河北省赵县联考2027届化学九年级第一学期期末检测试题含解析

河北省赵县联考2027届化学九年级第一学期期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．2017年5月9日，我国发布了四种人造新元素的中文名称，其中115号镆元素的“镆”取自古代剑名“镆铘”，下列说法正确的是A．镆属于非金属元B．镆原子中的质子数为288C．镆原子中的中子数为173D．镆的相对原子质量为288g2．下列关于金属及金属材料的说法错误的是（）A．生铁和钢都是铁的合金B．人类使用铝的年代早于铜､铁C．合金的硬度比其纯金属的硬度大D．武德合金的熔点低，可作保险丝3．下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（）A．空气、二氧化锰、氧气B．海水、氯酸钾、氢气C．氧化铁、锰酸钾、水D．硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳4．下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最低的是（）A．SO2 B．H2SO3 C．Na2S2O3 D．S5．除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂及操作方法都正确的是选择物质杂质（少量）试剂操作方法A氧化铜木炭粉无隔绝空气加热至高温B水色素足量活性炭过滤C氯化钾二氧化锰足量水溶解、过滤、洗涤、烘干D氯化钠溶液氯化镁适量烧碱溶液过滤、蒸发结晶A．A B．B C．C D．D6．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列说法中不正确的是A．变化与平衡：依据砂糖灼烧后得到黑色物质（碳颗粒），可推测砂糖中含有碳元素B．推理与模型：鱼类能在水中生存，说明水中溶有氧气C．宏观与微观：氧气和臭氧的化学性质不同，原因是分子构成不同D．探究与创新：探究氧化铜是否能作过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可7．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．氧气验满 C．液体加热 D．量9.5mL液体8．事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是A．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动B．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大C．湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与温度有关D．电解水生成氢气和氧气，说明在化学变化中，分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子9．下列物质与空气混合，接触到明火有发生爆炸的危险的是(

)①氢气②一氧化碳③面粉④天然气A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④10．2019年世界环境日主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法应该提倡的是A．生活垃圾分类放置 B．废旧塑料随意丢弃C．农作物秸秆露天焚烧 D．经常使用木筷、纸杯二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题：（1）认识金属元素的存在①在自然界中，大多数金属以化合物存在，而金、铂等极少数金属因为化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”）却能以单质存在。②常见铁矿石有：黄铁矿（主要成分FeS2）、磁铁矿（主要成分Fe3O4）等。这两种铁矿石的主要成分含铁元素质量分数较大的是_____。（2）认识金属的性质用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“南”、平”两个字，露出下面的锌板。向“南”字上滴加稀盐酸，向“平”字上滴加CuSO4溶液。①“南”字上的现象是_____。②“平”字上有红色物质析出，用化学方程式解释：_____。（3）认识金属的制备，工业上，金属钨（W）可由氢气和三氧化钨（WO3）在高温下发生置换反应制得。反应中化合价升高的元素是_____。（4）认识金属的用途烤制食物时常用到铝箔，主要利用了金属铝的_____（填性质）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。（1）写出图中标号a的仪器名称：_____。（2）实验室用氯酸伸和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的发生装置是_____，发生反应的化学方程式为_____。若用高锰酸钾制取氧气时，还需要对该装置进行的改动是_____。（3）若用E装置收集氢气，当观察到导管口出现_____时开始收集。（4）若用D装置收集一瓶某气体，则该气体不可能是_____（填字母序号）a.CH4b.H2c.O2d,CO2四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图所示为实验室常用的实验装置:回答下列问题：（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_____？写出用氯酸钾为原料制取氧气的化学方程式_____。（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_____。（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_____？14．下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。A铝丝B铁丝C钨丝D铜丝铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：_____。（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。（3）实验操作步骤现象实验A把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中无明显现象实验B把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中铜丝表面有银白色固体生成。能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．超市卖的纯碱产品中往往会含有少量的氯化钠，化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌的纯碱样品中纯碱的质量分数。他们取了6g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，产生气体与滴加稀盐酸质量关系如图所示，请回答：（1）生成二氧化碳的质量为_____克。（2）样品中纯碱的质量是多少_____？16．如图表示氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，从起始至完全反应的过程中固体质量随时间的变化情况，请计算：（1）制得的氧气质量是________克；（2）混合物中氯酸钾的质量分数是多少_______？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镆，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为115，表示原子序数为115；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为115，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为115，表示原子序数为115；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数均为115，相对原子质量为288，则中子数=288-115=173，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为288，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：C。运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。2、B【详解】A、生铁和钢是铁的合金，故正确；B、人类使用金属铜、铁的年代早于铝，铝的使用仅是100多年前的事情，故错误；C、合金相对于纯金属，其硬度更大、熔点降低，故正确；D、武德合金用于制造保险丝是因为其熔点低，故正确。故选B。3、A【详解】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。A、空气属于混合物，二氧化锰属于氧化物，氧气属于单质，选项A正确；B、海水属于混合物，氯酸钾属于盐，但不是氧化物，氢气属于单质，选项B错误；C、氧化铁属于纯净物，锰酸钾属于盐不是氧化物，水属于氧化物不是单质，选项C错误；D、硫酸铜属于纯净物，高锰酸钾属于盐不是氧化物、二氧化碳属于氧化物不是单质，选项D错误。故选A。本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。4、D【详解】A、氢显+1价，设SO2中硫元素的化合价为c，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（-2）×2+c=0，解得c=+4；B、氧显-2价，氢显+1价，设H2SO3中硫元素的化合价为b，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+1）×2+b+（-2）×3=0，解得b=+4；C、氧显-2价，钠显+1价，设Na2S2O3中硫元素的化合价为d，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+1）×2+2d+（-2）×3=0，解得d=+2；D、根据单质中元素的化合价为0，S属于单质，故硫元素的化合价为0。故选D。5、B【详解】A、氧化铜和木炭在高温条件下反应，生成铜和二氧化碳，能除去杂质，但会将主要物质消耗，选项错误；B、活性炭不溶于水，可吸附水中的色素，可以通过过滤将活性炭和水分离，选项正确；C、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，溶解、过滤、洗涤、烘干得到的是二氧化锰而不是氯化钾，选项错误；D、氯化镁和适量的氢氧化钠溶液反应得氢氧化镁沉淀和氯化钠溶液，过滤得氯化钠溶液，不需要蒸发结晶，选项错误。故选B。6、D【详解】A、依据砂糖灼烧后得到黑色物质（碳颗粒），根据元素守恒可推测砂糖中含有碳元素，故不符合题意；B、鱼类能在水中生存，说明水中溶有氧气，故不符合题意；C、氧气和臭氧的化学性质不同，原因是分子构成不同，故不符合题意；D、探究氧化铜是否能作过氧化氢分解的催化剂，不仅需要设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率，还要设计实验证明反应前后氧化铜的化学性质和质量不变，故符合题意；故选D。7、C【详解】A、禁止用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，图中操作错误，不符合题意；B、氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已经集满，图中操作错误，不符合题意；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，图中操作正确，符合题意；D、量筒量程选择：量程应选择与量取液体体积相近的，这样误差较小，故量取9.5mL液体应选用10mL量筒，图中操作错误，不符合题意。故选C。8、B【详解】A、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到菠萝蜜的香味，故选项解释正确。

B、水沸腾时能掀起壶盖，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度变化而改变，故选项解释错误。

C、湿衣服晾在太阳底下干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，说明分子运动速率与温度有关，故选项解释正确。D、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。

故选：B。掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。9、D【详解】可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸。氢气、一氧化碳和天然气是可燃性的气体，所以正确。面粉是可燃性的粉尘，所以正确。故选D。10、A【详解】A.生活垃圾分类放置，可以保护环境，节约资源，选项正确；B.废旧塑料随意丢弃易导致白色污染，选项错误；C.农作物秸秆露天焚烧会产生大量有害气体和烟尘，污染环境，选项错误；D.经常使用木筷、纸杯会加剧树木砍伐，不利于保护环境，选项错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、不活泼Fe3O4冒气泡Zn+CuSO4＝Cu+ZnSO4氢元素导热性和延展性【详解】（1）①在自然界中，极少数化学性质不活泼的金属如金、铂等以单质存在；②由于一个硫原子的质量相当于两个氧原子的质量，故FeS2中铁原子和硫原子的个数比相当于为：Fe：O═1：4，Fe3O4中铁原子和氧原子的个数比为：Fe：O═3：4，故铁元素的质量分数高的是Fe3O4；（2）①锌与稀盐酸反应产生氢气，故产生气泡；②“平”锌与硫酸铜反应生成红色铜和硫酸锌；用化学方程式解释：Zn+CuSO4＝Cu+ZnSO4。（3）三氧化钨与氢气在高温的条件下反应生成金属钨和水，故反应方程式为：WO3+3H23H2O+W，该反应前后氢元素的化合价由0变为+1，升高了；（4）烤制食物、金属铝能压成铝箔，说明金属铝具有优良的导热性和延展性。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯A在试管口放一团棉花连续且均匀冒出的气泡ab【解析】（1）图中标号a的仪器名称：酒精灯；（2）实验室用氯酸伸和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择固体加热装置是A，氯酸钾在二氧化锰催化作用下产生氯化钾和氧气的化学方程式为：。若用高锰酸钾制取氧气时，还需要对该装置进行的改动是：在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入玻璃导管，影响实验；（3）若用E装置收集氢气，当观察到导管口出现连续且均匀冒出的气泡时开始收集。（4）若用向上排空气法D装置收集一瓶某气体，则该气体密度大于空气，不可能是：a.CH4密度小于空气；b.H2密度小于空气；c.O2密度大于空气；d,CO2密度大于空气；不可能是：ab；四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗反应物是固体，反应条件是加热BD节约药品、可随时控制反应发生或停止0.8g【详解】（1）标号②仪器的名称为长颈漏斗。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，A为固-固加热型发生装置，则选择的依据是反应物是固体，反应条件是加热；用氯酸钾为原料制取氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。（2）实验室制二氧化碳的原理是大理石或石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水，选择固液不加热型发生装置，二氧化碳密度比空气密度大，溶于水且与水反应，选择向上排空气法收集装置，综上所述，实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是BD。（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为。（4）如图所示为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，通过向上提起底部有破洞的试管，固体药品与液体药品就会分离，反应就会停止，因此还有节约药品、可随时控制反应发生或停止的优点。二氧化碳的密度比空气密度大，若用倒置的万用瓶通过排空气法收集二氧化碳，二氧化碳应该从短管进，则集气瓶内的导管应该为。（5）由题意20g8.5%的过氧化氢溶液含有过氧化氢的质量为，设理论上共能产生氧气的质量为x，则有：由解得x=0.8g答：质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g完全分解理论上共能产生氧气0.8g。