2025年成都石室成飞初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都石室成飞初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.露珠（lòu）B.差不多（chā）C.模样（mú）D.参差（cān）答案：B解析：D项“参差”应读“cēn”。(2)下列词语中没有别字的一项是A.精致B.枯砌C.斑驳D.荣耀答案：D解析：B项“枯砌”应为“枯寂”。(3)“光阴似箭，日月如梭”中的成语是A.光阴似箭B.日月如梭C.一针见血D.浮光掠影答案：A解析：该句包含两个成语，“光阴似箭”和“日月如梭”，各为一个选项。(4)下列选项中，与“不但……而且……”结构相同的是A.与其……不如……B.之所以……是因为……C.不是……而是……D.虽然……但是……答案：D解析：“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词。(5)诗句“野径云俱黑，江船火独明”出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.王维D.白居易答案：B解析：出自杜甫的《春夜喜雨》。(6)下面哪一项不是古诗中的情感表达？A.忧国忧民B.悲欢离合C.赞美自然D.谈恋爱答案：D解析：古诗多用来表达人生感慨、自然美景、家国情怀等，恋爱不是诗歌常见的情感。(7)下列选项中，搭配不当的一项是A.清澈的溪水B.美丽的春天C.壮丽的天空D.精美的海景答案：C解析：“壮丽”一般用于形容景色宏大自然风光，不常用于“天空”。(8)张籍是哪个朝代的诗人？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝答案：A解析：张籍是唐代著名诗人，代表作《秋思》。(9)下列句子中，没有语病的一项是A.今天天气很好，我和他去打球。B.他昨天给我写信，说他要来。C.我们以前没去过的学校，这次要参观。D.这次考试成绩很好，我们都取得了好成绩。答案：A解析：C项“我们以前没去过的学校”结构混乱，应为“以前没去过的学校”。(10)“文章本身不重要，重要的是它的思想感情。”这句话的表达方式是A.反问B.设问C.对偶D.排比答案：B解析：设问是一种提出问题，然后设法回答的修辞方式。(11)哪位作家写了《西游记》？A.罗贯中B.曹雪芹C.吴承恩D.施耐庵答案：C解析：《西游记》是明代吴承恩所著。(12)下列诗句中，描写春天景色的是A.野火烧不尽，春风吹又生B.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船答案：A解析：选项A出自白居易的《赋得古原草送别》。(13)下列哪项不属于中国传统节日？A.端午节B.冬至节C.火把节D.中元节答案：C解析：火把节是彝族等少数民族的节日，不属于传统汉族节日。(14)下列作品中，不是寓言故事的是A.《守株待兔》B.《精卫填海》C.《念奴娇·赤壁怀古》D.《自相矛盾》答案：C解析：《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的词作，不是寓言。(15)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他喜欢打篮球，也喜欢踢足球。B.他是不是去上课？C.她说“今天天气真好”。D.松鼠，灰褐色的毛。答案：A解析：D项应为“松鼠，灰褐色的毛。”，句末应加句号。(16)下列句子中，没有运用比喻的一项是A.他像小树一样茁壮成长。B.她笑起来像春风一样温暖。C.春天来了，大地回暖了。D.他的声音如同洪钟一般响亮。答案：C解析：C项是直接描述，没有比喻。(17)下列作家与其称号对应正确的一项是A.杜甫——诗仙B.李白——诗圣C.白居易——诗鬼D.王维——诗佛答案：D解析：王维被尊为“诗佛”，杜甫是“诗圣”，李白是“诗仙”。(18)下列句子中，能体现虚实结合的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.举头望明月，低头思故乡。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：A解析：A项虚实结合，既有写景又有抒情。(19)下列诗句中，描写儿童生活的是A.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿就报新晴B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.好雨知时节，当春乃发生D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：A解析：A项出自《稚子弄冰》，描写了儿童制作冰雕的情景。(20)下列哪项不属于《伊索寓言》内容？A.《狼和小羊》B.《龟兔赛跑》C.《蚂蚁与蚱蜢》D.《愚公移山》答案：D解析：《愚公移山》出自《列子》或《山海经》。答案：(1)B(2)D(3)A(4)D(5)B(6)D(7)C(8)C(9)A(10)B(11)C(12)A(13)C(14)C(15)A(16)C(17)D(18)A(19)A(20)D解析：略二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《赠汪伦》中描写诗人与李白离别之情的诗句是“________，________。”答案：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情解析：这句诗表达了汪伦对李白深厚的友情。(22)《宿建德江》中表达诗人的孤寂心情的句子是“________，________。”答案：客路青山外，行舟绿水前解析：这句诗描绘了诗人在旅途中的孤独。(23)“________，不教胡马度阴山”出自王昌龄的《出塞》。答案：秦时明月汉时关解析：诗句表达了对国家安定的渴望。(24)“天街小雨润如酥，________”表达了春雨的细腻柔美。答案：草色遥看近却无解析：这句诗描绘了春雨润物无声的情景。(25)“山重水复疑无路，________”出自陆游的《游山西村》。答案：柳暗花明又一村解析：这句诗表达了在困境中看到希望的喜悦。(26)“海纳百川，有容乃大”这句话体现了________的品质。答案：宽容解析：这句话讲的是大海的包容，也寓意人应具备宽广的胸怀。(27)《村居》中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写了孩子们在________季节放风筝。答案：春天解析：结合“东风”一词，可知描写的是春天。(28)《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”表现了诗人________的思想感情。答案：孤寂解析：诗句表现了诗人孤独、清高的情怀。(29)“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自________。答案：屈原《离骚》解析：该句表达了对理想的追求和不懈努力。(30)“知有儿童挑促织，________。”描写的是儿童在秋天夜晚捉蟋蟀的情景。答案：欲将金井玉栏枯解析：出自叶绍翁的《夜书所见》，描写秋夜儿童活动的场景。答案：(21)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情(22)客路青山外，行舟绿水前(23)秦时明月汉时关(24)草色遥看近却无(25)柳暗花明又一村(26)宽容(27)春天(28)孤寂(29)屈原《离骚》(30)欲将金井玉栏枯解析：略三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)唐(32)离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。(33)这首诗的题目是《赋得古原草送别》，作者是______。答案：白居易解析：该诗出自白居易的《赋得古原草送别》，表达了对友人的离别之情。(34)这首诗中，“野火烧不尽”一句运用了______的修辞手法。答案：拟人解析：将“野火”赋予人的行为，具有拟人的色彩。(35)从整首诗来看，诗人表达的情感是______。（填一个词）答案：乐观解析：尽管草被野火烧毁，但春风吹来，草又生长，表达了对生命的希望和乐观。答案：(31)唐(32)白居易(33)拟人(34)乐观解析：略四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(36)一人问许由曰：“子之为人，神人也。圣人者，不与俗同，士有志则贵，无志则贫。子既为神人，宜不与俗同也。”(37)对“子既为神人，宜不与俗同也。”这句话理解正确的是A.你既然已经是神人，就不应该与世俗的人一样。B.你既然应该成为神人，就应当与世俗的人处事一致。C.你既然已经有了智慧，就不应再与普通人交往。D.你既然愿意做神人，就应该愿意说真话。答案：A解析：这句话表达了作者认为神人不应按世俗标准行事的观点。(38)下列加点词解释正确的一项是A.一名“土”。与：和B.一名“土”。为：是C.一名“土”。俗：风俗D.一名“土”。宜：适合答案：B解析：“为”在文中是“是”的意思。(39)下列句子翻译正确的一项是A.子既为神人，宜不与俗同也。B.你既然成为了神人，就应该与百姓一样。C.你既然成为了神人，就应该与百姓不同。D.你既然成为了神人，就应当具备神的气质。答案：C解析：这句话翻译为“你既然成为了神人，就应该与世俗的人不同。”(40)文中表达了对知识分子的哪种期望？A.才能出众B.情操高尚C.寡言少语D.不管世俗答案：D解析：文章体现了对理想人格的追求，不与世俗同流。答案：(36)一人问许由曰：“子之为人，神人也。圣人者，不与俗同，士有志则贵，无志则贫。子既为神人，宜不与俗同也。”(37)A(38)B(39)C(40)D解析：略五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(41)他每天早上五点起床，按照计划做早操、读英语、写日记，然后才去上学。(42)看着窗外的朝霞，他觉得新的一天开始了。(43)他的生活虽然很规律，但是却很单调。(44)他总是用同样的方式去面对每一天，从未改变过。(45)有一天，老师在课堂上说：“每一天都是一个新的开始，我们要珍惜每一个当下。”(46)他听了之后，心里微微一动，仿佛明白了什么。(47)那天，他试着换一种方式来过这一天，比如做喜欢的事，多和同学交流。(48)从那天以后，他的生活变得丰富多彩起来。(49)文章主要想告诉我们一个关于______的道理。答案：珍惜时间，积极面对生活解析：文章通过描述主人公改变生活方式后的变化，表达了珍惜每一天、积极面对生活的重要性。(50)下列哪一句能体现“珍惜时间”的主题？A.他每天早上五点起床B.他的生活虽然很规律，但是却很单调C.他听了之后，心里微微一动，仿佛明白了什么D.从那天以后，他的生活变得丰富多彩起来答案：C解析：这句话体现了主人公内心的变化，对时间有了新的理解。(51)文中“他”一开始的生活状态是怎样的？答案：很规律但很单调解析：文中提到“他总是用同样的方式去面对每一天，从未改变过”，这说明他是一个有规律但缺乏变化的人。(52)全文用了什么顺序来叙述事件？答案：时间顺序解析：文中按照时间的变化展开叙述，从每天相同的生活过渡到改变。(53)请你用自己的话概括文章的主旨。答案：要珍惜每一天，学会改变，让生活更加丰富多彩解析：文章通过主人公的生活变化，传达出改变的重要性。答案：(41)他每天早上五点起床，按照计划做早操、读英语、写日记，然后才去上学。(42)看着窗外的朝霞，他觉得新的一天开始了。(43)他的生活虽然很规律，但是却很单调。(44)他总是用同样的方式去面对每一天，从未改变过。(45)有一天，老师在课堂上说：“每一天都是一个新的开始，我们要珍惜每一个当下。”(46)他听了之后，心里微微一动，仿佛明白了什么。(47)那天，他试着换一种方式来过这一天，比如做喜欢的事，多和同学交流。(48)从那天以后，他的生活变得丰富多彩起来。(49)珍惜时间，积极面对生活(50)C(51)很规律但很单调(52)时间顺序(53)要珍惜每一天，学会改变，让生活更加丰富多彩解析：略（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(54)云朵就像棉花糖一样柔软，飘在天空中。(55)风轻轻地吹过，云朵一会儿变成沙发，一会儿变成小船。(56)有时候，云朵会上升到高高的天空，有时候又会降到低低的地方。(57)他们认为云朵是天地之间的信使，传递着大自然的消息。(58)云朵从不说话，却能让人感受到它的变化。(59)有时它会带来雨，有时它会带来太阳。(60)它的形状变化多端，让人爱不释手。(61)这篇文章主要写的是______。答案：云朵解析：整篇文章围绕云朵展开，描述其变化和给人的感觉。(62)文中将云朵比作什么？答案：棉花糖解析：文中直接提到“云朵就像棉花糖一样柔软”。(63)文中的“他们”指的是谁？答案：人们解析：文中“他们认为云朵是天地之间的信使”中，“他们”指人们。(64)下列哪项不是文中的描写？A.云朵的变化B.云朵带来太阳C.云朵带来雨D.云朵说话答案：D解析：文中提到云朵从不说话。(65)请你用一句话概括文章的中心思想。答案：云朵变化多端，是大自然中美丽而神秘的存在。解析：文章描述了云朵丰富的形态和作用，表达了对它的喜爱和欣赏。答案：(54)云朵就像棉花糖一样柔软，飘在天空中。(55)风轻轻地吹过，云朵一会儿变成沙发，一会儿变成小船。(56)有时候，云朵会上升到高高的天空，有时候又会降到低低的地方。(57)他们认为云朵是天地之间的信使，传递着大自然的消息。(58)云朵从不说话，却能让人感受到它的变化。(59)有时它会带来雨，有时它会带来太阳。(60)它的形状变化多端，让人爱不释手。(61)云朵(62)棉花糖(63)人们(64)D(65)云朵变化多端，是大自然中美