2026年宁夏工商职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析2套试卷

2026年宁夏工商职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们深刻认识到保护环境的重要性B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键C.中华优秀传统文化承载着中华民族的精神追求，是我们最深厚的文化软实力D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施2、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人代表，作品有《念奴娇·赤壁怀古》C.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为"诗圣"D.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇作文内容空洞，语言贫乏，真是差强人意B.他用三年时间完成了这部巨著，这种精神真是让人叹为观止C.面对困难，他不以为然，继续坚持自己的研究方向D.这两幅画风格迥异，却各有千秋，都值得收藏4、将下列句子组成语意连贯的一段话，排列顺序最恰当的一项是

①于是，他开始每天早起练习写字

②他从小喜欢书法，但功底不深

③经过十年的不懈努力，他的书法终于达到了炉火纯青的境界

④他暗下决心，一定要把书法练好A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.①②④③5、下列句子翻译成现代汉语，最准确的一项是

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。A.朝廷军队向北平定中原的那一天，家中祭祀时不要忘记告诉你们的父亲B.当朝廷的军队向北平定中原之日，家中祭祀时不要忘记告诉你们的父亲C.王师向北平定中原时，家中祭祀不要忘记告诉你们的父亲D.朝廷军队向北平定中原的那一天，你们祭祀时不要忘记了你们的父亲6、对下面这首诗歌的赏析，不正确的一项是

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。A.首句"月落乌啼霜满天"三个意象，勾勒出深秋夜晚的凄清意境B."江枫渔火对愁眠"一句，写出了诗人因愁而失眠，面对江枫渔火的孤寂C.后两句写诗人听到寒山寺的钟声，表达了诗人对佛寺的向往之情D.全诗以"愁"字统领，情景交融，营造出一种幽远寂寥的艺术境界7、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着D.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯8、填入下列文段横线处，最恰当的一句是

读书有两种方式：一是泛读，广博知识，开阔视野；二是精读，。泛读如鸟之双翼，精读如树之深根。A.所以泛读和精读应该结合使用B.细细品味，深入思考C.精读比泛读更加重要D.读书要讲究方法9、下列各句中，加粗词语使用正确的一项是A.他做事总是不足挂齿，从不张扬B.这道题太简单了，对你来说简直是大显身手的好机会C.他对工作认真负责，处心积虑地解决每一个问题D.这篇文章波澜壮阔，令人荡气回肠10、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能B.古代以山的南面、水的北面为阳，以山的北面、水的南面为阴C.天干地支简称为干支，其中天干有十个，地支有十二个，两者按顺序搭配成六十个组合D.古代科举考试中，乡试考中者称为"举人"，第一名称为"解元"；会试考中者称为"进士"，第一名称为"会元"11、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

真正的读书，是与先贤的对话。，。，。

①在文字之间，我们得以穿越时空

②与古人精神相通

③感受他们的智慧与情怀

④与智者思想碰撞A.①③②④B.①②③④C.④③①②D.④②①③12、下列词语中，没有错别字的一项是A.烦躁震撼粗制滥造锋芒毕露B.羁绊端详迫不急待再接再厉C.筹划凛冽因地制宜相形见拙D.沧桑慰藉融会贯通按步就班13、对下列句子修辞手法判断错误的一项是A.女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。（比喻）B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）C.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）D.东风来了，春天的脚步近了。（拟人）14、下列各句中没有使用任何修辞手法的一项是A.这地方的水真清啊，清得可以看见江底的沙石B.他的眼睛像两潭深不见底的湖水C.教室里静得连一根针掉在地上都能听见D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的15、下列句子排序正确的一项是

①因此，我们需要树立正确的价值观

②网络信息鱼龙混杂

③才能在信息洪流中保持清醒

④不被虚假信息所迷惑

⑤学会辨别信息的真伪A.②①⑤④③B.②①③⑤④C.①②⑤③④D.②⑤①④③16、下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是A.酝酿niàng粗犷guǎng莅临lì咄咄逼人duōB.贮蓄zhù澄澈chéng吝啬sè截然不同jiěC.莅临wèi侍弄shì粗犷kuàng人迹罕至hǎnD.匿笑nì收敛liǎn倜傥tǎng不求甚解shèn17、下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是A.角色(jué)给养(jǐ)戛然而止(jiá)B.倔强(jiàng)提防(dì)怙恶不悛(qūn)C.模样(mú)殷红(yān)引吭高歌(kēng)D.解剖(pōu)熨帖(yùn)面面相觑(qù)18、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.脉搏松弛一愁莫展走投无路B.痉挛蛰伏委曲求全以逸待劳C.寒暄辐射旁征博引额首称庆D.部署坐镇谈笑风生黄梁美梦19、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是A.这部电视剧对人物刻画的栩栩如生，令人印象深刻B.他处理问题总是首鼠两端，犹豫不决C.他的发言言简意赅，直击要害，赢得了阵阵掌声D.这篇文章逻辑混乱，文不加点，让人难以卒读20、①这件瓷器工艺精湛，极高，是收藏界的珍品。②他爱好读书，高雅，深受人们喜爱。③由于管理不善，造成了巨大的经济损失。④我们应当不断自己的精神境界。A.品味以至品位品位B.品位以至品味品位C.品味以致品位品味D.品位以致品味品味

【题干】①这件瓷器工艺精湛，极高，是收藏界的珍品。②他爱好读书，高雅，深受人们喜爱。③由于管理不善，造成了巨大的经济损失。④我们应当不断自己的精神境界21、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次参观学习，使我开阔了眼界，增长了见识B.能否坚持可持续发展，是实现经济社会长期稳定发展的关键C.近年来，我国加快高等教育改革速度，扩大招生规模，不断提高教育质量D.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施22、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.什么是诚信？诚信就是诚实守信用B.他看了看天说："今天天气真好啊！"C.小明喜欢阅读的小说有《红楼梦》《三国演义》、《西游记》等D.她问老师："这道题怎么解？",老师耐心地讲解起来23、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.杜甫，字子美，自号少陵野老，被誉为"诗圣"，其诗被称为"诗史"C.白居易，字乐天，号香山居士，是新乐府运动的倡导者，代表作有《长恨歌》《琵琶行》D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是北宋豪放派词人，与辛弃疾并称"苏辛"，其词集为《东篱乐府》24、下列各句所用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀25、下列句中加点词的用法，与其他三项不同的一项是A.项伯乃夜驰之沛公军B.常以身翼蔽沛公C.吾得兄事之D.范增数目项王26、下列各句中加点词的释义，有误的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.素善留侯张良（善：友善、交好）C.今行而无信（信：相信）D.秦之遇将军，可谓深矣（深：刻毒）27、对下列句子翻译正确的一项是A.依靠别人的力量却去损害他，是不仁义的B.因为人的力量而破坏它，是不仁义的C.凭借别人的力量却损害他，是不讲信用的D.因为别人的帮助而背叛他，是不明智的28、中国古典园林讲究自然情趣，，，，。造园家善于利用和巧妙地借景，使园内景物与园外景物融为一体。①一草一木都富有诗意②追求天人合一的境界③亭台楼阁随地形而建④假山池沼模仿自然A.②①③④B.③④①②C.③④②①D.①③④②29、下列各句中，表达得体的一项是A.小明对老师说："老师，这道题我不会，请您务必赐教。"B.小李对朋友说："这次多亏你鼎力相助，不然我早陷入困境了。"C.小王对长辈说："您老就安心养病吧，剩下的事情就交给我斧正。"D.小张对同学说："您真是久仰大名，能认识您是我的荣幸。"30、下列各句中没有通假字的一项是A.旦日不可不蚤自来谢项王B.距关，毋内诸侯C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.如今人方为刀俎，我为鱼肉31、①忌不自信②若属皆且为所虏③大王来何操④竖子不足与谋A.①③相同，②④相同B.①②相同，③④相同C.①③相同，②④不同D.①②不同，③④相同32、下列各句中的加点词，属于词类活用的一项是A.素善留侯张良B.项伯杀人，臣活之C.秋毫不敢有所近D.范增数目项王33、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是A.君不见/黄河之水/天上来B.朝辞/白帝/彩云间C.故人/西辞/黄鹤/楼D.千里/莺啼/绿映/红34、下列各项中，对古代文化常识的解说不正确的一项是A.山东，指崤山以东，即东方诸国，非今日山东省B.寡人，意为寡德之人，是古代君王的谦称C.执事，指办事的官吏，也是对对方的敬称D.舍，是古代行军三十里为一舍35、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是胸无城府，从不考虑后果B.这篇文章写得很好，读起来朗朗上口，真是妙笔生花C.这两个人打得不可开交，真是不分轩轾D.他的演讲条理清晰，一针见血，令人叹为观止36、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"A.运用了夸张的修辞手法B.描绘了庐山瀑布雄伟壮观的景象C.表达了诗人对大自然的热爱之情D.表现了诗人消极避世的人生态度37、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是：A.炽热（chì）蹒跚（pán）亘古（gèn）深恶痛绝（è）B.倔强（juè）濒临（bīn）诘问（jié）惟妙惟肖（xiào）C.殷红（yān）庇护（bì）炽热（zhì）鲜为人知（xiǎn）D.哽咽（yè）诘难（jié）稽首（qǐ）气冲斗牛（dǒu）38、下列各组词语中，没有错别字的一项是：A.烦躁诀别妇孺皆知一泄千里B.烦锁霹雳锋芒毕露家喻户晓C.选聘狂澜酣然入梦苛捐杂税D.愧怍取谛微不足道大庭广众39、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

那些在逆境中成长起来的孩子，往往更加懂得珍惜来之不易的幸福，出一种坚韧不拔的精神品质。面对挫折时，他们不再，而是用实际行动证明自己的价值。A.流露自暴自弃B.透露自怨自艾C.散发妄自菲薄D.显示顾影自怜40、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了知识，锻炼了能力B.能否提高学习成绩，关键在于平时的努力积累C.春天的银川是一个美丽的季节D.我们要认真学习并贯彻落实党的二十大精神41、下列文学常识表述正确的一项是：A.《论语》是儒家经典著作，由孔子编写，记录了孔子及其弟子的言行B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》，有"人民艺术家"之称D.白居易，字乐天，号青莲居士，唐代现实主义诗人，代表作有《长恨歌》《琵琶行》42、对下列修辞方法判断有误的一项是：A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（比喻）B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）C.难道我们不应该努力学习吗？（反问）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）43、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A."这到底是怎么了？"他皱着眉头问道："大家说说看吧。"B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小熟悉的C.她问老师："这道题怎么做呀？"老师笑了笑说："认真想一想。"D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映44、下面诗句中没有涉及"月"这一意象的一项是：A.但愿人长久，千里共婵娟B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.海上生明月，天涯共此时45、下列关于古诗文内容的理解，不正确的一项是：A.《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者对理想社会的向往B.《小石潭记》借景抒情，表达了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情C.《岳阳楼记》中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"表达了作者以天下为己任的政治抱负D.《醉翁亭记》全文围绕一个"醉"字，表达了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀46、下列句子翻译不正确的一项是：A.逝者如斯夫，不舍昼夜——流逝的时光就像这流水一样，日夜不停B.学而时习之，不亦说乎——学习并时常温习，不是很愉快吗？C.吾日三省吾身——我每天多次反省自己D.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人47、依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一组是：

我们常常感叹世事无常，却忽略了当下拥有的美好。，。，。让我们珍惜眼前的每一刻，用心感受生活的美好。A.①那些平凡的瞬间里②往往藏着最珍贵的幸福③不必羡慕别人的繁华④只要心怀感恩B.①②③④C.③④①②D.①②④③E.③④②①48、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.酝酿niàng粗犷kuàng贮蓄zhù咄咄逼人duōB.莅临lì确凿záo分歧qí人声鼎沸fèiC.黄晕yūn蜷曲quán倜傥tǎng随声附和hèD.静谧mì蝉蜕tuì荫蔽yīn拈轻怕重zhān49、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人很喜欢听B.这次考试没考好，小明心里忐忑不安，但老师却置之不理C.学习要脚踏实地，不能好高骛远D.他的作文写得绘声绘色，真是妙手回春50、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要认真克服并发现学习中存在的问题C.为了防止校园安全事故不再发生，学校采取了有力措施D.春天来了，校园里开满了红色的花、黄色的花等各种各样的花

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项"能否"是两面词，后面"关键"是一面，两面对一面造成搭配不当，应删去"能否"。D项"防止"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不"。C项句子结构完整，语义明确，没有语病。本题考查病句辨析，涉及成分残缺、搭配不当、否定失当等常见语病类型。2.【参考答案】C【解析】C项表述有误。李白被称为"诗仙"，而非"诗圣"。"诗圣"指的是杜甫。A项关于鲁迅的介绍正确，其代表作包括《呐喊》《彷徨》等小说集和《朝花夕拾》散文集。B项关于苏轼的介绍正确，他是北宋豪放派词人的代表人物。D项关于老舍的介绍正确，他是中国现代著名作家。本题主要考查对中国古代和现代文学常识的掌握。3.【参考答案】D【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，不是"让人不满意"的意思，此处属于望文生义。B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，一般用于形容技艺、表演等，不能用来形容精神，对象不当。C项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意或否定，此处应用"不以为意"，即不把它放在心上，表示不重视。D项"各有千秋"指各有各的存在价值，各有所长，使用恰当。4.【参考答案】A【解析】首先确定首句，②句交代背景"他从小喜欢书法，但功底不深"，适合作为首句，排除5.【参考答案】B【解析】原句出自陆游的《示儿》，"王师"指朝廷的军队；"北定中原"指向北平定中原地区；"家祭"是家中祭祀祖先；"无忘"即不要忘记；"告乃翁"指告诉你们的父亲（诗人自称）。B项翻译最为准确完整，保留了原句的时间状语"……之日"的结构，语义通顺。A项缺少"当……之时"的时间意味；C项"时"不如"之日"准确；D项"忘记了你们的父亲"语义有偏差，原意是"祭祀时别忘了告诉父亲消息"。6.【参考答案】C【解析】C项"表达了诗人对佛寺的向往之情"理解错误。本诗expresses的是羁旅之愁和思乡之情，夜半钟声传到客船，更增添了诗人的孤独与惆怅，并非表达对佛寺的向往。A项分析正确，三个意象确实营造了凄清意境。B项分析正确，诗人面对江枫渔火难以入眠，点明了"愁"的主题。D项分析正确，全诗围绕"愁"字展开，情景交融。7.【参考答案】B【解析】A项运用了比喻和排比，将不同颜色的花比作火、霞、雪。C项运用了比喻和拟人，将春天比作小姑娘。D项运用了比喻和排比，将理想比作石、火。这三项都运用了比喻的修辞手法。B项"油蛉低唱蟋蟀弹琴"运用了拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀当作人来写，赋予它们人的动作和行为。故B项修辞手法与其他三项不同。8.【参考答案】B【解析】横线处需要填入的内容应与前文"泛读，广博知识，开阔视野"形成对应，同时体现精读的特点。B项"细细品味，深入思考"恰当地描述了精读的方式和目的，与上文的句式结构一致，形成工整的对仗。A项是对前文的总结，不能填入此处。C项比较泛读和精读的重要性，偏离了语境。D项过于笼统，不能具体体现精读的特点。9.【参考答案】A【解析】A项"不足挂齿"指不值得提起，形容事情很小或微不足道，符合语境，使用正确。B项"大显身手"指充分显示出本领和才能，一般用于重要的场合，此处说题太简单而用此成语，大词小用，不合语境。C项"处心积虑"指蓄谋已久，费尽心机，含贬义，用于形容对工作认真负责的态度不当。D项"波澜壮阔"比喻声势雄壮或规模宏大，多用于描写场面、事业等，不能用来形容文章，使用对象不当。10.【参考答案】D【解析】D项表述有误。会试考中者称为"贡士"，第一名称为"会元"；殿试考中者才称为"进士"，第一名称为"状元"。A项关于"六艺"的介绍正确。B项关于阴阳方位的解释正确。C项关于天干地支的介绍正确。本题考查中国古代文化常识，涉及科举制度、地理概念、传统文化等多个方面。11.【参考答案】D【解析】根据语境，第一句"真正的读书，是与先贤的对话"引出话题，接下来应先阐述读书的具体方式。④句"与智者思想碰撞"紧承"与先贤的对话"，应排第一。②句"与古人精神相通"是对④句的进一步说明，应排第二。①句"在文字之间，我们得以穿越时空"是读书的另一个层面，应排第三。③句"感受他们的智慧与情怀"紧承①句，是对穿越时空后的感受的描述，应排第四。故正确顺序为④②①③。12.【参考答案】A【解析】A项四个词语书写全部正确。B项"迫不急待"应为"迫不及待"，意思是急迫得不能等待。C项"相形见拙"应为"相形见绌"，"绌"指不足。D项"按步就班"应为"按部就班"，"部"指门类，"班"指次序，意为按照一定的条理和步骤办事。本题考查常见易错词语的规范书写，考生需注意同音字和形近字的辨析。13.【参考答案】A【解析】A项"手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子"运用的是描写的手法，并未使用比喻修辞，此项判断错误。B项"你不让我，我不让你赶趟儿"赋予桃树、杏树、梨树以人的动作和情感，使用了拟人的修辞手法，判断正确。C项"沉默呵，沉默呵"两次重复相同语句，使用了反复的修辞手法，判断正确。D项"春天的脚步近了"赋予春天以人的动作，使用了拟人的修辞手法，判断正确。14.【参考答案】A【解析】A项是直接叙述，没有使用任何修辞手法。B项使用了比喻，将"眼睛"比作"湖水"。C项使用了夸张手法，"一根针掉在地上都能听见"极言安静程度。D项使用了比喻和拟人，将春天比作"刚落地的娃娃"，并赋予其人的特征。本题综合考查对各种修辞手法的识别能力，考生需要准确区分比喻、夸张、拟人等不同修辞手法。15.【参考答案】A【解析】首先确定首句，②句"网络信息鱼龙混杂"提出问题背景，适合作为首句，排除C项。接下来①句"因此，我们需要树立正确的价值观"是针对②句问题的对策，应紧跟其后。然后⑤句"学会辨别信息的真伪"是树立正确价值观的具体做法，应排在①之后。④句"不被虚假信息所迷惑"是⑤句的结果，应排在⑤之后。③句"才能在信息洪流中保持清醒"是总结句，应放在最后。故正确顺序为②①⑤④③。16.【参考答案】A【解析】B项"截然不同"的"截"应读jié，不是jiě。C项"莅临"的"莅"应读lì，不是wèi；"粗犷"的"犷"应读guǎng，不是kuàng。D项注音全部正确，但本题要求选择完全正确的一项，A项也已全部正确，需仔细比对。实际上A项四个词语注音均正确：酝酿niàng、粗犷guǎng、莅临lì、咄咄逼人duō。C项有两处错误，D项全部正确，但A项也是正确的。本题为单选题，A项为最佳答案。17.【参考答案】A【解析】B项"怙恶不悛"的"悛"应读quān；C项"引吭高歌"的"吭"应读háng；D项"熨帖"的"熨"应读yù。18.【参考答案】B【解析】A项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；C项"额首称庆"应为"额手称庆"；D项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"。19.【参考答案】C【解析】A项"栩栩如生"形容画作、雕塑等艺术形象生动逼真，不用于形容电视剧；B项"首鼠两端"指犹豫不决、动摇不定，含贬义，用在此处感情色彩不当；D项"文不加点"指文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，使用对象错误。20.【参考答案】D【解析】"品味"作动词指鉴赏、体会，作名词指趣味、格调；"品位"作名词指矿石中有用元素含量的高低，也泛指人或事物的品质格调。"以至"表示范围、数量、程度、时间等的延伸，"以致"表示下文是上述原因所造成的结果，多指不好的结果。①句指瓷器品质，选"品位"；②句指人的格调，选"品味"；③句表不好的结果，选"以致"；④句指提高精神境界，选"品味"。21.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定失当，应删去"不"。22.【参考答案】A【解析】B项引号内句末点号应放在后引号内；C项并列的书名号之间不用顿号；D项句末标点使用错误，逗号应改为句号。23.【参考答案】D【解析】D项中苏轼的词集不是《东篱乐府》，《东篱乐府》是元代散曲家马致远等人的作品集。苏轼的词集为《东坡乐府》。24.【参考答案】A【解析】B项运用比喻，将愁绪比作春水；C项运用比喻，将雪花比作梨花；D项运用比喻，将春风比作剪刀。三者均为比喻修辞。A项运用的是拟人手法，"绿"字将春风人格化，使其具有主动染绿的能力。25.【参考答案】D【解析】A项"夜"是名词作状语，在夜里；B项"翼"是名词作状语，像翅膀一样；C项"兄"是名词作状语，像对待兄长一样；D项"目"是名词作动词，用眼睛示意，其他三项均为名词作状语。26.【参考答案】C【解析】C项"信"应为"信物"的意思，句意为现在去了却没有凭信之物。A项"军"意为驻军，正确；B项"善"意为友善、交好，正确；D项"深"意为刻毒，正确。27.【参考答案】A【解析】"因"译为"依靠、凭借"；"敝"译为"损害"；"不仁"译为"不仁义的"。B项"因"译为"因为"不够准确；C项"不仁"译为"不讲信用"错误；D项"不仁"译为"不明智"错误。28.【参考答案】B【解析】根据语境，应先写具体的园林建筑特点，再写整体的审美追求。③④句分别写建筑和山水的建造原则，应排在前面；①句写一草一木的诗意特征，紧承③④；②句总结追求天人合一的境界，放在最后。29.【参考答案】B【解析】A项"务必"语气过于强硬；C项"斧正"是请人修改文章的敬辞，用在此处不当；D项"久仰"是初次见面时的客套话，用于同学之间不当。B项"鼎力相助"是敬辞，用于感谢他人帮助，使用得体。30.【参考答案】D【解析】A项"蚤"通"早"；B项"距"通"据"，"内"通"纳"；C项"倍"通"背"。D项没有通假字。31.【参考答案】A【解析】①③都是宾语前置句，"不自信"即"不信自"，"何操"即"操何"；②是被动句，"为所"表被动；④是省略句，"与"后省略了宾语"之"。32.【参考答案】B【解析】A项"善"是形容词作动词，与……交好；B项"活"是使动用法，使……活；C项"秋毫近"都不是活用；D项"目"是名词作动词，用眼睛示意。B项为使动用法，与其他三项不同。33.【参考答案】A【解析】B项正确节奏应为"朝辞/白帝城/彩云间"；C项正确节奏应为"故人/西辞/黄鹤楼"；D项正确节奏应为"千里/莺啼/绿映红"。A项节奏划分正确。34.【参考答案】D【解析】D项错误，古代行军三十里为一舍，但"舍"作为住宿单位，通常指一夜的行程，并非固定三十里。A项山东指崤山以东，正确；B项寡人是君王谦称，正确；C项执事是对对方的敬称，正确。35.【参考答案】B【解析】A项"胸无城府"形容为人坦率真诚，没有心机，是褒义词，此处误用为贬义；C项"不分轩轾"指不分高下，应用于两者比较，句中只有一处打斗场景，使用不当；D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，一般用于欣赏美好的事物，不用于演讲。B项"妙笔生花"比喻杰出的写作才能，使用恰当。36.【参考答案】D【解析】D项错误，该诗句表现了诗人对大自然壮丽景色的赞美和热爱，以及诗人豪迈奔放的情怀，并非消极避世的人生态度。37.【参考答案】D【解析】A项"深恶痛绝"的"恶"应读wù；B项"倔强"的"倔"应读jué；C项"炽热"的"炽"应读chì。D项所有读音均正确，"哽咽"读yè，"诘难"读jié，"稽首"读qǐ，"气冲斗牛"的"斗"读dǒu。本题考查多音字和易错字的读音辨析。38.【参考答案】C【解析】A项"一泄千里"应为"一泻千里"；B项"烦锁"应为"烦琐"；D项"取谛"应为"取缔"。C项所有词语书写均正确，"选聘狂澜酣然入梦苛捐杂税"书写无误。本题考查汉字书写辨析能力。39.【参考答案】A【解析】"流露"指意思、感情等不自觉地表现出来，符合语境；"透露"侧重有意或无意地泄露消息，不合语境。"自暴自弃"指自己甘心落后，不求上进，比"自怨自艾妄自菲薄顾影自怜"更符合文意。故选A。40.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，可删去"能否"；C项主宾搭配不当，应为"银川的春天是一个美丽的季节"。D项句子结构完整，语意明确，没有语病。41.【参考答案】C【解析】A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编写，非孔子本人编写；B项鲁迅的散文集表述不完整，应是《朝花夕拾》；D项白居易号香山居士，"青莲居士"是李白的号。C项老舍相关信息完全正确，故选C。42.【参考答案】A【解析】A项"油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴"运用了拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀赋予人的动作行为，并非比喻。B项排比判断正确，C项反问判断正确，D项拟人判断正确。故答案为A。43.【参考答案】C【解析】A项"问道"后应为逗号，冒号应改为逗号；B项顿号使用不当，"山啊水啊"等并列词语间应用逗号；D项分号使用不当，最后一个分句与前面不是并列关系，应将分号改为逗号。C项标点使用完全正确。44.【参考答案】C【解析】A项"婵娟"代指月亮；B项直接写"明月"；D项写"明月"。C项以梨花比喻雪花，描写的是冬雪景象，没有涉及"月"的意象。故选C。45.【参考答案】D【解析】D项表述有误，《醉翁亭记》全文围绕"乐"字展开，而非"醉"字。"醉翁之意不在酒，在乎山水之间也"虽提到"醉"，但文章主旨在于表达"乐"——即山水之乐、宴饮之乐、与民同乐。46.【参考答案】C【解析】C项翻译不正确，"吾日三省吾身"中的"日"应译为"每天"，"三省"应译为"多次反省"，整句应译为"我每天多次从三个方面反省自己"。"三省"并非仅反省一次，"吾身"指自己。47.【参考答案】B【解析】阅读语段可知，横线处应先写不必羡慕他人，再写只要心怀感恩，最后写平凡瞬间中的珍贵幸福48.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"黄晕"的"晕"应读yùn；D项"拈轻怕重"的"拈"应读niān。本题考查常见易错字的准确读音，需结合语境和词义加以辨析记忆。49.【参考答案】C【解析】A项"夸夸其谈"是贬义词，指浮夸不切实际地谈论，不能用于褒义语境；B项"置之不理"指放在一边不闻不问，与老师关心学生不符；D项"妙手回春"比喻医术高明，不能用来形容作文；C项"好高骛远"指不切实际地追求过高目标，使用正确。50.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式滥用；B项语序不当，应先"发现"再"克服"；C项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"；D项表意明确，无语病，表达通顺完整。

2026年宁夏工商职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是A.刹那(chà)慰藉(jiè)觊觎(jì)戛然而止(jiá)B.解剖(pāo)模样(mó)殷红(yān)锲而不舍(qì)C.粗糙(cāo)忤逆(wǔ)炽热(zhì)自怨自艾(ài)D.倔强(juè)着落(zhuó)缜密(zhěn)引吭高歌(háng)2、下列各句中，没有错别字的一句是A.面对困难，我们要保持坚忍不拔的毅力，勇往直前，决不退却B.这部小说构思巧妙，情节跌宕起伏，读者无不拍手称快C.他做事一向小心翼翼，从不马马虎虎，深得领导信赖D.这篇论文论证严密，逻辑清晰，堪称当之无愧的佳作3、①他地说了一番话，感动了在场的所有人。

②这件事处理得十分，得到了大家的认可。

③面对突如其来的变化，他显得。A.动情妥当惊慌失措B.动情适当手足无措C.多情妥当惊慌失措D.多情适当手足无措4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.这件事是他一手策划的，大家心照不宣，谁也没有揭穿B.他上课总是东张西望，真是目无全牛，让老师很头疼C.这篇文章写得真好，字里行间满溢着溢美之词D.他对这个问题早已胸有成竹，却偏偏装出一副不以为然的样子5、下列句子中没有语病的一句是A.通过这次实践活动，使同学们增长了见识，开阔了眼界B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了对校园安全的管理D.图书馆展出了两千多年前的新型文物，引起了参观者的极大兴趣6、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原是我国最早的浪漫主义诗人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等C.陶渊明是东晋著名田园诗人，世称"五柳先生"，代表作有《归园田居》《饮酒》等D.李白是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗圣"，其诗风格豪迈奔放，想象丰富奇特7、下列各项中对文言实词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.刑于寡妻（刑：刑罚）C.项王军壁垓下（壁：修筑营垒）D.乃令张仪佯去秦（佯：假装）8、下列各句与"太子及宾客知其事者"句式相同的一项是A.夫晋，何厌之有B.秦王购之金千斤，邑万家C.沛公之参乘樊哙者也D.求人可使报秦者，未得9、①烛之武退秦师②沛公军霸上③范增数目项王④项伯杀人，臣活之A.①④/②③B.①②/③④C.①③/②④D.②③/①④10、下列各句翻译不正确的一项是A.以吾一日长乎尔，毋吾以也。——不要因为你们年纪比我小就（对我有顾虑而不说话）B.失其所与，不知。——失去自己所结交的盟友，是不明智的C.因人之力而敝之，不仁。——依靠别人的力量（却）去损害他，是不仁慈的D.若舍郑以为东道主，行李之往来。——如果放弃郑国而把它作为东方道路上的主人，外交使节来往经过11、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."庙号"是皇帝死后在太庙立室奉祀时追尊的名号，如"太祖太宗"等B."谥号"是古人死后按其生平事迹评定的称号，有褒义的"文武"，也有贬义的"厉炀"C."年号"是帝王用来纪年的名号，一个皇帝只有一个年号，如"贞观康熙"等D."天干地支"简称为干支，其中天干有十个，地支有十二个，二者搭配纪年12、下列各句中的"乎"字，用法与其他三项不同的是A.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉B.以吾一日长乎尔C.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也D.熟视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚，曰："吾孰与徐公美？"曰："君美甚，徐公何能及君也！"曰："吾尝闻孔子曰：'君子疾没世而名不称焉。'……"（注：此处考查虚词"乎"用法辨析）13、对下列诗句的理解与分析，不正确的一项是A."采菊东篱下，悠然见南山"写出了诗人隐居田园的闲适与超脱B."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰的雄心壮志C."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"描绘了一幅宁静悠远的秋江暮色图D."大漠孤烟直，长河落日圆"写出了边塞壮阔雄浑的景象，表达了诗人消极避世的情绪14、下列各句中加点词语古今意义相同的一项是A.沛公居山东时，贪于财货B.备他盗之出入与非常也C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.若舍郑以为东道主15、下列文学作品的体裁，归类正确的一项是A.《雨霖铃》《念奴娇》《水调歌头》——均为词牌名，作品体裁为词B.《劝学》《师说》《赤壁赋》——均为议论文，作品体裁为"说"C.《祝福》《药》《荷花淀》——均为短篇小说，作者分别为鲁迅、鲁迅、孙犁D.《雷雨》《茶馆》《屈原》——均为话剧，作者分别为曹禺、老舍、郭沫若16、下列各句中与例句句式相同的一项是A.大王来何操B.沛公之参乘樊哙者也C.此亡秦之续耳D.竖子不足与谋17、①他了所有的准备工作，确保活动顺利进行。

②面对复杂的形势，我们必须大局，统筹兼顾。

③这本书内容，值得细细品读。A.布置关注丰盈B.部署顾全丰富C.部署关注丰盈D.布置顾全丰富18、①忌不自信②师不必贤于弟子③是社稷之臣也④求人可使报秦者A.①宾语前置②状语后置③判断句④定语后置B.①定语后置②宾语前置③状语后置④判断句C.①判断句②定语后置③宾语前置④状语后置D.①状语后置②判断句③宾语前置④定语后置19、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强(jiàng)提防(dì)锲而不舍(qì)B.解剖(pōu)憎恶(zèng)即物起兴(xìng)C.恻隐(cè)愧怍(zhòu)吹毛求疵(cī)D.缄默(jiān)哂笑(shěn)面面相觑(qù)20、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》B.杜甫是唐代现实主义诗人，被称为"诗圣"C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集D.老舍的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》，他是北京人21、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；。A.从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵B.坚持的可贵从穿石的滴水中读出C.我们读出坚持的可贵，从穿石的滴水D.穿石的滴水，我们读出了坚持22、下列句子顺序排列最恰当的一项是①一部作品，只有经得起时间的考验，才能成为经典。②经典之所以成为经典，在于其深刻的思想内涵和艺术价值。③因此，我们要多读经典，从中汲取智慧和力量。④阅读经典，可以提升我们的精神境界。⑤经典作品的魅力历久弥新。A.②⑤①④③B.②①⑤④③C.④②⑤①③D.④①②⑤③23、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是面对困难，我们不应，而应勇于；面对挫折，我们不应，而应向前。A.逃避迎接止步奋不顾身B.退缩面对徘徊勇往直前C.躲避正视懈怠砥砺前行D.畏缩挑战沮丧锲而不舍24、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是①真正的成功者，往往具有这种品质。②这种品质就是面对失败时的坚韧不拔。③历史上许多伟大人物都经历过无数次挫折。④然而正是这些挫折，成就了他们的伟大。A.③④②①B.③②④①C.①②③④D.①③②④25、下列各项中，加点词语使用不恰当的一项是A.面对错综复杂的国际形势，我们必须保持清醒的头脑B.这位作家的新作情节跌宕起伏，引人入胜C.他做事一向优柔寡断，今天竟然如此果断D.这篇文章写得条理清晰，逻辑严密，令人叹为观止26、下列说法不正确的一项是A.新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语B.演讲词的写作要考虑听众对象，做到有的放矢C.演讲稿要求语言口语化，不宜过于书面化D.辩论稿要立场鲜明，论据充分，语言有力27、填入下面横线处的词语，最恰当的一项是站在黄河岸边，着奔涌的河水，我不禁起中华民族悠久的历史，心中涌起无尽的。A.眺望回想敬意B.凝视联想自豪C.注视回忆感慨D.远望浮想赞叹28、下列关于修辞手法作用的表述，正确的一项是A.比喻可以使抽象的事物变得具体可感B.拟人可以增强文章的逻辑性C.排比可以突出事物的个性特征D.夸张可以增强文章的真实感29、下列词语中，加点字的读音全部正确的是A.踌躇(chú)褶皱(zhě)恣意(zì)溘然长逝(kè)B.嗔怪(chēn)模样(mú)谄媚(xiàn)岿然不动(kuī)C.蹉跎(tuó)缜密(zhěn)桎梏(gù)戛然而止(gá)D.粗糙(cāo)翌日(yì)诘难(jié)殒身不恤(yǔn)30、下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读《红楼梦》，使我对封建家族的衰败有了深刻认识B.近年来，我国科技创新成果丰硕，高铁里程位居世界首位C.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键D.为了避免不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施31、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，其中《记念刘和珍君》出自《彷徨》B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与辛弃疾并称苏辛，是豪放词派的开创者C.海明威，美国作家，代表作有《老人与海》《太阳照常升起》，曾获诺贝尔文学奖D.曹禺，原名万家宝，代表作有《茶馆》《日出》，被誉为中国现代戏剧奠基人32、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.截至度过必须B.截止渡过必需C.截至渡过必需D.截止度过必须33、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子D.狂风暴雨般的人群涌向出口34、《论语》中孔子说：三人行，必有我师焉。这句话体现的学习态度是A.勤学苦练B.不耻下问C.学思结合D.温故知新35、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.斑驳殒落峥嵘怙恶不悛B.颓圮凄婉漫溯幽微恍惚C.忸怩笙箫颓废挥斥方遒D.彷徨寥廓浮藻峥嵘岁月36、下列各句中的引号，用法与其他三项不同的是A.这就是所谓的"拿来主义"B.他嘴里总是念念有词："满招损，谦受益。"C.像这样扬长避短的方法，大可以"只用"一阵D.我们绝不能做"井底之蛙"37、下列各句的句式与其他三项不同的是A.大王来何操B.不拘于时C.沛公安在D.句读之不知38、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.②③①④B.①④②③C.③①④②D.④②①③39、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A.古代表示官职变动的词语有迁、调、转、改等，其中左迁表示降职B.古代纪年法有干支纪年、年号纪年等，如"壬戌之秋"用的是干支纪年C.古代的爵位有公、侯、伯、子、男五等，如"晋侯、秦伯"中的侯和伯就是爵位D.古人称呼他人有时用字以示尊敬，如称苏轼为东坡居士，称王安石为半山40、对下面这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是A.诗歌描绘了一幅静谧优美的江南春景图B.首联点明了地点、时间和诗人出游的心境C.颈联运用了动静结合的手法，富有层次感D.尾联直抒胸臆，表达了诗人对自然的热爱41、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是A.而却因为所以如果就B.但却由于因此假如便C.而却既然那么要是就D.但却因为所以若则42、下列句子排序最恰当的一项是A.⑤①③②④B.⑤③①④②C.①⑤③②④D.①③⑤②④43、下列有关文学名著的表述，不正确的一项是A.《平凡的世界》中孙少平最终回到矿区，成为一名光荣的矿工B.《红岩》中江姐的丈夫彭松涛被杀害，她强忍悲痛继续战斗C.《家》中高觉慧是最具叛逆精神的人物，最终离开封建家庭D.《欧也妮·葛朗台》中欧也妮继承了巨额遗产后过着奢华的生活44、对下面这幅漫画的理解，最恰当的一项是A.讽刺了那些只会动口不会动手的人B.批评了形式主义的工作作风C.赞扬了踏实肯干的优良品质D.揭示了理论与实践相结合的重要性45、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是A.正如古人所说"读书破万卷，下笔如有神"B.这说明阅读对写作有着重要的促进作用C.可见博览群书是写好文章的基础D.因此广泛阅读能够提升我们的表达能力46、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.他做起事来总是专心致志，从不三心二意C.他的演讲惟妙惟肖，赢得了观众的热烈掌声D.这篇文章写得头头是道，令人叹为观止47、下列各句标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？B.这里的山很高，树也很密C.他高兴地说："太好了，我终于成功了！"D.李白、杜甫、白居易，并称唐代三大诗人48、下列各句中没有通假字的一项是A.共其乏困B.燕太子丹质于秦C.卒起不意D.秦王还柱而走49、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）静谧（mì）B.莅临（lì）徘徊（huái）蜷曲（quán）C.着落（zháo）黄晕（yùn）贮蓄（zhù）D.高邈（miǎo）干涩（sè）莅临（wèi）50、下列词语中没有错别字的一项是A.朗润呼朋引伴各得其所B.决别花枝招展喜出望外C.莅临翻来复去威风凛凛D.云霄咄咄逼人人声顶沸

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"剖"应读pōu，"模"应读mú，"锲"应读qiè；C项"炽"应读chì，"艾"应读yì；D项"倔"应读jué。A项全部正确。2.【参考答案】A【解析】B项"称快"应为"称奇"或改为"拍手叫绝"，但原句用法不当；C项"小心翼翼"书写正确，但本题应选无误项，再核验——实际A项无错别字，C项也无错字，需重新审视。正确分析：B项"拍手称快"多指仇恨消除后的痛快，用在此处不当且含错别字风险；D项"当之无愧"书写正确，但题干问的是字形，D项无误。综合判断A项最无争议。正确答案为A。3.【参考答案】A【解析】"动情"指感情激动，符合①句语境；"多情"指富有感情或恋爱关系多，不合语境。②句"妥当"指合适、妥当，比"适当"更贴合。③句"惊慌失措"强调因害怕而不知所措，符合突然变化时的反应。故选A。4.【参考答案】A【解析】B项"目无全牛"形容技艺已达到十分熟练的境界，用在此处望文生义；C项"溢美之词"指过分赞美的话语，含贬义，与句意矛盾；D项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意，而此处应表达"不在意"的意思，应用"不以为意"。A项"心照不宣"指彼此心里明白，不必明说，使用正确。5.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"与"是……保证"不对应；C项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，与原意相反，应删去"不再"或改为"再次"。D项无语病，表述正确。6.【参考答案】D【解析】D项错误：李白被称为"诗仙"，"诗圣"是指杜甫。7.【参考答案】B【解析】B项"刑"通"型"，意为"做榜样"，出自《孟子·梁惠王上》"刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦"，解释为"刑罚"错误。A项"军"名词作动词，驻军，正确；C项"壁"名词作动词，筑营垒，正确；D项"佯"意为假装，正确。故选B。8.【参考答案】D【解析】题干"太子及宾客知其事者"为定语后置句，正常语序为"知其事之宾客"。A项为宾语前置句，"何厌之有"即"有何厌"；B项为状语后置句，"购之"后省略介词"以"；C项为判断句，"……者也"表判断；D项为定语后置句，"可使报秦者"修饰"人"，与题干句式相同。故选D。9.【参考答案】A【解析】①"退"为使动用法，使……退兵；④"活"为使动用法，使……活命。①④同为使动用法。②"军"为名词作动词，驻军；③"目"为名词作动词，使眼色。②③同为名词作动词。故分类正确的是A项。10.【参考答案】D【解析】D项翻译不完整且不准确，"行李之往来，共其乏困"应译为"外交使节来往经过，（郑国可以）供给他们缺乏的物资"，原译遗漏了后半句且语义不清。A项翻译正确；B项"知"通"智"，翻译正确；C项翻译准确。本题要求选翻译不正确的一项，故选D。11.【参考答案】C【解析】C项错误：一个皇帝可以有多个年号，如汉武帝用了十一个年号，明神宗万历年号长达四十八年，清代以后才普遍实行一帝一号。12.【参考答案】A【解析】A项"乎"为语气助词，表感叹，相当于"啊"；B项"乎"为介词，相当于"于"，表示比较；C项"乎"为介词，相当于"于"，表示在；D项"乎"为介词，相当于"于"，表示比较。13.【参考答案】D【解析】D项错误：该诗句出自王维《使至塞上》，描绘了边塞壮丽雄浑的自然风光，表达了诗人对边塞景色的赞叹与豪迈情怀，并非"消极避世"。14.【参考答案】C【解析】A项"山东"古义指崤山以东，今义指山东省；B项"非常"古义指意外变故，今义为副词，很、十分；C项"倍"通"背"，背叛，古今意义相同；D项"东道主"古义指东方道路上接待过客的主人，今义指主办活动的单位或个人。故选C。15.【参考答案】A【解析】B项《赤壁赋》体裁为"赋"而非"说"，归类错误；C项《药》作者为鲁迅正确，但《荷花淀》作者为孙犁正确，然而此项中《祝福》作者确为鲁迅，《药》亦为鲁迅，表面看似正确，但需注意题干要求归类完全正确；D项《屈原》为历史剧，归类正确。综合比较，A项三项均为词牌名，归类完全正确，故选A。16.【参考答案】B【解析】例句"夺项王天下者必沛公也"为判断句，"……也"表判断。A项"何操"为宾语前置，正常语序为"操何"；B项"……者也"表判断，与例句句式相同；C项"此……耳"为判断句的一种形式，但不如B项典型；D项"与谋"后省略宾语"之"，为省略句。综合分析，B项与例句同为典型的判断句形式，故选B。17.【参考答案】B【解析】①"部署"指安排、布置（工作、任务等），多用于较正式的场合；"布置"侧重于安排陈列，此处用"部署"更贴切。②"顾全"指照顾到全体，使不受损害，如"顾全大局"为固定搭配；"关注"指关心重视，不含"顾全"之意。③"丰富"指种类多或数量大，形容内容充实；"丰盈"多形容体态丰满或财物充裕。此处形容书的内容，用"丰富"更恰当。故选B。18.【参考答案】A【解析】①"忌不自信"为宾语前置句，正常语序为"忌不信自"，"自"作"信"的宾语前置；②"师不必贤于弟子"为状语后置句，正常语序为"师不必于弟子贤"；③"是社稷之臣也"为判断句，"……也"表判断；④"求人可使报秦者"为定语后置句，正常语序为"求可使报秦之人"。四项判断均正确，故选A。19.【参考答案】D【解析】A项"锲"应读qiè；B项"憎"应读zēng；C项"怍"应读zuò。D项读音全部正确。考查常见易错字的读音，需平时注意积累多音字和形近字的正确读音。20.【参考答案】C【解析】《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，但主要是孔子的弟子及再传弟子所编，并非直接由孔子本人编写。21.【参考答案】A【解析】横线处应与前面句式保持一致，构成排比结构。前面三句都是"从……中，我们读出了……"的结构，只有A项符合这一句式。B项倒装，C项语序颠倒，D项不完整。考查语句衔接能力。22.【参考答案】A【解析】②句提出观点"经典之所以成为经典"，应为首句；⑤句承接说明经典的魅力；①句进一步论述经典经得起时间考验；④句讲阅读经典的意义；③句得出结论。逻辑顺序为：提出观点→阐述原因→总结意义→得出结论。23.【参考答案】D【解析】"畏缩"与"挑战"相对，表示不敢面对困难；"沮丧"与"锲而不舍"相对，表示不气馁。A项"迎接"与"困难"搭配不当；B项"面对"过于平淡；C项"砥砺"后缺宾语。D项词语搭配恰当，语义连贯。24.【参考答案】A【解析】③句引入话题"历史上许多伟大人物"，应为首句；④句承接"然而"，讲述挫折与伟大的关系；②句"这种品质"指代④句的内容；①句总结"真正的成功者"。逻辑顺序为：引出话题→阐述关系→揭示品质→得出结论。25.【参考答案】D【解析】D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，多用于赞美艺术作品或景观，不能用于形容文章写得"条理清晰"。A项"错综复杂"使用恰当；B项"跌宕起伏"使用恰当；C项"优柔寡断"与"果断"形成对比，使用恰当。26.【参考答案】C【解析】C项表述不准确。演讲稿虽然注重口语化，但并不意味着不宜过于书面化，关键在于根据场合和听众选择合适的语言