浙江省杭州北干2027届化学九上期中学业水平测试试题含解析

浙江省杭州北干2027届化学九上期中学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化．就李燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（）A．观察 B．实验 C．假设 D．做结论2．下列是小铭同学进行的实验操作及判断，其中正确的是()选项步骤现象结论A带火星小木条伸入集气瓶中不复燃瓶内不含氧气B50毫升大米和50毫升黄豆混合体积小于100毫升分子在不停运动C排水法收集氧气瓶内水被氧气排尽氧气不溶于水D连接水电解器电解水负极与正极气体比大于2∶1氧气将电极氧化，被消耗A．A B．B C．C D．D3．下列物质中属于纯净物的是（）A．液态氧 B．洁净的空气 C．汽水 D．水泥砂浆4．掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是（）A．Fe3O4——四氧化三铁B．2H――2个氢元素C．O2―――2个氧原子D．+1Na5．“绿水青山就是金山银山。”下列行为符合此理念的是A．大力发展水力发电 B．加大矿石的开采力度，促进工业发展C．大规模开发水资源 D．为节约成本，工业废水直接排放到地下深井里6．下列做法你认为不合理的是（）A．农业上提倡使用农家肥，不能使用化肥和农药B．我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C．用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D．为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉7．地壳中含量最多的元素是A．氧元素 B．氮元素 C．氢元素 D．铝元素8．以下事实对应的解释错误的是序号

事实

解释

A

在花园中可闻到花香

分子在不断运动

B

用肉眼不能直接观察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升

分子之间有间隔

D

冰受热变为水，水受热变为水蒸气

分子可以再分

A．A B．B C．C D．D9．下列实验操作正确的是（）A． B． C．． D．10．下列实验操作或设计正确的是（）A．量取8.5mL双氧水B．检验装置的气密性C．验证质量守恒定律D．硬水软化二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学符号填空。（1）锌元素被称为“智力之花”，该元素符号为___________。（2）某种气体在空气中的体积分数占78%，表示出它的2个分子___________。（3）能表示一种元素、又能表示一个原子、还能表示一种单质___________。（4）+3价铝元素组成的氧化物的化学式___________。（5）某物质在氧气中燃烧火星四射的化学反应方程式_____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．用如图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。（1）实验1中，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，该实验的目的是________。（2）实验2中，能推测蜡烛燃烧后生成了水的现象是________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某研究小组同学以水为主题，进行以下两个主题的研究：I水的净化：同学们在黄海边旅游时，用瓶装了些海水带回实验室，仿照自来水厂的净水过程，按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。（1）海水因含大量氯化钠而略带咸味，氯化钠由_________构成（填粒子符号）。.（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是_________（填字母）a.静置沉淀b.过滤c.加入活性炭d.蒸馏（3）向滤液中加入活性炭，利用其具有_________性，除去水样中的色素和异味。（4）二氧化氯是一种常用的消毒剂，请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_________。（5）研究过程中，同学们查阅资料时发现，目前许多旅游景点安装了直饮水机，其工作流程如图所示。③中紫外灯管照射的作用是_________，超滤膜的作用相当于实验室的_________（填操作名称）。II水的变化：宏观、微观之间存在必然联系，请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。（1）如图3属于_________变化，从微观结构分析，该变化的特点是_________。（2）如图4电解水实验中，小明推测“a试管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_________（填序号）环节，还需要_________来进行验证。a.提出问题b.猜想与假设c.设计并进行实验d.表达与交流（3）如图5对应于如图中_________（填“甲”或“乙”）变化，该变化的文字表达式为_________。（4）关于电解水实验的下列说法中正确的是_________。a.水是由氢气和氧气组成的b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同c.分子在化学变化中可以再分d.分子是化学变化中的最小粒子14．图A、B是实验室制气体的常用装置．(1)过氧化氢分解制取O2分液漏斗中应放入的物质是____，锥形瓶中应放入的物质是_____．写出该方法制取O2的化学方程式______．(2)如用高锰酸钾制氧气，制取一瓶较纯净的氧气选用的装置是_______，写出该方法制取O2的化学方程式_______。(3)实验中观察到何种现象时开始收集？_________．(4)为了测定实验中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5克该样品与0.8克二氧化锰混合。加热该混合物到不再产生气体为止，称量剩余固体质量为2.34g，回答下列问题：①求完全反应后生成氧气的质量________；②求该样品中氯酸钾的质量________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：（1）尿素由________种元素组成。（2）A、B、C、D四种物质均由___________构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。（3）四种物质中属于氧化物的有__________________（填字母序号）。（4）尿素中各元素质量比为_____________________________________（列式、计算）;16．今年年初，科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子，首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子．三角烯（化学式为C22H14）将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大应用潜力．请计算：（1）C22H14中碳氢元素的质量比为_____；（2）C22H14中碳元素的质量分数为_____（计算结果精确到0.01%）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化，属于科学探究环节中的假设，故本题选C。2、D【解析】

A、带火星的小木条伸入集气瓶中时不能复燃，说明集气瓶中氧气浓度不高，但是不一定不含有氧气，例如空气中含有氧气，不能使带火星的木条复燃，故A错误；B、大米、黄豆是宏观的物质，不是微粒，不能得到微粒的性质，故B错误；C、排水法收集氧气时集气瓶内水被排尽，不能说明氧气不溶于水，氧气应该是不易溶于水，故C错误；D、连接电解水器电解水时负极与正极气体比大于2：1，一是因为氧气将电极氧化消耗一部分，二是相同条件下氧气比氢气的溶解能力强，故D正确。故选D。3、A【解析】

A、液态氧是氧气的液态，只有氧分子一种分子构成，属于纯净物，故A正确；B、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等气体，属于混合物，故B错；C、汽水中含有水、碳酸、添加剂等物质，属于混合物，故C错。D、水泥砂浆中含有水泥、黄砂、水等物质，属于混合物，故D错；故选A。易错点：洁净的空气为混合物。4、A【解析】

A、Fe3O4--四氧化三铁，化学用语与含义相符，故A选项正确；B、2H--2个氢元素，说法错误，元素只论种类，不论个数；2H--2个氢原子，故B选项错误；C、O2--2个氧原子，化学用语与含义不相符，O2--表示氧气分子或氧气，故C选项错误；D、--钠离子，化学用语与含义不相符，--表示+1价的钠元素，故D选项错误。故选A。5、A【解析】

A、大力发展水力发电，可以减少环境污染，符号理念，正确；B、加大矿石的开采力度，促进工业发展不利于环境保护，故错误；C、大规模开发水资源会造成水资源浪费，不利于保护水体，故错误；D.为节约成本，工业废水直接排放到地下深处会造成水体污染，故不利于保护水体，故错误；故选A。6、A【解析】

A、农业上提倡使用农家肥，但不能禁止使用化肥和农药，故A错误；

B、利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水，故B正确；

C、用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所，可以节约用水，故C正确；

D、含磷洗衣粉会造成水体中的藻类物质疯狂生长，破坏生态环境，故D正确；

故选A。7、A【解析】

地壳中前五位元素分别为：氧硅铝铁钙【详解】地壳中含量最多的元素是氧元素，故选A。8、D【解析】

A、在花园中可闻到花香，说明分子不断的运动，叙述正确；B、用肉眼不能直接观察到CO2分子说明二氧化碳分子很小，叙述正确；C、50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升，说明分子之间有间隔，叙述正确；D、冰受热变为水，水受热变为水蒸气是物理变化，只是分子之间的间隔改变，不能说明分子可以分裂，叙述错误。故选D。考点：微粒的基本特征9、C【解析】

A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，故选项错误。B、加热试管内液体时，要用酒精灯外焰加热，试管内的液体不可超过试管容积的三分之一，故B错误。C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作正确。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。

故选C10、B【解析】

A、里取8.5mL双氧水应该用10mL量筒量取，故A错。B、长颈漏斗内液面不再下降，说明气密性良好，故B正确。C、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律，故C错。D、过滤不能将硬水软化，加热煮沸或蒸馏可以将硬水软化；故D错。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Zn2N2Cu（合理均可）Al2O3【解析】

（1）锌元素被称为“智力之花”，该元素符号为：Zn。（2）某种气体在空气中的体积分数占78%，该气体是氮气，表示出它的2个分子：2N2。（3）能表示一种元素、又能表示一个原子、还能表示一种单质：Cu（合理均可）。（4）+3价铝元素组成的氧化物的化学式：Al2O3。（5）铁在氧气中燃烧火星四射，化学反应方程式：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、探究火焰不同位置的温度是否相同烧杯壁上有无色液滴生成【解析】

（1）将一根火柴梗平放入火焰中，是为了根据火柴烧焦的程度判断蜡烛火焰各层温度；故填：探究火焰不同位置的温度是否相同；

（2）实验中，观察到烧杯内壁出现无色液体，说明蜡烛燃烧生成了水；故填：烧杯壁上有无色液滴生成。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、、d吸附杀菌消毒过滤物理水分子没有改变，只是水分子间的问隔变大了bc甲bc【解析】

I（1）氯化钠由钠离子和氯离子构成，离子符号为、。（2）蒸馏可以使自来水变成纯水，相对净化程度最高的是蒸馏，故选d。（3）向滤液中加入活性炭，利用其具有吸附性，除去水样中的色素和异味。（4）二氧化氯中氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，，x=+4，故氯元素的化合价表示为。（5）③中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒，超滤膜能将固体的物质和液体分离，故超滤膜的作用相当于实验室的过滤。II（1）图3是蒸馏装置，没有新物质生成，属于物理变化，从微观结构分析，该变化的特点是水分子没有改变，只是水分子间的问隔变大了。（2）小明推测“a试管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的猜想与假设环节，故选b，还需要设计并进行实验来进行验证，故选c。（3）电解水生成氢气和氧气，对应于如图中甲的变化，该变化的文字表达式为。（4）a、水是由氢元素和氧元素组成的，故a不正确；b、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同，故b正确；c、分子在化学变化中可以再分，故c正确；d、原子是化学变化中的最小粒子，故d不正确。故选bc。14、过氧化氢溶液二氧化锰ACC中有连续均匀的气泡出现0.96g2.45g【解析】【分析】【详解】(1)通过长颈漏斗加入液体，过氧化氢分解制取O2分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰，该反应的化学方程式为：。(2)加热固体制取气体，选择发生装置A，用排水法收集的气体较纯净，如用高锰酸钾制氧气，制取一瓶较纯净的氧气选用的装置是AC，该反应的化学方程式为：。(3)C中有连续均匀的气泡出现时，水纯净的氧气，此时开始收集。(4)解：①根据质量守恒定律，生成氧气的质量为：2.5g+0.8g-2.34g=0.96g；②设该样品中氯酸钾的质量为x。，解得x=2.45g答：该样品中氯酸