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文档简介
2027届安徽省阜阳九中学化学九年级第一学期期中达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.水可造福人类,但水被污染后却会给人类造成巨大的灾难.下列措施有利于保护水资源的是()A.将核废料倒入远离海岸的水中B.将废旧电池埋入土壤中C.使用高效低毒的农药D.畜禽养殖场用水直接排入江河中2.生活中的下列物质,属于溶液的是()A.牛奶 B.豆浆 C.冰溶解于水 D.食盐水3.下列属于化学变化的是A.酒精挥发 B.冰雪融化 C.蜡烛燃烧 D.铁水铸锅4.空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,不会污染空气的是()A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳C.二氧化硫 D.稀有气体5.鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可选用的最佳方法是()A.将气体分别通入水中 B.将燃着的木条分别伸入气体中C.将带火星的木条分别伸入气体中 D.将气体分别通入澄清石灰水中6.实验室区分下列各组物质的两种方法不完全正确的是()需区分物质方案一方案二A过氧化氢溶液和水加入二氧化锰加入硫酸铜溶液B氧气和呼出气体分别通入澄清石灰水分别伸入燃着的木条C蔗糖水和食盐水观察颜色品尝味道D铁丝和铝丝观察颜色磁铁吸引A.A B.B C.C D.D7.最近,科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子,在这种离子中,铱元素显+9价,该离子符号的书写正确的是()A. B. C. D.8.在下列变化中,与其它的三种变化有本质区别的是()A.铁生锈 B.煤燃烧 C.水汽化 D.水电解9.实验室用19g过氧化氢溶液制取氧气,在该过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量比为2:17,在其中加入1g二氧化锰作催化剂,生成氧气的质量是()A.1g B.1.6g C.4.2g D.8.5g10.将溶质质量分数为10%的某溶液100g分别作如下处理:①蒸发掉10g水且无晶体析出;②加入10g同样的溶液;③加入10g同种溶质,使之全部溶解;④加入10g水,搅拌使其混合均匀。经四种方法处理过的溶液中,溶质质量分数由大到小的顺序为()A.④>③>②>① B.③>①>②>④C.①>③>②>④ D.③>②>①>④11.空气中含量较多,且性质稳定的是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气12.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法:①图2比图1的实验更环保、更节约;②图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动;③如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;④若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红。以上说法中正确的是A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据下列装置图回答问题。(1)标号仪器1的名称是____________,仪器2的名称是_________(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气;⑥将试管固定在铁架台上;⑦熄灭酒精灯.①正确的操作顺序是_______________A①②③④⑥⑤⑦B①⑥③②⑤④⑦C④②⑥①⑤③⑦D②③⑦①⑤④⑥②该反应的文字表达式________________③检验A装置气密性的操作__________________④将药品装入试管后,在试管口塞棉花团的目的_____________⑤A装置试管口为何斜朝下_____________⑥收集氧气可以选取的收集装置____________,哪种方法收集的气体更纯______,假如使用F装置收集氧气,瓶中盛满空气,气体应从_____端通入。⑦实验操作过程要注意先后顺序,如先检验装置气密性,再放药品,当实验完毕,拿出导气管,熄灭酒精灯的先后顺序___________,这样操作的原因______________(3)通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室常用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,请完成下列问题:实验室制取氨气的发生装置应选择的发生装置是________;收集氨气,应采用的装置是________。14.某学习小组的同学利用如图装置,对质量守恒定律进行探究。(1)利用甲图装置不能验证质量守恒定律,请说明理由________________。(2)将甲图所示装置改为乙图后,可以验证质量守恒定律。推测其中氢氧化钠溶液的作用是________________?15.下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器①的名称是_____;(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为____,其发生装置可选用上图中的_____(填装置字母),常用的收集装置可选用______;(3)检验CO2是否收集满的操作是____;(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,反应化学方程式___(5)要制取4.4g二氧化碳,理论上需要碳酸钙的质量为____g;16.请结合下列实验装置回答有关问题。(1)写出图中标有字母X的仪器名称______。(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______填字母。在加入药品前应首先______,该反应的化学方程式为______。(3)若用B装置制取氧气,长颈漏斗下端管口应______,如果用D装置收集该气体,则气体从______端进入(填a或b)。(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是______。(5)氯酸钾、二氧化锰的混合物共26g,加热后完全反应,最后剩固体物质的质量为16.4g。生成氧气的质量是多少?_____原混合物中氯酸钾的质量是多少?______三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.计算(1)氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量=_____;氧化铁中铁元素与氧元素的质量比=_____(2)炼制100吨含杂质4%的生铁需要氧化铁多少吨_____?(3)若用下列物质代替氧化铁来炼铁,需要量最少的是_____。A.氧化亚铁(FeO)B四氧化三铁(Fe3O4)C碳酸亚铁(FeCO3)18.酒精(C2H5OH)在实验室红常用作燃料,燃烧后的产物是水和二氧化碳,则:(1)酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比为_____.(2)酒精中碳、氢、氧三种元素的质量比_____.(3)酒精燃烧的符号表达式是_____.(4)列式计算__________克酒精中所含的碳元素质量为48g?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)2012年6月24日,中国载人航天工程实现新突破,神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接,这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。四氧化二氮(N2O4)是运载“神舟”九号的“长征2号F”运载火箭的推进剂之一。(1)从物质分类的角度来看,四氧化二氮属于________(填字母序号)。A.单质B.化合物(2)在一定条件下,四氧化二氮转化为二氧化氮(NO2)属于________(填“物理变化”或“化学变化”)。(3)液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮的化学性质相同,请从微观的角度分析其原因____________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
可以根据具体的处理措施方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论【详解】A、将核废料倒入远离海岸的水中会污染水资源,故A错误;B、将废旧电池埋入土壤中会污染土壤和地下水资源,故B错误;C、使用高效低毒的农药可以减少对水和粮食作物的污染,故C正确。D、畜禽养殖场用水直接排入江河会污染水资源,故D正确。故选:C。解答本题的关键是要正确认识各种处理方法的实质,只有这样才能对问题做出正确的判断2、D【解析】
A、牛奶不均一不稳定,属于乳浊液,故A错;B、豆浆不均一不稳定,属于悬浊液,故B错;C、冰溶解于水由水一种物质组成,属于纯净物,故C错;D、食盐水属于均一稳定的混合物,属于溶液,故D正确。故选D。3、C【解析】
A.酒精挥发只有物质状态的改变,没有新的物质生成,是物理变化;B.冰雪融化只有物质状态的改变,没有新的物质生成,是物理变化;C.蜡烛燃烧有新的物质二氧化碳、水生成,是化学变化;D.铁水铸锅,只有物质状态、形状的改变,没有新的物质生成,是物理变化。故选C。4、D【解析】
大气污染物主要包括:粉尘/可吸入颗粒物、二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳等。【详解】A、可吸入颗粒物属于空气污染物,故A不正确;B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;因此一氧化碳是空气污染物,故B不正确;C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;因此二氧化硫是空气污染物,故C不正确;D、稀有气体是空气的成分,不是空气污染物;故D正确。故选D。5、B【解析】
鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可选用的最佳方法是将燃着的木条分别伸入气体中,正常燃烧的为空气,燃烧更旺的为氧气,熄灭的为二氧化碳,故答案选择B6、D【解析】
区分物质可以通过物理方法或化学方法。【详解】A、区分过氧化氢溶液和水,方案一,分别加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢,没有的是水,正确;方案二,分别加入硫酸铜溶液,过氧化氢在硫酸铜的催化下有气泡产生,水没有,正确,不符合题意;B、区分氧气和呼出气体,方案一,分别通入澄清石灰水,出现浑浊的呼出的气体,不变浑浊的是氧气,正确;方案二,分别伸入燃着的木条,燃烧更旺的是氧气,燃烧变弱或熄灭的是呼出气体,正确,不符合题意;C、区分蔗糖水和食盐水,方案一,观察颜色,两种液体都是无色,无法区分,不正确;方案二,品尝味道,虽然两种药品的味道不同,但在实验室中,不得品尝任何药品的味道,不正确,不符合题意;D、区分铁丝和铝丝,方案一,观察颜色,两种金属都是银白,无法区分,不正确;方案二,磁铁吸引,被吸引的是铁丝,不被吸引的是铝丝,正确,符合题意。故选D。本题要注意题目的要求,区分“不完全正确”、“完全不正确”和“完全正确”,以免选择错误。7、C【解析】
科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子,在这种离子中,铱元素显+9价。
A、IrO2+中氧元素显-2价,设铱元素的化合价是x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(-2)×2=+1,则x=+5价,故选项错误。
B、IrO3+氧元素显-2价,设铱元素的化合价是y,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:y+(-2)×3=+1,则y=+7价,故选项错误。
C、IrO4+中氧元素显-2价,设铱元素的化合价是z,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:z+(-2)×4=+1,则z=+9价,故选项正确。
D、IrO5+中氧元素显-2价,设铱元素的化合价是w,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:w+(-2)×5=+1,则w=+11价,故选项错误。
故选:C。原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价。8、C【解析】本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.解:铁生锈能生成红棕色的氧化铁结晶水合物,属于化学变化;煤燃烧能生成二氧化碳等物质,属于化学变化;水汽化只是水的状态发生变化,为物理变化;水电解生成氢气和氧气,属于化学变化。故选C.正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.9、A【解析】
某H2O2溶液中H、O的质量比为2:17;
则:19g双氧水溶液中氢元素质量为:19g×=2g
根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道,过氧化氢完全反应后生成水和氧气,该过程中氢元素的质量没有改变;所以反应后水的质量为:2g÷×100%=18g
所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为19g-18g=1g;
故选:A。过氧化氢溶液有H2O和H2O2,根据氢氧元素质量比可以算出过氧化氢的含量,然后根据氢元素的质量守恒就可以算出生成氧气的质量。10、B【解析】
原溶液中,溶质质量为,溶剂水的质量为100-10=90g;①蒸发掉10g水且无晶体析出,溶质质量不变,溶质质量分数=;②加入10g同样的溶液,溶质质量分数不变,仍为10%;③加入10g同种溶质,使之全部溶解,溶质质量分数=;④加入10g水,溶剂质量增加10g,溶质质量分数=;溶质质量分数由大到小的顺序为③>①>②>④故选B。11、A【解析】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等物质组成,其中氮气的含量最高,且氮气的化学性质非常稳定,几乎不和其他物质发生化学反应。12、A【解析】
图2实验是在密封的小容器中进行的,比图1的实验更环保、更节约,此说法正确;②图1中乙烧杯中的酚酞试液变红色,丙烧杯中的酚酞不变色;图2中丁试管中的滤纸不变色,戊试管中的滤纸条上的酚酞变红色,图1和图2两个实验均说明分子在不断地运动,此说法正确;③如果丁中没有小药瓶,仍可形成对比实验,此说法正确;④分子在不断的运动,温度越低,分子运动速率越慢,若将戊浸入冰水中,滤纸条也会变红,只是需要的时间长一些,此说法错误。故选A。在解答此类题时,首先分析该题的考查的知识点,然后结合所学的知识进行解答。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗集气瓶C高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气把导气管放入水中,双手握试管,导气管口有气泡冒出,气密性良好防止高锰酸钾进入导气管防止冷凝水倒流引起试管炸裂C或EEa先拿出导气管,后熄灭酒精灯防止水倒吸进试管引起试管炸裂AD【解析】
(1)标号仪器1是长颈漏斗,仪器2是集气瓶。(2)①实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:检查装置的气密性、将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管、将试管固定在铁架台上、点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热、用排水法收集氧气、收集完毕,将导管从水槽中取出、熄灭酒精灯。故选C;②加热高锰酸钾制取氧气时,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;③检验A装置气密性的操作是将导气管放入水中,双手紧握试管外壁,导气管口有气泡冒出,则装置气密性良好。④将药品装入试管后,在试管口塞棉花团的目的是防止高锰酸钾进入导气管;⑤A装置试管口斜朝下是防止冷凝水倒流引起试管炸裂;⑥氧气不易溶于水,可用排水法收集,氧气的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,故收集氧气可以选取的收集装置是C或E,用向上排空气法收集的氧气中会混有空气,用排水法收集的氧气较纯净,如果使用F装置收集氧气,瓶中盛满空气,由于氧气的密度比空气的密度大,进入以后占据下方空间,空气被赶到上方空间而易从b端排出,故氧气应从a端通入;⑦加热高锰酸钾制取氧气,当实验完毕,先将导气管移离水面,后熄灭酒精灯,这样操作的原因是防止水倒吸进试管引起试管炸裂;(3)加热固体制取气体,选择发生装置A,氨气极易溶于水,不能用排水法收集,氨气的密度比空气小,可用向下排空气法收集,故选D。根据反应物的状态及反应条件选择发生装置,根据气体的密度及水溶性选择收集装置。14、碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出吸收稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体,防止其逸出【解析】
根据质量守恒的探究实验进行分析解答。【详解】(1)甲图装置中碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出,故不能验证质量守恒定律,其理由是:碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出。(2)氢氧化钠溶液可与二氧化碳反应生成碳酸钠溶液,故乙图中氢氧化钠溶液的作用是吸收稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体,防止其逸出。本题考查了质量守恒定律的探究实验,此实验要验证最好是在密闭性环境中进行实验,若不能保证环境密闭,则要选择没有空气参与反应和没有气体生成的反应进行实验。15、试管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AD将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已收集满CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O10【解析】
(1)仪器①是试管,故填:试管;(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应物是固体和液体,反应不需要加热,发生装置选择A;二氧化碳气体比空气的密度大,且能溶于水,收集装置选择D.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;A;D;(3)检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已收集满;故填:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已收集满;(4)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(5)要制取4.4g二氧化碳,设理论上需要碳酸钙的质量为xx=10g故填:10。16、长颈漏斗A检查装置气密性伸入液面以下a能够控制反应的发生与停止9.6g24.5g【解析】
高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】(1)标有字母X的仪器名称是长颈漏斗。(2)用高锰酸钾制取氧气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;在加入药品前应先检查装置气密性,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为。(3)若用B装置制取氧气,长颈漏斗下端管口应伸入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出;氧气的密度比空气大,如果用D装置收集该气体,则气体从a端进入。(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置多孔隔板用来放块状固
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