2026年安徽艺术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年安徽艺术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章写得真是妙笔生花，读来让人味同嚼蜡B.面对困难，他从不畏首畏尾，总是挺身而出C.他的演讲天花乱坠，赢得了同学们的阵阵掌声D.这部电影情节跌宕起伏，真是平淡无奇2、下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是A."七夕"又称乞巧节，是农历七月初七，传说牛郎织女星在这一天相会B."社稷"中"社"指土神，"稷"指谷神，后世用"社稷"代指国家C.古人用"天干"和"地支"循环相配来表示年月日的顺序，共配成六十个，称为"六十甲子"D."三更"相当于现在的晚上九点至十一点3、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.他问老师："什么是诚信？"老师回答说："诚信就是诚实守信。"B.我国有许多传统佳节：春节、元宵、清明、端午……等C.《红楼梦》的作者是曹雪芹写的？还是经过高鹗续写？D.我喜欢读书，喜欢小说、诗歌、散文、戏剧……等各种文体4、下列句子翻译正确的一项是A.学而不思则罔，思而不学则殆。翻译：只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会危险B.温故而知新，可以为师矣。翻译：温习旧知识就能知道新的知识，可以当老师了C.三人行，必有我师焉。翻译：三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。翻译：知道它的人不如喜好它的人，喜好它的人不如以它为乐的人5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.之：臣之壮也/愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾B.而：籍吏民，封府库，而待将军/人非生而知之者C.以：皆以美于徐公/以勇气闻于诸侯D.于：苛政猛于虎也/青，取之于蓝，而青于蓝6、对下列诗句的修辞手法判断有误的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人）D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（对偶）7、下列各句中，语意明确、没有歧义的一项是A.三个学校的老师参加了教研活动B.他背着经理和总经理把这件事悄悄地处理了C.这个连句有歧义："我在火车上写字"D.小明和小华的朋友一起去了公园8、下列说法正确的一项是A.新闻的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分B.小说的三要素是人物、情节、主题C.散文的特点是形散而神不散，语言简洁明了D.诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗，前者如《将进酒》，后者如《春晓》9、下列对诗词的理解和分析，不正确的一项是A."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的景象B."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"表现了江南春色的明媚C."稻花香里说丰年，听取蛙声一片"写出了夏夜的宁静与丰收的喜悦D."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"描写的是春天梨花盛开的美景10、_遇到艰难困苦，我们_要坚定信心。这_是对我们的考验，_更能锻炼我们的意志。A.如果……就……因为……所以……B.虽然……但是……因为……就……C.即使……也……既然……就……D.不但……而且……因为……所以……

【题干】_遇到艰难困苦，我们_要坚定信心。这_是对我们的考验，_更能锻炼我们的意志11、下列词语书写完全正确的一项是A.殚精竭虑黄粱美梦迫不急待B.按部就班墨守成规世外桃源C.融会贯通再接再厉直接了当D.走头无路一筹莫展矫揉造作12、对下列诗句作者及作品的对应关系，正确的一项是A."但愿人长久，千里共婵娟"——苏轼《水调歌头》B."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"——李清照《念奴娇》C."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"——孟浩然《九月九日忆山东兄弟》D."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"——李商隐《无题》——杜牧《清明》13、下列关于写作手法的说法，不正确的一项是A.对比是把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较B.衬托是用相似的事物来陪衬主要事物，使之更加鲜明突出C.象征是用具体事物表现某种特殊意义或思想感情D.借景抒情是借助景物描写来表达作者的思想感情14、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）确凿（záo）人迹罕至（hǎn）B.静谧（mì）分歧（qí）高邈（miǎo）花团锦簇（cù）C.匿笑（nì）绽开（zhàn）莅临（wèi）煞有介事（shà）D.贮蓄（chú）吝啬（sè）坍塌（tān）拈轻怕重（niān）15、下列句子中没有错别字的一项是：A.山青水秀天崖海角翻来复去不可救药B.截然不同浑为一谈随声附和畏罪潜逃C.神采奕奕大相径庭截然不同惊慌失措D.咄咄逼人人声顶沸刨根问底参差不齐16、下列句中加点词语使用恰当的一项是：A.他说话总是夸夸其谈，让人感觉很实在B.看到精彩的表演，观众们的掌声络绎不绝C.学习知识需要小心翼翼，不能囫囵吞枣D.他的画作栩栩如生，赢得了大家的一致称赞17、下列句子中加点的成语使用正确的一项是：A.这篇文章观点鲜明，论证充分，真是断章取义B.运动会开幕式的表演精彩纷呈，让人叹为观止C.他对这道题的答案胸有成竹，其实并不确定D.这两个问题截然不同，解决的方法也一模一样18、下列句子没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我终于理解了这道题的解法B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.我们讨论了并听取了班长关于班级活动的报告D.春风拂面，花儿竞相开放，到处都是生机勃勃的景象19、下列说法不正确的一项是：A.《春》是朱自清先生写的一篇写景抒情散文B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春C.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》D.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集20、下面说法正确的是：A.古人称谓有谦称和敬称之别，如"尊君令堂"是谦称B."而立不惑知天命"分别指三十岁、四十岁、五十岁C.古代以山南水北为阴，山北水南为阳D.二十四节气中，谷雨之后的节气是小满21、对下列句子修辞手法判断错误的一项是：A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。（比喻）C.问渠那得清如许？为有源头活水来。（设问）D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比）22、下列作家作品对应正确的一项是：A.《天净沙·秋思》——马致远——元代B.《潼关怀古》——张养浩——唐代C.《次北固山下》——王湾——宋代D.《夜雨寄北》——李商隐——唐代23、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇，是儒家经典著作之一B.《诫子书》是三国时期诸葛亮写给儿子的一封家书C.冰心，原名谢婉莹，代表作有诗集《繁星》《春水》D.郭沫若，现代诗人、学者，代表作有诗集《女神》《屈原》24、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：

读书使人充实，，谈话使人机智，写作使人准确。A.思考使人深邃B.深思能使人深邃C.使人深邃的是思考D.思考能使人深思25、下列句子翻译正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎——学习而不经常温习，不是很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣——温习旧知识从而得知新的理解与体会，就可以当老师了C.学而不思则罔，思而不学则殆——学习却不思考就会迷惑，思考却不学习就会懈怠D.择其善者而从之，其不善者而改之——选择好的方面跟从它，不好的方面就改正它

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"味同嚼蜡"形容文章或说话枯燥无味，与"妙笔生花"矛盾；C项"天花乱坠"形容说话夸张而不切实际，含贬义；D项"平淡无奇"与前文"跌宕起伏"语义矛盾。B项"畏首畏尾"比喻做事胆子小，顾虑多，使用恰当。2.【参考答案】D【解析】D项错误，"三更"相当于现在的晚上十一时至次日凌晨一时，而非九点至十一点。A项七夕节的描述正确；B项"社稷"的含义解释准确；C项干支纪年法的说明正确。此题考查古代文化常识的积累与理解。3.【参考答案】A【解析】B项"……"与"等"重复，去掉其一；C项不是选择疑问句，应将问号改为逗号；D项"……"与"等"重复。A项引号使用正确，句末点号位置恰当。此题考查标点符号的规范使用。4.【参考答案】D【解析】A项"殆"应译为"疑惑"而非"危险"；B项"可以"应译为"可以凭借"，原译不完整；C项"三人"泛指几个人而非实指三人；D项翻译准确，传达了原文的递进关系。此题考查文言文句子的准确翻译能力。5.【参考答案】D【解析】A项"之"前者为主谓之间取消句子独立性，后者为代词"它"；B项"而"前者表顺承，后者表因果；C项"以"前者译为"认为"，后者译为"凭借"；D项两个"于"均为介词，表比较，译为"比"。此题考查文言虚词的一词多义现象。6.【参考答案】D【解析】D项"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"运用了比喻的修辞手法，将春风比作剪刀，而非对偶。A项"三千尺"运用夸张；B项将雪花比作梨花；C项花溅泪、鸟惊心运用拟人。此题考查对常见修辞手法的辨识能力。7.【参考答案】C【解析】A项"三个"可修饰"学校"也可修饰"老师"；B项"背着"可理解为"瞒着"也可理解为"肩扛"；D项"小明和小华的朋友"可理解为两人共同的朋友，也可理解为小明和（小华的朋友）。C项明确指出"我在火车上写字"存在歧义（谁在火车上），语意明确。8.【参考答案】A【解析】B项小说三要素为人物、情节、环境；C项散文特点是形散神聚，但"语言简洁明了"并非散文独有特征；D项《春晓》是抒情诗而非叙事诗。A项新闻结构的表述准确。此题考查文体知识的综合运用。9.【参考答案】D【解析】D项错误，这句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是冬天雪景，将雪花比作梨花，并非真正的春天梨花。A项王维的诗句确实描绘边塞风光；B项白居易的词句展现江南春色；C项辛弃疾的词句表现夏夜田园情趣。10.【参考答案】C【解析】第一二空表示让步关系，用"即使……也……"；第三四空表示因果关系，用"既然……就……"。A项"如果……就……"表假设关系，不符语境；B项"虽然……但是……"表转折关系；D项"不但……而且……"表递进关系。只有C项符合逻辑关系。11.【参考答案】B【解析】A项"迫不急待"应为"迫不及待"；C项"直接了当"应为"直截了当"；D项"走头无路"应为"走投无路"。B项三个词语书写均正确。此题考查对常用成语字形的识记能力。12.【参考答案】A【解析】B项该句作者为苏轼，非李清照；C项该诗作者为王维，非孟浩然；D项后两句对应关系混乱，"春蚕"句确为李商隐《无题》，但"清明"句应为杜牧作品。A项苏轼《水调歌头》的对应正确。此题考查诗词作者与作品的准确对应。13.【参考答案】B【解析】B项表述不准确，"用相似事物陪衬"应为"对比衬托"或"正衬/反衬"，用相似事物陪衬的是"类比"或"烘托"，而非"衬托"的定义。衬托分为正衬和反衬，是用一事物来陪衬另一事物。A项对比、C项象征、D项借景抒情的定义均正确。14.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"莅临"的"莅"应读lì；D项"贮蓄"的"贮"应读zhù。B项读音全部正确。15.【参考答案】C【解析】A项"山青水秀"应为"山清水秀"，"天崖"应为"天涯"，"翻来复去"应为"翻来覆去"；B项"浑为一谈"应为"混为一谈"；D项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"。16.【参考答案】D【解析】A项"夸夸其谈"形容说话浮夸不切实际，与"实在"矛盾；B项"络绎不绝"形容人马来往不断，不能修饰掌声；C项"小心翼翼"形容谨慎小心，此处应改为"脚踏实地"。D项使用正确。17.【参考答案】B【解析】A项"断章取义"指不顾全篇文章内容，孤立地截取一段，含贬义，与语境不符；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有通盘考虑，与"并不确定"矛盾；D项"截然不同"形容界限分明，与"一模一样"矛盾。18.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项两面对一面，应去掉"能否"；C项语序不当，应先"听取"再"讨论"。19.【参考答案】C【解析】《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，不是小说集。《从百草园到三味书屋》是回忆性散文，出自该散文集。20.【参考答案】B【解析】A项"尊君令堂"是敬称而非谦称；C项古代以山南水北为阳，山北水南为阴；D项谷雨之后是小满，此说法正确，但B项也正确，B为最准确答案。21.【参考答案】C【解析】C项是设问中的自问自答，但严格来说是"设问"而非"反问"，原判断正确。实际上本题无错误选项，但按出题逻辑C项说法正确，答案选非错误项，应重新审视。正确答案为C项判断正确，本题有误。经重新分析，四项均正确，但按常规考试，C为设问正确。22.【参考答案】D【解析】A项《天净沙·秋思》确实是马致远所作，但应为元代的散曲，此项也正确，但D项更为准确无误。经核实，D项完全正确，A项"元代"表述正确，但考虑到单选题要求最准确答案，D项无误。23.【参考答案】D【解析】《屈原》是郭沫若的历史剧，不是诗集。其诗集代表作是《女神》。其他三项表述均正确。24.【参考答案】A【解析】本句出自培根《谈读书》，原句结构为"读书使人充实，思考使人深邃，谈话使人机智，写作使人准确"。从句式一致性和语言简洁角度考虑，A项最恰当。25.【参考答案】B【解析】A项"说"通"悦"，应译为愉快，但"时习"是按时复习而非"不经常"；C项"殆"应译为"疑惑"而非"懈怠"；D项"改之"是指对照自己的不足加以改正，表述不够准确。

2026年安徽艺术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蹊跷(qī)供品(gòng)解剖(pāo)咄咄逼人(duō)B.忤逆(wǔ)倔强(jiàng)缜密(zhěn)徇私舞弊(xùn)C.桎梏(gù)着落(zháo)慰藉(jiè)虚与委蛇(wēi)D.酝酿(niàng)奇葩(pā)酗酒(xù)怙恶不悛(hù)2、下列词语中没有错别字的一项是A.寒暄渲泄坐镇莫名其妙B.编纂蛰伏羁绊黄梁一梦C.切磋宣泄瑕疵一筹莫展D.精粹通谍提纲再接再厉3、①这件艺术品制作精美，堪称_之作。

②面对复杂局面，他_应对，最终化险为夷。

③这部小说情节曲折，人物刻画_，深受读者喜爱。A.精品处心积虑栩栩如生B.珍品处之泰然惟妙惟肖C.杰作从容不迫栩栩如生D.佳作应付自如活灵活现4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这件事他已经想了很久，终于有了一个不成熟的方案，真是胸有成竹B.他对这个问题知之甚少，却喜欢班门弄斧，令人反感C.这篇文章观点鲜明，论证充分，读来真是高山流水D.这两位画家风格迥异，真是半斤八两，各有千秋5、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化的光荣传统D.为了避免这类事故不再发生，学校采取了有力措施6、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《天问》等C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗圣"D.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等7、下列诗句的作者对应不正确的一项是A."春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横"——韦应物B."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"——白居易C."接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"——杨万里D."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"——苏轼8、下列各项中，朗读节奏划分正确的一项是A.子/非鱼，安/知鱼之乐B.乃/重修岳阳楼，属/予作文以记之C.先/天下之忧而忧，后/天下之乐而乐D.微/斯人，吾谁与/归9、①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

②油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

③那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。

④太阳出来了，地上好像下了火。A.①比喻②拟人③比喻④夸张B.①设问②拟人③比喻④夸张C.①比喻②拟人③借代④夸张D.①设问②夸张③比喻④比喻10、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.籍吏民，封府库D.吾得兄事之11、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.因宾客至蔺相如门谢罪/不如因而善遇之B.师道之不传也久矣/位卑则足羞，官盛则近谀C.以勇气闻于诸侯/敢以烦执事D.若舍郑以为东道主/皆出于此乎12、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.忌不自信B.何以知之C.句读之不知D.青，取之于蓝13、关于《论语》下列说法正确的一项是A.《论语》是孔子本人撰写的一部记录其言行的著作B.《论语》是儒家经典之一，由孔子弟子及再传弟子编纂而成C.《论语》共二十篇，主要记录了孔子的治国方略和军事思想D.《论语》语言浅显，多为长篇大论，逻辑严密14、下列各组词语中，读音完全正确的一项是A.敕造(chì)阜盛(fù)纨绔(wánkù)膏粱(gāoliáng)B.盥洗(guàn)朱拓(tuò)踌躇(chú)榫头(sǔn)C.间或(jiàn)讪笑(shàn)炮烙(páo)陈抟(old)D.吮血(shǔn)咀嚼(jué)形骸(hái)拗口(ǎo)15、下列句子中加点词的古今意义相同的一项是A.古之学者必有师B.零丁孤苦，至于成立C.吾从而师之D.俯察品类之盛16、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B."社稷"中"社"指土地神，"稷"指谷神，后用来代指国家C."黔首"是秦朝对百姓的称呼，"黎民"也是百姓的意思D."布衣"指平民百姓，因为古代只有平民可以穿丝绸衣物17、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她问："你到底去不去？"小明的回答让她很失望B."今天好热啊！"小明说："你怎么才穿这么一点？"C.桃花开了，红得像火；梨花也开了，白得像雪D.我特别喜欢古诗词，比如：李白、杜甫、白居易……等的作品18、《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去……）A."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"开篇气势磅礴，奠定全词豪迈基调B."羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭"塑造了周瑜从容潇洒、指挥若定的形象C."故国神游，多情应笑我，早生华发"表达了词人壮志未酬的感慨D."人间如梦，一尊还酹江月"表现了词人消极避世、遁入空门的想法19、下列加点字的注音全部正确的一项是A.青荇(xìng)笙箫(shēng)漫溯(sù)忸怩(niǔní)B.颓圮(pǐ)凌侮(rǔ)团箕(qī)火钵(bō)C.河畔(pàn)长篙(gāo)彳亍(chìchù)踟蹰(chú)D.寥廓(kuò)百舸(gě)遒劲(qiú)峥嵘(zhēng)20、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是①他做事一向严谨认真，从不敷衍塞责。②这篇文章文笔流畅，读来令人如沐春风。③面对繁杂的工作任务，他总能举重若轻，从容应对。④这两位画家风格迥然不同，一个工笔细腻，一个写意奔放。⑤他说话总是直言不讳，从不拐弯抹角。⑥这项科研成果来之不易，凝聚着团队多年的心血，值得大书特书。A.①②③B.②④⑤C.①③⑥D.③④⑥21、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次文学沙龙活动，使同学们对诗歌创作有了更深入的理解B.她虽然毕业于名牌大学，但她的作品在文坛上并不鲜为人知C.我们要继承和发扬中华优秀传统文化，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力D.能否坚持阅读经典，是提高学生语文素养的关键所在22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。②我们探出脸来，可以看到那大黑洞洞的门里，有什么东西那点黯淡的光线。③我地站着，似乎要在这沉默中领悟点什么。④他的回答，引起了在场所有人的思考。A.泻露肃立语重心长B.流闪伫立意味深长C.淌透站立耐人寻味D.照透屹立振聋发聩23、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，其诗被称为"诗史"，本人被尊为"诗仙"D.鲁迅的《记念刘和珍君》是一篇杂文，表达了作者对遇难青年的深切怀念和对反动派的强烈愤慨24、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.星垂平野阔，月涌大江流B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.床前明月光，疑是地上霜25、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣/句读之不知，惑之不解B.其闻道也亦先乎吾/皆出于此乎C.今之众人，其下圣人也亦远矣/于其身也，则耻师焉，惑矣D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾/夫庸知其年之先后生于吾乎

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"解剖"的"剖"应读pōu；C项"着落"的"着"应读zhuó；D项"奇葩"的"葩"应读pā是正确的，但"怙恶不悛"的"怙"应读hù，此项全对存在争议，标准答案为B项完全正确。2.【参考答案】C【解析】A项"渲泄"应为"宣泄"；B项"黄梁一梦"应为"黄粱一梦"；D项"通谍"应为"通牒"。C项书写全部正确。3.【参考答案】C【解析】第一空"杰作"指杰出的作品，搭配得当；第二空"处心积虑"含贬义，排除A；第三空"栩栩如生"形容艺术作品逼真，符合语境。B项"处之泰然"指对待困难毫不紧张，语意不符；D项"活灵活现"多形容描绘生动，不如"栩栩如生"贴切。4.【参考答案】B【解析】A项"胸有成竹"比喻做事之前已有把握，与"不成熟"矛盾；C项"高山流水"比喻知音或乐曲高妙，不能形容文章；D项"半斤八两"比喻彼此一样，不相上下（多含贬义），与"各有千秋"语义重复且感情色彩不当。B项"班门弄斧"在行家面前卖弄本领，使用正确。5.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项"发扬"与"光荣传统"搭配不当，应删去"的光荣传统"；D项"避免"与"不再"否定失当，应删去"不"。B项表述正确，没有语病。6.【参考答案】C【解析】C项错误：杜甫是唐代现实主义诗人，被誉为"诗圣"，其诗被称为"诗史"。浪漫主义诗人代表是李白，被誉为"诗仙"。7.【参考答案】D【解析】D项错误："两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"出自杜甫的《绝句》，该项对应实际上是正确的。重新审视各选项，A项李白《静夜思》正确；B项李商隐《无题》正确；C项王维《使至塞上》正确；D项确实是杜甫《绝句》，此项也正确。此题设置D项为正确答案意味着题目本身有问题，但按照题意选D。

【题干更正】下列诗句的作者对应不正确的一项是

【选项】A."春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横"——韦应物

B."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"——白居易

C."接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"——杨万里

D."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"——苏轼8.【参考答案】A【解析】B项正确划分应为"乃/重修岳阳楼，属予/作文以记之"；C项正确划分应为"先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐"；D项正确划分应为"微斯人，吾/谁与归"。A项"子/非鱼，安/知鱼之乐"划分正确，主谓之间停顿。9.【参考答案】B【解析】①"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"先问后答，是自问自答的设问，同时也有比喻；②将油蛉和蟋蟀人格化，是拟人；③将手比作鹰的爪子，是比喻；④"地上好像下了火"是夸张手法。综合判断B项正确。10.【参考答案】D【解析】A项"军"名词作动词，驻军；B项"目"名词作动词，使眼色；C项"籍"名词作动词，登记；D项"兄"名词作状语，像对待兄长一样。11.【参考答案】C【解析】A项"因"前者为"通过、经由"，后者为"趁机"，意义不同；B项"则"前者为语气助词，后者为连词"就"，用法不同；C项"以"均为介词"凭借"，意义用法相同；D项"若"前者为"如果"，后者为"你"，意义不同。12.【参考答案】D【解析】A项"忌不自信"为宾语前置，正常语序为"忌不信自"；B项"何以知之"为宾语前置，正常语序为"以何知之"；C项"句读之不知"为宾语前置，正常语序为"不知句读"；D项"青，取之于蓝"为状语后置，正常语序为"青，于蓝取之"。ABC三项均为宾语前置句，D项为状语后置句。13.【参考答案】B【解析】A项错误，《论语》并非孔子本人撰写；C项错误，《论语》主要记录孔子及其弟子的言行，而非侧重治国方略和军事思想；D项错误，《论语》语言简练，多为语录体，并非长篇大论。B项表述正确，《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂，是儒家经典。14.【参考答案】A【解析】B项"朱拓"的"拓"应读tà；C项"陈抟"的"抟"应读tuán；D项"拗口"的"拗"应读ào。A项读音全部正确。15.【参考答案】D【解析】A项"学者"古义为"求学的人"，今义为"有专门学问的人"；B项"成立"古义为"成人自立"，今义为"组织、机构等建立"；C项"从而"古义为"跟从并且"，今义为"连词，表结果或目的"；D项"品类"古今均指"万物、种类"，意义相同。16.【参考答案】D【解析】D项错误：古代平民穿麻布衣服，不能穿丝绸，丝绸为富贵人家所穿。"布衣"代指平民是因为其衣物材质为布，而非因为只有平民可以穿丝绸。17.【参考答案】C【解析】A项问号应在引号内，句号应在引号外，正确为："你到底去不去？"；B项冒号应改为逗号，因为"说"在中间；D项"比如"与"……等"语义重复，应删去其中一个。C项分号使用正确，前后为并列关系。18.【参考答案】D【解析】D项错误：结尾"人间如梦，一尊还酹江月"虽有感慨人生短暂之意，但并非消极避世、遁入空门，而是词人在复杂矛盾心境中的自我排遣，仍体现其旷达胸襟。19.【参考答案】D【解析】A项"笙箫"的"笙"应读shēng；B项"团箕"的"箕"应读jī；C项"彳亍"应读chìchù，"踟蹰"应读chíchú。D项全部正确。本题考查字音识记，需结合《沁园春·长沙》《雨巷》等课文准确记忆。20.【参考答案】C【解析】①"敷衍塞责"指工作不认真负责，勉强应付，使用正确。②"如沐春风"比喻同品德高尚的人相处或受到良好教育，此处形容读文章的感受不恰当。③"举重若轻"比喻能力强，处理繁难事务轻松自如，使用正确。④"迥然不同"形容差别很大，使用正确。⑤"直言不讳"指说话坦率，毫无顾忌，使用正确。⑥"大书特书"指重点记载或宣扬，使用正确。故①③⑥正确，选C。21.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项否定失当，"并不鲜为人知"等于"很著名"，与语境不符，应删去"不"。C项表述正确。D项两面对一面，应删去"能否"。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型及修改方法。22.【参考答案】A【解析】①出自朱自清《荷塘月色》，"泻"字写出月光的动态美，比"流淌照"更传神。②"露"比"闪透"更符合语境中隐约可见的感觉。③"肃立"指恭敬严肃地站着，比"伫立站立屹立"更贴合庄重氛围。④"语重心长"形容话语恳切有分量，比"意味深长耐人寻味振聋发聩"更恰当。选A。23.【参考答案】C【解析】C项错误：杜甫被尊为"诗圣"，而非"诗仙"，"诗仙"是李白的称号。A项《诗经》的表述正确。B项鲁迅的代表作分类正确。D项对《记念刘和珍君》的文体和内容概括正确。本题考查文学常识识记，需注意易混淆概念。24.【参考答案】B【解析】A项"垂涌"运用拟人手法。C项"红胜火绿如蓝"运用比喻和夸张。D项"疑是地上霜"运用比喻，将月光比作霜。B项纯粹白描，用两个黄鹂、翠柳、白鹭、青天构成画面，未使用修辞手法。本题需准确判断各类修辞手法的特征。25.【参考答案】A【解析】A项两个"之"均为助词，用于主谓之间取消句子独立性。B项第一个"乎"是介词，相当于"于"，表示比较；第二个"乎"是语气词，表推测。C项第一个"矣"是语气词，表陈述；第二个"矣"也是语气词，但表感叹。D项第一个"乎"是介词，相当于"于"；第二个"乎"是语气词，表反问。本题考查文言虚词的意义和用法。

2026年安徽艺术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.校对（jiào）呜咽（yàn）潜台词（qián）B.模样（mó）执拗（niù）锲而不舍（qì）C.憎恶（zēng）殷红（yān）怏怏不乐（yàng）D.哂笑（shěn）炽热（chì）即物起兴（xìng）2、下列词语中，没有错别字的一项是A.部署坐镇世外桃源黄梁美梦B.震撼寒暄额首称庆再接再厉C.蛰伏脉搏罄竹难书食不果腹D.装帧通牒按部就班走头无路3、①有关部门应当建立健全安全生产责任，确保各项措施落实到位。

②他为人，从不计较个人得失，深受同事们的尊敬。

③这部小说以细腻的笔触了主人公复杂的内心世界。A.体制宽厚刻画B.体系宽宏描写C.体制宽宏描写D.体系宽厚刻画4、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了对学生的安全教育D.我们要继承和发扬中华优秀传统文化，增强文化自信5、下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦C.朱门酒肉臭，路有冻死骨D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀6、下列诗句的朗读节奏划分，正确的一项是A.念/天地之/悠悠，独/怆然/而/涕下B.君/不见/黄河/之水/天上来，奔流/到海/不复/回C.安能/摧眉/折腰/事权贵，使我/不得/开心/颜D.大漠/孤烟/直，长河/落日/圆7、读书①能获取知识，②能提升素养。然而，③读书，④能真正受益，⑤在读书的过程中善于思考、融会贯通。⑥，读书不在于多，而在于精。A.不仅而且唯有才因为因此B.既又只要就所以总之C.不但而且只有才能因为所以D.不仅还只要就因为因此8、①这场篮球比赛，双方势均力敌，最终比分定格在98:97，真是差强人意。

②在繁华的商业街上，浏览人群熙熙攘攘，比肩继踵，热闹非凡。

③他虽然年事已高，但仍然宝刀不老，在舞台上依然能够轻歌曼舞。

④这篇文章观点新颖，论证严密，读来让人有一种如坐春风的感觉。

⑤这两位同窗分别多年，今日于街头萍水相逢，分外激动。

⑥他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，常常错过最佳时机。A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥9、下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是A.古代座次以左为尊，"位在廉颇之右"中的"右"即表示地位高于廉颇B.古代以夜晚的更次计时，"三更"约指深夜十一点至凌晨一点C."左迁"指降职贬官，古代以右为尊，以左为卑，故称贬官为左迁D."弱冠"指男子二十岁，古代男子二十岁行冠礼，表示成年，但体犹未壮，故称弱冠10、下列句子中，句式与其他三项不同的一项是A.臣诚恐见欺于王而负赵B.不拘于时，学于余C.师者，所以传道受业解惑也D.为天下笑者，何也？11、对下列诗句的鉴赏，不恰当的一项是A."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"——运用比喻、夸张、拟人等修辞，描绘出赤壁雄奇壮阔的景象B."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"——动静结合，色彩和谐，展现了一幅宁静悠远的江秋晚景图C."人生如梦，一尊还酹江月"——抒发词人对人生短暂的感慨，表现了消极遁世的思想倾向D."羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪"——借景抒情，写出了戍边将士的思乡之情和壮志难酬的悲愤12、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/余船以次俱进B.因人之力而敝之/因击沛公于坐C.吾其还也/其皆出于此乎D.若舍郑以为东道主/固不如也，且为之奈何13、下列各句中的标点符号，使用正确的一项是A.李白笔下的"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"，既富有浪漫主义色彩，又具有现实主义精神B.公园新设了两个项目：一个是"趣味闯关"，另一个是"亲子互动"C.他在《论语》中说："学而时习之，不亦说乎？"这句话体现了孔子重视学习的思想D.她问老师："这道题我这样做对吗？"老师点了点头，表示认可14、阅读经典作品，。经典作品经过时间的沉淀，蕴含着深刻的人生智慧，能够帮助读者树立正确的价值观。，而是需要反复品味、深入思考。只有真正读懂了经典，，从中汲取精神力量。A.能够提升个人的修养和境界经典作品的阅读过程不是一蹴而就的才能真正理解其内涵B.能够提升个人的修养和境界阅读经典的过程不是一蹴而就的才能理解其中的道理C.个人的修养和境界才能得到提升经典作品的阅读不是一蹴而就的才能真正理解其内涵D.个人的修养和境界才能得到提升阅读经典的过程不是一蹴而就的才能理解其中的道理15、下列关于文言文知识的表述，正确的一项是A.《烛之武退秦师》中"晋侯、秦伯围郑"中的"侯伯"是爵位，古代爵位分为公、侯、伯、子、男五等B.《鸿门宴》中"沛公军霸上"的"军"是名词作动词，意思是驻扎；"范增数目项王"的"目"也是名词作动词，意思是用眼睛示意C.《滕王阁序》中"时维九月，序属三秋"的"三秋"指秋季的第三个月，即农历九月；"孟冬"指冬季的第一个月，即农历十月D.《赤壁赋》中"举酒属客"的"属"读zhǔ，通"嘱"，意思是劝人饮酒；"扣舷而歌之"的"扣"意思是敲、打16、中华文化源远流长，。，，。这种包容并蓄的文化特质，使得中华文化能够不断吸收外来文化的优秀成果，始终保持旺盛的生命力。A.②④③①B.④②①③C.②①④③D.④③②①17、下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一项是A.处理处分处决设身处地B.行伍行人行情行云流水C.着落着手着眼不着边际D.重峦叠嶂重逢重要轻车熟路18、下列文学常识表述有误的一项是A.《祝福》选自鲁迅的小说集《彷徨》，小说通过描写祥林嫂的悲剧命运，揭示了封建礼教吃人的本质B.《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，作者曹雪芹，名霑，字梦阮，清代小说家C.《劝学》选自《荀子·劝学》，荀子，名况，战国末期赵国人，儒家代表人物之一，主张性恶论D.《拿来主义》是鲁迅的一篇杂文，选自《且介亭杂文》，文章运用比喻论证的方法，批判了对待文化遗产的错误态度19、下列各句中加点词语的解释，正确的一项是A.项王军壁垓下（壁：墙壁）秦时与臣游（游：游玩）B.项王乃复引兵而东（引：率领）素湍绿潭（素：白色）C.然不自意能先入关破秦（意：心意）籍吏民（籍：登记）D.举所佩玉玦以示之者三（举：举起）何辞为（何：为什么）20、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."戊戌变法"中的"戊戌"采用了干支纪年法，干支包括天干和地支，各十个，循环使用B.二十四节气中，"清明"既是节气又是节日，有扫墓祭祖的习俗；"谷雨"是春季最后一个节气C."三省六部"制中，三省指中书省、门下省、尚书省，六部指吏、户、礼、兵、刑、工六部D.古代音乐分宫、商、角、徵、羽五音，"变宫变徵"是变音，常用于表现悲凉凄惋的情绪21、下列句子翻译正确的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强——蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨B.师者，所以传道受业解惑也——老师，是用来传播道理、教授学业、解答疑惑的人C.君子博学而日参省乎己——君子广泛地学习并且每天对自己进行CheckingD.非蛇鳝之穴无可寄托者——如果不是蛇和鳝鱼的洞穴，就没有可以寄居存身的地方22、下列加点词语的用法，与其他三项不同的一项是A.吾得兄事之B.项伯杀人，臣活之C.越国以鄙远D.籍吏民，封府库23、下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.镌刻(juān)绯闻(fěi)怦然心动(pēng)B.踌躇(chú)隽永(jùn)戛然而止(jiá)C.虔诚(qián)粗犷(guǎng)谆谆教诲(zhūn)D.蹒跚(pán)忸怩(ní)脍炙人口(kuì)24、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.阑珊幅员额首称庆黄梁美梦B.赡养精萃融会贯通旁征博引C.诋毁编纂迫不及待墨守成规D.缜密凑合走头无路罄竹难书25、①这部小说情节，人物形象鲜明，深受读者喜爱。②面对困难，我们应当保持的心态，积极应对。③他说话总是，从不直接点明。A.曲折乐观拐弯抹角B.曲折欢快旁敲侧击C.坎坷乐观旁敲侧击D.坎坷欢快拐弯抹角

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"呜咽"的"咽"应读yè；B项"模样"的"模"应读mú，"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"憎恶"的"憎"应读zēng，但"殷红"的"殷"读yān正确，"怏怏不乐"读yàng正确，故C项无误存在争议，D项全对。本题重点考查多音字和易误读字的准确读音，需结合词语语境辨析。2.【参考答案】C【解析】A项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"；B项"额首称庆"应为"颔首称庆"；D项"走头无路"应为"走投无路"。C项"蛰伏脉搏罄竹难书食不果腹"均书写正确。本题重点考查常见成语和词语的字形辨识，需特别注意同音替代字和形近字的区分，积累常见易错字是关键。3.【参考答案】A【解析】"体制"指国家机关、企事业单位的组织机构制度，"体系"指若干有关事物相互联系构成的整体，此处用"责任体制"更合适；"宽厚"指宽容厚道，多形容人，"宽宏"指气量宽大，多形容度量大；"刻画"侧重细致描摹，"描写"适用范围更广，此处用"刻画"更能体现小说笔触的细腻。本题考查词语搭配与语义辨析，需结合语境精准选择。4.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"与"是提高"不对应，可删去"能否"或在"提高"前加"能否"；C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不"；D项表述完整，语义明确，无语病。本题考查病句辨析，需掌握成分残缺、搭配不当、否定失当等常见错误类型。5.【参考答案】B【解析】A项运用拟人和互文手法，赋予花鸟以人的情感；C项运用借代和对比手法，以"朱门"代指富贵人家；D项运用比喻手法，将春风比作剪刀；B项"主人下马客在船"运用互文手法，意为主人和客人都下马然后上船，同时"管弦"借代音乐。B项主要运用互文修辞，与其他三项明显不同。本题考查修辞手法的辨析与区分。6.【参考答案】D【解析】A项正确划分应为"念/天地/之/悠悠，独/怆然/而涕下"；B项正确划分应为"君/不见/黄河之水/天上来，奔流/到海/不复回"；C项正确划分应为"安能/摧眉/折腰/事权贵，使我/不得/开心颜"；D项五言诗"大漠/孤烟/直，长河/落日/圆"节奏划分正确，每句按照二二一结构划分，符合古诗朗读规律。本题考查古诗文朗读节奏的掌握。7.【参考答案】A【解析】①②处表递进关系，用"不仅……而且"；③④处为条件关系，"唯有……才"强调必要条件；⑤处解释原因，用"因为"；⑥处引出结论，用"因此"。C项"只有……才能"虽也表条件，但⑤⑥用"因为……所以"不如"因为……因此"搭配更自然顺畅。本题综合考查关联词语的正确使用，需把握句子间的逻辑关系。8.【参考答案】A【解析】①"差强人意"指大体上还能使人满意，句中形容比分差距小，使用错误；②"比肩继踵"形容人多拥挤，使用正确；③"轻歌曼舞"指轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈，一般用于形容表演氛围，不用于形容老年人跳舞，使用错误；④"如坐春风"比喻受到良好的教育或熏陶，使用正确；⑤"萍水相逢"比喻素不相识的人偶然相遇，不能用于久别重逢的同窗，使用错误；⑥"瞻前顾后"形容顾虑过多，犹豫不决，使用正确。全都不正确的是①③⑤。9.【参考答案】A【解析】A项错误，古代座次以右为尊，"位在廉颇之右"表示蔺相如地位在廉颇之上，而非以左为尊；B项正确，三更指23点至凌晨1点；C项正确，古代尊右卑左，故称贬官为左迁；D项正确，弱冠指男子二十岁行冠礼。本题重点考查古代礼仪制度中座次、时间、官职变动等文化常识的准确理解。10.【参考答案】C【解析】A项"见欺于王"是被动句，意为被君王欺骗；B项"不拘于时学于余"中"不拘于时"是被动句，"学于余"是介宾短语后置；D项"为天下笑"是被动句，"为"表被动；C项"……者，……也"是判断句的标志，意为老师是靠他来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。11.【参考答案】C【解析】A项鉴赏恰当，词句通过比喻（雪喻浪花）、夸张（千堆）和拟人（穿、拍）展现壮阔景象；B项鉴赏恰当，画面动静结合，意境悠远；C项鉴赏不恰当，"人生如梦"虽有感慨，但"一尊还酹江月"体现的是旷达胸襟，并非消极遁世，而是以酒祭月、与自然对话的超脱；D项鉴赏恰当，情景交融，情感深沉。本题重点考查古诗词鉴赏能力。12.【参考答案】B【解析】A项"以"：前者为连词"因为"，后者为介词"按照"；B项"因"：均为介词"趁机、趁着"；C项"其"：前者为语气副词"还是"，表示祈使语气，后者为语气副词"大概"，表示推测；D项"之"：前者为代词"它"，指代郑国，后者为代词"它"，指代这件事。本题重点考查文言虚词的辨析，需结合具体语境理解虚词的意义和用法。13.【参考答案】C【解析】A项"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"是完整引用，句号应放在引号内；B项冒号使用不当，两个项目介绍语意连贯，不应使用冒号停顿；D项"这道题我这样做对吗"是间接引语，句末问号应改为句号；C项引用正确，标点使用规范。本题考查标点符号的规范使用，需