学生活。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《匆匆》选段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.选文第一自然段运用了______和______的修辞手法。（2分）答案排比设问（答"反问"也可酌情给分）2."八千多日子已经从我手中溜去"一句中，"溜"字用得好在哪里？（3分）答案"溜"字生动传神地写出了时间在不知不觉中悄然流逝的特点，表达了作者对时光易逝的无奈与惋惜之情。3."像针尖上一滴水滴在大海里"这个句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）答案运用了比喻的修辞手法。作者把"八千多日子"比作"针尖上的一滴水"，把"时间的流"比作"大海"，生动形象地写出了个人的日子在时间的长河中十分渺小，消逝得没有声音、没有影子，表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜。4.读了选文，你体会到作者怎样的心情？请结合实际，谈谈你打算怎样珍惜时间。（3分）答案体会到作者对时光匆匆流逝的无奈、惋惜和不甘虚度光阴的心情。示例：我要制定合理的学习计划，充分利用课余时间多读书、多思考，不让光阴虚度。（二）课外阅读（18分）阅读下面的短文，回答问题。沉默的父爱在我的记忆里，父亲是个沉默寡言的人。他每天早出晚归，在建筑工地上干活。我羡慕邻居小刚的爸爸，他会给小刚买玩具，会在晚饭后陪小刚下棋。而我的父亲，似乎只会默默地吃饭，默默地抽烟，默默地睡觉。六年级那年冬天，我报名参加了全县的数学竞赛。考试那天清晨，天还没亮，父亲就推着他那辆破旧的自行车等在门口。我坐在后座上，寒风像刀子一样割在脸上。我缩着脖子，忍不住抱怨："天太冷了，我不想去考了。"父亲没有说话，只是停下车，脱下自己身上的旧棉袄，不由分说地披在我身上。到了考场门口，父亲从怀里掏出一个热乎乎的烤红薯，塞进我手里，说："吃了再进去，暖和暖和。"然后，他推着自行车，一步一步地往回走。寒风中，他那穿着单薄毛衣的背影，显得那么瘦小。后来我才知道，那天父亲正发着高烧。他本来请了假在家休息，却坚持要送我去考试。那个烤红薯，是他天还没亮就在炉边烤好的。如今，我已经是六年级的学生了，父亲依然沉默。但我知道，他的爱就像那座沉默的山，虽然不说话，却一直稳稳地立在那里，为我遮挡所有的风雨。1.联系上下文，写出下列词语在文中的意思。（4分）(1)沉默寡言：________答案不爱说话，很少开口。(2)不由分说：________不容人分辨、解释。文中指父亲不让"我"拒绝，坚持把棉袄披在"我"身上。2.文中"寒风像刀子一样割在脸上"这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？（3分）答案运用了比喻的修辞手法。把"寒风"比作"刀子"，生动形象地写出了天气的严寒，突出了父亲在恶劣天气中送"我"考试的艰辛，为下文父亲脱下棉袄给"我"的细节做了铺垫。3.父亲从"怀里"掏出烤红薯，你从这个词中体会到了什么？（3分）答案"怀里"说明烤红薯一直贴着父亲的身体，是父亲用体温一路焐着的，从中可以体会到父亲对"我"无微不至、深沉温暖的爱。4.短文主要写了一件什么事？表现了父亲怎样的品质？（4分）答案短文主要写了父亲在发着高烧的情况下，冒着严寒骑自行车送"我"去参加数学竞赛，并把棉袄和烤红薯留给"我"的事。表现了父亲沉默寡言却深沉无私、关爱孩子的品质。5.文章结尾说父亲的爱"像那座沉默的山"，这句话有什么含义？表达了作者怎样的思想感情？（4分）答案这句话运用了比喻的修辞手法，把父亲的爱比作沉默的大山，生动形象地写出了父爱深沉厚重、默默无言却坚实可靠的特点，表达了作者对父爱的理解、感激与赞美之情。三、习作（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.从自己的生活经历中选择一件具体的事，把事情的经过写清楚、写具体；2.重点写出"那一刻"你的所见、所闻、所思、所感；3.内容具体，感情真实，语句通顺，不少于450字；4.文中不得出现真实的人名和校名。答案本题为命题作文，采用综合评分法，从内容、情感、语言、结构四方面评定。解析-内容（12分）：选材典型，能围绕中心把事情写具体，"那一刻"的细节描写