2025~2026学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗九年级历史下册第二次模拟试卷

2025~2026学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗九年级历史下册第二次模拟试卷一、单选题1.参观博物馆是学习历史的重要方式，了解史前时期的历史，应选择的展览是（）

A．B．C．D．2.以下是某同学整理的有关汉武帝的大事年表（部分），这些举措（）

时间大事前136年为儒家经典《诗》《书》《易》《礼》《春秋》各置博士前124年为博士置弟子五十人，弟子按成绩授予相应官职

A．完善了科举制度B．提高了儒学地位C．加强了地方管辖D．减轻了人民负担3.2025年新加坡出土八枚钱币，被证实为唐朝开元通宝；明代“永乐通宝”在海外多地大量出土。这些考古发现可以佐证中国古代（）

A．文化发展繁荣兴盛B．中央集权日益强化C．中外交往范围广泛D．生产关系快速发展4.左宗棠收复新疆期间，清军引进西方先进火炮，还在兰州设局仿制近代枪械，为军事行动提供有力装备支撑。这主要得益于（）

A．洋务运动的开展B．戊戌变法的实行C．实业救国的推动D．民主科学的传播5.五四运动在两个月时间里就遍及20多个省的100多个城市，参加者包括了学生、工人、工商业者、市民、农民、士兵乃至部分官僚政客、军阀等。由此可知，五四运动取得初步胜利的原因是（）

A．中国共产党的正确领导B．青年学生的主力作用C．社会各阶层的合力斗争D．先进知识分子的推动6.某校开展纪念长征胜利90周年主题活动，学生搜集到毛泽东对长征的评论：“长征是宣言书，是宣传队，是播种机。”下列主题与该评论最匹配的是（）

A．四渡赤水出奇兵——论红军战术的灵活B．雪山草地铸忠魂——忆长征路上的艰辛C．万水千山只等闲——赞红军将士的乐观D．火种遍播十一省——话长征的深远影响7.中世纪西欧的大学生，既要系统学习文法、修辞等基础课程与神学、法学等专业课程，课余还会参与唱歌、跳舞、击剑、球类等文体活动，校园生活兼具学业性与丰富性。据此可知，中世纪西欧大学（）

A．摆脱了教会的控制B．拥有高度自治权力C．注重人的多面发展D．服务于王权的统治8.《马赛曲》诞生后，迅速传遍法国，成为法国人民反抗封建专制、捍卫革命的战歌；《国际歌》创作后，被翻译成多国语言，传遍全世界，成为全世界无产者的革命战歌。它们共同反映的时代潮流是（）

A．资产阶级革命的兴起与发展B．人民群众对自由解放的不懈追求C．世界反封建斗争的全面胜利D．工业革命后工人运动的蓬勃兴起9.二战期间，发生了中国远征军入缅作战、雅尔塔会议召开、美苏英盟军夹击德国等事件。这些事件推动了（）

A．太平洋战争全面爆发B．欧洲第二战场顺利开辟C．雅尔塔体系最终确立D．反法西斯战争走向胜利10.1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。截至2023年，其成员已达164个，覆盖了全球绝大多数经济体。该组织的成立与发展，体现了当今世界发展趋势是（）

A．文化多样性B．经济全球化C．世界多极化D．社会信息化二、综合题11.阅读材料，完成下列要求。材料一

何尊是西周早期青铜重器，工艺精湛，运用泥范铸造法与青铜垫片技术。内底铸122字铭文，“宅兹中国”记载周武王灭商后择“天下之中”建都城的事件。此记载提供“中国”一词最早文字实物证据。—摘编自马承源《何尊铭文初释》材料二材料三1997年7月1日香港回归，1999年12月20日澳门回归。“一国两制”成功实践，为解决台湾问题提供示范。2025年，两岸同胞共同举办纪念抗日战争胜利80周年活动，重温“全民族抗战”历史，强化两岸同属一个中国的民族共识。——综合整理自《中国现代史》及2025年纪念抗战胜利暨台湾光复80周年相关资料(1)根据材料一，指出“中国”一词最早出现的时间，并解读何尊的重要价值。(2)根据材料二并结合所学，概括中国古代历史发展趋势，任选两个历史时期，分别用史实加以说明。(3)综合上述材料，谈谈增强“中国”认同的现实意义。12.阅读材料，完成下列要求。材料一举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。——[英]培根《新工具》材料二某校科技社团“技术演进与人类认知变革”探究任务表

时代蒸汽时代电气时代信息时代AI时代提出问题动力从哪里来动力怎么送到千家万户信息怎么快速联通机器能不能像人一样思考收集材料分析结果对自然的认知从“观察”走向“利用”对空间的认知被彻底改变对时间的认知被压缩对“学习”本身提出了新挑战(1)根据材料一，举例说明中国古代发明对世界文明发展作出的贡献。(2)根据材料二并结合所学，在任务表中选一个时代，参照示例介绍此阶段的重大成果及影响。【示例】选择AI时代。介绍：预测第四次科技革命涵盖新能源、人工智能等多领域，其发展将改变人类生产、生活与思维，智能家居等技术应用将提升生活质量，推动人类进入AI时代。(3)有人说“科技是一把双刃剑”，结合日常学习经验，分享你运用人工智能助力历史学习的具体做法，以及使用过程中应防范的风险。三、材料题13.阅读材料，完成下列要求。材料某校开展了“口号见证党史征程”主题展览活动，同学们设计了如