2025~2026学年内蒙古呼和浩特市实验中学七年级下学期5月期中历史试卷

2025~2026学年内蒙古呼和浩特市实验中学七年级下学期5月期中历史试卷一、单选题1.下面是朝代变化示意图。与示意图中①所示朝代对应正确的史实是（）

A．定都建康，开发江南B．北魏改革，民族交融C．隋朝统一，创立科举D．辽国建立，创制文字2.唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廪，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（）

A．提高商人地位B．重视整顿吏治C．提倡兴修水利D．提倡以农为本3.历史图片是浓缩的历史，是对历史直观、简明的反映。以下这组图片反映了我国古代（）

图1筒车图2曲辕犁图3秧马

A．农业土地环境的变化B．农业生产工具的变革C．唐朝经济的繁荣D．手工业制造水平提高4.下述唐诗中的场景说明唐朝（）

李白《少年行二首》落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中白居易《胡旋舞》西域歌舞名胡旋，传入宫掖靡长安杜甫《近闻》似闻赞普更求亲，舅甥和好应难弃

A．少数民族加速了封建化进程B．民族交往促进了民族交融C．统治者奉行民族平等的政策D．长安成为国际化的大都市5.下图为唐代不同年份人口概况。导致图中人口下降的主要原因是（）

A．安史之乱的影响B．税收制度的改革C．自然灾害的频繁D．统治区域的减少6.“书中自有黄金屋”“好男不当兵，好铁不打钉”等俗语都出自北宋。这主要是由于北宋（）

A．经济重心南移完成B．实现了国家大一统C．实行重文轻武政策D．对外文化交流频繁7.苏辙《栾城集》中道：澶渊之盟后，“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居不乐战斗。”对这段材料理解正确的是（）

A．宋辽之间维持了长久的和平局面B．北方生产落后，无力实现国家统一C．宋辽之间解决了严重的民族矛盾D．南方爱好和平，不愿发起统一战争8.如图为宋元时期的政权交替示意图。据图可知，这一时期的历史发展大势是（）

A．经济重心的不断南移B．边疆与内地的交流加强C．经济与政治中心分离D．由民族政权并立到统一9.《元史》记载，“（行省）掌国庶务，统郡县，镇边疆”，而元人赵天麟也认为行省“维持综理，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓审力之形矣”。由此可知，元朝设置行省制度的影响是（）

A．皇权逐渐被削弱B．地方渐与中央抗衡C．加强了中央集权D．政府行政效率降低10.根据如下表，可以推断元朝的制度设计（）

机构职能澎湖巡检司管理琉球，负责巡逻和查缉罪犯，兼办盐课、赋税等事务宣慰使司都元帅府管理吐蕃，掌握军政大权，进行户口清查和驿站设置

A．促进了对边疆的直接管辖B．加强了对行省的治理C．结束了民族政权并立局面D．有利于强君权弱相权二、材料题11.阅读材料，完成下列问题。【建筑典范引领世界】材料一隋炀帝征发几百万人，在已有的天然河道和古河基础上陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。——摘编自统编版七年级下册《中国历史》【先进文化吸引世界】材料二当时的中国，在唐继隋统一全国，历太宗、高宗等诸代的治世后，经济高度繁荣发达，文化空前隆盛辉煌。……唐代文化之隆与对留学生待遇之厚自然对日本有强烈的吸引力。于是为了实现继续直接地向中国学习优秀文化的目的，日本皇廷组织大型使团，派遣使节，以便更有效地学习。——摘编自池步洲《日本遣唐使简史》【】材料三隋唐时期创立并完善了科举制，日本最先仿行，随后朝鲜半岛、越南相继引进，实行长达近千年。16世纪后，西方人翻译有关我国科举考试制度的文章、书籍多达70余种。——摘编自《部编版初中历史教科书教师用书》(1)根据材料一，写出大运河的特点，并结合所学知识分析大运河开通带来的影响(2)根据材料二，指出唐朝“有强烈吸引力”的原因，并结合所学再举一例别国向唐朝学习的史实。(3)仿照材料一和材料二为材料三编写小标题。根据以上三则材料，概括隋唐在当时世界上的地位。12.经济支撑科技，科技助力贸易，共同造就了两宋时期的繁荣局面。材料一北宋时期，中央集权制度的加强，各民族经济文化交流频繁，社会经济有了较快发展。城市人口增加，城市格局发生了巨变，以前“坊”“市”封闭分离的格局被打破，“坊”“市”互通，夜市兴盛，使城市商业活动空前活跃。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期……交子、关子、会子逐步发展为纸币……它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了经济发展。——摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》材料二某班学习小组将初中七下历史教材中的宋代科技成就及影响整理成表格。如下

成就传播或影响火药火药发明于唐代，宋元时期火药广泛应用于战争，13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的，13世纪传入朝鲜半岛，后来又传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，最终传到欧洲。对人类文明的发展产生了重大影响。指南针宋人开始用人造磁铁制作指南针，北宋海船开始使用指南针。经过阿拉伯地区传到欧洲，对世界经济文化的交流和发展起到了巨大推动作用。同时也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。水运仪象台北宋科学家苏颂主持建造，是集天文观测、天象演示、自动报时于一体的巨型自动化天文仪器，代表了11世纪末中国天文仪器和机械工程的最高水平，是世界上最古老的天文钟，比欧洲同类天文仪器早了数百年。《梦溪笔谈》北宋科学家沈括所著，被誉为“中国科学史的坐标”，从19世纪起陆续被翻译成英、法、德、日等多种语言，引发了世界的关注。材料三两宋财政总收入与市舶收入表

年份总收入（钱）市舶收入（钱）比率%北宋初年（960年）160000003000001.87皇佑年间（1049—1054年）390000005300001.36治平年间（1064—1067年）440000006300001.43元祐初年（1086年）480000004170000.82南宋初年（1127年）10000000200000020.0绍兴二十九年（1159年）4500000020000005.0绍兴末年（1162年）60000002000003.33——根据林家劲《两宋时期中国与东南亚的贸易》整理(1)根据材料一，指出北宋时期“社会经济有了较快发展”的原因，并归纳北宋“城市商业活动空前活跃”的表现。(2)根据材料二并结合所学，概括中国宋元科技成就的特点。(3)观察材料三，分析南宋比北宋市舶收入在财政收入中占比增加的主要原因。综合上述三则材料谈谈经济、科技、贸易的关系。三、综合题13.七年级某班学生开展“璀璨中华·群星闪耀”历史人物故事会，围绕七年级下册所学的历史人物展开探究，设计了以下任务清单，请你参与并完成相关任务。【举办展览·一睹华夏群星风采】

隋文帝（541—604）①李白（701—762）②文成公主（？—680）③僧一行（683—727）④李清照（1084—1155）⑤【千古传颂·学习历史人物精神】

人物人物故事隋文帝隋文帝杨坚，是隋朝开国皇帝。他结束了南北朝分裂，统一了全国，确立了三省六部制，推行均田制，编修《开皇律》，开创“开皇之治”。他崇尚节俭、勤勉务实，为隋唐盛世奠定基础。

【感悟历史·汲取历史中的智慧】材料：历史是最好的老师。要引导学生学习历史，特别是学习中国历史、世界历史，学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，从中汲取智慧和力量。要引导学生学习历史人物，从英雄人物和时代楷模身上感受道德风范，见贤思齐，不断提高道德修养。——习近平《论党的青年工作》(1)任务一：请从以上历史人物中各选取一位人物填到相应的类别中，同时结合所学再为每一类