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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、《南京条约》签订后,条约的文本一直存放在两广总督衙门,而且并未颁行。可见,清政府并不准备认真执行,但《南京条约》的签订却给中国带来了严重的影响,表现在(
)A.民族交融的趋势不断加强B.进一步加深了中国的半殖民地化程度C.中国开始变为半殖民地半封建社会D.科学技术取得了显著进步
2、天津是通往北京的重要门户,地理位置极其重要。增开天津为商埠的不平等条约是(
)A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《马关条约》
3、某同学在做研究性学习项目时,构建了以下结构图。该同学研究的主题是(
)主题:?太平天国运动洋务运动戊戌变法义和团运动A.政治制度的演进B.民族意识的觉醒C.救亡图存的探索D.农民革命的发展
4、下图是1898年法国报纸上刊登的一幅题为《在中国:国王和……皇帝们的蛋糕》讽刺漫画,蛋糕上写着“CHINE”(法文“中国”)。此漫画反映了列强(
)
A.以武力打开了中国国门B.侵略由沿海深入到内地C.共同镇压中国人民反抗D.掀起了瓜分中国的狂潮
5、19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗,义和团运动迅猛发展,他们提出了什么口号拉开了反帝爱国斗争的序幕(
)A.反帝反封建B.反清复明C.反清灭洋D.扶清灭洋
6、国旗的变迁记载着历史。从下列中国国旗的演变最能体现的是(
)
A.政治体制变化B.思想文化变化C.国家领土变化D.国际地位变化
7、民国28年是公元____年(
)A.1939年B.1940年C.1828年D.1928年
8、排列下列历史事件的先后顺序(
)
①武昌起义
②二次革命
③军阀割据
④护国战争A.①②③④B.①④②③C.②①③④D.①②④③
9、在民族危机不断加剧的情况下,一批又一批先进的中国人开始了救亡图存的努力、近代化的探索,下列事件排列的先后顺序是
①京师大学堂的创办
②左宗棠收复新疆
③黄花岗起义
④白话文的普及A.①②③④B.②①③④C.①④②③D.②③①④
10、构建时空坐标是提升学生时空观念的有效途径之一。下图是《新民主主义革命的开始》这一单元的时空坐标。其中②代表的历史事件是(
)
A.戊戌变法B.新文化运动C.五四运动D.中国共产党诞生
11、“帝国主义者复饵以关税增收之利益与以金钱军械之接济,直接帮助吴贼压迫中国国民革命……故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻,则…统一政府之建设无希望…”这段材料最有可能与哪一战争直接相关A.鸦片战争B.护法运动C.武昌起义D.北伐战争
12、下列历史事件与内容或意义搭配正确的一组是(
)A.南昌起义——打响武装反抗国民党的第一枪B.三湾改编——确立了党对军队的绝对领导C.秋收起义——打出了“工农国民军”的旗帜D.东北易帜——南京临时政府形式上统一全国
13、小明中考后准备参加“重走长征路”旅游活动,如果你是导游,请你为小明选择一条最合适的旅游线路A.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣吴起镇﹣﹣会宁B.上海﹣﹣遵义﹣﹣西安﹣﹣吴起镇C.瑞金﹣﹣武汉﹣﹣西安﹣﹣会宁D.上海﹣﹣瑞金﹣﹣武汉﹣﹣吴起镇
14、五四运动是新民主主义革命开始的标志。下列发生在新民主主义革命时期的事件,按照时间先后排序正确的是
①北伐战争
②西安事变
③平型关大捷
④重庆谈判A.①②③④B.③①②④C.②③①④D.②①③④
15、20世纪30代,日本侵占我国下列城市的先后顺序是()
①北平
②沈阳
③南京
④上海。A.②①④③B.①②④③C.②①③④D.①②③④
16、当事件发生后,《新华日报》发表了周恩来“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急”的亲笔题词。该事件是(
)A.伪满洲国建立B.汪精卫投敌叛国C.皖南事变D.左权将军血洒疆场
17、下图所示著作发表于(
)
A.国民革命时期B.工农红军长征时期C.抗日战争时期D.解放战争时期
18、下列图片反映的抗日战争时期的史事,按时间顺序排列正确的是
A.①②③④B.①③②④C.③④①②D.④③②①
19、1945年,毛泽东以惊人的胆魄亲赴重庆,与蒋介石面商国家大计。两人这次会谈取得的重要成果是A.国共实现了第一次合作B.抗日民族统一战线正式建立C.取得民族解放战争胜利D.达成和平建国的“双十协定”
20、下图是小鹭的笔记,他归纳的是解放战争的(
)
A.爆发背景B.取胜原因C.战争进程D.战争影响
21、从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,到张容的“实业救国”:从詹天佑的“各出所学,各尽所知,使国家富强,不受外侮”,到佟麟阁的“国家多难,军人当马革裹尸,以死报国”,这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是(
)A.国家统一,民族团结B.国家分裂,民族融合C.百年屈辱,民族抗争D.繁荣开放,民族复兴
22、1935年,广州市政府组织隆重的首届集体婚礼,但大多数市民仍沿用旧习俗办婚事,而对集体婚礼敬而远之。这反映了(
)A.民众实现了婚姻自由B.婚俗呈现新旧并呈的特征C.门当户对观念被抛弃D.政府主导社会习俗的演变二、综合题
23、在中国近代史上,国共两党曾亲密无间,共同抗敌,也曾分道扬镳,挥戈相向,深刻影响了中国历史的进程。
(兄弟连心建军校)材料一“诸君知道中国的革命,有了十三年,现在得到的结果,只有民国的年号,没有民国之事实。……所以,今天在这地开这个军校,独一无二的希望就是创造革命军,来挽救中国的危亡。”——孙中山
(兄弟齐心共北伐)材料二如下图随着北伐的胜利进军,各地的工农革命运动蓬勃发展
全国工农支持北伐
(兄弟分心成仇敌)材料三:1927年3月,蒋介石来到上海,与帝国主义列强、江浙财阀和上海流氓头子,举行一系列会谈。蒋介石还与汪精卫密谈“分共”。经过一系列活动,蒋介石完成了发动反革命政变的准备。材料四∶“革命靠军阀的部队是靠不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”——摘自周恩来讲话材料五∶“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”——毛泽东《七律.长征》
(1)材料一中创立的学校指什么学校?是一所什么性质的学校?创办该学校的目的是什么?
(2)依据材料二以及结合所学知识,分析北伐战争节节胜利的原因。
(3)材料三中,蒋介石最终发动了哪一政变使国共合作分裂?
(4)材料四中的“起义”指爆发的什么起义?这次起义有什么意义?
(5)根据材料五,结合所学知识指出诗中红军“远征”直接原因是指什么?“远征”途中哪次会议重新确立毛泽东在党和红军的领导地位?
24、某校举行近代中国社会的专题学术研讨活动。请你参与活动,并完成任务。材料一
(鸦片战争后)随着西学东渐,近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式,接受了以强弱分文野的新观念……对西方的认知,也从“夷务”到“洋务”再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。——罗志田《走向世界的近代中国》材料二
曾国潘、李鸿章以及直接受太平军威胁的地方官吏何桂清、薛焕等人感知,在军事上,太平天国借用了西洋技法,因而需“借洋兵助剿”,在中央的奕䜣、桂良等人也力主改变国策,向西方学长技。——高路《论太平天国对洋务运动的激发》材料三
材料四
历史证明,西方社会政治制度的“蓝本”无法在中国“复制”。1921年,中国共产党诞生,“这一开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。”——摘编自张乾元《中国共产党自信的底气从何而来》
(1)据材料一,概括鸦片战争对中国人思想认识的影响。
(2)据材料二,概括清廷官员的主张,并指出其促成因素。
(3)材料三漫画情景反映了当时什么样的社会困境?为走出该困境,中国先进的知识分子发起了哪次运动?
(4)根据材料四,从国内和国际两个角度,概述中国共产党成立的伟大意义。
25、阅读以下材料,回答相关问题。材料一条约主要内容有:(一)中国开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处为通商口岸,……(三)中国赔偿英国的款项总数为2100万元……(四)英国商人“应纳进口出口货税、饷费,均宜秉公议定则例”。——《中国近代史(1840—1919)》材料二不管外国侵略者如何欺凌与侮辱它……在第二次鸦片战争中,清朝封建统治者始终没有把外国侵略者当成真正的敌人,因为他们心目中的真正的敌人不是别的,而只是革命的人民……甲午战争后,中国沿海重要港湾……都树起了帝国主义列强的旗帜……铁路干线的修筑权为它们所攫夺……。——《从鸦片战争到五四运动》材料三在条约关系史上,《辛丑条约》背离对等原则达到了登峰造极的程度,而且,附件内容多为清帝上谕,这些以承诺国际义务为内容的上谕,通过附件的形式成为了和约的一部分。这一新的方式鲜明地体现了列强对华的强权政治和前所未有的霸道性质。——李育民《近代中外战争与条约关系(上)
(1)材料一中,“条约”是哪一条约?该条约的签订,对中国社会转型产生了什么影响
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