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文档简介

2027届运城市重点中学九年级化学第一学期期中联考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验操作中错误的是A. B. C. D.2.科学家发现,水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠,称为“高密度液态水”.下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是()A.化学性质与水不同B.分子间的间隔比普通的液态水(0~100℃)的大C.分子不再运动D.氢、氧两种原子的个数比为2:13.下列变化,属于化学变化的是A.石蜡熔化 B.酒精挥发 C.蜡烛燃烧 D.活性炭吸附4.下列关于分子和原子的说法中正确的是()A.分子的质量一定比原子的质量大B.分子可以直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质C.分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质D.分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组成别的分子5.某化学反应微观过程如图所示。据图判断,下列说法不正确的是()A.反应过程中,没有发生变化的微粒是、、B.在化学反应中,分子可分,原子不可分C.该反应过程属于分解反应D.由分子构成的物质,保持物质化学性质的最小微粒一定是分子6.化学与生活息息相关。下列选项与化学变化无关的是()A.蚊虫叮咬后发痒肿痛,可以涂抹水减轻痛痒 B.天然气作生活燃料C.春天万物生长,繁花似锦,处处花香四溢 D.用铁粉作食品双吸剂7.食醋是厨房中常用的调昧品,它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有关乙酸的说法,正确的是A.乙酸是一种氧化物B.乙酸是由二个碳元素、四个氢元素、两个氧元素组成C.乙酸中碳、氢、氧的元素质量之比是1:2:1D.乙酸中氧元素质量分数最大8.一瓶无色透明的液体,经过分析只含有氢元素和氧元素,那么这瓶液体()A.一定是化合物 B.一定是混合物 C.可能是化合物 D.可能是单质9.密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如图所示,图中“”代表氮原子,“”代表氢原子。下列说法正确的是()A.示意图中甲、乙、丙均为混合物 B.过程Ⅰ和Ⅱ都发生化学变化C.过程Ⅱ反应类型是分解反应 D.过程Ⅱ变化中最小微粒是氮原子和氢原子10.下列使用酒精灯的方法中,不正确的是A.酒精灯的火焰可用嘴去吹灭B.向酒精灯中添加酒精,不超过酒精灯容积的2/3C.酒精灯不用的时候,必须盖上灯帽D.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精11.兰州第二水源地建设推进顺利,将于2019年10月为兰州市民供水。下列关于水的说法不正确的是A.活性炭可吸附水中的色素及异味 B.水的硬度与人体健康没有关系C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D.可用肥皂水鉴别硬水与软水12.下列现象的解释不正确的是现象解释A温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生了变化B走进花园,闻到花香分子在不停地运动C把50毫升水和50毫升酒精混合总体积小于100毫升分子之间有间隔D湿衣服在夏天比冬天容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快A.A B.B C.C D.D13.常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体,每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g,注射时应配成质量分数不高于20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水()A.1mLB.2mLC.3mLD.4mL14.生活中的下列现象属于化学变化的是A.冰棒融化 B.湿衣晾干 C.瓷碗破碎 D.水果腐烂15.工业生产和日常生活中,如何减少二氧化碳排放已经成为全世界关注的热点,低碳经济和低碳生活成为热门话题。以下做法与低碳要求不相适应的是()A.提倡骑自行车、乘公交车出行B.用特殊材料建屋顶、墙面,充分利用太阳光照明C.多挖煤,多发电,加快经济发展D.尽量不使用一次性竹、木筷子二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐。(1)加水溶解后,用如图装置除去粗盐中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食盐溶液,下列所加试剂和操作:①加过量的Na2CO3溶液,②过滤,③加过量的NaOH溶液,④加适量的稀HCl,⑤加过量的BaCl2溶液,能达到目的的顺序是_____。A⑤③②①④B③⑤①②④C③⑤①④②(3)用PH试纸检验溶液是否呈中性的操作是_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)过氧乙酸是一种消毒液,常用于灾区防疫,过氧乙酸化学式是C2H4O3,请回答:(1)过氧乙酸中所含元素质量分数最小的是:_____________(写元素名称)。(2)计算过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比:___________(最简整数比)。(3)计算过氧乙酸中氧元素的质量分数_______。(写出计算过程,结果精确到1%)(4)计算126克过氧乙酸中含氧元素的质量_________________。(写出计算过程,计算结果保留整数)18.(8分)加热高锰酸钾制取氧气,经一段时间后,称量剩余固体的质量为.计算:(1)生成氧气_____________克?(2)参加反应的高锰酸钾的质量是_____________?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)为了测定黄铜样品(假设只含铜和锌)中铜的质量分数,某化学小组进行了如下实验:(1)配制上述质量分数为1.6%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸的质量是__g;(2)发生反应的化学方程式为_________________________________;(3)根据已知条件列出求解50g该黄铜样品中锌的质量(x)的比例式为________;(4)该黄铜样品中铜的质量分数为______________;(5)向滤液中加入2.4g水后,则最终所得溶液中溶质的质量分数为_________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】

A、用胶头滴管向容器内滴加液体时,滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内,故A不正确;B、在试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在试管口或试管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙小心送到试管底部,然后使试管直立起来,故B正确;C、倾倒溶液时,将试管倾斜,试剂瓶标签对着手心,试剂瓶盖倒置在桌面上,故C正确;D、量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积,故D正确。故选A。2、D【解析】试题分析:仍为水,只是构成水的水分子间的间隔减小。A、仍为水分子,化学性质相同,说法错误;B、间隔应更小,说法错误;C、分子在不断运动,说法错误;D、仍为水分子,化学式为H2O,氢、氧两种原子的个数比为2:1,说法正确。考点:分子的性质,化学式3、C【解析】

A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、蜡烛燃烧过程中有新物质水和二氧化碳生成,属于化学变化,符合题意;D、活性炭吸附程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。4、D【解析】

构成物质的微粒有分子、原子和离子。【详解】A、分子的质量不一定比原子的质量大,例如汞原子质量大于氢分子的质量,不符合题意;B、分子可以直接构成物质,原子可以构成分子,也可以直接构成物质,例如金属是由原子直接构成的,不符合题意;C、由分子构成的物质,物质的化学性质分子由保持;由原子构成的物质,物质的化学性质由原子保持,不符合题意;D、分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组成别的分子,构成新物质,符合题意。故选D。构成物质的微粒有分子、原子和离子。分子可分为原子,原子可构成分子,原子得失电子变成离子,离子得失电子也可以变成原子。5、A【解析】

化学反应的微观本质是分子分成原子,原子重新组合成新分子的过程,所以化学变化中分子可分,原子不能再分;由图可知该反应方程式为:。【详解】A.化学反应前后原子的种类不变,没有发生改变的是,A错,符合题意;B.在化学反应中,分子可分,原子不可分,B对,不符合题意;C.由化学方程式可知,该反应为一种物质生成两种新物质的反应,符合“一对多”的特点,属于分解反应,C对,不符合题意;D.由分子构成的物质,保持物质化学性质的最小微粒一定是分子,比如氧气是由氧气分子构成的,保持氧气助燃性的最小微粒是氧气分子,而不是氧原子,D对,不符合题意;故选A。6、C【解析】

A、蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸,蚁酸是一种酸性物质,肥皂水呈碱性,能够中和蚁酸,属于化学变化,故选项错误;B、镶有人造金刚石的玻璃刀裁玻璃过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故选项正确;D、铁在潮湿的环境中容易和水分及氧气反应而生锈,故铁粉能够吸收空气中的水分和氧气,属于化学变化,故选项错误。故选C。7、D【解析】

A.乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,而氧化物只含两种元素,所以不是氧化物,故说法错误;B.乙酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成,元素不论个数,故说法错误;C.乙酸中碳、氢、氧的元素的原子个数之比是1:2:1,不是质量比,故说法错误;D.乙酸中碳、氢、氧元素质量分数比为(12×2):(1×4):(16×2),所以氧元素的质量分数最大,说法正确。故选D。根据化学式的意义来解答此题。8、C【解析】试题分析:纯净物是指由一种物质组成的物质;混合物是指由多种物质组成的物质。化合物是由不同种元素组成的纯净物;单质是由同种元素组成的纯净物。只含有氢元素和氧元素的物质可能是水或者双氧水,也有可能是水和双氧水的混合物,故此题选C。考点:纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别。点评:本题主要考查了物质的组成方面的知识,解答类似题目可以通过举例的方式。9、D【解析】

A、丙图中只含有一种物质,故是纯净物,故错误;B、过程1中没有新分子生成,故是物理变化,故错误;C、过程2是由两种分子生成一种分子,故是化合反应,故错误;D、化学变化中的原子是最小的微粒,故过程2中最小的微粒是氮原子和氢原子,故正确。故选D。10、A【解析】

A、熄灭酒精灯,用嘴吹熄,会使火焰引燃灯内酒精,引起失火,故选项说法错误;B、向酒精灯内添加酒精不超过酒精灯容积的三分之二,故选项说法正确;C、不用时盖上灯帽,可以防止酒精挥发,一可节约酒精,二可防止酒精挥发后,灯芯上留有水分,下次用时不易点燃,故选项说法正确;D、点燃酒精灯应用火柴,禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,以防止着火,故选项说法正确。故选A。11、B【解析】

A.活性炭具有吸附性,可以吸附色素及有异味的物质,故说法正确;B.如果水有一定硬度,通过饮水就可以补充一定量的钙镁离子。在水质硬度较高地区心血管疾病发病率较低,而在水质硬度较低的地区会存在缺乏钙、镁等微量元素等情况。所以水的硬度与人体健康有关系,说法错误;C.硬水是指含有较多钙、镁离子的水,煮沸能使钙、镁离子形成沉淀,析出,这是生活中最常用的最简单的降低水硬度的方法;故说法正确;D.用肥皂水来检验硬水和软水,把肥皂水滴在水里搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少或不产生泡沫的是硬水。故说法正确。故选B。12、A【解析】

根据微粒的特点分析。【详解】A、温度计中的水银(汞)热胀冷缩,是因为汞原子间的间隔发生了改变,故选项错误;B、走进花园,闻到花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项正确;C、把50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项正确;D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,是因为分子的运动速率随温度升高而加快,故选项正确。故选A。分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。13、B【解析】

此题考查了有关溶液中溶质的质量分数的计算.至少可得溶液的质量为:0.5g÷20%=2.5g,加入蒸馏水的质量为:2.5g-0.5g=2g,因为水的密度为1g/mL,即2mL.14、D【解析】

有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化。【详解】A、冰棒融化的过程中,只是状态变化,没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、湿衣晾干的过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、瓷碗破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;D、水果腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化,正确。故选D。化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。15、C【解析】

根据题意:“低碳生活”是指减少能源、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可。【详解】A、提倡骑自行车、乘公交车出行,能减少交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念;B、利用特殊材料建屋顶、墙面,充分利用太阳光照明,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念;C、发展以煤炭为原料的火力发电,能产生大量的二氧化碳气体,故选项不符合“低碳生活”理念;D、尽量不使用一次性竹、木筷子,可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,故选项符合“低碳生活”理念;故选C。低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、引流C用洁净的玻璃棒蘸取少量溶液,滴在pH试纸上,显示的颜色与标准比色卡对【解析】

(1)根据过滤中玻璃棒起引流作用分析;(2)根据除杂质的原则及粗盐中各成分的性质分析;(3)根据酸的性质进行分析。【详解】(1)过滤时应该用玻璃棒引流,以防止浊液洒在过滤器外边;(2)除粗盐中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙杂质时,氢氧化钠用于除掉氯化镁,氯化钡用于除掉硫酸钠,碳酸钠用于除掉氯化钙和过量的氯化钡,盐酸用于除掉过量的氢氧化钠和碳酸钠,所以试剂和操作顺序是③⑤①④②;(3)用活净的玻璃棒蘸取少量溶液,滴在pH试纸上,显示的颜色与标准比色卡对照,读取溶液的pH。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、氢元素6:1:1263%(详见解析)80克(详见解析)【解析】

(1)过氧乙酸中碳、氢、氧三

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