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文档简介
2027届贵州省六盘水市第四实验中学化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.小明用量筒量取液体,将量筒放好后,仰视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20mL;倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为5mL。则小明实际倒出液体的体积()A.等于15mL B.大于15mL C.小于15mL D.无法确定2.除去下列物质中的少量杂质,所用的试剂及操作方法都正确的是选择物质杂质(少量)试剂操作方法A氧化铜木炭粉无隔绝空气加热至高温B水色素足量活性炭过滤C氯化钾二氧化锰足量水溶解、过滤、洗涤、烘干D氯化钠溶液氯化镁适量烧碱溶液过滤、蒸发结晶A.A B.B C.C D.D3.关于分子和原子的叙述,错误的是()A.分子总是在不断运动B.分子和原子的质量都很小C.分子是化学变化中最小的粒子D.分子和原子都能构成物质4.为了回收硫酸铜废液中的铜,称取m克铁粉与一定体积的硫酸铜废液混合,充分反应后过滤、洗涤、干燥,得到的固体一部分能被磁铁吸引;再将该固体与足量的稀硫酸混合,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到不能被磁铁吸引的固体m克。则整个过程中参加反应的CuSO4与H2SO4的质量之比为A.80:63 B.80:49 C.80:7 D.16:75.下列操作正确的是A.过滤 B.倾倒液体 C.检查气密性 D.移取液体6.金被加工成金箔,说明金具有良好的A.延展性 B.导电性 C.导热性 D.抗腐蚀性7.下列关于宏观事实的微观解释中,不正确的是A.过氧化氢溶液是混合物—一含有不同种分子B.氢气在氧气中燃烧生成水一一化学反应中分子和原子都可以再分C.自然界中水的天然循环一—水分子不断运动且分子间的间隔发生改变D.食物变质——食物中的分子种类改变8.下列物质的用途利用其物理性质的是A.氢气作为清洁能源B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂C.铜用于制作导线D.液氧用作火箭助燃剂9.除去下列物质中的少量杂质,实验方案能达到除杂目的的是物质(括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热氧化铜B氧化铜(木炭粉)隔绝空气充分灼烧C水(砂子)过滤D二氧化碳(一氧化碳)通入氧气点燃A.A B.B C.C D.D10.下列选项符合图示从属关系的是ABCDX燃烧化合反应单质可燃冰Y缓慢氧化氧化反应化合物不可再生能源A.A B.B C.C D.D11.现有的是①石油气、②面粉粉尘、③氮气、④天然气、⑤一氧化碳,当这些物质与空气混合,遇明火,有发生爆炸危险的是A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤12.如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是A.装置中的红磷可以用铁丝来代替B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C.实验测定氧气的质最约占空气总质量的1/5D.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象13.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是A.水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足B.水中有异味时可加入活性炭除味C.用肥皂水区分硬水和软水,产生泡沫较多的是硬水D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成14.下列气体燃料最理想的是()A.CH4 B.H2 C.CO D.石油气15.图2是四种粒子的结构示意图,其中容易失去电子的是A. B. C. D.二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。(1)图1实验是借助U型玻璃管探究微粒的性质,打开玻璃旋塞,观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝,该实验说明分子___________,湿棉花的作用是_______________。(2)图2实验,一段时间后会出现明显现象的是试管___________(填序号,下同);可根据观察到____________的现象对比,得出铁生锈需要与氧气接触的结论。(3)甲同学用图3所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是___________。乙同学利用图3所示装置,补做一个对比实验:将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成______________,实验步骤与甲同学完全相同,对比两个实验的现象得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如图:(1)a=_____;(2)计算18.5g氯酸钾样品中杂质的质量_____。18.(8分)如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准。饮酒驾车20mg/100mL≤血液中的酒精含量<80mg/100mL醉酒驾车血液中的酒精合量≥80mg/100mL白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇(俗称酒精,化学式为C2H5OH),饮酒后酒精可进入人体血液中。回答下列问题:(1)乙醇分子中碳、氢、氧各原子个数比为_______,其中碳、氢元素的质量比是_______;(2)乙醇中碳元素的质量分数为_______。(结果精确到0.1%)。(3)饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制,容易引发交通事故。某人饮酒后驾车,被交警发现,经测定其每10mL血液中酒精含量为9.3mg,属于_______驾车。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)地球表面大部分被海洋覆盖,海洋是巨大的资源宝库,海洋资源开发前景广阔。(1)海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”,这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用______(填字母代号)的方法使NaC1晶体析出。A升高温度,使NaCl溶解度增大B风吹日晒,使溶剂蒸发(2)某化学兴趣小组准备在学校实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,实验步骤如下:①计算:需要氯化钠_______g,水______g。②称量:用托盘天平称量所需要的氯化钠,用100mL量筒量取水______mL。③______,把量好的水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌。④装瓶存放:把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中,贴上标签。(3)海水晒盐后,以其母液(卤水)为原料,还可提取金属材料镁,其简要流程如下:回答问题:①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后,要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是_______(选择“过滤”“蒸发”之一),如果在学校实验室中完成该实验,需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是________。②步骤Ⅱ中发生化学反应的类型是______反应(填“化合”、“分解”、“复分解”之一)。③步骤Ⅲ中反应的化学方程式是________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【详解】量取液体,仰视读数为20mL,则量筒内实际的液体体积>20mL;倒出部分液体后,俯视读数为5mL,则量筒内剩余液体的实际体积<5mL,所以实际倒出液体的体积>20mL-5mL=15mL;故选:B。2、B【详解】A、氧化铜和木炭在高温条件下反应,生成铜和二氧化碳,能除去杂质,但会将主要物质消耗,选项错误;B、活性炭不溶于水,可吸附水中的色素,可以通过过滤将活性炭和水分离,选项正确;C、二氧化锰不溶于水,氯化钾溶于水,溶解、过滤、洗涤、烘干得到的是二氧化锰而不是氯化钾,选项错误;D、氯化镁和适量的氢氧化钠溶液反应得氢氧化镁沉淀和氯化钠溶液,过滤得氯化钠溶液,不需要蒸发结晶,选项错误。故选B。3、C【解析】A、分子的特点:在不断运动、体积和质量很小、分子之间有间隔,故选项正确;B、分子和原子的质量都很小,故选项正确;C、原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中分子先分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分,因此原子是化学变化中的最小粒子,故选项错误;D、构成物质的基本粒子有:分子、原子、离子,故选项正确。故选C。4、C【解析】设H2SO4与CuSO4的质量分别为x、y由于得到不能被磁铁吸引的固体mkg,即铁完全反应且固体质量前后不变,所以=故选:C。5、C【详解】A、过滤时要用到玻璃棒,图中无玻璃棒,且漏斗下端没有紧靠烧杯内壁,故A错误;
B、取用液体时:瓶口要紧挨、标签要向着手心,瓶塞要到放等,故B错误;
C、检查装置的气密性,图中所示实验操作正确,故C正确;
D、吸取液体时,应该在瓶外把胶头滴管中的空气排出,然后再伸入液体中,故D错误。
故选:C。6、A【详解】金被加工成金箔,说明金具有良好的延展性。故选A。7、B【详解】A、过氧化氢溶液是由水、过氧化氢等两种物质混合而成,属于混合物,含有水分子、过氧化氢分子等不同分子,不符合题意;B、氢气在氧气中燃烧生成水,是因为在化学变化中,分子可以再分,而原子在化学变化中不能再分,符合题意;C、自然界中水的天然循环,是通过水的三态变化实现的,水的三态变化过程中水分子在不断运动的,同时分子之间间隔发生改变,说法正确,不符合题意;D、食品变质有新物质生成,属于化学变化,食品中的分子种类改变,不符合题意。故选B。8、C【解析】A、氢气作为清洁能源利用氢气的可燃性的化学性质,不符合题意;B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂是利用铁易生锈,属于化学性质,不符合题意;C、铜用于制作导线是利用铜的导电性,属于物理性质,符合题意;D、液氧用作火箭助燃剂是利用液氧的助燃性,属于化学性质,不符合题意。故选C。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。9、C【详解】A、氮气化学性质稳定,不与氧化铜反应,氧气在高温不与氧化铜反应,混合气体通过足量灼热氧化铜不能除去氧气,实验方案不能达到除杂目的;B、氧化铜与木炭粉在高温条件下反应生成铜和二氧化碳,混合物隔绝空气充分灼烧,能除去木炭粉,但也消耗氧化铜生成铜,实验方案不能达到除杂目的;C、砂子不溶于水,混合物通过过滤可除去沙子,实验方案能达到除杂目的;D、一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳,混合气体通入氧气点燃时,氧气量不易控制,氧气量少,达到不到目的,氧气量多在除去一氧化碳的同时,会引入新的杂质(过量的氧气),实验方案不能达到除杂目的。故选C。解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断,另外需要注意的就是选用的除杂试剂不能与主要物质反应,反应后不能引入新的杂质,还需要根据实际情况控制所选试剂的量。10、D【详解】A、燃烧和缓慢氧化都是物质与氧气发生的反应,二者都属于氧化反应,属于并列关系,不符合题意;B、有的化合反应属于氧化反应,如木炭燃烧生成二氧化碳,有的化合反应不属于氧化反应,如二氧化碳与水反应生成碳酸,二者属于交叉关系,不符合题意;C、单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物,二者属于并列关系,不符合题意;D、可燃冰是在海底深处高压条件下经过漫长时间形成的,短时间内无法再生,属于不可再生能源,属于包含关系,符合题意。故选:D。11、D【解析】可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸。①石油气是可燃性的气体,正确;②面粉粉尘是可燃性的粉尘,正确;③氮气不是可燃性的气体,错误;④天然气是可燃性的气体,正确;⑤一氧化碳是可燃性的气体,所以正确。故选D。点睛:充分理解物质的性质和爆炸的条件是解答本题的关键。12、D【解析】A、装置中的红磷不可以用铁丝来代替,铁丝在空气中不能燃烧;故选项错误;B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟;故选项错误;C、实验测定氧气的体积约占空气总体积的1/5;故选项错误;D、待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象,实验结果更准确;故选项正确;故选:D。13、B【详解】A、水资源可以循环利用,可供人类使用淡水资源小于1%,淡水资源不足,故A错误;B、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味。水中有异味时可加入活性炭除味,故B正确;C、用肥皂水区分硬水和软水,产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,故C错误;D、电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,说明了水是由氢元素和氧元素组成,水中没有氢气和氧气,故D错误。故选B。14、B【详解】A、CH4燃烧产生二氧化碳和水,二氧化碳会造成温室影响;故选项错误;B、H2燃烧只能产生水,没有任务污染,属于理想燃料;故选项正确;C、CO燃烧产生二氧化碳,二氧化碳会造成温室影响;故选项错误;D、石油气的主要成分是烷烃,燃烧后主要产生二氧化碳和水,二氧化碳会造成温室影响;故选项错误;故选:B。15、C【详解】A、最外层电子数为6,大于4,易得到电子,不符合题意;B、最外层电子数为8,属于稳定结构,不符合题意;C、最外层电子数为1,小于4,易失去电子,符合题意;D、最外层电子数为8,属于稳定结构,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、做无规则的运动吸收氨气防止进入空气,污染环境ⅠⅠ、Ⅱ氢氧化钠溶液中有水,二氧化碳有可能溶于水等体积的水【详解】(1)浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气溶于水中显碱性,故湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝。氨气进入空气会污染环境,所以要用湿棉花吸收氨气防止进入空气,污染环境;(2)实验Ⅰ中的铁同时与氧气和水接触,生锈的较为明显。实验Ⅰ中有氧气和水,实验Ⅱ中只有水,实验现象是实验Ⅰ生锈明显,故对比实验Ⅰ、Ⅱ说明铁生锈需要与氧气接触。(3)氢氧化钠溶液中有水,二氧化碳有可能溶于水,故不能说明氢氧化钠一定与二氧化碳发生了反应。可以将氢氧化钠溶液换为等体积的水,对比氢氧化钠溶液和水中软塑料瓶变瘪情况不同,说明氢氧化钠可以与二氧化碳反应。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)4.5(2)6.25g【详解】(1)根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,故18.5g+ag=18.2g+4.8g,a=4.5g;(2)解:设18.5g氯酸钾样品中氯酸钾的质量为xx=12.25g18.5g氯酸钾样品中杂质的质量为:18.5g-12.25g=6.25g答:18.5g氯酸钾样品中杂质的质量为6.25g。18、(1)2:6:1;(2)4:1;52.2%;(3)醉酒【详解】(1)由化学式可知,乙醇分子中碳、氢、氧
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