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文档简介
四川省泸州市名校2027届化学九年级第一学期期中考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.喝牛奶可以补钙,这里的钙指的是()A.分子 B.原子 C.元素 D.单质2.下列粒子的结构示意图中,表示阳离子的是()A. B. C. D.3.物质的性质决定了物质的用途.下列物质的用途,既利用了物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是()A.用氮气填充灯泡 B.用氢气制造燃料电池C.用铜丝制作导线 D.用干冰灭火4.用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成,下列有关说法错误的是()A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒B.分子是由原子构成的,但分子不一定比原子大C.同一元素的原子和离子可以相互转化D.同一种原子不可能构成不同的分子5.下列归纳和总结完全正确的一组是()A.排列顺序B.性质与用途①净水程度由低到高:蒸馏、过滤②地壳中元素含量由低到高:硅、氧①氧气能供给呼吸:医疗急救②稀有气体通电发不同颜色的光:作电光源C.化学史D.物质的鉴别①最早用定量方法研究空气成分:拉瓦锡②发现元素周期律:张青莲①双氧水和蒸馏水:用二氧化锰②二氧化碳和氮气:用燃着的木条A.A B.B C.C D.D6.表示阳离子的结构示意图是()A. B. C. D.7.正确的实验操作是科学探究的关键.下列实验操作正确的是A.过滤浑浊液体 B.取用大理石C.排水法收集氧气 D.滴管的使用8.硅酸钠的水溶液俗称“水玻璃”,是一种重要的工业粘合剂.硅酸钠(Na2SiO3)中硅元素的化合价是()A.+2B.+3C.+4D.+59.我国“神舟十号"载人飞船在轨飞行十五天,并成功与“天宫一号”对接,标志着我国已成为航天大国。如图是航天飞行器座舱内空气更新过程示意图,下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是()A.装置I的作用是将空气和CO2、H2O分离B.装置II中氢气和二氧化碳发生了化合反应C.装置Ⅲ中水发生分解反应产生了氢气和氧气D.整个过程中可以循环利用的物质是H2O10.下列反应是氧化反应不是化合反应的是()A.蜡烛+氧气二氧化碳+水B.氧化钙+水氢氧化钙C.铁+氧气四氧化三铁D.硫+氧气二氧化硫11.下列做法你认为不合理的是()A.农业上提倡使用农家肥,不能使用化肥和农药B.我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C.用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D.为了保护水质,我们尽量不选用含磷的洗衣粉12.关于分子、原子、离子的说法,正确的是A.分子的质量一定比原子大B.原子是不能再分的粒子C.分子、原子能构成物质,离子不能D.原子得失电子后形成离子13.根据下面的实验过程和提供的数据,可知样品中碳的质量分数为A.44% B.46% C.54% D.64%14.下列变化中氧元素从游离态变成化合态的是()A.工业制氧气 B.双氧水分解 C.氧气液化 D.硫在氧气中燃烧15.学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”,通过分析下列叙述属于“真”的是()A.绿色食品是不含任何化学物质的食品B.为延长灯泡的使用寿命,可在灯泡中充入氮气C.青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,因此需要经常补充钙单质D.有人称自己有特异功能,能将普通的铜、铝转变成黄金二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下图为实验室制取某些气体的装置示意图,请按要求回答有关问题:(1)装置中仪器①的名称为_____。(2)若小明选择装置B制取氧气,则相关的文字表达式式为_____;若用装置F收集氧气,则观察到_____时,开始收集氧气。实验结束时,应先___,后_____,目的是____。(3)若以加热高锰酸钾的方法制取氧气,则应需将装置B进行如何改进_____(4)用图C装置来收集氧气,气体应从____(填“c”或“d”)端通入;若瓶中装满水,则气体应从_____(填“c”或“d”)端通入。(5)通常情况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶于水,密度比空气小。实验室可用浓氨水和生石灰固体常温反应制得,则制取并收集氨气装置的接口连接顺序为_____→f。上述实验中,E装置的作用是_____。(6)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如表:氧气体积分数(%)30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图所示),用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,用带火星的木条在该集气瓶中进行实验,推测实验现象为_______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)2011年12月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常温下稳定。计算:(1)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为_________________。(2)草甘膦中磷元素的质量分数为_________________。(精确到0.1%)(3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(写出计算步骤,精确到小数点后一位)____18.(8分)科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式进行相关计算:(1)求丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量。_______(2)求化学式中氢元素的质量分数(计算结果保留整数)。______(3)14.2㎏丙烯酰胺中含氢元素的质量(计算结果保留整数)。______四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)汽车是现代生活中重要的交通工具。请回答下列问题:(1)汽车电路中的导线一般为铜芯线,这是利用了金属铜的良好导电性和_____性。(2)下列各类汽车在使用时,对空气污染最小的_____①汽油车②柴油车③新能源纯电动汽车(3)汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】
喝牛奶可以补钙,这里的“钙”指的是不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选C。2、B【解析】
A、该微粒中,质子数=18=核外电子数=18,为原子;
B、该微粒中,质子数=11>核外电子数=10,为阳离子;
C、该微粒中,质子数=17<核外电子数=18,为阴离子;
D、该微粒中,质子数=8<核外电子数=10,为阴离子。
故选B。当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子。3、D【解析】
A、氮气作为灯泡填充气是利用氮气的化学性质稳定,属于化学性质;B、用氢气制造燃料电池利用了其可燃性,属于化学性质;C、铜线制电缆是利用铜的导电性,属于物理性质。D、用干冰灭火是利用了升华能吸热和二氧化碳密度比空气大(物理性质);既不能够燃烧也不支持燃烧的化学性质。故选:D。4、D【解析】
A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,故A正确;B、分子是由原子构成的,但分子不一定比原子大,例如氧原子比氢分子的质量、体积都大,故B正确;C、原子通过得失电子变成离子,离子也能变成原子,故C正确;D、相同的原子可能构成不同的分子,例如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子,故D错误。故选D。5、B【解析】
A、①过滤除去的是不溶性固体小颗粒,蒸馏除去的是水中所有的杂质,故净化程度由低到高的顺序是过滤、蒸馏,②地壳中元素含量由低到高:硅、氧。①归纳和总结错误;故不符合题意;B、①氧气能供给呼吸,可以用于医疗急救;②稀有气体通电发不同颜色的光,可用于电光源。归纳和总结正确;故符合题意;C、①最早用定量方法研究空气成分:拉瓦锡;②发现元素周期律:门捷列夫。②归纳和总结错误;故不符合题意;D、①双氧水和蒸馏水:用二氧化锰可以鉴别;②二氧化碳和氮气:用澄清的石灰水鉴别。②归纳和总结错误;故不符合题意;故选B6、A【解析】
A、质子数>核外电子数,为阳离子,正确;B、质子数=核外电子数,为原子,错误;C、质子数<核外电子数,为阴离子,错误;D、质子数=核外电子数,为原子,错误;故选A。7、D【解析】试题分析:过滤浑浊液体时不能直接将液体倒入漏斗内,应该用玻璃棒引流;取用块状固体时要将试管横放;用这套装置收集气体时,气体要从短管进;滴管的使用要注意悬空滴加,不能接触试管内壁。故选D.考点:实验操作8、C【解析】试题分析:钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,则x=+4价.故选:C考点:有关元素化合价的计算9、B【解析】
A、通过分析题中的转化关系可知,进入装置I的是空气和CO2、H2O,而出装置I,从左侧出来的是空气,下侧出来的是水,缺少二氧化碳,由于没有其他物质生成,所以从右侧出来的是二氧化碳,所以这一装置中发生的是物理变化,分离二氧化碳和水,故A正确;B、由图可知,进入装置Ⅱ的是二氧化碳和氢气,出来的是碳和水,说明发生了化学变化,对应的化学方程式应该为:,是单质和化合物反应,生成新的单质和新的化合物,为置换反应,故B错误;C、通过分析题中的转化关系可知,装置III进入的是水,出来的是氢气和氧气,对应的反应为:,为一变多,为分解反应,故C正确;D、图中可以看出,水在整个过程中可以循环利用,故正确。故选:B。10、A【解析】
根据化合反应为由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应及氧化反应是指物质与氧发生的化学反应进行解答。【详解】A、蜡烛与氧气反应是氧化反应,但产物有两种,不属于化合反应,符合题意;B、氧化钙与水反应,产物只有一种,是化合反应,但不是氧化反应,不符合题意;C、铁与氧气反应为氧化反应,且产物只有一种,属于化合反应,不符合题意;D、硫与氧气反应为氧化反应,且产物只有一种,属于化合反应,不符合题意。故选A。本题主要考查了学生对氧化反应和化合反应的理解。其中化合反应为四大基本反应之一,学生还应该掌握其它三种,分别为分解反应、置换反应和复分解反应,熟知四大基本反应概念,避免混淆。11、A【解析】
A、农业上提倡使用农家肥,但不能禁止使用化肥和农药,故A错误;
B、利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水,故B正确;
C、用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所,可以节约用水,故C正确;
D、含磷洗衣粉会造成水体中的藻类物质疯狂生长,破坏生态环境,故D正确;
故选A。12、D【解析】
A、分子和原子不能笼统的比较大小,有的原子的质量比有的分子的质量大,有的分子的质量比有的原子的质量大,故A错误;B、原子可以再分为原子核和核外电子,故B错误;C、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子,离子可以构成物质,故C错误;D、原子得失电子后变为离子,故D正确。故选D。13、A【解析】
铁和稀硫酸反应生成的是硫酸亚铁和氢气,故减少的质量即为生成的氢气的质量,设碳的质量为x,生成的氢气的质量=10g+50g-55.4g-x=4.6g-x,铁的质量=10g-x;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑56210g-x4.6g-x56/2=x/4.6gx=4.4g碳的质量分数=4.4g/10g×100%=44%;故选A。14、D【解析】
A、工业制氧气,氧元素还是游离态,故选项错误;B、双氧水分解生成氧气和氢气,是氧元素由化合态变为游离态,故选项错误;C、氧气液化,氧元素始终是游离态,故选项错误;D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,氧元素从游离态变成化合态,故选项正确;故选:D。本考点考查了物质的分类、元素的存在形式等,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。15、B【解析】
A、绿色食品是指环保无污染无公害的食品,与颜色无关,任何物质都属于化学物质,不过是有天然和合成之分,所以错误;B、氮气的化学性质不活泼,可以作保护气,在灯泡中充入氮气可防止灯丝被氧化,能延长灯泡的使用寿命,所以正确;C、青少年缺钙会得佝偻病,但补钙品中含的是钙元素,不是钙单质,所以错误;D、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,铜、铝分别是由铜元素和铝元素组成的,黄金是由金元素组成的,铜、锌不会变成金,所以错误。故选B。化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,因此与生产、生活相关的化学知识也是考查重点。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、锥形瓶氯酸钾氯化钾+氧气连续均匀冒出气泡从水槽中撤出导管熄灭酒精灯防止水回流至热的试管底部使试管炸裂在试管口塞一团棉花cdadc吸收多余的氨气,防止污染空气木条复燃【解析】
本题考查的是实验室制取气体,做此类题的一般思路,根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据收集的气体的密度或溶解性选择收集方法,接下来组装仪器,检查装置的气密性,装入药品,加热,收集气体,验满。【详解】(1)仪器①的名称是锥形瓶;(2)用固体加热型装置且试管口未塞一团棉花可以选择用氯酸钾,文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;若用排水法收集气体,刚开始排出的是装置内的空气,因此当连续均匀冒出气泡时,再收集;实验结束时,先从水槽中撤出导管,然后熄灭酒精灯,防止因试管中温度降低,压强减小,使水槽中的水到吸入试管底部使试管炸裂;(3)若用高锰酸钾制氧气,试管口应塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管;(4)用多功能瓶收集气体,若用排空气法,密度大的气体从长导管口进入,气体都在气体瓶底部,空气从上端短导管口排出,密度小的气体从短导管口进入,气体都在集气瓶上部,空气从底部长导管口排出;因为氧气密度比空气大,故选择c;若用排水法收集,气体从短导管通入,水被挤压从长导管排出,故选择d;(5)用浓氨水和生石灰固体常温反应制得氨气,选择固液常温型装置,故选A装置,因为氨气有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶于水,密度比空气小,因此选择向下排空气法,故选C装置收集,连接E装置进行尾气处理,故连接的顺序是adcf;装置E的作用是吸收多余的氨气,防止污染空气;(6)根据上述实验数据,氧气体积分数大于或等于60%时,就可以使带火星的木条复燃。在集气瓶中注入占其容器50%的水,用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,集气瓶中氧气的体积分数为,大于60%,用带火星的木
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