2026年上海东海职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年上海东海职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.这件事他处理得游刃有余，大家都称赞他。\nB.他做事总是首鼠两端，犹豫不决。\nC.这两个问题相提并论，没什么大不了的。\nD.他的演讲绘声绘色，但内容空洞无物2、下列词语中，没有错别字的一项是：A.烦躁针贬时弊融会贯通\nB.精粹不落巢穴按部就班\nC.装潢再接再厉殚精竭虑\nD.部署趋之若鹜世外桃源3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：A.截止法制品位制定\nB.截止法制品味制订\nC.截至法制品味制定\nD.截至法制品位制订4、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我们认识到团结的重要性。\nB.我们应该避免不再犯类似的错误。\nC.他的成绩不但在全班很突出，而且在年级也很突出。\nD.能否坚持锻炼，是身体健康的保证5、下列各句中标点符号使用正确的一项是：A.他在墙上写了四个大字："自强不息。"\nB.今天的活动分为三个部分：开场白、游戏环节、结束词。\nC."明天见！"他说完，便转身离开了。\nD.这里生产苹果、梨、西瓜……等水果6、下列文学常识表述不正确的一项是：A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。\nB.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》等。\nC.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等，被称为"人民艺术家"。\nD.巴金，原名李尧棠，代表作有《家》《春》《秋》合称为"激流三部曲"7、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是：A.太阳像个大火球，高高地挂在空中。\nB.风儿轻轻地抚摸着我的脸。\nC.月亮一露脸，满天的星星就躲起来了。\nD.春风又绿江南岸8、下列诗句中，描写春天景色的一项是：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。\nB.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。\nC.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。\nD.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船9、下列对《论语》理解正确的一项是：A."学而时习之，不亦说乎"中的"说"通"悦"，表示喜悦。\nB."温故而知新"强调学习要温习旧知识，不能学习新知识。\nC."三人行，必有我师焉"表示三个人中一定有能做老师的人。\nD."知之为知之，不知为不知，是知也"中的"知"都是"知道"的意思10、下列各句中，加点字的读音全部正确的一项是：A.憎恶(zèng)校对(jiào)鲜为人知(xiǎn)\nB.澎湃(pài)气氛(fēn)忍俊不禁(jīn)\nC.亘古(gèn)酝酿(niàng)惟妙惟肖(xiāo)\nD.粗犷(guǎng)倔强(jiàng)锐不可当(dǎng)11、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是：A.应和和平和气生财\nB.方便便利便饭\nC.重听重要重新\nD.散步散会散装12、下列句子中，加点词语使用正确的一项是：A.他做事总是首尾相应，受到大家的信赖。\nB.这场球赛踢得精彩纷呈，观众掌声雷动。\nC.他的建议很好，建议大家群起效尤。\nD.他做事总是草长莺飞，从不拖泥带水13、下列各句中，没有使用修辞手法的一项是：A.那河水清澈见底，如同透明的玻璃。\nB.他的脸上布满了皱纹，像一幅古老的地图。\nC.天空中的星星眨着眼睛，一闪一闪的。\nD.今天天气真好，阳光明媚，万里无云14、下列句子中，表达得体的一项是：A.您好，请问您贵姓？\nB.您的光临，令寒舍蓬荜生辉。\nC.这是我的一点小意思，请您笑纳。\nD.您老先走，我等会儿再跟上15、下列句子排序最恰当的一项是：A.①于是，我们便开始了新的生活。②经过了漫长的等待，春天终于来了。③万物复苏，大地一片生机。④冰雪融化，小草发芽。⑤树枝上长出了嫩绿的新芽。

【选项排列】B.②④③⑤①\nC.②③④⑤①\nD.②④⑤③①\nE.②③⑤④①16、下列关于古诗文的说法，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。\nB."唐宋八大家"是指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。\nC."一门三父子，都是大文豪"指的是苏洵、苏轼、苏辙三位文学家。\nD.以上三项都正确17、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.我不知道他为什么这样做？但我认为他是有原因的。\nB.这里的山很高，水也很清，真是个旅游的好地方。\nC."明天见！"她说。\nD.他买了一本《红楼梦》，一本《西游记》，和一本《三国演义》18、下列句子中，加点的词语与现代汉语意思相同的一项是：A.蚓无爪牙之利\nB.非蛇鳝之穴无可寄托者\nC.君子博学而日参省乎己\nD.不如须臾之所学也19、下列文学常识表述不正确的一项是：A."初唐四杰"指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四位唐代诗人。\nB."小李杜"指李商隐和杜牧两位晚唐诗人。\nC."大李杜"指李白和杜甫两位盛唐诗人。\nD."三曹"指曹操、曹丕、曹植三位三国时期的诗人20、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.乃悟前狼假寐，盖以诱敌/以刀劈狼首\nB.而两狼之并驱如故/禽兽之变诈几何哉\nC.一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨/一狼得骨止\nD.狼不敢前，眈眈相向/乃取一葫芦置于地21、下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是：A.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）\nB.小大之狱，虽不能察，必以情（情：情况）\nC.忠之属也，可以一战（属：类）\nD.公将鼓之（鼓：击鼓）22、下列加点字的读音完全正确的一项是A.徘徊(páihuái)隽永(jùn)蹒跚(pánshān)B.发酵(jiào)伫立(zhù)模样(mó)C.哽咽(yè)诘责(jié)翘首(qiáo)D.追溯(shuò)冗长(rǒng)踌躇(chóuchú)23、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要及时发现和解决学习中存在的问题C.难道我们能否认优秀的成绩不是靠努力换来的吗？D.为了防止类似事故不再发生，学校加强了对实验室的管理24、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴25、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，被誉为"短篇小说之王"，代表作有《项链》《羊脂球》等

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】A项"游刃有余"比喻技术熟练，经验丰富，解决问题毫不费力，使用恰当。B项"首鼠两端"指犹豫不决或动摇不定，含贬义，而句中说"犹豫不决"语义重复且搭配不当。C项"相提并论"用于不同事物放在一起比较，此处两个同类问题用词不当。D项"绘声绘色"形容叙述描写生动逼真，与后文"内容空洞"矛盾。2.【参考答案】C【解析】A项"针贬时弊"应为"针砭时弊"。B项"不落巢穴"应为"不落窠臼"。D项"世外桃源"应为"世外桃源"。C项三个词语书写均正确，符合规范汉字标准。此题考查常见易错字形，需准确掌握常用成语和词语的规范写法。3.【参考答案】D【解析】"截止"表示到一定期限停止，不带宾语；"截至"表示停止于某一期限，后面可带宾语，此处应选"截至"。"法制"是法律制度，"法制"是名词；"法制"更符合语境。"品位"指品质、档次，"品味"指品尝、玩味，此处应选"品位"。"制定"多用于抽象事物，"制订"多用于具体计划，此处应选"制订"。4.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项"避免不再犯"双重否定表肯定，意思相反，应删去"不"。D项"能否"与"是……的保证"两面对一面，搭配不当，应删去"能否"。C项表述正确，递进关系明确。5.【参考答案】C【解析】A项句号应放在引号外，因为引文只是句子的一部分。B项冒号使用不当，应用逗号，因为后面是对前面的解释说明而非列举。D项省略号与"等"字重复，应删去"等"字。C项标点使用正确，感叹号和句号位置恰当。6.【参考答案】D【解析】D项"巴金"原名李尧棠表述正确，但《家》《春》《秋》合称为"激流三部曲"的说法有误，应改为"巴金"。7.【参考答案】A【解析】A项使用了比喻的修辞手法，将太阳比作大火球。B项使用了拟人的修辞手法，将风当作人来写。C项使用了拟人的修辞手法，将月亮和星星赋予人的动作。D项使用了拟人的修辞手法，将春风拟人化。8.【参考答案】C【解析】A项出自岑参《白雪歌送武判官归京》，描写的是冬天雪景。B项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描写的是夏天荷花。C项出自苏轼《惠崇春江晚景》，描写的是春天景色。D项出自杜甫《绝句》，描写的是冬天雪景。9.【参考答案】A【解析】B项"温故而知新"强调的是在温习旧知识的过程中获得新的理解和体会，并非不能学习新知识。C项"三人行，必有我师焉"意思是几个人在一起行走，其中一定有值得我学习的人，并非特指三个人。D项最后一个"知"通"智"，表示智慧，并非都是"知道"的意思。A项表述正确。10.【参考答案】B【解析】A项"憎恶"的"憎"应读zēng，不是zèng。C项"惟妙惟肖"的"肖"应读xiào，不是xiāo。D项"锐不可当"的"当"应读dāng，不是dǎng。B项所有加点字读音均正确。11.【参考答案】B【解析】A项"应和"的"和"读hè，"和平和气生财"的"和"读hé，读音不同。B项"方便便利便饭"的"便"都读biàn，读音完全相同。C项"重听"的"重"读chóng，"重要"的"重"读zhòng，读音不同。D项"散步"的"散"读sàn，"散会"的"散"读sàn，"散装"的"散"读sàn，但"散装"通常读sǎn，读音不完全相同。12.【参考答案】B【解析】A项"首尾相应"指头和尾互相呼应，多用于文章结构，此处使用不当，应改为"有始有终"。C项"群起效尤"指一齐起来效仿坏事，含贬义，此处使用不当。D项"草长莺飞"形容春天的景象，此处使用不当。B项"精彩纷呈"形容精彩的事物纷纷呈现，使用正确。13.【参考答案】D【解析】A项使用了比喻的修辞手法，将河水比作玻璃。B项使用了比喻的修辞手法，将脸上的皱纹比作地图。C项使用了拟人的修辞手法，将星星当作人来写。D项只是对天气的直接描述，没有使用任何修辞手法。14.【参考答案】B【解析】A项"贵姓"本身已包含尊敬之意，再加"您"显得重复累赘。C项"笑纳"是请对方收下礼物的客套话，不能用于自己送礼给他人。D项"您老"用于对老年人的尊称，但"我等会儿再跟上"不够礼貌。B项"蓬荜生辉"是客套话，表示使寒舍增添光辉，使用恰当。15.【参考答案】C【解析】②句"春天终于来了"是总起句，应放在第一；④句"冰雪融化，小草发芽"是对春天到来的具体描写，应放在第二；⑤句"树枝上长出了嫩绿的新芽"继续描写春天的景象，应放在第三；③句"万物复苏，大地一片生机"是对前面描写的总结，应放在第四；①句"于是，我们便开始了新的生活"是最后的结果，应放在第五。因此正确顺序为②④⑤③①。16.【参考答案】D【解析】A项《诗经》确实是我国最早的一部诗歌总集，收录了305篇诗歌，时间跨度从西周初年到春秋中叶，表述正确。B项"唐宋八大家"名单准确无误。C项"一门三父子"确实指苏洵、苏轼、苏辙父子三人。因此17.【参考答案】B【解析】A项"我不知道他为什么这样做"是陈述句，不是疑问句，句末应使用句号。C项直接引语结束后，如果引文是完整句子，句号应放在引号内，此处应改为"明天见。"她说。D项顿号使用不当，"和"字前不应使用顿号，应删去顿号。B项标点使用正确。18.【参考答案】D【解析】A项"爪牙"古义指爪子和牙齿，今义比喻坏人的帮凶。B项"寄托"古义指寄居、存身，今义指把理想、希望、感情等放在某人或某事上。C项"博学"古义指广泛地学习，今义指学问广博。D项"须臾"古今意义相同，都表示很短的时间。19.【参考答案】D【解析】D项"三曹"指的是曹操、曹丕、曹植三位东汉末年至三国时期的诗人和文学家，而非"三国时期"。A项"初唐四杰"表述正确。B项"小李杜"指李商隐和杜牧，表述正确。C项"大李杜"指李白和杜甫，表述正确。此题考查对古代文学常识的准确掌握。20.【参考答案】B【解析】A项第一个"以"是介词，用来；第二个"以"是介词，用。B项两个"之"都是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C项第一个"止"是通假字，通"只"；第二个"止"是动词，停止。D项第一个"前"是名词作动词，上前；第二个"置"是动词，放置。21.【参考答案】B【解析】B项"情"在这里的意思是"实情"，指根据实际情况来判断，而不是"情况"。A项"间"解释为"参与"正确。C项"属"解释为"类"正确。D项"鼓"解释为"击鼓"正确。此题考查对文言文中实词含义的理解和掌握。

</antml>22.【参考答案】C【解析】A项"隽永"的"隽"应读jùn为错，正确读音为juàn；B项"模样"的"模"应读mú；D项"追溯"的"溯"应读sù。C项全部正确。23.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；C项反问句式使用不当，多了一个"不"字；D项"防止"与"不再"搭配造成语义矛盾，应去掉"不"。B项表述正确。24.【参考答案】D【解析】A项将金柳比作新娘，运用了比喻；B项将春天比作小姑娘，运用了比喻；C项将愁绪比作春水，运用了比喻；D项运用拟人手法，赋予油蛉和蟋蟀以人的动作。D项与其他三项不同。25.【参考答案】D【解析】莫泊桑是法国批判现实主义作家这个说法不准确，莫泊桑属于现实主义作家，而非批判现实主义作家。其余三项表述均正确。

2026年上海东海职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.参差（cēn）模样（mú）咀嚼（jué）奄奄一息（yǎn）B.忸怩（ní）倔强（juè）炽热（chì）扣人心弦（xuán）C.瞥见（piē）粗糙（cāo）诘责（jié）锲而不舍（qì）D.踌躇（chú）干涸（hé）惩罚（chěng）面面相觑（qù）2、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.部署针贬明信片走投无路B.装帧厮杀度假村甘拜下风C.寒暄幅射掉书袋按部就班D.观摩蛰伏顶梁柱真知卓见3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

在漫长的历史长河中，中华文化如一颗璀璨的明珠，着中华民族的智慧与精神。面对全球化的挑战，我们更要传统文化，让中华文明在世界舞台上绽放更加绚丽的光芒。A.凝聚继承B.凝结弘扬C.聚集传承D.汇聚发扬4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.他知识渊博，谈吐风趣，每次演讲都巧言令色，博得听众阵阵掌声B.这篇论文观点新颖，论证严密，堪称信手拈来的佳作C.面对突如其来的险情，抢险队员临危不惧，从容处置，赢得了群众的高度赞扬D.这件事他已经做了十年，对情况了如指掌，简直是洞若观火5、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们更加深刻地认识到了环保的重要性B.能否保持积极乐观的心态，是取得好成绩的关键C.随着科技的不断发展，智能设备已经走进了千家万户，给人们的生活带来了极大的便利D.为了避免不再发生交通事故，交警部门加强了路面管控力度6、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.屈原，战国时期楚国诗人，创造了"楚辞"这一文体，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，其词开豪放一派，与辛弃疾并称"苏辛"D.鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》等7、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.求人可使报秦者，未得B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.沛公欲王关中，使子婴为相D.客有吹洞箫者，倚歌而和之8、对下列诗句所运用的修辞手法，判断正确的一项是

①白发三千丈，缘愁似个长

②主人下马客在船，举酒欲饮无管弦

③羌管弄晴，菱歌泛夜

④吟诗作赋北窗里，万言不直一杯水A.①夸张②借代③对偶④夸张B.①比喻②借代③互文④夸张C.①夸张②借代③借代④对偶D.①比喻②互文③对偶④夸张9、下列有关文言实词的解釋，有误的一项是A.term1.道芷阳间行（间：从小路）/沛公已去，间至军中（间：秘密地）B.term2.因击沛公于坐（因：趁机）/因厚赂单于（因：于是，就）C.term3.拔剑撞而破之（而：表承接）/而陋者乃以斧斤考击而求之（而：表转折）D.term4.素善留侯张良（善：善良）/善万物之得时（善：羡慕）10、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是

①然而，真正的幸福并非来自物质的丰裕

②在当今社会，人们往往追求更多的财富和更高的地位

③而是在于内心的充实与精神的富足

④这种价值观值得我们反思A.①②③④B.②①③④C.②④①③D.④②①③11、下列各句中与"何以伐为"句式相同的一项是A.大王来何操B.若属皆且为所虏C.沛公安在D.夫晋，何厌之有12、依次填入下列语段横线处的语句，衔接最恰当的一组是

文字是文化的载体，。一部文字史，几乎就是一部文化发展史。从甲骨金文到篆隶楷草，汉字的演变过程见证了中华文明的延续与辉煌。，，。

①它记录着人类的思想与情感

②承载着民族的精神与记忆

③是文明传承的重要纽带A.②①③B.①②③C.③①②D.③②①13、对下列句子的翻译，不正确的一项是A.项伯乃夜驰之沛公军——项伯就在这个夜里骑马到了沛公的军营B.素善留侯张良——一向与留侯张良交好C.籍吏民，封府库——登记官吏和百姓，封存府库D.大行不顾细谨，大礼不辞小让——做大事不必顾忌细枝末节，行大礼不用推辞smallcourtesy14、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是A."七略"是西汉刘向父子编纂的中国第一部图书分类目录，将书籍分为七类：辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、数术略、方技略B."经史子集"是中国古代图书的分类法，经部收录儒家经典，史部收录历史地理著作，子部收录诸子百家及艺术谱录，集部收录诗文词曲C."三书"指陈寿所著的《三国志》，包括《魏书》《蜀书》《吴书》三部分，是二十四史之一D.《四库全书》是中国历史上规模最大的丛书，分经史子集四部，收录了从先秦到清代的重要典籍15、下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀16、下列各句中没有词类活用现象的一项是A.项伯杀人，臣活之B.素善留侯张良C.夜缒而出D.范增数目项王17、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

读书是一种获取知识的方式，更是一种精神的享受。在喧嚣的尘世中，能拥有一方安静的角落，捧一本好书，能让心灵得到慰藉。读书不是为了炫耀，为了充实自我。A.既又只要就而B.不仅也只有才而C.虽然但是如果就却D.不但而且只要就才18、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光B."人生自古谁无死，"文天祥在狱中写下了这流传千古的名句C.我国月球探测工程名为"嫦娥工程"，划分为"绕、落、回"三个阶段D.他看上去三、四十岁的样子，说话很温和，给人一种亲切感19、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是A."朔望"指农历每月初一和十五，其中初一叫"朔"，十五叫"望"。每月最后一天叫"晦"B."七夕"又称"乞巧节"，源于牛郎织女的故事，时间是农历七月初七，主要习俗有穿针乞巧、拜织女等C."三元"指科举考试中的解元、会元、状元，合称"三元及第"D."社稷"中"社"指谷神，"稷"指土神，后用来代指国家20、对下列诗句的理解和分析，不正确的一项是

静夜思李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。A.首句"床前明月光"交代了地点、时间和环境，营造了清冷幽静的氛围B.次句"疑是地上霜"运用比喻手法，将月光比作秋霜，突出了月光的皎洁C.第三句"举头望明月"写出了诗人仰望明月的动作，暗含着思乡之情D.末句"低头思故乡"直接表达了诗人对故乡的思念，感情真挚深沉21、依次填入下列横线处的关联词，最恰当的一项是

科学技术日新月异，传统文化的价值愈发凸显。我们拥有了先进的科技手段，不能忽视对传统文化的保护和传承。A.尽管却即使也B.虽然但是既然就C.尽管却因为所以D.因为所以即使也22、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.气氛（fēn）着落（zhuó）攒动（cuán）惟妙惟肖（xiào）B.倔强（jiàng）处理（chù）粗犷（guǎng）锲而不舍（qiè）C.刹那（chà）惩罚（chéng）确凿（záo）人声鼎沸（fèi）D.徘徊（huái）应和（hè）狭隘（ài）莽莽榛榛（zhēn）23、下列词语中没有错别字的一项是A.烦躁制高点相辅相成迫不及待B.粗犷发祥地川流不息谈笑风生C.睿智里程碑世外桃源融会贯通D.沧桑挖墙角一筹莫展额手称庆24、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是A.①面对突如其来的疫情，广大医护人员地驰援武汉，展现了崇高的职业精神。

②中国航天事业从"两弹一星"到"神舟飞天"，每一步都凝聚着科技工作者的智慧。

③乡村振兴战略实施以来，美丽乡村，农民生活水平显著提高B.义无反顾杰出改头换面C.奋不顾身杰出焕然一新D.义无反顾卓越焕然一新E.奋不顾身卓越改头换面25、下列句子中没有语病的一项是A.通过这场疫情洗礼，使全社会更加认识到公共卫生体系建设的重要性B.上海迪士尼乐园开园以来，日均接待游客数量在万人以上，成为热门旅游目的地C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.图书馆举办读书分享会，激发了同学们的阅读热情和读书兴趣

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"倔强"的"倔"应读jué；C项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；D项"惩罚"的"惩"应读chéng。只有A项读音完全正确，考查多音字和易错字音的辨析能力。2.【参考答案】B【解析】A项"针贬"应为"针砭"；C项"幅射"应为"辐射"；D项"真知卓见"应为"真知灼见"。B项没有错别字，本题考查常见易错字的字形辨析。3.【参考答案】B【解析】"凝结"侧重于某种抽象事物的结晶，"凝聚"多用于力量、人心等，"聚集汇聚"强调人或物的集中，第一空用"凝结"更恰当；"弘扬"指发扬光大，多用于文化、精神等，"继承传承"侧重承接，"发扬"多与作风搭配，第二空用"弘扬"最贴切。4.【参考答案】C【解析】A项"巧言令色"指花言巧语，表面讨好，含贬义，不合语境；B项"信手拈来"指写文章时能自由纯熟地运用材料，此处修饰"佳作"不当；D项"洞若观火"形容看得清楚明白，与"了如指掌"语义重复；C项"临危不惧"指面临危险毫不畏惧，使用恰当。5.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"能否"；D项否定不当，删去"不再"或改为"避免再次发生"。C项表述完整，没有语病。6.【参考答案】D【解析】D项中《野草》是散文诗集而非散文集，表述不准确。A项《诗经》的介绍正确；B项屈原及"楚辞"的介绍正确；C项苏轼的相关介绍正确。本题要求选出表述不正确的一项。7.【参考答案】C【解析】A项为定语后置句，正常语序为"求可使报秦之人"；B项为定语后置句，正常语序为"蚓无利之爪牙，强之筋骨"；D项为定语后置句，正常语序为"有吹洞箫之客"；C项为一般陈述句，没有特殊句式。故选C项。8.【参考答案】A【解析】①"白发三千丈"是夸张手法，极言愁之深重；②"管弦"代指音乐，是借代；③两句描写白天羌笛悠扬、夜晚菱歌轻唱的景象，运用对偶；④"万言不直一杯水"是夸张，形容文章毫无价值。故选A项。9.【参考答案】D【解析】D项中"素善留侯张良"的"善"是动词，意为"与……交好"，而非"善良"。A项"间"的两种解释均正确；B项"因"的解释均正确；C项"而"的解释均正确。本题要求选出有误的一项。10.【参考答案】B【解析】②句提出社会现象作为背景，应为首句；①句用"然而"转折，指出真正的幸福不在于物质；③句紧承①句，阐述幸福的真正内涵；④句进行总结评价，适合作尾句。正确顺序为②①③④。11.【参考答案】A【解析】"何以伐为"是宾语前置句，"何"是疑问代词作宾语前置。A项"大王来何操"也是宾语前置句，"何"前置；B项是被动句；C项"沛公安在"也是宾语前置句，但语气不同；D项"何厌之有"是宾语前置句。A项与例句同为疑问代词宾语前置，句式最为接近。12.【参考答案】C【解析】第一空应填总领性的语句，③"是文明传承的重要纽带"概括了文字的作用，适合作为首句；①②两句具体阐述文字的功能，①"记录思想情感"与②"承载精神记忆"构成递进关系，顺序为①②。因此衔接最恰当的顺序是③①②。13.【参考答案】C【解析】C项翻译错误，"籍吏民"应为"登记官吏和百姓的户口"，而非"登记官吏和百姓"。A项翻译正确；B项翻译正确；D项翻译正确。本题要求选出不正确的一项。14.【参考答案】A【解析】A项错误，"七略"不包括"辑略"，辑略是总论部分，将其他六略分类汇总，并非独立的一类。正确的分类是六略：六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、数术略、方技略。15.【参考答案】C【解析】A项把"愁"比作"一江春水"，是明喻；B项把"雪花"比作"梨花"，是明喻；D项把"春风"比作"剪刀"，是明喻；C项"黑云压城"是夸张手法，描绘敌军压境的紧张气氛，并未使用比喻。故选C项。16.【参考答案】B【解析】A项"活"是使动用法，意为"使……活"；C项"夜"是名词作状语，意为"在夜晚"；D项"目"是名词作动词，意为"用眼神示意"；B项"善"是形容词作动词，但这里已词性化为动词"交好"，属于一般用法，不属于典型的词类活用现象。本题要求选出没有词类活用的一项。17.【参考答案】B【解析】第一、二空构成递进关系，用"不仅……也……"；第三、四空构成条件关系，"只有……才……"表示必要条件，符合语境；第五空表转折，用"而"连接前后分句。综合判断，B项最恰当。18.【参考答案】A【解析】B项引号内的逗号应放在引号外，因为引文只是句子的一部分；C项"绕、落、回"中间的顿号应删去，因为三字短语之间不需要顿号；D项"三、四十"中间的顿号应删去，因为相邻两个数字连用表示概数时不用顿号。A项标点使用正确。19.【参考答案】B【解析】A项"望"是每月十五或十六，不是固定的十五；C项"三元"指解元、会元、状元，但"三元及第"指的是在乡试、会试、殿试中都考中第一名，表述不够准确；D项"社"指土神，"稷"指谷神，两者说反了。B项表述正确。20.【参考答案】B【解析】B项中"疑是地上霜"并非比喻手法，而是用"疑是"表达诗人的错觉和心理感受，将月光误认为是地上的霜，属于比拟或错觉描写，而非比喻。21.【参考答案】D【解析】第一、二空构成因果关系，"科学技术日新月异"是因，"传统文化的价值愈发凸显"是果，用"因为……所以……"；第三、四空构成让步关系，"即使……也……"表示假设让步，符合语境。综合分析，D项最恰当。22.【参考答案】C【解析】A项"气氛"应读fēn，正确；B项"处理"应读chǔ而非chù；D项"应和"读hè正确。C项所有读音均正确，故选C。注意多音字的语境辨析，如"处"在动词义时读chǔ，"和"在唱和义时读hè。23.【参考答案】B【解析】A项"烦躁"正确；C项"睿智"正确；D项"挖墙角"应为"挖墙脚"。B项所有词语书写均正确。注意"墙脚"比喻基础，"墙角"指两墙相交的角落，二者含义不同，需加以区分。24.【参考答案】C【解析】第一空"义无反顾"指从道义上只有勇往直前，符合语境；"奋不顾身"侧重身体安全，不如前者贴切。第二空"卓越"比"杰出"程度更深，更能体现航天事业的成就。第三空"焕然一新"形容出现崭新的面貌，符合乡村振兴带来的变化；"改头换面"含贬义，不合适。故选C。25.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语缺失，应删去其一。C项两面对一面，"能否"是两面，"是重要保障"是一面，前后不对应，应删去"能否"。D项"阅读热情"和"读书兴趣"语义重复，应删去一个。B项句子结构完整，表意清晰，无语病。

2026年上海东海职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是A.粗糙(cāo)哺育(bǔ)觊觎(jì)锲而不舍(qì)B.攒聚(zǎn)谄媚(chǎn)缜密(zhěn)方枘圆凿(zuó)C.翌年(yì)发酵(xiào)诘问(jié)锐不可当(dāng)D.庇佑(pì)戕害(qiāng)粗糙(cāo)咄咄逼人(duō)2、下列词语中没有错别字的一组是A.按部就班相辅相承顾名思义穿流不息B.川流不息相辅相成按部就班顾名思义C.穿流不息相辅相成按部就班顾名思意D.川流不息相辅相承按部就班顾名思意3、（一）在激烈的辩论中，双方你来我往，十分精彩。

（二）面对困难，我们不应，而应勇敢面对。

（三）这篇作文立意新颖，语言，获得了老师的好评。A.交锋逃避优美B.对峙躲避美丽C.交锋躲避美丽D.对峙逃避优美4、下列句子中没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施C.能否坚持体育锻炼，是提高同学们身体健康的关键D.我们应该培养自己观察问题、分析问题、解决问题的能力5、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录西周初年至春秋中叶诗歌305篇，又称"诗三百"C.巴金，原名李尧棠，字芾甘，代表作有"激流三部曲爱情三部曲"，分别是《家》《春》《秋》和《雾》《雨》《电》D.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，作者是元末明初的施耐庵6、下列各句中标点符号使用正确的一项是A."今天好热啊！——你什么时候去上海？"张明对刚刚走进房间的李红说B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农装束C.上海迪士尼乐园内有多个主题园区：明日世界、美国小镇大街、幻想世界等D.对于《红楼梦》这部经典著作，大家都读过，可又有多少人真正读懂了呢？7、下列句中加点成语使用恰当的一句是A.他在学习上总是精益求精，从不满足于已有的成绩，这种精神值得大家学习B.这次考试他没考好，心里很内疚，觉得对不起父母，真是罪不容诛C.王老师对同学们谆谆教导，同学们对他的话充耳不闻，依然我行我素D.这篇报道写得惟妙惟肖，把事件的经过描写得淋漓尽致，令人拍手称快8、下列句子所使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候C.红的像火，粉的像霞，白的像雪D.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴9、①于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

②先生读书入了神，我们便趁势做小动作。

③先生自己也念书。

④后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着。A.①③④②B.③①④②C.③④①②D.①②③④10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其皆出于此乎/夫祸患常积于忽微B.师道之不传也久矣/蚓无爪牙之利C.吾尝跂而望矣/而神明自得D.于其身也，则耻师焉/位卑则足羞11、读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，。少读如果彻底，必能造成学者之气质；，徒然养成轻薄之徒。

（一）多读如果不彻底

（二）少读如果能够彻底

（三）也少读不能算是耻辱

（四）但也少读不能算是耻辱A.（一）（二）（三）B.（四）（二）（一）C.（一）（三）（二）D.（四）（三）（一）12、下列诗句中，没有运用典故的一项是A.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边B.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人13、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."大漠孤烟直，长河落日圆"两句，写塞外沙漠景象，"直"字写出烽火台狼烟的劲拔、坚毅，"圆"字给人以亲切而苍茫的感觉B."星垂平野阔，月涌大江流"两句，写长江原野的壮阔景象，"垂"和"涌"两个动词用得极妙，使平野开阔、大江奔流的雄浑气势跃然纸上C."鸡声茅店月，人迹板桥霜"两句，纯用名词组合，写出早行之景，意境浑融，不着一字，尽得风流D."落花人独立，微雨燕双飞"两句，以乐景写哀情，落花、微雨本是美好之景，却衬托出诗人孤独惆怅的心情14、下列各句中对文言句式的判断，不正确的一项是A."忌不自信"——宾语前置句，正常语序应为"忌不信自"B."师者，所以传道受业解惑也"——判断句，"……也"表判断C."不拘于时"——被动句，"于"表被动D."句读之不知，惑之不解"——宾语前置句，正常语序应为"不知句读，不解惑"15、下列各组句子中，加点词的解释，不正确的一项是A.非蛇鳝之穴无可寄托者（寄托：寄居存身）B.吾师道也，夫孰知其年也（师：学习）C.作《师说》以贻之（贻：赠送）D.而闻者彰（彰：清楚）16、下列文学常识表述，正确的一项是A.《劝学》是《荀子》第一篇，"劝"的意思是劝说，文章论述了学习的重要性B.韩愈，字退之，河内河阳人，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎，是宋代古文运动的倡导者C.《师说》中的"六艺经传皆通习之"，"六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书D.柳宗元，字子厚，河东人，世称柳河东，与韩愈共同倡导唐代古文运动，合称"韩柳"17、（一）"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"

（二）"大漠孤烟直，长河落日圆"

（三）"星垂平野阔，月涌大江流"

（四）"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"A.（一）句出自杜甫《登高》，以"落木长江"写出了秋的萧瑟和时光的流逝B.（二）句出自王维《使至塞上》，描绘了塞外奇特壮丽的风光C.（三）句出自杜甫《旅夜书怀》，表现了诗人漂泊无依的孤独感D.（四）句出自王勃《滕王阁序》，展现了滕王阁周边的壮丽景色18、下列句子翻译不正确的一项是A.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——君子广泛地学习并且每天检查反省自己，就能智慧明达而且行为没有过错了B.师者，所以传道受业解惑也。——老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人C.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。——那童子的老师，教给他书本上的知识并且让他学习断句的，不是我所说的传授道理、解答疑惑的老师D.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。——蚯蚓没有锋利的爪牙和强健的筋骨，向上吃泥土，向下喝地下水，是因为用心专一19、对下列课文内容的理解，不正确的一项是A.《劝学》全文围绕"学不可以已"这一中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面进行了论述B.《师说》批判了当时士大夫阶层"耻学于师"的陋习，论述了从师学习的重要性C.《滕王阁序》是王勃早期创作的一篇骈文，文章描写了滕王阁的壮丽景色，抒发了作者怀才不遇的感慨D.《登高》是杜甫晚年作品，全诗通过登高所见秋江景色，抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情20、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)应和(hé)黄晕(yùn)粗犷(guǎng)B.吝啬(sè)莅临(wèi)干涸(hé)贮蓄(zhù)C.分歧(qí)取决(qǔ)瘫痪(tān)仿膳(shàn)D.匿笑(nì)祷告(dǎo)敧斜(qī)菡萏(dàn)21、下列词语中没有错别字的一项是A.朗润高邈静谧翻来复去B.决别淡雅倜傥人声鼎沸C.荫蔽捶打侍弄各得其所D.烂漫搓捻绽开浑为一谈22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

春天的脚印，是嫩绿的草芽，是的花蕾，是的溪流，是的鸟鸣。A.含苞欢唱清脆B.绽放流淌婉转C.待放叮咚嘹亮D.蓓蕾潺潺啾啾23、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.春天来了，校园里开满了红的、黄的、紫的各色花儿D.我们要发扬和继承优秀传统文化，做文明的传承者24、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.天上的明星现了，好像点着无数的街灯B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了C.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿25、下列说法不正确的一项是A.《春》是朱自清写的一篇优美的散文，全文围绕"盼春、绘春、颂春"来展开B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人D.《论语》是儒家经典著作，是孔子本人撰写的一部记录他言行的书

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，不读qì；C项"发酵"的"酵"应读jiào，不读xiào；D项"庇佑"的"庇"应读bì，不读pì。B项读音全部正确。本题考查常见易错字音的识记，需准确掌握多音字和形声字的正确读音。2.【参考答案】B【解析】A项"相辅相承"应为"相辅相成"，"穿流不息"应为"川流不息"；C项"穿流不息"应为"川流不息"，"按部就班"应为"按部就班"，"顾名思意"应为"顾名思义"；D项"相辅相承"应为"相辅相成"，"顾名思意"应为"顾名思义"。B项四个成语书写全部正确。3.【参考答案】A【解析】第一空，"交锋"指双方进行争辩或对抗，常用于辩论、比赛等场合；"对峙"多指双方对立，不相上下，多用于军事或竞争态势，此处用"交锋"更贴切。第二空，"逃避"指躲开不愿面对的事物；"躲避"侧重于避开具体的危险或困难，此处用"逃避"更符合语境。第三空，"优美"形容美好、美好，多用于文艺作品；"美丽"侧重于外表好看，此处形容语言用"优美"更恰当。4.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定导致语义矛盾，应删去"不再"；C项两面对一面，"能否"是两面，"是提高"是一面，前后不对应，应删去"能否"。D项没有语病，表述正确。5.【参考答案】D【解析】D项表述有误。《水浒传》确实是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，但作者一般认为是施耐庵，也有说法认为施耐庵与罗贯中合著。更为准确的说法是《水浒传》作者一般题为施耐庵，罗贯中编次。其他三项表述均正确。6.【参考答案】A【解析】B项中"三、四十岁"的顿号使用错误，概数之间不能用顿号，应删去顿号；C项中"上海迪士尼乐园内有多个主题园区"后面用冒号表示解释说明，但"等"字后面不应该再用句号，应将句号改为逗号或删去"等"字；D项中"对于《红楼梦》这部经典著作，大家都读过"是句子的一部分，后面用逗号即可，但整句是一个问句，问号使用正确，然而"读过"后面应该用分号或句号，而不是逗号。A项中破折号表示话题转换，使用正确。7.【参考答案】A【解析】A项"精益求精"指已经很好了，还要求更好，使用恰当。B项"罪不容诛"指罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶，程度过重，用在这里不恰当。C项"充耳不闻"形容有意不听别人的意见，与"谆谆教导"的语境矛盾。D项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，不能用来形容新闻报道，使用对象不当。8.【参考答案】D【解析】A项运用了比喻的修辞手法，将"愁"比作"一江春水"；B项运用了排比的修辞手法，三个"……了，有再……的时候"句式构成排比；C项运用了比喻的修辞手法，分别将红花比作火、粉花比作霞、白花比作雪。D项运用了拟人的修辞手法，赋予油蛉和蟋蟀以人的动作"低唱弹琴"。9.【参考答案】B【解析】这段话出自鲁迅《从百草园到三味书屋》。首先应该是先生开始念书（③），然后大家也跟着读书，人声鼎沸（①），接着先生的声音低下去，只剩他还在朗读（④），最后趁先生入神时我们做小动作（②）。按照事情发展的逻辑顺序，应为③①④②。B项排序正确。10.【参考答案】D【解析】A项中，第一个"于"是介词，表示"从"；第二个"于"也是介词，表示"从"，意义相同。B项中，第一个"之"是助词，用于主谓之间取消句子独立性；第二个"之"是助词，定语后置的标志。C项中，第一个"而"是连词，表示修饰关系；第二个"而"是连词，表示承接关系。D项中，两个"则"都是连词，表示转折关系，相当于"却"。因此A和D两组加点词意义相同，但D项的两个"则"都是转折连词，意义和用法完全相同。11.【参考答案】D【解析】第一空，根据前文"多读不能算是荣誉"，后面应接"少读不能算是耻辱"，且应用"但也"衔接，表示让步关系，故应填（四）。第二空，根据后文"多读如果不彻底"与"少读如果彻底"形成对比，且后文说"徒然养成轻薄之徒"，这是对多读不彻底的批评，所以前面应是肯定少读彻底的好处，故应填（三）。第三空，与后文"徒然养成轻薄之徒"对应，应是多读如果不彻底，故应填（一）。因此正确顺序为（四）（三）（一）。12.【参考答案】C【解析】A项"垂钓碧溪"用姜太公钓鱼的典故，"乘舟梦日"用伊尹梦见乘船经过日边的典故；B项"庄生晓梦迷蝴蝶"用庄周梦蝶的典故，"望帝春心托杜鹃"用望帝化杜鹃的典故；D项"闻笛赋"用向秀闻笛作《思旧赋》的典故，"烂柯人"用王质观棋烂柯的典故。C项出自王勃《滕王阁序》，描写滕王阁周围的景色，没有运用典故。13.【参考答案】D【解析】A项赏析正确，"直"和"圆"二字准确传神地描绘出边塞的独特景象。B项赏析正