2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元同步练习题

2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中，小明学习了“认识分数”的相关内容。如果一张圆形纸片平均分成4份，每份用分数表示是（）。A.1/4B.2/4C.3/4D.4/42.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中提到“分数的简单比较”。下列分数中，最大的是（）。A.1/3B.2/5C.3/4D.1/23.在第12单元“分数的简单应用”中，小红有3块巧克力，她吃了其中的1/2，还剩下多少块巧克力？（）A.1块B.1.5块C.1.2块D.2块4.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的加减法”。计算3/4+1/4的结果是（）。A.1/2B.1C.2/4D.4/85.在第12单元“分数与图形”的学习中，一个长方形被平均分成6份，其中3份涂色，涂色的部分用分数表示是（）。A.1/3B.3/6C.2/3D.6/36.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中提到“分数的简单化简”。分数4/8化简后是（）。A.1/2B.2/4C.1/4D.8/167.在第12单元“分数的简单乘法”中，计算1/2×3的结果是（）。A.1/6B.1/4C.3/2D.3/48.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单除法”。计算2÷1/2的结果是（）。A.1B.2C.4D.1/49.在第12单元“分数的简单应用”中，小明有5个苹果，他给了小红1/5的苹果，小明还剩下多少个苹果？（）A.4个B.4.5个C.5个D.3个10.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中提到“分数的简单比较”。下列分数中，最小的是（）。A.1/4B.2/3C.3/5D.1/3二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中，一个圆形被平均分成8份，每份用分数表示是______。2.第12单元“分数的简单比较”中，如果分数的分子相同，分母越大，分数值越______。3.在第12单元“分数的简单应用”中，小华有4支铅笔，她用了其中的1/4，用了______支铅笔。4.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单加减法”，计算5/6-1/6的结果是______。5.在第12单元“分数与图形”的学习中，一个正方形被平均分成9份，其中5份涂色，涂色的部分用分数表示是______。6.第12单元“分数的简单化简”中，分数3/9化简后是______。7.在第12单元“分数的简单乘法”中，计算2/3×4的结果是______。8.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单除法”，计算3÷1/3的结果是______。9.在第12单元“分数的简单应用”中，小明的妈妈买了6个鸡蛋，她吃了其中的1/3，吃了______个鸡蛋。10.第12单元“分数的简单比较”中，下列分数中，最大的是______：1/2，2/3，3/4，1/4。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中，分数1/2表示把一个物体平均分成2份，其中1份用分数表示。2.第12单元“分数的简单比较”中，分数3/4比分数1/2大。3.在第12单元“分数的简单应用”中，小红有5个糖果，她吃了其中的1/5，还剩下4个糖果。4.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单加减法”，计算2/3+1/3的结果是1。5.在第12单元“分数与图形”的学习中，一个长方形被平均分成7份，其中4份涂色，涂色的部分用分数表示是4/7。6.第12单元“分数的简单化简”中，分数5/10化简后是1/2。7.在第12单元“分数的简单乘法”中，计算1/3×3的结果是1。8.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单除法”，计算4÷1/2的结果是8。9.在第12单元“分数的简单应用”中，小华有7个面包，他吃了其中的1/7，还剩下6个面包。10.第12单元“分数的简单比较”中，分数1/3比分数2/5小。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中，什么是分数？请简要解释。2.第12单元“分数的简单比较”中，如何比较两个分数的大小？请举例说明。3.在第12单元“分数的简单应用”中，小明有8个玩具，他给了小红1/4的玩具，小明还剩下多少个玩具？请写出计算过程。4.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单加减法”，请解释如何计算两个分数的加法和减法。5.在第12单元“分数与图形”的学习中，一个圆形被平均分成10份，其中6份涂色，涂色的部分用分数表示是多少？请写出计算过程。6.第12单元“分数的简单化简”中，如何化简一个分数？请举例说明。7.在第12单元“分数的简单乘法”中，请解释如何计算一个整数和一个分数的乘法。8.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单除法”，请解释如何计算一个整数和一个分数的除法。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中，小红有9个梨，她吃了其中的1/3，还剩下多少个梨？请写出计算过程。2.第12单元“分数的简单比较”中，比较分数2/5和3/7的大小，哪个分数更大？请写出计算过程。3.在第12单元“分数的简单应用”中，小明的妈妈买了10个苹果，他吃了其中的1/2，还剩下多少个苹果？请写出计算过程。4.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单加减法”，计算5/8+1/8的结果，请写出计算过程。5.在第12单元“分数与图形”的学习中，一个正方形被平均分成12份，其中7份涂色，涂色的部分用分数表示是多少？请写出计算过程。6.第12单元“分数的简单化简”中，化简分数6/9，请写出计算过程。7.在第12单元“分数的简单乘法”中，计算2/3×5的结果，请写出计算过程。8.《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单除法”，计算6÷1/3的结果，请写出计算过程。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：在《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中，一张圆形纸片平均分成4份，每份用分数表示是1/4。2.C解析：第12单元“分数的简单比较”中，分数的大小可以通过比较分子和分母的大小来确定。3/4的分子最大，分母最小，因此最大。3.A解析：第12单元“分数的简单应用”中，小红有3块巧克力，她吃了其中的1/2，还剩下3×(1-1/2)=1.5块巧克力。4.B解析：《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单加减法”，3/4+1/4=4/4=1。5.B解析：第12单元“分数与图形”的学习中，一个长方形被平均分成6份，其中3份涂色，涂色的部分用分数表示是3/6。6.A解析：《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中提到“分数的简单化简”，分数4/8化简后是1/2。7.C解析：第12单元“分数的简单乘法”中，计算1/2×3=3/2。8.C解析：《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单除法”，2÷1/2=4。9.A解析：第12单元“分数的简单应用”中，小明有5个苹果，他给了小红1/5的苹果，小明还剩下5×(1-1/5)=4个苹果。10.A解析：第12单元“分数的简单比较”中，分数1/4的分子最小，分母最大，因此最小。二、填空题1.1/8解析：在《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中，一个圆形被平均分成8份，每份用分数表示是1/8。2.小解析：第12单元“分数的简单比较”中，如果分数的分子相同，分母越大，分数值越小。3.1解析：第12单元“分数的简单应用”中，小华有4支铅笔，她用了其中的1/4，用了4×1/4=1支铅笔。4.4/6解析：《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单加减法”，5/6-1/6=4/6。5.5/9解析：第12单元“分数与图形”的学习中，一个正方形被平均分成9份，其中5份涂色，涂色的部分用分数表示是5/9。6.1/3解析：第12单元“分数的简单化简”中，分数3/9化简后是1/3。7.8/3解析：第12单元“分数的简单乘法”中，计算2/3×4=8/3。8.9解析：《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单除法”，3÷1/3=9。9.2解析：第12单元“分数的简单应用”中，小明的妈妈买了6个鸡蛋，她吃了其中的1/3，吃了6×1/3=2个鸡蛋。10.3/4解析：第12单元“分数的简单比较”中，分数3/4最大。三、判断题1.正确解析：在《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中，分数1/2表示把一个物体平均分成2份，其中1份用分数表示。2.正确解析：第12单元“分数的简单比较”中，分数3/4比分数1/2大。3.正确解析：第12单元“分数的简单应用”中，小红有5个糖果，她吃了其中的1/5，还剩下5×(1-1/5)=4个糖果。4.正确解析：《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单加减法”，计算2/3+1/3=1。5.正确解析：第12单元“分数与图形”的学习中，一个长方形被平均分成7份，其中4份涂色，涂色的部分用分数表示是4/7。6.正确解析：第12单元“分数的简单化简”中，分数5/10化简后是1/2。7.正确解析：第12单元“分数的简单乘法”中，计算1/3×3=1。8.正确解析：《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单除法”，计算4÷1/2=8。9.正确解析：第12单元“分数的简单应用”中，小华有7个面包，他吃了其中的1/7，还剩下7×(1-1/7)=6个面包。10.正确解析：第12单元“分数的简单比较”中，分数1/3比分数2/5小。四、简答题1.什么是分数？请简要解释。参考答案：分数表示一个整体被平均分成若干份后，取其中的一份或几份。分数由分子和分母组成，分子表示取的份数，分母表示总的份数。解析：在《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中，分数的概念是通过将一个物体平均分成若干份来引入的，分子表示取的份数，分母表示总的份数。2.如何比较两个分数的大小？请举例说明。参考答案：比较两个分数的大小，可以通过比较它们的分子和分母的大小来确定。如果分子相同，分母越小，分数越大；如果分母相同，分子越大，分数越大。解析：第12单元“分数的简单比较”中，比较两个分数的大小可以通过比较它们的分子和分母的大小来确定。例如，比较分数2/5和3/7的大小，可以将其转化为小数进行比较，2/5=0.4，3/7≈0.4286，因此3/7更大。3.小明有8个玩具，他给了小红1/4的玩具，小明还剩下多少个玩具？请写出计算过程。参考答案：小明有8个玩具，他给了小红1/4的玩具，还剩下8×(1-1/4)=6个玩具。解析：第12单元“分数的简单应用”中，小明有8个玩具，他给了小红1/4的玩具，还剩下8×(1-1/4)=6个玩具。4.如何计算两个分数的加法和减法？参考答案：计算两个分数的加法，需要将它们的分母相同，然后相加分子；计算两个分数的减法，也需要将它们的分母相同，然后相减分子。解析：《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单加减法”，计算两个分数的加法和减法需要将它们的分母相同，然后相加或相减分子。5.一个圆形被平均分成10份，其中6份涂色，涂色的部分用分数表示是多少？请写出计算过程。参考答案：一个圆形被平均分成10份，其中6份涂色，涂色的部分用分数表示是6/10。解析：第12单元“分数与图形”的学习中，一个圆形被平均分成10份，其中6份涂色，涂色的部分用分数表示是6/10。6.如何化简一个分数？请举例说明。参考答案：化简一个分数，需要找到分子和分母的最大公约数，然后将分子和分母都除以最大公约数。例如，分数6/9化简后是2/3。解析：第12单元“分数的简单化简”中，化简一个分数需要找到分子和分母的最大公约数，然后将分子和分母都除以最大公约数。例如，分数6/9化简后是2/3。7.如何计算一个整数和一个分数的乘法？参考答案：计算一个整数和一个分数的乘法，需要将整数乘以分数的分子，然后除以分数的分母。例如，计算2×1/3=2/3。解析：第12单元“分数的简单乘法”中，计算一个整数和一个分数的乘法需要将整数乘以分数的分子，然后除以分数的分母。例如，计算2×1/3=2/3。8.如何计算一个整数和一个分数的除法？参考答案：计算一个整数和一个分数的除法，需要将整数乘以分数的分母，然后除以分数的分子。例如，计算6÷1/3=18。解析：《2026年天津市北师大版二年级数学下册第12单元》中介绍了“分数的简单除法”，计算一个整数和一个分数的除法需要将整数乘以分数的分母，然后除以分数的分子。五、应用题1.小红有9个梨，她吃了其中的1/3，还剩下多少个梨？请写出计算过程。参考答案：小红有9个梨，她吃了其中的1/3，还剩下9×(1-1/3)=6个梨。解析：第12单元“分数的简单应用”中，小红有9个梨，她吃了其中的1/3，还剩下9×(1-1/3)=6个梨。2.比较分数2/5和3/7的大小，哪个分数更大？请写出计算过程。参考答案：比较分数2/5和3/7的大小，可以将其转化为小数进行比较，2/5=0.4，3/7≈0.4286，因此3/7更大。解析：第12单元“分数的简单比较”中，比较两个分数的大小可以通过将其转化为小数进行比较，2/5=0.4，3/7≈0.4286，因此3/7更大。3.小明的妈妈买了10个苹果，他吃了其中的1/2，还剩下多少个苹果？请