1217五年级【道德与法治(统编版)】传统美德源远流长(第三课时)-1教学设计

课题传统美德源远流长（第二课时）教学目标教学目标：1.了解什么是爱国，正确理解个人与国家的关系，初步懂得天下兴亡匹夫有责的含义。2.知道爱国内容广泛、行为多样，忧国忧民也是爱国表现，初步树立天下为公的理想。3.能够从小事做起落实爱国的行动，提升爱国情怀。教学重点：知道什么是爱国，为什么要爱国以及如何爱国，从小树立天下为公的理想。教学难点：正确理解天下兴亡匹夫有责的含义和天下为公的理想。教学过程时间教学环节主要师生活动10分钟一、感受、了解什么是爱国和爱国情怀？（一）环节一：初步感受爱国情怀1.观看《我和我的祖国》歌词片段思考问题：这是一首什么歌曲？唱的是什么？2.观看《共抗疫情》视频回顾生活经历，感受爱国情怀小结：在中国共产党的正确领导下，国家关心人民，人民心怀祖国，举国上下，团结一心，共克时艰，战胜疫情。这是一种爱国情怀。板书：爱国情怀（二）环节二：比较格言异同点1.阅读、观察两幅格言2.比较、交流二者的异同点3.讨论、选择欣赏的一则并说明理由4.教师小结：要立志高远，心怀天下，有责任心。主动关心国家大事，愿意为国家做贡献。（三）环节三：听故事分享感受1.听音频《鲁女爱国的故事》2.思考问题：鲁女为什么担忧3.畅谈收获：个人的命运和国家紧密相连，不管何时何地都要热爱自己的祖国。（四）环节四：学习名言提升认识1.阅读“天下兴亡、匹夫有责”资料2.思考交流：什么是爱国3.教师小结：爱国就是对祖国的忠诚和热爱。20分钟二、爱国包括哪些内容、形式和要求？（一）环节一：阅读资料，了解爱国内容1.阅读《一百多年前小学课本中的一段话》2.交流：有哪些爱国内容和表现形式3.教师小结：爱国内容广泛，形式多样，重在落实，关键看行动。（二）环节二：探究榜样人物如何爱国1.学习“共和国勋章”获得者钟南山爷爷事迹2.阅读钟南山爷爷和三位“人民英雄”国家荣誉称号获得者精神3.交流学习感受4.教师小结：爱国的人时刻想着国家、想着人民，为国分忧。（三）环节三：探究忧国忧民意识1.阅读范仲淹的名言2.学习范仲淹一心为国的事迹3.探究忧国忧民的具体表现4.查找、交流相关的格言警句5.教师小结：爱国情怀常与忧国忧民意识相伴。爱国的人更加关心国家前途命运，更愿意为建设一个理想的国家而不懈奋斗。（四）环节四：探究天下为公的思想1.阅读《礼记·礼运》有关“天下为公”的描述2.查找、交流相关的格言警句3.交流感受4.教师小结：天下为公是我国人民自古以来追求的一种理想。我们要学习先人的爱国精神，传扬爱国情怀。5分钟三、新时代如何爱国？制定《爱国行动计划》1.制定自己的《爱国行动计划》2.交流、分享《爱国行动计划》3.教师小结：爱国情怀是要坚持一生的最重要的事情。20秒四、巩固拓展（一）环节一：概括爱国格言用四字词语来概括和表达教材中的格言。（二）环节二：发表爱国感言用一句话概括和表达自己的学习感受。（三）环节三：创编爱国诗篇创编一首小诗表达自己的爱国之情（四）环节四：高唱《我和我的祖国》歌曲教师总结：传统美德，源远流长。天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀是传统美德的重要内容。我与祖国不可分割，我们和祖国荣辱与共，我们对祖国无限情深。我们热爱我们的祖国，我们通过诗歌、实践等各种形式落实爱国精神，提升我们的爱国情怀。源远流长的中华传统美德已经成为强大的文化基因，深深影响着我们的精神气质。我们在新时代，将以此为动力，为实现中华民族伟大复兴做出贡献！板书天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀不可分割祖国共同成长我无限情深我爱我的祖国课后测试题填空题（每空2分，共40分）国家推广普通话，推行规范（）字。汉字与（）同出一源，（）是汉字的最早阶段。每个汉字都熔铸着先人的（）和（）。汉字不仅是维系中华文明的（），也是世界人民共同的（）。（）研制了世界上最早的地震仪器地动仪。东汉时期，华佗发明了（）。6.2015年，（）成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。7.数学在中国古代被称为算术或（）。8.造纸术、印刷术、（）和（）是我国古代的四大发明。9.不懈追求人格修养的提高是（）的特点。（）是为激流勇进的人生注入的第一推动力。10.人格修养离不开（）和（）。11.宽容是（）的重要表现。12.爱国就是对祖国的（）和（）。二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.汉字是世界最古老的文字之一。2.从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。3.汉字最早传入越南的时间是在公元3世纪前后。4.华佗编写的巨著是《本草纲目》。5.中国古代十分重视数学研究及其运用。6.赵州桥由隋朝著名工匠李冰设计建造。7.阿拉伯最早的造纸工厂是由中国人帮助建立的。8.气节是以廉耻之心为基础的。9.《朱冲还牛》的故事体现的是做人要诚信。10.每个人的命运都同国家的命运紧密相连。三．选择题（每小题2分，共20分）1.下面图片中属于“羊”的古汉字写法的是（）ABC下列关于汉字说法错误的是（）汉字具有独特的审美价值汉字是中华艺术宝库中最重要的元素每一个汉字都蕴藏着丰富的古代文化信息朝鲜半岛出现用汉字记录的地点、国名的时间是（）公元1世纪公元3世纪前后公元5世纪发明活字印刷术的是（）东汉蔡伦B.南朝祖冲之C.北宋毕昇下列人物中不属于中国历史上医学家的是（）扁鹊B.苏轼C.张仲景下面图片中属于商朝工艺创造的是（）ABC（）之际，中国出现了雕版印刷术。A.北宋B.隋唐C.东汉8.（）是一个人的立身之本。A.诚信B.志向C.气节9.下列名言中能够体现好学善学、学以致用的是（）A.礼貌是人类共处的金钥匙B.自信是成功的基石C.敏而好学，不耻下问10.下列诗句中体现爱国精神的是（）A.苟利国家，不求富贵B.己所不欲，勿施于人C.有志者，事竟成四．简答题（共20分）1.汉字有哪些深远的影响？（6分）列举我国的古代技术创造。（至少三例，6分）3.为什么要弘扬中华传统美德？（8分）答案部分填空题汉字2.绘画甲骨文3.智慧灵感4.重要纽带财富5.张衡麻沸散6.屠呦呦7.算学8.指南针火药9.中华传统美德明志10.学习实践11.仁爱之心12.忠诚热爱判断题√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8√.9.×10.√选择题A2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.A9.C10.A简答题汉字不仅是维系中华文明的重要