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文档简介
甘肃省静宁县2027届九上化学期中达标测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.建产模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是()A.AB.BC.CD.D2.物质的性质决定其用途,下列有关物质的性质和用途对应不正确的是()A.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气B.氧气具有可燃性,可用于气割、气焊C.稀有气体通电能发出不同颜色的光,可用于制作多种电光源D.乙醇(俗称酒精)具有可燃性,可用作燃料3.下列说法正确的是()A.NaCl由NaCl分子构成 B.一滴水中有1.67×1021个水分子-分子很小C.原子核由电子和质子构成 D.把石油气压缩进钢瓶中-分子体积变小4.春天,公园里百花盛开,香远益清.从分子的角度解释花香四溢的原因是()A.分子间有间隙 B.分子体积极小C.分子在不断运动 D.分子是可分的5.含有两种原子团的物质是A.Na2SO4 B.Ba(NO3)2 C.(NH4)2SO4 D.CaO6.下列基本操作正确的是()A.振荡试剂 B.给液体加热C.检查气密性 D.药品取用7.下列有关水的说法正确的是A.家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度B.自然界中的河水经过滤后可得到纯净的水C.氢气在氧气中燃烧生成水,说明水是由氢气和氧气组成的D.水结成冰的过程中,水分子间的间隙变小8.下列符号中“2”所表示的化学含义不正确的是()A.2O:两个氧原子B.2CO:两个一氧化碳分子C.S2-:一个硫离子带两个单位的负电荷D.SO2:一个二氧化硫分子中含有两个氧元素9.以下变化中属于化学变化的是A.煤的干馏B.石油的分馏C.充有氖气的霓虹灯发出红光D.高压锅压力过大而爆炸10.下列有关空气成分的说法不正确的是A.稀有气体可用于制作霓虹灯 B.氦气可用于制造低温环境C.二氧化碳是一种空气污染物 D.氮气可用于焊接金属的保护气二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。提示:(酚酞遇氨水变红色)(1)用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上10-15滴,则胶头滴管的用途是______。(2)实验中,观察到的现象是______,这说明了这______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。(查阅资料)硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。(进行实验)(1)实验I得到的结论是。(2)补全实验II的实验现象:。(3)实验III中,硫酸铜粉末的作用是;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是。(4)依据实验III,可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是。(反思与评价)(5)实验III是该小组同学对如右图所示实验的改进。与如图所示实验相比,实验3的优点是。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.空气中氧气含量测定的再认识.(1)拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有______A实验所用药品安全无毒B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气(2)①实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的符号表式___________。②图2中集气瓶底部的水的作用为_________。(填字母)A吸收五氧化二磷B冷却气体C保护瓶底③为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(图2)内的压强,压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压变化的原因_________;CD段气压变化的原因是___________;导致DE段气压变化的实验操作是__________。(3)实验后,小明同学查阅到以下资料:(a)五氧化二磷可以与水反应生成磷酸(H3PO4),且五氧化二磷中磷元素全部进入生成的磷酸中;(b)磷酸的用途广泛,可以用作于食品添加剂,在食品中作为酸味剂。请计算:①磷酸的相对分子质量_________②每550ml可乐中含有29.4mg磷酸,这些磷酸需要多少质量的五氧化二磷与水反应制得?(写出计算过程)_________14.2019年连云港市创建国家文明城市工作取得突破性成果,其主要目的是“天蓝、水清、地绿、宁静、和谐”。(1)我市的空气质量非常好,洁净的空气属于___________(填“混合物”或“纯净物”)(2)下列措施中,不利于提高空气质量的是___________。A开发新能源代替化石燃料B改进汽车尾气的净化技术C节假日燃放烟花爆竹D控制PM2.5的排放以减少雾霾天气(3)为了使老百姓能喝上放心的自来水,市政府也做出了极大的努力。如图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题:①自来水厂生产自来水时,没有使用的净水方法有___________;A沉淀B过滤C吸附D蒸馏E消毒②实验室进行过滤操作时,除了烧杯、漏斗外还需要用到玻璃棒,其作用是___________。操作中需要将圆形滤纸折叠处理,如图示中不该出现的情形是___________(填序号);③生活中我们可以发现水壶中有大量水垢,说明水中含有可溶性的钙镁化合物,为了检验居民生活用水是硬水还是软水,可以向其中加入_____检验。(4)如图是电解水的简易装置。回答下列各问题:指出电源的正、负极:A为_____极。事先往水中加入少量氢氧化钠或者硫酸等物质,其目的是_____;由以上实验事实可得出结论,说明水是由_____组成。写出该反应的文字表达式:_____。(5)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂。高铁酸钾中铁元素的质量分数是________%(保留一位小数)。(6)写出一条日常生活中节约用水的措施:_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,回答下列问题:(1)葡萄糖酸锌由______种元素组成。(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为___________。(3)要满足儿童身体正常的需要,在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童,理论上一天还需服该口服液________支?16.在某硫元素的氧化物中,硫元素的质量分数为50%,硫元素与氧元素的质量比为l︰1,试通过计算,推测该元素的氧化物的化学式。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
A、物质分为纯净物和混合物,纯净物中包括化合物,此选项错误;B、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁等,此选项错误;C、空气中氮气的体积含量是78%,氧气的体积含量是21%,其他气体一共占1%,此选项正确;D、原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,此选项错误。故选C。2、B【解析】
A、氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼,故A正确;B、氧气用于炼钢、航天,是由于氧气具有助燃性,不是可燃性,故B不正确;C、稀有气体通电能发出不同颜色的光,可用于制作多种电光源,故C正确;D、乙醇(俗称酒精)具有可燃性,可用作燃料,故D正确。故选B。3、B【解析】
A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故A错误;B、一滴水中有1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积都很小,故B正确;C、原子核是由质子与中子构成的,故C错误;D、把液化石油气压缩进钢瓶,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故D错误;故选:B。4、C【解析】
春天,公园里百花盛开,香远益清是因为构成花香的分子不断运动到人的鼻孔,刺激人的嗅觉细胞使人闻到香味。故选C。分子都很小,分子间有间隔,分子在不断运动。5、C【解析】A、Na2SO4中含有硫酸根一种原子团,故A不合题意;B、Ba(NO3)2中只含有硝酸根原子团,故B不合题意;C、(NH4)2SO4中含有铵根和硫酸根两种原子团,故C符合题意;D、CaO中不含有原子团,故D不合题意。故选C。点睛:原子团是由两种或两种以上的原子组成的集团,在初中常见的有:硫酸根、碳酸根、氢氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等。6、C【解析】
A、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,而不是用手紧握试管上下晃动,图中所示装置错误。B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误。C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。D、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。故选:C。本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。7、A【解析】
A、家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度,正确;B、自然界中的河水经过滤后不能得到纯净的水,过滤只是除去不溶性杂质,还含有可溶性杂质,错误;C、氢气在氧气中燃烧生成水,说明水是由氢元素和氧元素组成的,错误;D、水结成冰的过程中,水分子间的间隙变大,错误;故选:A。8、D【解析】
标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数。【详解】A、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;2O中的2表示2个氧原子,故A正确;B、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;2CO中的2表示2个一氧化碳分子,故B正确;C、根据标在元素符号右上角数字表示离子所带的电荷数,Mg2+中的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷,故C正确;D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子,故D不正确。故选D。9、A【解析】A、煤的干馏过程中有新物质生成,属于化学变化;故选项正确.B、石油的分馏过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误.C、充有氖气的霓虹灯发出红光过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误.D、高压锅压力过大而爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误.故选A.10、C【解析】
A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光,因此充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯,所以A说法正确;B、液氦汽化需要吸热,使周围温度降低,所以液氦可用于制造低温环境,所以B说法正确;C、二氧化碳不是空气污染物,过多排放二氧化碳,可造成温室效应,所以C说法不正确;D、氮气的化学性质不活泼,可用于焊接金属的保护气,所以D说法正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、吸取和滴加少量液体试剂滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红分子在不停地运动【解析】
(1)胶头滴管的用途是吸取和滴加少量液体试剂。(2)由于氨分子不断运动到酚酞试液中,并溶于其中的水,得到氨水,氨水显碱性,滴酚酞的滤纸变红,说明分子在不停地运动。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度(2)白烟燃烧(3)检验蜡烛燃烧是否有水生成澄清石灰水变浑浊(4)一定含有碳元素和氢元素,可能还有氧元素(5)能够同时检验是否有水和二氧化碳生成.【解析】试题分析:内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,实验I得到的结论是蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度。为了证明焰心处有可燃性气体,补全实验II的实验现象:伸入焰心的导气管引出白烟,点燃白烟。实验III中,硫酸铜粉末的作用是检验蜡烛燃烧是否有水生成,利用其与水变蓝的特性来检验;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是澄清石灰水变浑浊。依据实验III,可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是一定含有碳元素和氢元素,可能还有氧元素,原理是质量守恒定律,因为发生化学变化的过程中元素的种类不会改变。实验III是该小组同学对如右图所示实验的改进。与右图所示实验相比,实验3的优点是能够同时检验是否有水和二氧化碳生成,更为简单实用。考点:蜡烛燃烧的探究实验四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、BCDAB红磷燃烧放热温度升高造成的气体压强增大强于红磷燃烧消耗氧气造成的压强减小红磷燃烧消耗了氧气,冷却,温度降低,气压减小打开止水夹,烧杯中的水倒吸进入了集气瓶9821.3mg【解析】
(1)拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分,实验中选择使用汞,则有:A、实验所用药品安全无毒,不属于选择汞的优点,因为汞有毒,A选项不正确,不符合题意;B、汞与氧气反应,汞足量能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽,属于选择汞的优点,B选项正确,符合题意;C、在汞槽中起到液封的作用,属于选择汞的优点,C选项正确,符合题意;D、生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气,属于选择汞的优点,D选项正确,符合题意。故选BCD。(2)①实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,红磷燃烧的符号表式为。②图2中集气瓶底部的水的作用为吸收五氧化二磷、冷却气体,故选AB。③利用传感器技术定时测定了实验装置(图2)内的压强,压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压增大是因为红磷燃烧放热温度升高造成的气体压强增大强于红磷燃烧消耗氧气造成的压强减小;CD段气压减小的原因是红磷燃烧消耗了氧气,冷却,温度降低,气压减小;导致DE段气压变化的实验操作是打开止水夹,烧杯中的水倒吸进入了集气瓶,气体体积减小,压强增大。(3)磷酸的化学式为H3PO4,则有:①磷酸的相对分子质量为;②每550mL可乐中含有29.4mg磷酸,五氧化二磷与水反应生成磷酸,设需要五氧化二磷的质量为x,则有:由解得x=21.3mg答:每550mL可乐中含有29.4mg磷酸,这些磷酸需要21.3mg五氧化二磷与水反应制得。14、混合物CD引流D肥皂水正增强水的导电性氢元素和氧元素28.3一水多用(合理即可)【解析】
(1)由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。空气中含有氮气、氧气等多种气体,因此洁净的空气属于混合物。(2)开发新能源代替化石燃料、改进汽车尾气的净化技术、控制PM2.5的排放都有利于提高空气质量,而节假日燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、粉尘等污染物,因此不利于提高空气质量的是:C。(3)①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有:沉淀、过滤、吸附、消毒,没有使用的净水方法是:蒸馏。②实验室进行过滤操作时,除了烧杯、漏斗外还需要用到玻璃棒,其作用是:引流。操作中需要将圆形滤纸折叠处理,滤纸拉开应该是像C那样,一边一层,一边三层,放在漏斗中形成一个完整的锥形。因此图示中不该出现的情形是:D,因为它是将两次折叠后的滤纸直接围成锥形,放在漏斗中不能构成一个完整的锥形,过滤时液体会直接从不连接处流出。③因为硬水中含有较多可溶
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