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文档简介
2025—2026学年度第一学期义务教育教学质量监测九年级语文(试题卷)1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分) 9”直抒胸臆,表达了不以外物得失扰心的旷达情怀。_”两句,直接点明了他寄情山水的真正志趣所在,尽显迁谪后的从容心境。(3)刘长卿过贾谊旧宅,感怀古今贤才的坎坷际遇,在《长沙过贾谊宅》中他将个人命运与历史紧密 悲凉之景,抒写了迁谪路上的艰危与愤懑。2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)小题。(12分)[甲]你住在哪里?/我住在万年的深山里/我住在万年的岩石里/你的年纪/我的年纪比山的更大/比岩石的更大/你从什么时候沉默的?/从恐龙统治了森林的年代/从地壳第一次震动的年代/你已死在过深的怨fèn里了么?/死?不,不,我还活着/请给我以火,给我以火![乙]一个浪,一个浪,/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)地壳()怨fèn()碎沫()(2)下列对选文[乙]中“含着微笑”的“微笑”理解最恰当的一项是()(2分)A.面对困境时的轻松随意B.战胜磨难后的从容乐观C.对海浪侵袭的嘲讽不屑D.对海洋美景的欣赏愉悦(3)这两首诗均出自我国现代诗人艾青的笔下,他的诗歌常以鲜明的意象寄托深沉的情感。[甲]诗(4)试分析两首诗共同传达了诗人怎样的人生态度?(4分)3.班级将开展“走进小说天地”研学活动,请你完成以下任务。(13分)(1)活动启动前,语文课代表拟了两条主题标语。请从中选择一条作为活动主标语,并从句式和内容的角度简述理由。(3分)[甲]浸笔墨书香探小说秘境[乙]品经典桥段悟人生百态(2)班级邀请语文老师开展“小说阅读分享会”,请根据情境补全对话。(4分)老师:其实可以通过梳理人物行动线、分析人物之间的矛盾冲突来理清关系。学生:谢谢老师!原来梳理人物关系有这么好的方法。另外,②?老师:希望你们能带着思考去读小说,不仅关注精彩情节,更要品味文字背后的人性光辉与社会思考,让经典小说成为成长路上的精神养分。致敬。(2分)示例:每一个鲜活的形象,都是跨越时空的心灵对话。一本本经典小说,为我们打开了通往不同时代的大门。「甲7品读《西游记》,我仿佛看到了唐僧师徒取经路上的艰辛历程和执着坚定的信念。走进小说天地,我不仅领略了跌宕起伏的故事情节,更体会到了深刻的人生哲理。[乙]这些不朽的文学经典,值得我们永远珍藏;这部《小说宝典》,值得我们永远品读。①[甲]处画线句有语病,请写出正确的句子。(2分)②[乙]处画线句有一处标点使用不当,请修改。(2分)[一](23分)好人老黄庞余亮①叫了很多年老黄,老黄却从不见老。②那年冬天,我从出租房搬至渔婆路时,已办了退休手续的老黄就是这个样子。15年过去了,老黄还是这个样子,精神抖擞,中气十足,身上没一块赘肉。没有赘肉,不是保养得好,而是他是个忙碌的人,比如他养的盆栽总是茂盛如热带植物,他的自行车库总是整洁得如同家里的客厅,他送孙女上学的自行车总是锃亮如新。③除了忙自家的事,老黄还忙我们南楼北楼的事。南楼北楼是连在一起的商品房,从一开始就没有物业。因为没有物业,楼里的杂事就挺多的,都需要人干。老黄揽下了这些活,而且做的全是义务工。每次上班前,都见到他弯腰在打扫楼梯,我想要停下来帮忙,老黄总是不同意,说我的工作忙,别耽误上班。昏暗楼道里的节能灯也是老黄装上的。每次摁楼道灯开关的时候,我都生出一丝愧疚。楼里32户人家,多亏了老黄的默默奉献。④老黄为大家做了太多的好事。做得多了,大家的心里都念着老黄。如果一段时间见不到他,大家见面了都问,老黄呢,老黄去哪里了?⑤前年冬天,冰冻严重,自来水低压供水。我家在五楼,水龙头不出水了。老黄家在三楼,老黄说,水龙头里还有涓涓细流,并且热情地邀请我去他家取水。到了他家,还真是涓涓细流,接一桶水要等很长的时间。我想只要一桶水,但老黄坚决地送给了我两桶水——我也因此在他家待了小半天。⑥因为接水的缘故,我了解到老黄更多的故事。他不是城里人,和我熟悉的一位老作家还是中学同学。老黄喜欢打乒乓球,正好我也喜欢,便与他相约一起去打场乒乓球。可是,成人间的约定和小孩的约定有点不一样。成人的约定总是因为各种事情而延迟,甚至变得遥遥无期。时间已经过去一年了,我和老黄也没打成一次乒乓球。乒乓球虽然没打成,但我们还是共同做了一件有意义的事——我和老黄一起,把楼下两条道路的雪全扫掉了。⑦雪也不是我主动要扫的,而是跟着老黄去扫的。去年的雪下得很大,气温极低,如果任由雪堆积在楼下的两条路上,第二天一定会冻得结实,老人、小孩可能会滑倒。⑧扫雪是在午饭后进行的,老黄从自行车车库里取出工具:两把铁锹,一把竹扫帚。心细的老黄还给我准备了一副毛线手套。我以为是防寒,老黄说不完全是保暖,而是竹扫帚容易戳伤手掌。那天下午,我们一共扫了两个多小时。其实,大部分的活是老黄干的,他的体力真是好。我呢?仅仅扫了一会儿雪,就气喘吁吁、汗流浃背了。⑨当时,看着雪中扫出的两条黑色小路,我在心里对老黄竖起了大拇指。对于老黄这样的人,你还不能当面表扬他,你一表扬,他就会跟你急,所以我只能在心里为老黄点一个大大的赞。(摘自2025年11月17日第20版《人民日报》)4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)5.文章是通过哪些具体事例来表现老黄的“好人”形象?请简要概括。(6分)6.文章第④段画横线的句子运用了什么描写方法,有什么表达效果?(4分)文中的作用。(4分)8.文章结尾写道:“对于老黄这样的人,你还不能当面表扬他……所以我只能在心里为老黄点一个大大的赞。”这句话蕴含了作者哪些情感?请结合全文谈谈你的理解。(6分)[二](16分)材料一:低空物流是指利用各种有人驾驶或无人驾驶航空器在低空范围内进行货物运输和配送的新型物流方式。低空物流打破传统物流限制,通过航空器在三维空间内有序穿梭,大幅提升物流运输时效。按照货物运输到达后的交付对象,低空物流可分为支线物流和末端物流。国家对低空物流发展给予了高度重视和大力支持。2021年“低空经济”纳入《国家综合立体交通网规划纲要》,成为国家战略的重要组成部分。2024年交通运输部《降本提质增效行动计划》进一步明确了低空物流的发展方向,为产业发展提供了政策引导。近年来我国物流业规模稳步发展,同时也对物流新模式、新业态提出了更高的要求,国家高度重视现代物流发展。据统计,2024年全国社会物流总额360.6万亿元,同比增长5.8%,增速比上年提高0.6个百分点。物流运行环境不断改善,市场规模优势继续巩固,全年物流运行呈现积极变化。(摘自2025.9.19“华经情报网”)当前,我国低空物流产业正加速“起飞”,与之相关的投融资活动、技术创新、应用场景拓展都颇为活跃。整体来看,各路资本对低空物流产业的支持力度在加大,而且我国低空物流产业在技术创新方面已取得显著进步,比如,人工智能技术与产业链多环节有效融合,实现了“快速响应、精准送达”的核心目标;低空飞行器的长距离运输能力得到提升等。当前,电池能量密度与续航能力、复杂环境自主避障、低空交通管理系统的实时协同能力是业内企业重点攻关的几个技术难点。未来3年至5年,在各方共同努力下,上述技术瓶颈将逐步突破。目前,传统物流正面临诸多问题,比如高峰时段配送压力大、企业利润空间被挤压、“最后一公里”待打通等。一旦低空物流实现规模化应用,将以更低成本完成末端配送任务,低空飞行器也可全天候待命,大幅提高配送效率。(摘自《我国低空物流产业正加速“起飞”应用场景拓展都颇为活跃》,见2025.11.6)材料三:业内人士认为,我国低空物流仍处于初级阶段,低空“高”飞仍有亟待解决的问题。基础设施是低空物流发展的前提保障。物流企业既是配送服务商,也是基础设施建设者,前期投入大,还面临重复建设问题。企业持续呼唤更开放的空域资源。城市空域开放速度和精细化管理程度,影响企业的产业投入意愿。但空域资源的开放依赖更高水平的安全。安全是低空物流发展的生命线。专家认为,应加快构建审慎包容的低空安全治理体系,在确保安全稳定的基础上开拓创新。不少企业在实践中不断完善产品设计,以安全应对复杂环境,支撑应用场景拓展。在硬件上,以多旋翼设计保障正常飞行,配备降落伞处置突发情况;在软件上,给无人机植入自动开伞程序,设置自主找寻沿线备降点功能……低空经济是一个需要耐心培育的产业,产业起飞前是一场长跑。专家还表示,企业需要放眼长远,专注技术创新、产品迭代和场景拓展,让低空消费更快普及;同时,相关部门也需要科学合理规划,遵循市场规律,让行业在安全有序中可持续发展。(摘自2025.11.19《人民日报》)物流的价值在于连接,低空物流的突破正在于打破了传统运输的地理与效率边界。在城市,上海互联宝地的无人机10分钟完成4公里奶茶配送,3条航线构建15分钟即时配送圈;在乡村,湖北秭归的无人机将2000斤脐橙的搬运时间从传统运输的3小时压缩至10分钟;在产业端,苏州工业园区的半导体样品专线,1小时内实现研发样品精准送达。数据显示,2024年新开超140条低空物流航线中,90%为城市内航线,粤港澳大湾区、长三角等区域更形成密集物流网。我们要进一步打破区域壁垒,推动场景跨区域复制与融合创新,让低空物流网覆盖更多偏远地区与特色产业,让民生便利与产业效能实现全域提升。9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()(3分)A.国家对低空物流高度支持,2021年“低空经济”纳人国家战略,2024年相关部门进一步明确其发展方向,提供政策引导。B.材料二首段的“起飞”一词,贴合低空物流的行业属性,精准凸显了该产业快速发展的态势。10.请根据四则材料,简要梳理我国低空物流产业具备的发展优势。(4分)11.材料四主要运用了哪些论证方法,有什么作用?(4分)12.如果你所在的城市计划引入低空物流,请你参考材料中的经验,提出一个具体的应用场景设想,并简要阐述低空物流的优势(答出两点即可)。(5分)[三](16分)炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。[乙]崇祯二年中秋后一日,余道镇江往兖①。日晡②,般⑨舟江口。月光倒囊入水江涛吞吐露气吸[注]①兖(yǎn):兖州。②日晡:下午三四点。③般:停船靠岸。④噗(xùn):喷水。⑤搬(sà):揉。13.下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是()(3分)14.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。(2分)15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝(2)林下漏月光,疏疏如残雪。析。(5分)17.阅读下面的文字,按要求作文。(55分)我们常常习惯于行走既定的道路,欣赏熟悉的风景。然而,怀疑如同岔路口的指示牌,让我们停下脚步,审视前行的方向;创造则像一次勇敢的拓荒,在无人涉足处,踏出新的小径,遇见别样的天地。上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,以“那一次,我为要求:(1)自行把题目补充完整;(2)文中不要透露你个人的身份信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(4)不少于600字。2025—2026学年度第一学期义务教育教学质量监测语文试题卷第4页(共4页)2025—2026学年度第一学期义务教育教学质量监测九年级语文参考答案及评分标准一、语文积累与运用(35分)1.(10分)2.(12分)(1)(3分)qiào愤mò(每空1分)(2)(2分)B(结合[乙]诗语境,“微笑”并非轻松随意、嘲讽不(3)(3分)①长久被压抑却渴望爆发、充满生命力②顽强不屈、(第一空2分,第二空1分。意思对即可)(4)(4分)两首诗共同传达了诗人对“坚守与抗争”的赞颂。即使身处压抑、磨难或困境中,也要保持顽强的生命力,坚定信念、不屈不挠,以乐观积极的态度面对挑战,永不放弃对希望的追求。(4分,意思对即可)3.(13分)示例二:选择[乙]。句式角度:上下句结构对称,简洁凝练,既符合标语的简洁性要态”点明小说的深层价值,既贴合活动主题,又升华了活动意义。(选择1分,理由2分。言之有理即可)①我们如何才能快速理清这些人物关系呢?②怎样才能读出小说的深层内涵呢?(每小题2分。意思对即可)(3)(2分)示例一:每一个鲜活的人物,都是承载理想的精神象征。示例二:每一个执着的身影,都是穿越时空的信念坐标。(句式1分,内容1分。符合题意即可)(4)(4分)①品读《西游记》,我仿佛看到了唐僧师徒取经路上的艰辛历程定的信念。②将“小说宝典”使用的书名号改为双引号(每小题2分。意思对即可)二、阅读(55分)4.(3分)B(文中写不能当面表扬老黄,是因为他做了好事不图表扬,线手套,以防被竹扫帚戳伤;④在下雪天主动带头扫雪,为邻居出行清理出道路,并且承担了大部分劳动。(每点2分。答出任意3点即可)6.(4分)运用了侧面描写(或间接描写)。作者不直接写老黄做了多少好事,品质多么高尚,生动地写出了老黄在邻居们心目中不可或缺的地位,以及大家对他的牵挂,烘托出老黄2025—2026学年度第一学期义务教育教学质量监测语文参考答案及评分标准第1页(共3页)2025—2026学年度第一学期义务教育教学质量监测语文参考答案及评分标准第2页(共3页)无私奉献、深受大家爱戴的“好人”形象。(描写方法1分,分析3分。意思对即可)7.(4分)①内容上:指出了成人世界因事务繁杂而导致约定常常难以如期实现的现实情况,解释了“我”与老黄相约打球却迟迟未能成行的原因。②结构上:承上启下。既承接了上文“我”与老黄约定打球的事件,又为下文转而记叙两人共同扫雪这一件“有意义的事”做了铺垫,使文意转折自然。(每点2分。意思对即可)8.(6分)①老黄长期无私为邻居服务,品行高尚,作者由衷地敬佩和赞美他;②作者深知老黄谦逊质朴、不图虚名的性格,所以选择“在心里”点赞,这是对老黄行事风格的理解和尊重;③面对老黄的默默付出,作者和其他邻居都是受益者,“只能”在心里点赞,也隐含着一种未能分担更多、无以回报的淡淡愧疚。(每点2分。其他答案言之有理也可得分)破区域壁垒,推动场景跨区域复制与融合创新,让低空物流网覆盖更多偏远地区与特色10.(4分)①低空物流被纳入国家战略,有明确的政策引导和规划;②我国物流业规模稳定运输能力提升等技术创新取得显著进步;④低空物流已在城市即时配送、乡村农产品运输、产业端专线等多场景落地
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