2027届北京市第四十四中学化学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届北京市第四十四中学化学九上期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。在这个化学反应中，以下叙述正确的是()A．该反应是化合反应 B．物质B的相对分子质量是16C．生成C和D的微粒个数比1：1 D．生成C和D的质量比是14：32．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前质量/g82405反应后质量/g待测24823下列说法正确的是（）A．该反应一定是置换反应 B．Y、Q的相对分子质量比一定为11：9C．参加反应的X、Z的质量比为1：4 D．反应后X的质量为23．下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A证明蜡烛中含有氢元素点燃蜡烛，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯B除去氮气中少量的氧气将混合气体通入灼热的铜丝网C除去二氧化碳中少量的一氧化碳将混合气体点燃D检验集气瓶中的气体是氧气用带火星的木条伸进集气瓶中，木条复燃。A．A B．B C．C D．D4．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出乙的质量大C．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等5．千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是A．冰雪融化 B．玻璃破碎C．车胎爆炸 D．食物腐烂6．下列实验操作符合规范的是A．塞紧橡胶塞 B．铁丝在O2中燃烧C．闻气体的气味 D．称量NaCl质量7．下列化合物中，不能通过金属与酸反应而得到的是()A．MgSO4 B．FeCl3 C．AlCl3 D．ZnSO48．下列对分子、原子、离子的认识正确的是（）A．同种分子排列方式不同，化学性质不同B．同种原子按不同方式结合，可以构成不同物质C．在干冰中，分子因相互作用而静止不动D．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化9．对下列相关操作错误的是（）A．实验室中的葡萄糖有甜味，可以通过品尝其味道来验证B．当酒精洒在桌面上并着火燃烧时，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖C．发生一氧化碳中毒时，需将中毒人员立即转移到通风地方进行救治D．剩余药品不能放回原瓶，不能随丢弃或带出实验室，要放到指定容器内10．对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是选项实验目的实验设计选项实验目的实验设计A探究温度对分子运动快慢的影响B探究水对铁钉锈蚀的影响C探究空气是燃烧的必要条件D探究CO2与水反生反应A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．2017年5月18日，我国在南海海域试采可燃冰获得成功，我国成为全球第一个在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。（1）可燃冰被科学家誉为“能源”。可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，CH4和少量N2，CO2等分子填入笼内的空隙中，无固定的组成，因此可燃冰属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。（2）沼气、天然气的主要成份也是甲烷。充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图1所示，请写出甲烷燃烧的化学方程式：_____。根据图示和已有知识分析，天然气被誉为城市清洁能源的原因有_____（答两条即可）。

天然气是一种无色无味的气体，密度小于空气，天然气泄漏后。遇明火或静电易发生爆炸，为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，图2甲、乙两种情况，安装位置正确的是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是实验室制取气体的常用仪器，请根据要求填空:（1）图中仪器①的名称是_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和_____进行组合（填字母）;若用H装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入。（3）若要组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和_____进行组合（填字母），反应的化学方程式为_____。（4）若用I装置收集氧气，请将图I的收集装置补充完整并标出气体的通入的方向_____。（5）实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下:①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为lg/mL）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香_____；该实验装置存在的优点是_____。（答一点即可）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题：方案一：如图1所示（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______；（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是______；方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）（1）写出装置A中发生反应的化学方程式_______；（2）CO气体应由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一导管导出.（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②________方案三：测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量.②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量.③整理相关数据如下表反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92（1）小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.（其它成分不与盐酸反应）.______（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填偏大“偏小“不变”）.14．氧气和二氧化碳是两种常见的气体。（一）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。（1）仪器B的名称是_______；（2）组装整套装置时，可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和_______；（3）制取CO2后的液体不能随意排放，是因为废液中可能含有_______。（二）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，该反应中固体总质量随时间变化如图所示，反应结束后，生成氯化钾的质量是_______g；图中P点对应固体成分为_______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．向10g大理石样品（杂质不溶于水，也不与盐酸反应）分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸，充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。请计算：（1）生成的二氧化碳的质量是_____：（2）大理石中碳酸钙的质量分数是多少_____？16．我省某地石灰石资源丰富。某化学兴趣小组称取8.0g石灰石样品，把100g稀盐酸分5次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下表所示：请计算：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入20g6.0g第二次加入20g4.0g第三次加入20g2.0g第四次加入20g1.2g第五次加入20g1.2g（1）8.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是________g。（2）求所用稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【分析】由反应前后分子种类变化的微观示意图可知，反应是甲烷和水高温生成一氧化碳和氢气。【详解】A、该反应的生成物有两种不可能是化合反应，故A不正确；B、物质B是水，则相对分子质量是，故B不正确；C、反应的化学方程式为，则反应生成物C、D的分子个数比是1:3，故C不正确；D、反应的化学方程式为，生成C和D的质量比是，故D正确。故选D。化学式中各个原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量。2、C【详解】根据质量守恒定律，8+2+40+5=待测+24+8+23，待测=0；A、根据各物质反应前后质量的变化可知：Y、Q为生成物，X、Z为反应物，故反应为：X+Z→Y+Q，该反应不一定为置换反应，也可能是复分解反应，说法不正确。B、生成的Y、Q的质量分别为：24-2=22克、23-5=18克，故生成的Y、Q的质量比为22：但相对分子质量比不一定为11：9，说法不正确。C、参加反应的X的质量为：8-0=8克，参加反应的Z的质量为：40-8=32克，故参加反应的X、Z的质量比为8g：32g=1：4，说法正确；D、根据质量守恒定律：反应前物质的总质量8+2+40+5=55，和反应后物质的总质量24+8+23+待测相等可求出，待测=55-（24+8+23）=0，说法不正确。故选：C。3、C【详解】A、点燃蜡烛后，在火焰上方罩上一干燥且冷的烧杯。若出现水雾，则证明生成了水。蜡烛燃烧是和空气中的氧气发生化学反应，氧气中不包括氢元素，所以能证明出蜡烛中含有氢元素。故A正确；B、除去氮气中少量的氧气，通过灼热的铜网后，铜可以和空气中的氧气反应，而氮气不会反应。则可以达到除去氧气的效果。故B正确；C、除去二氧化碳中的一氧化碳，应该将一氧化碳通过灼热的氧化铜，一氧化碳会还原氧化铜，生成铜和二氧化碳，从而达到除去一氧化碳的效果。若点燃的话，一氧化碳燃烧需要氧气，而物质中没有氧气助燃，故点燃不能除去二氧化碳中的一氧化碳。故C错误；D、检验瓶内的气体是否是氧气，需要将带火星的小木条伸入到集气瓶中，若复燃，则是氧气。故D正确。故选C。4、D【分析】根据固体溶解度曲线上各点的含义以及饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法，溶质与溶液的关系等来进行分析即可。【详解】A、比较溶解度时必须限制溶液的温度，否则不能进行比较，不符合题意；B、甲的溶解度受温度变化影响较大，而乙的溶解度受温度变化影响较小，所以将等质量的甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大，如果溶液质量不相等，则难以判断，题中没有给出溶液质量，表述错误，不符合题意；C、甲的溶解度随温度的升高而增大，所以不能通过降低温度的方法将饱和溶液变为不饱和溶液，不符合题意；D、t1℃时，甲和乙的溶解度相等，所以该温度下甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等，符合题意。故选：D。5、D【解析】食物腐烂有新物质生成，属于化学变化。A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、车胎爆炸的过程中只是车胎的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、食物腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故选D。6、C【解析】试题分析：A。应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，错误；B、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内要放入少量的水，防止瓶底被炸裂，错误；C、闻气体的气味，在瓶口轻轻地煽动，使少量的气体飘进鼻孔，正确；D、使用托盘天平称量物体时，要左物右码，错误。故选C。考点：化学实验基本操作。7、B【解析】A、在金属活动性顺序中，镁排在氢的前面，能和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，此选项不符合题意；B、在金属活动性顺序中，铁排在氢的前面，铁和盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，不能生成氯化铁，此选项符合题意；C、在金属活动性顺序中，铝排在氢的前面，能和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，此选项不符合题意；D、在金属活动性顺序中，锌排在氢的前面，能和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，此选项不符合题意。故选：B。金属活动性顺序中，氢前置氢是解答此题的关键，另外，铁参加的置换反应生成物中铁元素是+2价。8、B【详解】A、同种分子排列方式不同，但是分子的种类相同，故化学性质相同，不符合题意；B、同种原子按不同种方式结合，可以构成不同物质，如金刚石和石墨，符合题意；C、在干冰中，分子总是不断运动的，不是静止不动的，不符合题意；D、原子得失电子形成离子，原子核不变，不符合题意。故选B。9、A【详解】A、实验室中不能品尝实验药品的味道，故错误；B、用湿布盖在桌面上燃烧的酒精，使之与空气隔绝，因缺少氧气而熄灭，故正确；

C、把一氧化碳中毒者立即转移到通风的地方，可有效降低CO在中毒者体内含量，同时获得较多的氧气，对缓解中毒有很大帮助，故正确；D、剩余药品不能放回原瓶，不能随丢弃或带出实验室，要放到指定容器内，故正确。故选：A。10、A【解析】A、红墨水分子在50mL的热水扩散的速度比冷水中快，故能说明分子运动速率随温度的升高而变快，正确；B、进行对比实验研究影响反应的因素时，要控制变量保持一致，探究水对铁钉锈蚀影响时，应控制铁钉都与氧气接触，其中一个不能与水接触，一个与水接触，错误；C、该实验中探究空气是燃烧的必要条件，应控制其他变量保持相同，应将红磷换成白磷进行对比实验，错误；D、酚酞在酸性和中性环境中都不变色，错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、混合物燃烧产生的二氧化硫少，减少了空气污染，并且燃烧充分，产生的有害气体和烟尘少甲【详解】（1）根据题给信息可知，可燃冰由多种物质组成，属于混合物。（2）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。天然气燃烧产生的二氧化硫少，减少了空气污染，并且燃烧充分，产生的有害气体和烟尘少，所以被誉为城市清洁能源。由于天然气密度小于空气，报警器应该安装在炉具的上方，故选甲。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗CG或DGaDEF马上复燃节约药品【解析】（1）长颈漏斗方便加液体药品，图中仪器①的名称是长颈漏斗；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加热；若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和CG或DG进行组合（合理即可）；若用H装置收集二氧化碳，气体应从长管即a端进入，因为二氧化碳的密度比空气大；（3）若用图2中仪器组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和DEF；该反应不需要加热，故为过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学反应方程式为：。（4）氧气的密度比水小，I中装满水，收集氧气要从短进入，图示为；（5）观察到带火星的棒香马上复燃，因为有氧气生成；该实验装置存在的优点是节约药品等。常用气体的发生装置有“固体加热型”和“固液常温型”两种装置；收集装置三种，有“排水法”、“向下排空气法”和“向上排空气法”三种装置。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、一氧化碳没有完全反应，同时反应生成二氧化碳b通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比37.5%偏大【详解】方案一：（1）硬质玻璃管中，氧化铜和一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：。（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是一氧化碳过量，同时反应生成二氧化碳。方案二：（1）装置A中，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：。（2）CO气体应由b通入，在C中混合后，由另一导管导出。（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比。方案三：（1）生成二氧化碳的质量为275.58g-274.92g=0.66g，设该钙片中碳酸钙的质量为x，则解得x=1.5g；该钙片中碳酸钙的质量分数为。（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂，则二氧化碳逸出过程中带出部分水蒸气，会导致计算出的二氧化碳质量偏大，从而导致最终所算得钙片中碳酸钙的质量偏大。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为