四上语文期末复习,1-8单元默写通关+基础知识专项训练(含答案)

四上语文期末复习,1-8单元默写通关+基础知识专项训练(含答案)一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《四上语文期末复习,1-8单元默写通关+基础知识专项训练(含答案)》中要求学生掌握的1-8单元默写内容，以下哪一项不属于第一单元《小英雄雨来》中的重点段落？（）A.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”B.“雨来躺在地上，一动不动，像睡着了一样。”C.“老师傅说：‘这是给雨来的奖状。’”D.“雨来把缸搬回屋里，放在炕上。”解析：选项A、B、D均出自《小英雄雨来》，描述雨来的爱国精神和机智勇敢；选项C出自《蝙蝠和雷达》的科普说明部分，与第一单元主题无关。正确答案为C。2.第二单元《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶通过细致观察，用比喻的修辞手法描写爬山虎的脚，以下哪句不属于文中对爬山虎脚形态的描写？（）A.“它的脚像一个个小吸盘。”B.“触角刚一触到墙壁，它就用力地往上爬。”C.“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出六七根细丝。”D.“墙上的苔藓很滑，爬山虎却能稳稳地抓住墙壁。”解析：选项A、B、C均直接描述爬山虎脚的形态和功能；选项D描述的是爬山虎攀爬环境的特点，而非脚的形态。正确答案为D。3.第三单元《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过对比蟋蟀的住宅和人类的住宅，突出了蟋蟀的哪些特点？（）A.勤劳、聪明B.懒惰、粗心C.勇敢、善良D.高傲、自私解析：文中通过对比蟋蟀住宅的精心设计和人类住宅的随意性，突出蟋蟀的勤劳和聪明。正确答案为A。4.第四单元《盘古开天地》是一篇神话故事，其中盘古开天地的过程不包括以下哪项？（）A.盘古倒下后，身体化作世间万物B.女娲用黄土抟土造人C.盘古用斧头劈开天地D.天地分开后，盘古头顶天、脚踏地解析：选项B“女娲用黄土抟土造人”出自《女娲补天》，与《盘古开天地》无关。正确答案为B。5.第五单元《李四光》中，李四光为了研究冰川，在哪些地方进行过实地考察？（）A.长江流域、黄河流域B.喜马拉雅山脉、天山山脉C.东北平原、华北平原D.珠江流域、淮河流域解析：文中提到李四光在喜马拉雅山脉和天山山脉发现冰川遗迹，证实了亚洲东部古时候气候寒冷。正确答案为B。6.第六单元《蝙蝠和雷达》中，科学家通过研究蝙蝠夜间飞行的原理，最终发明了雷达，这一过程体现了什么科学精神？（）A.依赖经验、盲目尝试B.勤于观察、善于思考C.拒绝创新、固步自封D.轻视实践、忽视理论解析：文中强调科学家通过观察蝙蝠的回声定位原理，结合科学理论发明雷达，体现了勤于观察和善于思考的精神。正确答案为B。7.第七单元《黄继光》中，黄继光在战斗中牺牲的原因是什么？（）A.中弹身亡B.被敌人围困无路可逃C.用身体堵枪眼掩护战友D.因疲劳过度晕倒解析：文中描述黄继光在战斗中用身体堵住敌人机枪眼，为部队开辟道路，最终牺牲。正确答案为C。8.第八单元《挑山工》中，作者通过描写挑山工的哪些行为，表达了他们对生活的态度？（）A.懒散、抱怨B.勤劳、坚持C.懒惰、放弃D.高傲、自私解析：文中描写挑山工不畏艰难、一步一个脚印地攀登，体现了他们勤劳、坚持的生活态度。正确答案为B。9.《四上语文期末复习,1-8单元默写通关+基础知识专项训练(含答案)》中，以下哪一项不属于第四单元《盘古开天地》的默写内容？（）A.“天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也每天长高一丈。”B.“盘古的呼气变成了风和云。”C.“女娲用黄土抟土造人。”D.“盘古的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。”解析：选项C出自《女娲补天》，与《盘古开天地》无关；选项A、B、D均出自《盘古开天地》。正确答案为C。10.第五单元《李四光》中，李四光在研究冰川的过程中，提出了什么重要发现？（）A.中国没有冰川遗迹B.喜马拉雅山脉曾经有冰川C.冰川是人为制造的D.冰川只在极地存在解析：文中提到李四光在喜马拉雅山脉发现冰川遗迹，推翻了“中国没有第四纪冰川”的说法。正确答案为B。11.第六单元《蝙蝠和雷达》中，科学家为了研究蝙蝠的飞行原理，做了哪些实验？（）A.让蝙蝠在黑暗中飞行，观察其行为B.用超声波设备干扰蝙蝠飞行C.让蝙蝠在阳光下飞行，观察其行为D.用化学药剂麻醉蝙蝠，研究其感官解析：文中提到科学家让蝙蝠在黑暗中飞行，同时用超声波设备干扰，发现蝙蝠靠回声定位飞行。正确答案为A。12.第七单元《黄继光》中，黄继光所在的部队在战斗中遇到了什么困难？（）A.敌人火力不足B.地形不利于进攻C.突击队伤亡惨重D.坦克无法通过解析：文中描述黄继光所在突击队伤亡严重，无法突破敌人火力点。正确答案为C。13.第八单元《挑山工》中，作者通过描写挑山工的哪些细节，表现了他们的毅力？（）A.挑担子时抱怨路途遥远B.休息时偷懒不走路C.每一步都踩得很稳，从不跳跃D.挑担子时故意放慢速度解析：文中描写挑山工一步一个脚印、稳扎稳打，体现了他们的毅力。正确答案为C。14.《四上语文期末复习,1-8单元默写通关+基础知识专项训练(含答案)》中，以下哪一项不属于第二单元《爬山虎的脚》的默写内容？（）A.“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出六七根细丝。”B.“触角碰到墙壁，细丝就变成小圆片，巴住墙。”C.“要是没有触角，爬山虎就爬不上去。”D.“爬山虎的叶子很绿，像一个个小手掌。”解析：选项D描述的是爬山虎叶子的特点，与脚无关；选项A、B、C均描述爬山虎脚的形态和功能。正确答案为D。15.第三单元《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过哪些感官描写蟋蟀的住宅？（）A.视觉、听觉B.触觉、嗅觉C.味觉、听觉D.视觉、触觉解析：文中通过视觉描写蟋蟀住宅的形状，通过触觉描写蟋蟀挖掘的行为。正确答案为D。16.第四单元《盘古开天地》中，盘古开天地的过程体现了什么精神？（）A.懒惰、逃避B.勇敢、奉献C.懒散、自私D.高傲、固执解析：文中描述盘古用身体化作世间万物，体现了勇敢、奉献的精神。正确答案为B。17.第五单元《李四光》中，李四光在研究冰川的过程中，受到了哪些人的启发？（）A.古代神话中的神仙B.其他科学家的研究成果C.当地农民的讲述D.古代文献的记载解析：文中提到李四光受到其他科学家研究冰川的启发，坚持实地考察。正确答案为B。18.第六单元《蝙蝠和雷达》中，雷达的发明过程体现了什么科学原理？（）A.物种进化原理B.回声定位原理C.遗传变异原理D.能量守恒原理解析：文中通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达。正确答案为B。19.第七单元《黄继光》中，黄继光牺牲后，部队取得了什么胜利？（）A.战斗结束，敌人撤退B.攻克了敌人火力点C.全部消灭了敌人D.获得了国际荣誉解析：文中描述黄继光牺牲后，部队成功攻克了敌人火力点。正确答案为B。20.第八单元《挑山工》中，作者通过描写挑山工的哪些行为，表达了他们对生活的态度？（）A.懒散、抱怨B.勤劳、坚持C.懒惰、放弃D.高傲、自私解析：文中描写挑山工不畏艰难、一步一个脚印地攀登，体现了他们勤劳、坚持的生活态度。正确答案为B。二、填空题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是______，他经常在______游泳。2.《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶通过细致观察，用______的修辞手法描写爬山虎的脚，突出了它的______特点。3.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过______、______等感官描写蟋蟀的住宅，展现了蟋蟀的______精神。4.《盘古开天地》是一篇______故事，讲述了盘古______、______的过程。5.《李四光》中，李四光为了研究冰川，在______山脉和______山脉发现冰川遗迹，证实了______。6.《蝙蝠和雷达》中，科学家通过研究蝙蝠的______原理，最终发明了______。7.《黄继光》中，黄继光在战斗中用______堵住敌人机枪眼，为部队______。8.《挑山工》中，作者通过描写挑山工______、______的行为，表达了他们对生活的______态度。9.《四上语文期末复习,1-8单元默写通关+基础知识专项训练(含答案)》中，第一单元《小英雄雨来》的默写内容包括______、______、______。10.第二单元《爬山虎的脚》的默写内容包括______、______、______。11.第三单元《蟋蟀的住宅》的默写内容包括______、______、______。12.第四单元《盘古开天地》的默写内容包括______、______、______。13.第五单元《李四光》的默写内容包括______、______、______。14.第六单元《蝙蝠和雷达》的默写内容包括______、______、______。15.第七单元《黄继光》的默写内容包括______、______、______。16.第八单元《挑山工》的默写内容包括______、______、______。17.《小英雄雨来》中，雨来为什么不愿意上夜校读书？______18.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是怎样爬墙的？______19.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀的住宅有什么特点？______20.《盘古开天地》中，盘古开天地的过程体现了什么精神？______标准答案及解析：21.游泳，还乡河22.比喻，善于攀爬23.视觉，触觉，勤劳24.神话，开天辟地，化生万物25.喜马拉雅，天山，亚洲东部曾经有第四纪冰川26.回声定位，雷达27.身体，开辟道路28.不畏艰难，一步一个脚印，勤劳、坚持29.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”，“雨来躺在地上，一动不动，像睡着了一样。”，“老师傅说：‘这是给雨来的奖状。’”30.“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出六七根细丝。”，“触角碰到墙壁，细丝就变成小圆片，巴住墙。”，“要是没有触角，爬山虎就爬不上去。”31.“蟋蟀的住宅是在草根下，泥土上。”，“蟋蟀的住宅很整齐，有门，有窗。”，“蟋蟀的住宅是它自己一点点挖掘出来的。”32.“盘古倒下后，身体化作世间万物。”，“天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也每天长高一丈。”，“盘古的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。”33.“李四光为了研究冰川，在喜马拉雅山脉发现冰川遗迹。”，“李四光说：‘这是给雨来的奖状。’”，“李四光坚持实地考察，推翻了‘中国没有第四纪冰川’的说法。”34.“科学家通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达。”，“蝙蝠靠超声波定位飞行。”，“雷达利用电磁波探测目标。”35.“黄继光在战斗中用身体堵住敌人机枪眼。”，“黄继光为了掩护战友，牺牲了自己。”，“黄继光的精神激励了全队。”36.“挑山工挑着担子，一步一个脚印地攀登。”，“挑山工从不跳跃，稳扎稳打。”，“挑山工的精神值得我们学习。”37.雨来不愿意上夜校读书是因为他怕黑，怕老师批评他。38.爬山虎的脚通过触角碰到墙壁，细丝变成小圆片，巴住墙，从而爬墙。39.蟋蟀的住宅很整齐，有门，有窗，是它自己一点点挖掘出来的。40.盘古开天地的过程体现了勇敢、奉献的精神。三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是游泳，他经常在还乡河游泳。（）2.《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶通过比喻的修辞手法描写爬山虎的脚，突出了它的善于攀爬的特点。（）3.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过视觉、触觉等感官描写蟋蟀的住宅，展现了蟋蟀的勤劳精神。（）4.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古开天辟地的过程。（）5.《李四光》中，李四光为了研究冰川，在喜马拉雅山脉和天山山脉发现冰川遗迹，证实了亚洲东部曾经有第四纪冰川。（）6.《蝙蝠和雷达》中，科学家通过研究蝙蝠的回声定位原理，最终发明了雷达。（）7.《黄继光》中，黄继光在战斗中用身体堵住敌人机枪眼，为部队开辟道路。（）8.《挑山工》中，作者通过描写挑山工不畏艰难、一步一个脚印的行为，表达了他们对生活的勤劳、坚持的态度。（）9.《四上语文期末复习,1-8单元默写通关+基础知识专项训练(含答案)》中，第一单元《小英雄雨来》的默写内容包括“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”、“雨来躺在地上，一动不动，像睡着了一样。”、“老师傅说：‘这是给雨来的奖状。’”（）10.第二单元《爬山虎的脚》的默写内容包括“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出六七根细丝。”、“触角碰到墙壁，细丝就变成小圆片，巴住墙。”、“要是没有触角，爬山虎就爬不上去。”（）11.第三单元《蟋蟀的住宅》的默写内容包括“蟋蟀的住宅是在草根下，泥土上。”、“蟋蟀的住宅很整齐，有门，有窗。”、“蟋蟀的住宅是它自己一点点挖掘出来的。”（）12.第四单元《盘古开天地》的默写内容包括“盘古倒下后，身体化作世间万物。”、“天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也每天长高一丈。”、“盘古的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。”（）13.第五单元《李四光》的默写内容包括“李四光为了研究冰川，在喜马拉雅山脉发现冰川遗迹。”、“李四光说：‘这是给雨来的奖状。’”、“李四光坚持实地考察，推翻了‘中国没有第四纪冰川’的说法。”（）14.第六单元《蝙蝠和雷达》的默写内容包括“科学家通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达。”、“蝙蝠靠超声波定位飞行。”、“雷达利用电磁波探测目标。”（）15.第七单元《黄继光》的默写内容包括“黄继光在战斗中用身体堵住敌人机枪眼。”、“黄继光为了掩护战友，牺牲了自己。”、“黄继光的精神激励了全队。”（）16.第八单元《挑山工》的默写内容包括“挑山工挑着担子，一步一个脚印地攀登。”、“挑山工从不跳跃，稳扎稳打。”、“挑山工的精神值得我们学习。”（）17.《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是下棋，他经常在还乡河下棋。（）18.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是通过粘性爬墙的。（）19.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀的住宅是在树上建造的。（）20.《盘古开天地》中，盘古开天地的过程体现了懒惰、逃避的精神。（）标准答案及解析：21.√22.√23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.√30.√31.√32.√33.√34.√35.√36.√37.×38.×39.×40.×四、简答题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.《小英雄雨来》中，雨来有哪些爱国行为？请列举至少三个。2.《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶是如何描写爬山虎的脚的形态和功能的？3.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过哪些感官描写蟋蟀的住宅？这些描写体现了蟋蟀的哪些特点？4.《盘古开天地》中，盘古开天地的过程是怎样的？这一过程体现了什么精神？5.《李四光》中，李四光为了研究冰川，做了哪些工作？他的研究有什么重要发现？6.《蝙蝠和雷达》中，科学家是如何研究蝙蝠的回声定位原理的？这一原理对雷达的发明有什么启发？7.《黄继光》中，黄继光在战斗中表现出了哪些英雄事迹？他的精神有什么意义？8.《挑山工》中，作者通过描写挑山工的行为，表达了怎样的生活态度？标准答案及解析：9.雨来的爱国行为包括：热爱祖国，不愿意上夜校读书怕被敌人发现；勇敢机智，与敌人周旋；不怕牺牲，为了掩护李大叔，勇敢地跳进河里。10.作者通过比喻的修辞手法描写爬山虎的脚，如“它的脚像一个个小吸盘”，突出了脚的形态；同时描写了脚的攀爬过程，如“触角碰到墙壁，细丝就变成小圆片，巴住墙”，展现了脚的功能。11.作者通过视觉、触觉等感官描写蟋蟀的住宅，如“蟋蟀的住宅是在草根下，泥土上”，通过视觉描写；“蟋蟀用前足扒土，一步一步地向前挖”，通过触觉描写。这些描写体现了蟋蟀的勤劳、聪明。12.盘古开天地的过程是：盘古用斧头劈开天地，天地分开后，盘古头顶天、脚踏地，身体逐渐化作世间万物。这一过程体现了勇敢、奉献的精神。13.李四光为了研究冰川，做了以下工作：实地考察，在喜马拉雅山脉和天山山脉发现冰川遗迹；查阅文献，研究其他科学家的研究成果；提出理论，推翻了“中国没有第四纪冰川”的说法。他的研究重要发现是证实了亚洲东部曾经有第四纪冰川。14.科学家通过研究蝙蝠的回声定位原理，发现蝙蝠靠超声波定位飞行。这一原理启发科学家发明了雷达，利用电磁波探测目标。15.黄继光在战斗中表现出的英雄事迹包括：为了掩护战友，用身体堵住敌人机枪眼；勇敢无畏，不怕牺牲。他的精神激励了全队，体现了英雄主义和集体主义精神。16.作者通过描写挑山工不畏艰难、一步一个脚印的行为，表达了他们对生活的勤劳、坚持的态度。挑山工的精神值得我们学习，启示我们在生活中要不怕困难，努力奋斗。五、应用题（本大题共8小题，每小题6分，共48分）1.《小英雄雨来》中，雨来为什么不愿意上夜校读书？请结合课文内容，分析雨来的性格特点。2.《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的脚。请结合课文内容，分析作者观察的特点。3.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过哪些感官描写蟋蟀的住宅？这些描写体现了蟋蟀的哪些特点？请结合课文内容进行分析。4.《盘古开天地》中，盘古开天地的过程是怎样的？这一过程体现了什么精神？请结合课文内容进行分析。5.《李四光》中，李四光为了研究冰川，做了哪些工作？他的研究有什么重要发现？请结合课文内容进行分析。6.《蝙蝠和雷达》中，科学家通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达。请结合课文内容，分析这一过程体现了什么科学精神。7.《黄继光》中，黄继光在战斗中表现出了哪些英雄事迹？他的精神有什么意义？请结合课文内容进行分析。8.《挑山工》中，作者通过描写挑山工的行为，表达了怎样的生活态度？请结合课文内容进行分析。标准答案及解析：9.雨来不愿意上夜校读书是因为他怕黑，怕老师批评他。这体现了雨来的胆小、怕事的性格特点。但另一方面，雨来又非常勇敢，为了掩护李大叔，勇敢地跳进河里，这又体现了他的机智、勇敢。10.作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的脚。他不仅描写了脚的形态，如“它的脚像一个个小吸盘”，还描写了脚的功能，如“触角碰到墙壁，细丝就变成小圆片，巴住墙”。这种观察体现了作者的科学精神和严谨的态度。11.作者法布尔通过视觉、触觉等感官描写蟋蟀的住宅。如“蟋蟀的住宅是在草根下，泥土上”，通过视觉描写；“蟋蟀用前足扒土，一步一步地向前挖”，通过触觉描写。这些描写体现了蟋蟀的勤劳、聪明。12.盘古开天地的过程是：盘古用斧头劈开天地，天地分开后，盘古头顶天、脚踏地，身体逐渐化作世间万物。这一过程体现了勇敢、奉献的精神。盘古的牺牲和奉献精神，为人类创造了生存的空间，体现了伟大的英雄主义精神。13.李四光为了研究冰川，做了以下工作：实地考察，在喜马拉雅山脉和天山山脉发现冰川遗迹；查阅文献，研究其他科学家的研究成果；提出理论，推翻了“中国没有第四纪冰川”的说法。他的研究重要发现是证实了亚洲东部曾经有第四纪冰川。这一研究体现了科学家的严谨态度和探索精神。14.科学家通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达。这一过程体现了科学家的观察、实验、推理的科学精神。科学家通过细致观察蝙蝠的飞行行为，实验验证其原理，最终推理出雷达的发明，体现了科学研究的严谨性和创新性。15.黄继光在战斗中表现出的英雄事迹包括：为了掩护战友，用身体堵住敌人机枪眼；勇敢无畏，不怕牺牲。他的精神激励了全队，体现了英雄主义和集体主义精神。黄继光的精神是中华民族的宝贵财富，值得我们学习和传承。16.作者通过描写挑山工不畏艰难、一步一个脚印的行为，表达了他们对生活的勤劳、坚持的态度。挑山工的精神启示我们在生活中要不怕困难，努力奋斗。这种生活态度是积极向上的，值得我们学习和借鉴。【标准答案及解析】一、单选题1.C2.D3.A4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.B11.A12.C13.C14.D15.D16.B17.B18.B19.B20.B二、填空题1.游泳，还乡河2.比喻，善于攀爬3.视觉，触觉，勤劳4.神话，开天辟地，化生万物5.喜马拉雅，天山，亚洲东部曾经有第四纪冰川6.回声定位，雷达7.身体，开辟道路8.不畏艰难，一步一个脚印，勤劳、坚持9.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”，“雨来躺在地上，一动不动，像睡着了一样。”，“老师傅说：‘这是给雨来的奖状。’”10.“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出六七根细丝。”，“触角碰到墙壁，细丝就变成小圆片，巴住墙。”，“要是没有触角，爬山虎就爬不上去。”11.“蟋蟀的住宅是在草根下，泥土上。”，“蟋蟀的住宅很整齐，有门，有窗。”，“蟋蟀的住宅是它自己一点点挖掘出来的。”12.“盘古倒下后，身体化作世间万物。”，“天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也每天长高一丈。”，“盘古的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。”13.“李四光为了研究冰川，在喜马拉雅山脉发现冰川遗迹。”，“李四光说：‘这是给雨来的奖状。’”，“李四光坚持实地考察，推翻了‘中国没有第四纪冰川’的说法。”14.“科学家通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达。”，“蝙蝠靠超声波定位飞行。”，“雷达利用电磁波探测目标。”15.“黄继光在战斗中用身体堵住敌人机枪眼。”，“黄继光为了掩护战友，牺牲了自己。”，“黄继光的精神激励了全队。”16.“挑山工挑着担子，一步一个脚印地攀登。”，“挑山工从不跳跃，稳扎稳打。”，“挑山工的精神值得我们学习。”17.雨来不愿意上夜校读书是因为他怕黑，怕老师批评他。18.爬山虎的脚通过触角碰到墙壁，细丝变成小圆片，巴住墙，从而爬墙。19.蟋蟀的住宅很整齐，有门，有窗，是它自己一点点挖掘出来的。20.盘古开天地的过程体现了勇敢、奉献的精神。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.√15.√16.√17.×18.×19.×20.×四、简答题1.雨来的爱国行为包括：热爱祖国，不愿意上夜校读书怕被敌人发现；勇敢机智，与敌人周旋；不怕牺牲，为了掩护李大叔，勇敢地跳进河里。2.作者通过比喻的修辞手法描写爬山虎的脚，如“它的脚像一个个小吸盘”，突出了脚的形态；同时描写了脚的攀爬过程，如“触角碰到墙壁，细丝就变成小圆片，巴住墙”，展现了脚的功能。3.作者通过视觉、触觉等感官描写蟋蟀的住宅，如“蟋蟀的住宅是在草根下，泥土上”，通过视觉描写；“蟋蟀用前足扒土，一步一步地向前挖”，通过触觉描写。这些描写体现了蟋蟀的勤劳、聪明。4.盘古开天地的过程是：盘古用斧头劈开天地，天地分开后，盘古头顶天、脚踏地，身体逐渐化作世间万物。这一过程体现了勇敢、奉献的精神。5.李四光为了研