湖南省湘潭市2027届高三上学期第一次模拟考试历史试卷（含答案）

本试卷共6页，19个小题。满分100分，考试用时75分钟。1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡上。将条形码横贴在一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有1.山东沂源扁扁洞遗址出土了大量石器、骨器、陶器及1件磨盘和2个磨棒；另外还发现核桃、狗尾草、豆科等植物遗存、大量诸如鹿、猪、狗等动物兽骨和少量的禽类与2.图1是汉代某一选官制度的科目，据此可知汉代以儒学，如蔡茂“哀、平间以儒学显，征试博士”。以明经，如贡禹“以明经洁行著闻，征为博士”。以有道，如郭宪“光武即位，求天下有道之人，乃征宪拜博士以文学，如傅毅“建初中，肃宗博召文学之士，以毅为兰台令史”。以素行，如淳于恭“肃宗下诏美恭素行……遣诣公车，除为议郎”。图1A.察举选官适应时代需求B.选官标准呈现多元特征C.选官打破对门第的限制D.确立了儒学独尊的地位3.西晋《三国志》立曹魏诸帝为本纪，以魏为三国尊蜀汉。史书关于三国正统的评判标准反复变化，缘于A.史书编纂体例不断革新完善B.史料发掘与历史考证水平逐步提升C.儒家伦理纲常内涵发生质变D.王朝政治处境与主流价值发生变化2027届湘潭市高三第一次模拟考试(历史)第1页(共6页)5.元世祖中统元年(1260年)至三年在中书省任职的官吏共16人，其中汉人7人，蒙古5人，回回1人，畏兀儿1人，契丹1人，女真1人。这说明当时统治者三尼古拉·一官与“海上马车夫”四“马尼拉大帆船贸易”与太平洋丝绸之路五贸易顺差与巨额白银流入中国8.1920年8月至1921年1月，上海共产主义小组创办通俗工人刊物《劳动界》,共发行24册，设置演说、国内时事、国外劳动界、读者来稿等固定栏目。表2为某学者对该《劳动界》标题语义词频分析表(地域分类)本埠(100)国内(75)国外(34)(词频)上海(15)、苏州河(1)、闸北(1)、南市(1)、泗水(1)、曹家渡(1)等湖南(10)、南京(5)、无锡(4)、唐山(4)、南昌(3)、镇江(2)、湖州(2)、杭州(2)、北京(2)、武昌(2)、宁波(2)等英国(7)、意大利(6)、美国(5)、俄波(2)、日本(2)、表22027届湘潭市高三第一次模拟考试(历史)第2页(共6页)9.1947年2月台湾人民掀起了反抗国民党暴政的武装起义，同年5月杭州掀起的“抢米”风潮又席卷了国统区40余个大小城镇，这一年仅上海、天津、北平等30多个大中城C.有力地配合了人民解放军作战尼西亚等17个国家在1949年、1950年相继与新中国建交。英国比较早地表示承认新11.20世纪80-90年代，广大农村随处可见“交足国家的，留够集体的，剩下的都是自己13.1356年，德皇查理四世颁布《黄金诏书》,规定德意志皇帝由七大选帝侯选举，禁止14.1813年和1833年英国议会分别通过法案，先后废除了东印度公司对印度和中国的贸D.政府放弃对外殖民扩张与掠夺政策2027届湘潭市高三第一次模拟考试(历史)第3页(共6页)16.20世纪60年代以来，为促进初级产品的生产和出口，发展中国家在资源领域进行合二、非选择题(本题共3题，共52分。第17题18分，第18题18分，第19题16分。)材料中国古代封建国家实行君主专制政体，封建君主执掌国家最高权力。但是，君主及其权力行使在一定程度上也要受到政治体制和社会规范的制约，形成了对君主本人及其权力行使的“硬”约束和“软”约束。君主在一定程度上接受其约束，是出于“仁政”的考虑，是宽宏大度的表现。制约的效果与君主个人存在着密切的关联，其制约程度与君主的贤明程度相协调。(2)根据材料并结合所学知识，对中国古代君权制约现象进行阐释。(要求：可以选择中国古代任一时期或方式展开，史论结合，逻辑严密，表述清晰)(12分)2027届湘潭市高三第一次模拟考试(历史)第4页(共6页)18.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一20世纪70年代以来，国家逐步取消私营侨批业，侨汇业务由银行接办。随后，时期侨批内容摘录19世纪末“兹托水客带大洋银十元……补助家中薪米开支。蒙神、天福庇，二地平安，喜之幸甚。”1911年“本日报竞载，谓小吕宋华侨自演戏至今，已捐助革命军十万……中国人近来之爱国心大明也。”1914年“今者，愚欲与卿相商一事最利便于卿，何也?放足是也!放足之益实有数层，行路免艰难也……"抗战时期“如我国决定与日本死战，我则决意返国从军。儿愿将全部积蓄购买救国公债。”1951年“家乡自解放后，在毛主席领导下，封建势力已告清除……凡属国计民生者，莫不落力改建。”1981年“教育是科技建设的摇篮。(汕头大学)今能建立实我潮汕之幸也。”——整理自侨批文物馆(3)根据材料并结合所学知识，概括“侨批”的历史价值2027届湘潭市高三第一次模拟考试(历史)第5页(共6页)材料图31860年英国蒸汽牵引犁(蒸汽机在地头借助钢缆绳往返拉犁具)根据材料并结合所学知识，评析19世纪中期以来西方农耕工具的演变。(要求：史论结合，逻辑严密，表述清晰)(16分)2027届湘潭市高三第一次模拟考试参考答案与评分标准历史一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)题号123456789BBDCBCACCDBDCADC1.【答案】B【解析】据材料推断,该遗址属于新石器早期遗存,虽出现陶器、磨盘磨棒、猪狗驯化等新石器特征,但仍大量依靠狩猎野生兽类、捕捞水产、采集野生核桃获取食物,旧石器时代渔猎采集的生产生活特征明显,故B项正确。材料虽有谷物加工工具与少量驯化动植物遗存,但同时存在大量野生鹿、鱼蚌等渔猎遗存,且无成熟农耕聚落遗迹,不能证明形成稳定农耕定居,A项错误;遗址仅出土各类生产工具,没有手工业独立分化、专业化劳作的考古线索,仅存在简单劳作区分,不存在复杂分工体系,C项与材料不符;材料中野生动植物遗存数量远多于家畜遗存,说明渔猎采集是重要食物来源,D项错误。2.【答案】B【解析】材料列举了朝廷征辟人才的评判标准,涵盖经学、文学才华、道德品行、治世才干等多个维度,体现汉代征辟选官标准多元化,故B项正确。材料列举的是征辟选官制度,与察举制无关,A项错误;打破门第束缚是隋唐科举制的作用,汉代察举、征辟依旧被世家大族把持,材料也未提及门第相关内容,史实与材料双重不符,C项错误;材料除儒学、明经外,还有文学、品行等选拔依据,不能体现儒学独尊,D项错误。3.【答案】D【解析】西晋、北宋都是占据中原的大一统政权,需依托曹魏禅代逻辑论证自身政权合法性,故尊魏;东晋、南宋偏安江南,中原沦陷,需要以汉室宗室蜀汉自比,借“偏居一隅亦为正统”塑造自身华夏正朔;朱熹尊蜀,融合了宋代理学“君臣忠义”核心价值观。可见正统评判随王朝政治处境、时代主流思想变化而调整,故D项正确。本纪、编年、纲目只是史书外在编写形式,编纂体例不能决定作者正统立场,与正统标准变化无因果关系,A项错误;材料关于三国正统之争不是因为史料多少、考证能力强弱,而是史学家基于当朝现实做出的价值取舍,B项不符合材料逻辑;贯穿正统争论的核心标准始终是儒家君臣、忠君、天命纲常,儒家伦理内核并未发生根本改变,只是不同时代侧重的评判角度不同,C项错误。4.【答案】C【解析】据材料可知,唐宋农禅结合,把农耕劳动纳入修行体系,依靠自耕实现自给,是佛教适配中国小农经济社会环境的重大调整,体现佛教不断吸收本土生产生活方式,推动佛教本土化,故C项正确。寺院自主开垦、占有土地,会扩大寺产规模,反而助推土地兼并,A项错误;材料核心只体现佛教吸收本土农耕劳作模式,只涉及佛教适应中国生产方式,没有出现儒学、道家相关思想、理念融合的史料信息,2027届湘潭市高三第一次模拟考试参考答案与评分标准(历史)第1页(共6页)2027届湘潭市高三第一次模拟考试参考答案与评分标准(历史)第2页(共6页)无法得出佛儒道三教融合的结论,B项错误;材料明确寺院依靠自身僧众劳动自给,并未提及寺院租佃土地、盘剥农民的相关内容,D项错误。5.【答案】B【解析】中书省是元朝核心中枢机构,题干中汉人官吏数量最多,忽必烈登基之初急需依靠汉族士大夫、地主阶层稳定中原统治,大量任用汉人官员,体现其笼络汉族地主力量的统治策略,故选B项。元朝推行四等人制,民族存在等级差异,开明平等的民族政策史实错误,故A项错误。蒙古贵族作为统治阶层,并不认同传统“华尊夷卑”观念,该表述与元朝统治逻辑相悖,C项错误。材料仅体现官吏民族构成,无法体现统治者主动构建各民族统一政治认同的举措,D项错误。6.【答案】C【解析】目录依次涵盖西人东来、澳门全球中转贸易、荷兰海上贸易、跨太平洋丝路、全球丝银贸易,完整展现新航路开辟后中国融入世界贸易网络,卷入早期全球化贸易浪潮,所以选C项。目录内容核心是全球商贸往来,并非侧重海禁、朝贡制度的瓦解,偏离主线,A项错误。白银流入只是本章最后一小节内容,仅为局部信息,无法概括全部目录,故B项错误;材料只记述中外商贸活动,未提及海防、边疆危机相关内容,无中生有,D项错误。7.【答案】A【解析】据材料可知,郑观应直面晚清协定关税税率过低的现实弊端,区分进口奢侈品与本国出口货物,提出差别化关税调整方案,其主张立足国家商贸、财政、实业等现实问题,带有发展近代民族工商业、维护本国经济利益的近代化特征,因此带有经世致用的现代色彩,A项正确。材料仅体现郑观应主张调整关税税率、修订通商税则,并未提出废除不平等条约、收回关税主权、实现关税完全自主的诉求,B项错误;郑观应提高洋货进口税、优待本国出口产品,会压缩列强商品在华利润,损害列强经济利益,与列强侵略需求完全相悖,C项错误;该主张仅停留在思想建言层面,并未被清政府采纳推行,不存在“扭转财政负担”的实际作用。即便实施,调整关税只能一定程度改善财政,“扭转”一词程度过重,绝对化表述不符合史实与材料,D项错误。8.【答案】C【解析】据材料可知,《劳动界》是反映工人疾苦与诉求的通俗刊物,刊物标题词汇按地区分类,高度集中于上海和长江中下游等相关城市,其余地区提及较少,这从侧面反映了近代产业工人主要集中在沿海、沿江等工业城市,地域分布不均衡,材料仅统计刊物地域关键词频次,未体现马克思主义传播与工人运动结合相关内容,故B项错误。国外相关词频占比最低,仅少量提及欧美俄工人,而且报刊只能体现中国工人阶级对世界事务的关心,无法体现世界无产阶级在行动上走向联合,D项错误。反动统治”,并结合时间背景1947年和所学知识可知,此时国统区正在兴起以反饥饿、反内战、反迫害为核心的爱国民主运动,并逐渐发展成为配合人民解放军作战的第二战线,故选C项。全国性战略反攻始于1947年6月刘邓大军挺进大别山,是人民解放军的军事斗争,非国统区人民斗争,A项错误;国民党对国统区实际控制,是在人民解放战争不断胜利情况下,解放军攻占并巩固占领、接管政权后失去的,B项错误;1949年春中共七届二中全会决定,党的工作重心由乡村转移到城市,D项错误。家建交,按照"另起炉灶"和"打扫干净屋子再请客"的方针,新中国先谈判再建交,同2027届湘潭市高三第一次模拟考试参考答案与评分标准(历史)第3页(共6页)印度、缅甸、巴基斯坦以及瑞典、丹麦、瑞士等国建交。我国既坚定联合社会主义阵营,又根据各国实际情况分层协商处理同资本主义国家的外交,不简单以意识形态划分交往尺度,立足国家利益灵活调整交涉方式,体现出灵活务实的外交政策,故D项正确。当时仅有少数西方国家对华建交,并未获得大多数西方国家承认,A项错误;大量社会主义国家率先建交,“一边倒”方针并未弱化,B项错误;少数国家有限建交无法改变西方整体封锁孤立中国的局面,C项错误。常见标语主要强调环境保护、城乡协调发展,体现国家从强调经济发展到重视社会和谐发展的理念转型,所以选B项。材料中没有体现农村农村基础设施和基层自治相关变化,所以A、C两项错误;城乡二元结构消除,表述绝对化且与材料无关,D项错误。12.【答案】D【解析】元老院是罗马共和国时期延续下来、由传统贵族主导的机构,在帝国时期它依然参与核心军政决策、承担监督协调的治理职能,说明传统贵族政治仍然在国家治理中发挥实际作用,D项正确。罗马帝国时期的核心最高统治者是元首(皇帝),军政要务的最终实际决策权归属皇帝,而非元老院,A项错误;罗马帝国已经从共和制转变为君主专制的元首制,共和政体的核心制度已经被取代,B项错误;题干仅提及元老院在军事相关事务中的作用,没有体现出不同权力主体之间形成了互相制衡的完整体系,“权力制衡体系”的表述没有题干信息支撑,C错误。侯的割据势力合法化,客观上加剧德意志分裂局面,所以选C。既全面确认诸侯特权,实际上是弱化德皇的统治,而非强化,A项错误。弱化教皇对德意志的政治影响是主观作用,非客观影响,B项错误。选帝侯选举是封建贵族内部选举,并未促成德意志向近代宪政转型,D项除。14.【答案】A【解析】19世纪上半叶,随着工业革命的深入,工业资产阶级崛起,主张“自由主义”,推动议会改革和立法,废除东印度公司的贸易垄断,故A项正确。“经济侵略由商品输出转向资本输出”是19世纪末20世纪初,第二次工业革命后帝国主义经济侵略的特征,B项错误;废除东印度公司贸易垄断权,与限制王权无关,C项错误;“政府放弃对外殖民扩张与掠夺政策”明显不符合史实,D项排除。15.【答案】D【解析】经历四年世界大战与三年国内战争,苏俄经济遭到严重破坏,本国资金、设备、技术极度匮乏。租让制主动引入外国资本、技术开发本国闲置自然资源,借助外部资源修复濒临崩溃的国民经济,是立足国情的合理经济调整,故D项正确。新经济政策的确借助商品、市场手段发展经济,但并未放弃国家对经济的掌控,只是有限度放开部分资源租赁,A项错误;1921年苏俄首要任务是恢复残破经济,并未提出重工业优先发展的规划,B项错误;租让制只是将部分自然资源短期租赁给外国资本家经营,土地、大型工矿、关键产业所有权依旧归属苏维埃国家,公有制始终占据主体,C项表述违背史实。16.【答案】C【解析】二战后发达国家操控国际市场,压低初级产品价格,剥削发展中国家。发展中国家组建各类原料生产与出口国组织,抱团协调初级产品产销、维护资源贸易定价权,目的是对抗不公平的旧国际经济规则,改变不利的贸易处境,C项正确。材料仅围绕初级产品生产出口,未体现升级工业、优化产业结构,A项错误;这类组2027届湘潭市高三第一次模拟考试参考答案与评分标准(历史)第4页(共6页)织多跨区域,并非局限于某一特定区域协调内部经济平衡,B项错误;组织是发展中国家内部互助联合,不是推动与发达国家的南北经济合作,D项错误。17.(1)方式:(6分)硬约束:宰相制度;群议(廷议)制度;封驳制度;台谏制度;法律的约束。软约束:儒家伦理与仁政思想;天人感应学说;敬天法祖的信仰;史官秉笔直书传统。(任答3点得6分)(2)评分细则:水平等级评分要素分值背景(2分)内容(6分)评价(4分)水平4背景分析与论述的时期、或方式紧密联系紧扣该时期或某一(整体)方式的内容展开论述,包含2个7或以上史实能够从积极和局限两方面评价,认识到古代政治智慧对当今社会的借鉴作用。水平3有背景分析紧扣该时期或某一(整体)方式的内容展开论述,包含1-2个史实能够从积极和局限两方面评价6-9分水平2缺少背景分析围绕该时期或某一(整体)方式的内容展开论述,史实不够充分片面评价3-5分水平1没有没有史实或罗列无关史实片面或没有评价0-2分注:考生阐释逻辑严密、表述清晰、史论结合,可酌情加1-2分,但总分不超过12分。示例一:(12分)唐朝建立后,在继承隋朝制度的基础上对三省六部制加以完善;同时统治者吸取隋朝二世而亡的教训,善于虚心纳谏,重视谏官制度的作用。两项制度是中国古代制度性制约君权的典型代表。(2分)唐朝中书省、门下省、尚书省分工协作的中央决策体系逐渐成熟:中书省负责草拟诏令,门下省负责审核封驳,尚书省负责执行。这一程序将决策、审议、执行权力分割,君主的诏令必须经过门下省的审核通过才能生效,门下省可以驳回不合理的诏令,避免君主独断专行。同时,唐代的谏官制度也可以对君主权力形成制约,谏议大夫等官员可以直接对君主的决策提出异议,甚至对君主的言行进行规劝,如魏征对唐太宗的直言进谏,成为中国古代明君贤臣相处的典范。(6分)这些制约有利于减少君主决策的失误,有利于维护封建统治的长治久安。但这种制约的效果高度依赖君主的个人素质:唐太宗善于纳谏,门下省的封驳权能有效发挥;而唐玄宗后期怠政,三省制的制约作用就被削弱。这也体现了中国古代对的君权制约没有从根本上改变君主专制的本质,属于君主专制体制内部的自我调节。(2分)综上,唐代三省六部制对君权的制约,是封建政治体制内部的理性设计,在一定时期内减少了君权滥用的风险,但无法突破君主专制的制度框架,这也值得当今社会2027届湘潭市高三第一次模拟考试参考答案与评分标准(历史)第5页(共6页)主义制度建设借鉴和反思。(2分)示例二:(12分)中国古代实行君主专制政体,皇位世袭、皇帝独尊、皇权至高无上,国家治理高度依赖皇帝的个人素养,极易导致决策的失误和暴政的产生,因而在专制政体的实际运行中,逐渐发展出诸多约束君权的方式,主要表现为政治体制和思想伦理的双重约束。(2分)首先,政治体制构成了对君权的“硬”约束。官僚制度方面,宰相总领百官,辅佐皇帝处理政务,对君权起到制约作用;决策程序方面,当国家遇到重大事务时,皇帝会召集相关官员进行讨论,形成廷议、朝议、集议制度;隋唐三省六部制的封驳制度,历代的谏议制度,都在制度设计上对皇权形成了程序上的制约。其次,思想伦理“民本”思想成为正统意识形态。董仲舒提出的“天人感应”学说,对君主起到警示作用。同时,宗法观念下的“祖制”礼法以及史官秉笔直书传统也对后世君主的行为产生了强大的道德压力。(6分)这些制约途径在一定程度上减少了决策的失误,有利于缓和社会矛盾和维护统治稳定。然而,这种制约属于君主专制体制内部的自我调节,缺乏法律层面的刚性保障,其效果很大程度上取决于君主个人的贤明程度,没有从根本上改变君主专制的本质。但在制约君主的诸多方式中,其有效性及其追求社会政治清明的态度,对社会主义法治社会建设仍然具有借鉴意义。(4分)18.(1)特点:金融和邮政双重功能(信汇一体);依托民间信用网络运作;特定时代的产物,带有地域性的特点。(主要在侨乡流行);内容丰富,充满家国情怀(任答3个角度给6分)(2)兴盛的原因:近代东南沿海民众出国谋生,形成庞大的华侨群体;侨乡经济落后,结构单一,侨汇成为弥补家用、维持生计的重要经济来源;近代中国金融体系不完善,侨批业信誉好、运行规范。华侨具有浓厚的宗族观念和家国情怀。衰落原因:现代银行和邮政体系的成熟,侨批的核心功能被取代。国家政策的调整。改革开放以来,国家经济的提升。(兴盛和衰落两个方面均需作答,各2点合计8分,单一方面最多给4分)(3)价值经济:维系侨乡生计,促进侨乡经济发展,体现了华侨资本对近代社会的推动作用。政治:支持革命、抗战,增强民族凝聚力与爱国向心力。精神文化:传承中华文化与美德,维系血脉亲情,见证了华侨敢拼会赢的奋斗精神、重信守诺的契约精神,以及情牵祖国的家国情怀。承载了海内外中国人的集体记忆,是连接故土与海外亲人的情感纽带。史料价值:是研究华侨史、金融史等的珍贵民间档案,见证近现代中国变迁。(两个点计4分)2027届湘潭市高三第一次模拟考试参考答案与评分标准(历史)第6页(共6页)19.评分细则:水平等级评分要素分值背景(4分)内容(6分)评价和启示(6分)水平4背景分析与论述的时期、或方式紧密联系紧扣19世纪中期以来西方农耕工具两大演变展开论述,并认识其演变趋势。