2026年河北省邯郸市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年河北省邯郸市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.契约（qì）琴弦（xián）勉强（qiǎng）B.拘泥（nì）慰藉（jiè）炽热（chì）C.颤栗（zhàn）琥珀（pò）谄媚（chǎn）D.削减（xiāo）契机（qì）风靡（mí）答案：C解析：C项中“颤栗”读音为zhàn，其余词语读音正确。(2)下列成语使用正确的一项是A.这位歌唱家在舞台上总是引人注目，真是美轮美奂。B.他说话总是不刊之论，令人佩服。C.这个方案设计得非常周密，真是首当其冲。D.这部电影描写细腻，情节跌宕起伏，真是差强人意。答案：D解析：D项“差强人意”表示大体令人满意，使用正确。A项“美轮美奂”形容建筑或装饰等，用于形容歌唱家不准确。B项“不刊之论”指不可修改的言论，不能直接形容方案。C项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用在此处错误。(3)下列句子中没有语病的一项是A.文学作品对社会产生的影响，是巨大的、深远的。B.由于气候异常，使今年的农作物减产了。C.为了提高学生的语文成绩，老师采取了各种不同的教学方法。D.我们要认真思考和研究问题，解决疑难。答案：A解析：A项无语病。B项句式杂糅。“由于气候异常”不能直接与“使”搭配。C项因果逻辑不明确。“采取了各种不同的教学方法”不能直接导致“提高成绩”。D项搭配不当，“思考和研究问题”“解决疑难”结构不一致。(4)请选出下列句子中，与“他骑着车回家。”语意最相近的一项A.他回家的路是骑车去的。B.他骑车回去，把车停在楼下。C.他乘着车回了家。D.他到家了，是骑车回来的。答案：D解析：D项与原句意思一致，都是说他骑车回家。(5)下列句子中，加点词语使用不当的一项是A.这篇文章写得十分精妙，令人叹为观止。B.学习上要脚踏实地，不可好高骛远。C.他在比赛中表现十分出色，真是出类拔萃。D.他总是责备别人，却从不严于律己。答案：A解析：A项“叹为观止”原意是赞美看到的事物好到极点，多指景色，用在文章上不当。(6)请选出下列句子与上下文衔接最恰当的一项A.文章结构清晰，内容详尽，语言通俗易懂，真是一篇好文章。B.这篇散文写得有条不紊，层次分明，真是一篇好文章。C.这篇文章内容详实，结构清晰，语言流畅，真是一篇好文章。D.文中所写之事真实感人，真是一篇好文章。答案：C解析：C项语序合理，衔接自然，表达完整。(7)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的笑容如阳光般温暖。B.这里的花儿像绣娘手中的针线。C.风猛烈地拍打着窗户，仿佛在哭泣。D.春天来了，大地一派生机勃勃的景象。答案：D解析：D项是直接描写环境，没有使用比喻。(8)下列词语中，属于谦敬辞的一项是A.教导B.隆盛C.教诲D.令尊答案：D解析：D项“令尊”是敬辞，用于尊称他人的父亲，其余均为中性词汇。(9)下列文学常识搭配正确的一项是A.杜甫——唐代——《诗经》B.李白——唐代——《将进酒》C.曹雪芹——清代——《红楼梦》D.王维——宋代——《使至塞上》答案：C解析：C项正确，曹雪芹是清代文学家，代表作是《红楼梦》。其余作家与作品搭配错误。(10)下列各项中，加点字属于词类活用的一项是A.为人谋而不忠乎？B.一鼓作气，再而衰，三而竭。C.左右采掇。D.将军身被坚执锐。答案：D解析：D项中“被”是动词，这里是名词活用为动词，表示“披着”。(11)下列句子中，没有运用倒装句的一项是A.吾谁与归？B.微斯人，吾谁与归？C.不知天上宫阙，今夕是何年？D.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。答案：D解析：D项为正常语序，不含倒装。(12)下列句子中，划线词语解释不正确的一项是A.荣辱，礼节。（《礼记·大学》）B.治世之音，安而乐。（《礼记·乐记》）C.冰，水为之，而寒于水。（《荀子·劝学》）D.玉不琢，不成器。（《论语·为政》）答案：A解析：A项“荣辱”应解释为“荣耀与屈辱”，非“礼节”。(13)下列选项中，对《诗经·关雎》理解不正确的一项是A.全诗共四章，每章四句，结构整齐。B.诗中描绘了男子对女子的倾慕之情。C.“关关雎鸠”为起兴手法。D.诗歌采用了对偶和排比的修辞手法。答案：D解析：D项错误，“关关雎鸠”是起兴，“君子好逑”是顶针，不是排比。(14)下列句子中，哪个选项正确运用了“以”字作为介词A.以天下之大，何可胜举？B.以一人之智，不足以服天下。C.以躬自省，得以自律。D.以手抚膺坐长叹。答案：B解析：B项中“以”作介词，表示“凭借”。(15)下列选项中，与“春风又绿江南岸”出自同一作者的是A.《登鹳雀楼》（王之涣）B.《泊船瓜洲》（王安石）C.《过故人庄》（孟浩然）D.《次北固山下》（王湾）答案：B解析：诗句出自王安石《泊船瓜洲》，其余皆为不同作者。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(16)这首诗中的“落木”与“长江”分别对应哪种意象？A.秋景与水景B.落叶与江水C.自然风光与人生感慨D.孤独与哀愁答案：A解析：诗中“落木”描绘秋景，“长江”则表现出水景，两者都是自然景象，用于渲染秋意和时序更替。(17)颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”运用了哪些修辞手法？A.借代、对偶B.拟人、比喻C.对偶、夸张D.拟人、互文答案：C解析：这两句对仗工整，为对偶句，同时“滚滚来”具有夸张的意味，突出江山壮阔。(18)这首诗的主题主要表达了诗人的什么情感？A.抒发忧国忧民之情B.表达孤独寂寥之感C.热爱自然风光D.倾诉人生无常之痛答案：B解析：全诗通过登高所见景象表达诗人孤独与漂泊之感，如“万里悲秋常作客”就体现了这一情绪。(19)请找出这首诗中与“潦倒”意思相同的词语。A.多病B.苦恨C.悲秋D.繁霜答案：A解析：A项“潦倒”指困顿失意，与“多病”表达的状态相近，说明诗人身体和精神都处于不易的状态。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《与朱元思书》——吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(20)下列对文中词语的解释，正确的一项是A.“缥碧”：青绿色B.“许”：附和C.“轩邈”：高远、向上D.“柯”：树木的枝干答案：C解析：C项解释正确，“轩邈”指高远、向上，形容山的高耸。(21)下列对文中句子翻译正确的一项是A.水皆缥碧，千丈见底。译：水流都是青绿色的，千丈深不见底。B.急湍甚箭，猛浪若奔。译：急流像箭一样快，猛浪似乎奔腾。C.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译：蝉鸣不断，猿叫未停。D.经纶世务者，窥谷忘返。译：处理世俗事务的人，看见山谷就忘记了回去。答案：B解析：B项翻译准确，表达出水流速度之快，浪势之强。(22)下列对“鸢飞戾天者，望峰息心”分析正确的一项是A.是对自然景物的赞美，表达对山水的留恋。B.表达了诗人对仕途功名的厌恶。C.是写鸟自由飞翔的景象。D.通过借景抒情，表达对追求高远的目标产生心灰意冷。答案：D解析：该句通过写鸟来象征追求高远者，但最终因峰峦高耸而心灰意冷，借此表达对功名利禄的否定。(23)下列对本文的主旨理解最准确的一项是A.描写山水的壮丽景色，抒发诗人对自然的热爱。B.表现出景色之美，但更强调山水使人脱离尘世烦恼。C.抒发诗人孤独寂寞的心绪。D.描写大自然的静谧与美，表达内心宁静。答案：B解析：文章描写奇山异水的美，并且通过“鸢飞戾天者”“经纶世务者”等语句表达了凭借山水美景来超脱世俗的理想。(24)文中的“夹岸高山，皆生寒树”一句在文中的作用是A.写自然景象，渲染气氛B.表达对山的赞叹C.为后文描写鸟兽做铺垫D.增强描绘的层次感答案：A解析：此句为写实描写，渲染出山的高耸和寒意，为全文奠定了氛围基调。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】我们的祖父辈常常说：“人活着，要懂得感恩。”这话看似简单，却蕴含着深刻的人生哲理。人在成长的过程中，总会遇到一些不如意的事情。父母为子女奔波劳累，老师为学生传授知识，朋友在艰难时伸出援手，这些都在默默中给予我们帮助。然而，当我们习惯了被照顾，习惯了被关怀，便会逐渐将这些视为理所当然，甚至忽视它们的存在。然而，传统文化中的“感恩”情怀，是每一个中国人应当具备的。感恩，不仅是对过去的回忆，也是一种对未来的期许。如果我们都能够学会感恩，那我们的世界才会更加温暖。感恩，是一颗善良的心。它不仅是一种行为，更是一种品格。只有懂得感恩的人，才能品出生活的真味，才能从中获得力量。(25)本文的主旨是A.讲述祖父辈的教育智慧B.强调感恩的重要性C.讨论感恩的深层含义D.描述感恩的表现形式答案：B解析：全文通过讲述感恩的意义，强调其对生活和社会的影响，主旨为“感恩的重要性”。(26)文中“人活着，要懂得感恩”这句话的作用是A.副标题，引出下文B.首句，点明中心C.段首，引出话题D.表述一种观点答案：C解析：这句话作为段首句，引出全文“感恩”的主题。(27)下列对划线词语“贫瘠”的理解，错误的一项是A.说明感恩是一种简洁的表达方式B.描述了感恩的一种状态C.暗示感恩不易察觉D.强调感恩需要不断积累答案：A解析：A项错误，“贫瘠”在此处并非指表达方式简洁，而是比喻感恩不易察觉、不被重视。(28)文中“感恩，不仅是一种行为，更是一种品格”这句话的含义是A.行为容易培养，品格难于形成B.一个人不会感恩，就失去了最基本的品格C.一个人在行为上感恩，能体现出其品格D.感恩是行为和品格的结合体答案：C解析：此句强调行为与品格的关系，认为一个人在行为上表现感恩，能反映出他的品格。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人曾说，读书是通往未来的钥匙；也有人说，读书只是在现实中的逃避。请以“读书的价值”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：读书的价值书籍是人类智慧的结晶，是无数先哲思想的沉淀，在当今信息爆炸的时代，读书依然是我们了解世界、充实自我、提升修养的重要途径。读书能拓宽我们的视野，增强我们的综合素质。许多人在学习过程中，常常陷入迷茫，不知如何规划未来。然而，书籍正是我们探索世界和积累知识的源泉。例如，一本讲述历史的书籍，可以让人们从古人的智慧中汲取经验；一本哲学类的书籍，可以让人们思考人生的意义和价值。读书更是我们心灵的寄托。在快节奏的生活中，人们往往被工作和压力所困扰，内心浮躁不安。而书籍则能带给我们片刻的宁静，让我们在字里行间寻找慰藉和力量。无论