2025-2026学年湖南省浏阳市初中政治七年级期末下册点睛提升压轴试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、对下面漫画《谈美》理解正确的是

谈美A．吐痰无伤大雅B．仅仅追求内在美就足够了C．努力追求内在美,也要重视外在美D．外在美是最重要的

2、电报的发明人莫尔斯，是一个画家，当他决定发明电报时，对电一窍不通，他想，天下哪有天生的电学专家?他丢掉了画笔，从事起电学研究，经过整整5年学习和探索，终于发明了电报。这个事例说明（

）

①创造需要不断尝试、探索和实践②创新需要艰苦的努力

③创造离不开实践④智慧比实践更重要A．①②B．②③C．①②③D．②③④

3、有人说：“打扮另类，标新立异，就是独立”，对此，你的看法是A．思维独立就是一味地追求独立B．思维独立就是人云亦云C．思维独立就是既有自己的独到见解，同时也能接纳他人合理、正确的意见D．思维独立就是拒绝帮助

4、“华为高级副总裁秘书、环球洲际大赛中国特区赛区十佳”，看到这些角色，你会觉得这是一位优秀的女性；“中山大学地球科学系硕博连读、西藏地区地勘队志愿者、海军舰长”，看到这些角色，你会觉得这是一位优秀的男性，但这些却是中国海军首位女舰长韦慧晓的履历。这给我们的启示是（

）

①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

②实现男女平等需要忽略性别差异

③我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响

④百般抵触性别差异，打破性别刻板印象A．①②B．①③C．②④D．③④

5、古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话给我们的启示是A．做更好的自己不需要主动改正自己的缺点B．做更好的自己需要不断激发自己的潜能C．做更好的自己，就要扬长避短D．做更好的自己，就要回避自己的短处

6、从七年级下学期开始，小丽悄悄地喜欢上了班里的体育委员。一想起他，小丽心里就十分甜蜜，但不知道该怎么办。小丽应采取的正确做法是(

)

①学会利用理智战胜情感，把精力集中到学习上来

②大胆表白，因为青春期的爱情是人生最美好的体验

③慎重对待，因为对异性的欣赏并不是真正的爱情

④尽量避免两人单独在一起，保持一份纯洁A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、2023年1月25日，两名游客在三星堆博物馆展厅内因拥挤情绪激动发生斗殴，打翻跪坐青铜人像，所幸未造成文物损坏。两名游客随即被公安机关带走，进行了批评教育。下面对两名游客情绪表达认识正确的是（

）A．情绪具有复杂性但要学会自我控制B．发脾气是人之常情无法有效地避免C．在盛怒之下做出的行为可不负责任D．情绪失控就一定会被追究法律责任

8、临近考试，努力学习的小红感到紧张、焦虑，们她转念一想：凡事尽力就好，不必苛求自己，心情逐渐平静下来。下列调节情绪的方法与小红的做法类似的是(

)A．B．C．D．

9、一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感：七岁以前对母亲是依赖、不舍；7-18岁时对母亲是敬畏、恐惧；19岁至30岁时，对母亲是抵触、排斥；30岁以后对母亲是想念担心。这反映了

①人的情感是复杂的

②情感是人最基本的物质需求，青少年时期是情感发展的最关键时期

③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的

④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，这正是我们生命成长的体现A．①④B．③④C．②③D．①②

10、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们要做到“止于至善”就要（

）A．寻找并学习身边的榜样B．自觉抵制不良诱惑C．从点滴小事做起D．了解名言名句，体悟其中的道理，乘承优秀传统文化

11、马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C．青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生

12、我们班的语文老师幽默风趣、平易近人；数学老师教学严谨、不苟言笑；历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，下列做法不可取的是（

）A．接纳每位老师的不同，承认老师之间的差异B．根据个人的喜爱偏好，确立优先学习的学科C．善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由D．了解老师教育行为的目的，更好地理解老师

13、马云的管理之道是，十个人的公司、一百人的公司、五百人的公司、一千人的公司和一万人的公司，带队伍的方法是完全不一样的，但管理的最低要求是一致的。这个最低要求就是十六个字：“目标清晰，职责明确，赏罚分明，超越伯乐。”他之所以要把目标清晰放在第一位是因为，团体有共同的目标：

①是集体的精神动力之源

②是推动集体发展的内驱动力

③能够引领集体成员团结一致、开拓进取

④能使每个人都享有公平的发展机会A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

14、出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母要送我上学；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这表明（

）A．生活与法律息息相关B．法律一定会让生活更美好C．青少年需要法律的特殊保护D．法律保障我们生活的一切需求

15、2021年6月1日起，未成年人保护法修订案正式施行。修订案增设“政府保护”，确立国家亲权责任，明确在未成年人的监护人不能履行监护职责时，由国家及时介入。增设“政府保护”(

)

①体现了党和政府以人为本

②有利于促进青少年身心健康发展

③体现了对未成年人的特殊保护和关爱

④说明当前家庭保护不利于未成年人成长A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、“最美妈妈”吴菊萍看到从楼上掉下来一个女孩时，不顾一切，冲过去，张开双臂，接住了孩子，挽救了孩子的生命。以下对“最美妈妈”评价正确的是(

)A．她长相出众、光鲜照人B．她敬畏生命、善待生命C．她哗众取宠、沽名钓誉D．她心存敬畏、行有所止

17、学生刘某出于好奇，拨打电话“119”谎称学校失火。当消防队员开着消防车到达学校后，才发现是刘某在说谎。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。案例说明A．法律维护人们的合法权益B．我们要依法办事，遵守各种法律法规C．人们可以按照自己的想法办事D．我们要表达自身合法的诉求和愿望

18、2022年4月21日，教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的课程的内容中提出，若炒菜时油锅起火，下列灭火方法正确的是（

）

①迅速关闭炉灶燃气阀门并盖上锅盖

②将油烟机的风力调大吸走空气中热气

③迅速向油锅内倒入冷水促使油温下降

④快速将切好的蔬菜倒入锅中冷却A．①②B．②③C．③④D．①④二、综合题

19、阅读材料，回答问题。材料一

在班会课上，同学们就青春相关话题提出了自己的看法。小福：最近好纠结!我不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”，想在老师和同学面前展示自己，但又怕自己“出丑”。材料二

小敏在读完课文《愚公移山》后向老师提出了疑问，愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力还破坏生态环境。听了小敏的质疑，老师鼓励同学们畅所欲言，表达自己的观点。材料三

深圳小学生孔德瑞为了让低头族能看见路口指示以防被撞，将红绿灯从道路上方移到了脚下。发明了“新型交通灯智能报警装置”，获得第69届德国纽伦堡国际发明展金牌。阅读上述材料，回答下列问题：

(1)结合材料一，小福的“纠结”属于青春期的什么心理矛盾?请你为小福调节这种心理出谋划策。

(2)结合材料二，说说老师的鼓励有利于培养学生的什么精神?

(3)创造让生活多姿多彩，学习孔德瑞，我们应该怎么做?

20、凝心聚力、共筑荣光一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。【搜集资料，实践体验】学习了第三单元《在集体中成长》后，道德与法治课王老师给同学们布置了一项实践作业：以“在集体中成长”为主题，搜集相关资料，结合本单元知识，制作一份时政新闻用手抄报。现在邀请你一起参加此次活动。

（1）你可以通过哪些渠道搜集新闻资料？【展现成果，分享心得】你所在的学习小组分工合作，完成了一份精美的手抄报，在课堂上由你向同学们分享手抄报的内容，并进行解读。

（2）阅读【珠峰再登顶，标性新高度】版块内容，为了使集体更加和谐，我们应该如何处理集体利益与个人利益的关系？

（3）通过【集体涵养品格】版块内容可以发现，集体生活对培养我们的品格有什么意义？

（4）分享【在担当中感受高光时刻】版块的事迹后，请你运用道德与法治知识，向同学们发出“分担集体责任，在担当中成长”的倡议。

21、【法律为我们护航】

阅读下列材料，回答问题。材料一

2020年10月17日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，并自2021年6月1日起施行。法律规范和强化了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护主体的责任。法律明确了任何