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文档简介
——度河北省正定县2027届九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。碘酸钾中碘元素的的化合价是()A.-1 B.+5 C.+3 D.+72.空气的成分中能供给人体呼吸的气体是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳3.蒸发食盐水的过程如下图所示,下列说法错误的是()A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高B.当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D.停止加热后还需要继续搅拌4.图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是()A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高B.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替C.选用红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体5.如图装置所示,胶头滴管中盛有液体a,广口瓶内盛有固体b,如果将a滴加到b上后,气球会逐渐变瘪的是()选项液体a固体bA水氢氧化钠B过氧化氢溶液二氧化锰C水硝酸铵D水氯化钠A.A B.B C.C D.D6.下列物质由分子构成的是A.铜 B.氯化钙 C.金刚石 D.氮气7.有关空气及其成分的说法正确的是()A.空气是一种宝贵的资源,工业上可以用分离液态空气的方法制氧气B.空气中氮气约占空气总体积的五分之一C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D.汽车排放的尾气不会对空气造成污染8.化学概念在逻辑上可能存在下图所示关系。对下列概念说法正确的是()A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于并列关系C.单质与化合物属于交叉关系D.化合反应与分解反应属于并列关系9.2019年10月1日,北京天安门前举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式。下列情景中蕴含着化学变化的是:A.彩旗飘扬 B.气球升空 C.燃放礼花 D.声音远扬10.日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”和“钙”是(
)A.单质 B.分子 C.原子 D.元素11.如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭,点燃使它们充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是()A.甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入B.甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入C.甲、乙两瓶均有水流入D.甲、乙两瓶均无水流入12.下图所示实验操作中,不正确的是()A.读液体体积 B.检验装置气密性C.点燃酒精灯 D.取用固体粉末二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:⑴写出图中有标号a仪器的名称:________。⑵用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,应选用的发生装置是________(填字母序号)。若选用D装置收集氧气,验满的方法是将________伸到集气瓶口,观察现象。⑶若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为________(填字母序号)。a.将导管伸入集气瓶口,连续且均匀的气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上⑷实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是(填字母序号)___________;若要收集较纯的氧气,可选用的收集装置是(填字母序号)_________。⑸已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取,则实验室制取甲烷应选的收集装置为(填字母序号)_________。若用F装置收集甲烷,则气体应从_________(填“b”或“c”)口进。若改用G装置收集甲烷,则气体应从_______(填“d”或“e”)口进。14.下图是实验室制取氧气的实验装置图,据此回答:(1)写出有标号仪器的名称①__________(2)实验中分液漏斗中盛放的药品是__________。(3)写出用此装置制取氧气原理的文字表达式__________。(4)氧气还可以用__________法来收集。(5)用Ⅱ装置排水法收集氧气时,先将集气瓶装满水,气体应从_______端通入(选填“a”或“b”)15.某同学利用下列装置制取氧气。(1)请写出编号为①的仪器名称_______(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是________(填序号)。(3)在实验室用A、E装置制取氧气,反应的化学方程式为______,试管口放棉花的作用是___________。16.下图是教材中的4个演示实验,仔细回忆亲爱的化学老师给我们做实验时的美好场景,回答下列问题:(1)图A实验完毕后,发现进入集气瓶中的水不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是________(答一点);(2)图B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是__________;(3)图C中硫燃烧的化学方程式为___________;(4)图D中水的作用为____________,铁丝燃烧的现象为_____________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某品牌碳酸钠试剂中含有少量氯化钠杂质,为测定试剂中碳酸钠的质量分数,达瓦取12g样品于烧杯中,加入154.4g水充分溶解,再逐滴滴入7.3%的盐酸溶液,所加盐酸溶液的质量与产生气体质量的关系如图所示。(反应原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)。
请计算:完全反应时,产生二氧化碳的质量是多少?18.医疗上常用体积分数为70%~75%的酒精溶液作消毒剂,请根据酒精(C2H5OH)的信息,完成下列问题。(1)医疗上常用的酒精属于______________(选填“纯净物”或“混合物”)。(2)一个酒精分子含________个原子;酒精由_______种元素组成,其中C、H、O元素质量比为________________。(3)酒精的相对分子质量为_______________。(4)酒精中碳元素的质量分数为__________________。(结果精确到0.1%)。(5)46g酒精约含有6.021023个C2H5OH分子,则46g酒精约含有__________个碳原子(用科学记数法表示)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)2019年是“国际化学元素周期表年”,中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”,下图是硫原子结构示意图(1)硫原子最外层电子数是_____(2)图中x的数值是_____(3)硫离子与硫原子的化学性质_____(填“相同”或“不同”)(4)硫离子的符号为_____
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
根据化合物中各元素化合价代数和为零,由钾元素显+1价、氧元素显-2价,可设碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为x,则(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5,故选D。化合物中各元素化合价代数和为零,原子团中各元素化合价等于其根价。2、B【解析】
空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等组成,其中氮气、稀有气体性质稳定,常作保护气;氧气化学性质活泼,可支持燃烧和供给呼吸;二氧化碳则是光合作用的原料。3、B【解析】分析:从玻璃棒的作用、蒸发皿的使用注意事项进行分析。解答:A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高,液滴飞溅,故A正确;B.当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将其水分蒸干,故B错误;C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上,应垫上石棉网,故C正确;D.停止加热后还需要继续搅拌,防止液滴飞溅,故D正确。综上所述,本题正确答案为B。4、C【解析】
A、红磷的量足,能耗尽氧气,当氧气耗尽后,反应停止,水位不会继续上升,故A不正确;
B、因硫或木炭与氧气反应生成物都为气体,不能用于该实验,故B不正确;
C、因红磷能与空气中的氧气反应生成固态P2O5,固体生成物的体积对实验结果几乎没有影响,因此C正确;
D、该实验中红磷只与空气中氧气反应,所以只能确定空气中有氧气,剩余气体的成分不能确定,因此D不正确。故选C。5、C【解析】
如果将a滴加到b上后,气球会逐渐变瘪,说明外界压强大于装置内压强,二者混合消耗装置内气体、反应吸热或溶解吸热。【详解】A、氢氧化钠溶于水放热,气球变大,故A错误;B、过氧化氢溶液加入二氧化锰中产生氧气,气球变大,故B错误;C、硝酸铵溶于水吸热,气球变瘪,故C正确;D、氯化钠溶于水几乎没有热量变化,故D错误。故选C。6、D【解析】
A、铜属于金属单质,是由铜原子直接构成的,故选项错误;B、氯化钙是由钙离子和氯离子构成的,故选项错误;C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误;D、氮气是由氮气分子构成的,故选项正确。
故选D。金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠.7、A【解析】
A、氧气在工业上可以通过分离液态空气的方法制取,正确;
B、氮气约占空气体积的五分之四,错误;
C、稀有气体在一般情况下不发生化学反应,错误;
D、汽车排放的尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等气体,会对空气造成污染,错误;故选A.8、D【解析】试题分析:化学概念的逻辑关系。A、物质可分为纯净物和混合物,所以纯净物与混合物属于并列关系;B、化合物可分为氧化物和其他物质,所以化合物与氧化物属于包含关系;C、纯净物可分为单质和化合物,所以单质与化合物属于并列关系;D、化合反应与分解反应都是化学反应的基本类型,所以化合反应与分解反应属于并列关系。故选D考点:化学概念的逻辑关系。9、C【解析】
有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化。【详解】A、彩旗飘扬没有新物质生成,不属于化学变化,故A错误;B、气球升空与物质的密度有关,没有新物质生成,不属于化学变化,故B错误;C、燃放礼花涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故C正确;D、声音远扬没有新物质生成,不属于化学变化,故D错误。故选C。10、D【解析】从宏观上讲,物质是由元素组成的;加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”和“钙”是元素。故选D。11、A【解析】
甲中红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体,消耗了瓶中的氧气,使压强减小,小于大气压,从而使水进入瓶中。乙瓶中的碳燃烧生成的二氧化碳是气体,虽然消耗了氧气,但是二氧化碳代替了氧气的位置,使压强几乎不变,水不能进入乙瓶中。
故选:A。12、C【解析】A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,故A正确;B、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好.故B正确;C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险.操作错误.故C错误;D、具体操作:先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,故D正确.故选C.【点评】本题主要了解各操作的注意事项;考查固体和液体的取用、量筒的使用及检验装置的气密性的方法,了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证.只有掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管A带火星木条bacBCC或Ecd【解析】(1)根据实验室常用仪器可知:a是试管;(2)验室用高锰酸钾制取氧气能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,因为反应需要加热,应该选择A装置;选D装置,验满氧气时将带火星的木条放在瓶口,若观察到木条复燃,说明瓶中已充满氧气;(3)排水法收集氧气时,先将装满水的集气瓶倒置在水槽中,当气泡连续、均匀冒出时开始收集,当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置,即bac;(4)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,是固液不加热型,故选用B装置制取;排水法可以收集到更为纯净的氧气,可选用的收集装置为C;(5)甲烷是一种无色无味、密度比空气小,可以用向下排空气法收集;甲烷是难溶于水的气体,还可用排水法收集;若用F装置收集,由于密度比空气小,所以应该从c端进入;若改用G装置收集甲烷,密度比空气小、难溶于水,则气体应从d短进入。点睛:实验室用高锰酸钾制取氧气时,在试管口塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时,试管口不能塞棉花,如果塞棉花会引起爆炸。14、集气瓶过氧化氢溶液过氧化氢水+氧气向上排空气法b【解析】
(1)仪器1的名称是集气瓶;(2)该制取氧气的装置是固液不加热型装置,故分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢;(3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;(4)氧气还可以用向上排空气法收集;(5)该装置是多功能装置,当改为用排水法收集氧气时,由于氧气的密度比水的密度小,故氧气由短管b通入。15、酒精灯B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止加热时高锰酸钾粉末进入导管【解析】
(1)酒精灯是常用的加热仪器,故填写:酒精灯;(2)过氧化氢溶液制取氧气,是固液不需要加热的,发生装置是B,故填写:B;(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,故填写:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)加热时在试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,故填写:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。该题为实验题,解题关键是:熟练掌握过氧化氢溶液制取氧气的发生装置,高锰酸钾制取氧气的原理和实验注意事项。16、红磷不足(或装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹)过滤S+O2SO2防止集气瓶底部炸裂火星四射,生成黑色固体,放出大量热【解析】
(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的1/5,可能是因为红磷的量不足或装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹等;(2)图B中小卵石、石英砂和膨松棉起到的是过滤的作用;(3)图C中硫燃烧生成的是二氧化硫气体,反应的化学方程式为:S+O2SO2;(4)图D中水能防止高温熔化物溅落炸裂瓶底;铁丝燃烧的现象为:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,放出大量热。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、
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