1.2 小数的性质与大小比较教学课件2026-2027学年青岛版数学五年级上册_第1页
1.2 小数的性质与大小比较教学课件2026-2027学年青岛版数学五年级上册_第2页
1.2 小数的性质与大小比较教学课件2026-2027学年青岛版数学五年级上册_第3页
1.2 小数的性质与大小比较教学课件2026-2027学年青岛版数学五年级上册_第4页
1.2 小数的性质与大小比较教学课件2026-2027学年青岛版数学五年级上册_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第

2节

小数的性质与大小比较一校园小农场——小数的意义与性质经历小数大小比较的过程，掌握小数大小比较的方法，能熟练地比较小数的大小。经历探究小数的性质的过程，理解并掌握小数的性质与数形结合思想。（重点）01能根据小数的性质化简和改写小数。（难点）02你能提出什么问题？80厘米。记作0.8米。也可以记作0.80米。ABC哪棵向日葵最高？哪棵最矮呢？比较3个数的大小就知道了。个位十分位百分位.125.097.080.先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。整数部分相同，就比较十分位。个位十分位百分位.125.097.080.先比较整数部分，1＞0，所以1.25最大；再比较0.97和0.80的大小，0.97和0.80整数部分相同，就比较十分位……1.25＞0.97＞0.80，所以向日葵A最高，向日葵C最矮。答：向日葵

最高，向日葵

最矮。AC想一想：怎样比较小数的大小呢？小

结比较两个小数的大小

比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……0.8米等于0.80米吗？0.80.80我借助尺子比一比。0.80米＝

米＝80厘米

0.8米＝

米＝8分米

0.8米＝0.80米＝80厘米＝8分米我画图比一比。0.8＝0.80将同样大小的正方形平均分成10份时，每份是0.1，8份是0.8；平均分成100份时，每份是0.01，80份是0.80。它们表示的涂色部分大小相等。

小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。

小数的末尾是指小数的最低位，不要误以为是小数点后面；整数的右下角都隐藏了一个小数点。注意你能应用小数的性质化简下面的小数吗？0.50＝50.240＝去掉小数末尾的0……50.240里的“0”都可以去掉吗？若去掉这一位上的0，则原数变为5.240，小数的大小发生了变化。

应用小数的性质进行化简时，只能在小数的末尾去掉0，在其他位置不能去掉0，否则会改变数的大小。注意0.550.24不改变数的大小，你能把下面各数改写成三位小数吗？0.96.075

改写时一定不能漏掉小数点。注意0.9006.0705.0001.比较大小。0.750.7050.0680.686.9156.925.15.017.327.235.46＞＞＞＜＜＜2.不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。0.8＝（

）7.25100＝（

）8.01＝（

）0.8007.2518.010

米米用数字卡片0~9和小数点摆了一个小数。他摆出来的这个小数的整数部分是5,小数部分各个数位上的数字之和是12

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论