2026新教材 四年级上册语文园地二 教学课件

语文园地二小学语文四年级上册学习目标梳理与交流回顾并交流阅读时提问的方法，养成勤于思考、善于提问的习惯。识字加油站认识8个生字，掌握熟字加偏旁的识字方法，拓展词汇量。词句段运用学习排比和设问的修辞手法，体会其表达效果，并尝试在写作中灵活运用。日积月累

积累关于提问与学习的名言警句，理解其深刻含义，提升文化素养。梳理与交流：我是提问小能手阅读时，你会主动提出问题吗？学了本单元，你有哪些体会？和同学交流。阅读的时候，我会积极动脑思考，大胆提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我会筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。角度一：针对课文内容提问●

课文讲了一件什么事？●主人公为什么要这么做？●这个词语是什么意思？角度二：针对课文写法提问●作者为什么要用比喻的手法？●这个段落可以删掉吗？为什么？●文章的开头有什么特点？角度三：联系生活经验提问●如果我是文中的主人公，我会怎么做？●生活中有没有类似的事情发生？●学了这篇课文，我受到了什么启发？梳理与交流：我是提问小能手阅读时，你会主动提出问题吗？学了本单元，你有哪些体会？和同学交流。阅读体会阅读时，我会主动提出问题，但是有的问题解决后对理解课文没有帮助，有的问题解决后有助于理解课文内容，所以，我们要提出一些有思考价值的问题并想办法解决。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。识字加油站冈+纟=纲（gāng）部首：纟(绞丝旁)结构：左右结构组词：提纲、大纲、纲领造句：写作文前，我们要先列好提纲。奏+扌=揍（zòu）部首：扌(提手旁)|左右结构组词：挨揍造句：调皮的弟弟不小心打碎了花瓶，害怕挨揍。秀+钅=锈（xiù）部首：钅(金字旁)|左右结构组词：生锈、铁锈造句：长时间不用的铁锁生锈了。识字加油站末+氵=沫（mò）部首结构：氵(三点水)|左右结构组词：泡沫、飞沫造句：海浪拍打着沙滩，溅起白色的泡沫。广+石=矿（kuàng）部首结构：石(石字旁)|左右结构组词：矿物、矿石造句：这座山里蕴藏着丰富的矿石资源。识字加油站宗+纟=综（zōng）部首：纟(绞丝旁)结构：左右结构组词：综合、综述造句：这次考试是对我们综合能力的考验。识字加油站羊+气=氧（yǎng）部首：气(气字头)|半包围结构组词：氧气、缺氧造句：鱼儿离开水就会缺氧。具+亻=俱（jù）部首：亻(单人旁)|左右结构组词：俱乐部、俱全、面面俱到造句：这家新开的俱乐部设施很齐全。识字加油站我会选字填空1.我们要遵守课堂(纲/综)纪。2.这个研究报告(综/纲)合了多方面的数据。3.深呼吸，感受新鲜(氧/羊)气。4.这家超市的商品一应(俱/具)全。5.肥皂泡在空中变成了晶莹的泡(沫/末)。6.这座城市发现了新的(矿/广)藏。7.铁钉子放久了容易生(锈/秀)。8.他因为撒谎被爸爸(揍/奏)了一顿。√√√√√√√√你还能说出类似的字吗？方+户=房分+米=粉包+氵=泡丁+目=盯词句段运用：感受语言的力量对比一：帽子的描述A.第一顶帽子是方的，第二顶帽子是方的，第三顶帽子还是方的……B.第一顶、第二顶、第三顶……所有帽子都是方的。💡思考：A句反复强调“是方的”，语气更强烈，突出了所有帽子无一例外都是方的，读起来更有节奏感。对比二：小狗的习性A.那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。B.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

💡思考：A句反复使用“叫”，让你感受到那条狗无时无刻不在叫，非常爱叫，画面感和情绪感染力更强。词句段运用：感受语言的力量知识点总结：排比什么是排比？把三个或以上结构相似、意思相关、语气一致的词组或句子排列在一起，就叫做排比。排比的作用：1.起到强调的作用，突出重点。2.增强语言的气势，让感情表达得更强烈、更充沛。词句段运用：感受语言的力量小练习：我是小小演说家练习：看图说句子下课了，操场上真热闹！同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子。词句段运用：自问自答的智慧📝例句展示屋1.他们圆圆的脑袋罩在方帽子里舒服吗？真不舒服！2.是什么让我们的世界如此不同？是智慧和勇气。3.竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。💡发现魔法箱这些句子都是自己提出问题，自己回答问题。这种自问自答的句子，叫做设问句。小练习：我来当小作家练习：根据回答写问题1.这是为什么呢？当然是为了学到更多的本领。2.是谁在照顾你呢？是妈妈。日积月累：关于学习的智慧博学之，审问之

慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》博学之：要广泛地学习各种知识，拓宽视野。审问之：要有针对性地提问请教，不耻下问。慎思之：要学会周全地思考，深入理解事物本质。明辨之：要形成清晰的判断力，明辨是非真伪。笃行之：要努力去实践，将所学知识付诸行动。东汉·王充智能之士，不学不成，不问不知。通俗解释再聪明的人，不学习就不会有成就，不提问就不会获得知识。这句话强调了后天努力和主动求知的重要性。生活联系就像我们玩游戏一样，不学习规则，不请教高手，就很难通关。学习也是一样，要主动学，大胆问，才能不断进步。日积月累：关于学习的智慧韩愈唐代文学家/思想家人非生而知之者，孰能无惑？通俗解释：人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢？这句话点明了“学然后知不足”的道理。生活启示：有疑问是成长的正常信号。在学习中，我们应敢于质疑、勇于提问，把每一个“为什么”都当作探索新知的起点，这才是积极的学习态度。日积月累：关于学习的智慧明末清初·方以