2025届牡丹江市爱民区数学四年级下学期期末质量检测模拟试题含答案

2025届牡丹江市爱民区数学四年级下学期期末质量检测模拟试题含答案注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．口算乐园，比一比看谁算得最正确。24＋35＝81－29＝630－120＝54＋28－34＝0×21＝212×4＝320×5＝67－29＋13＝37＋27＝100－38＝26＋46＝420－180－170＝2．用竖式计算．（带*的题要验算）408×4*614+378*972﹣5463．脱式计算456﹣45÷9280×7﹣942854÷（56﹣49）二、认真辨析，我会判。1．小明喝了一瓶水的，小亮喝了另一瓶水的，小明喝的比小亮多。（________）2．3.28读作三点二十八．_____3．用长20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形．（______）4．小高从家到学校要走0.8千米，他走了0.3千米后发现饭盒忘了拿，于是又回家取饭盒，那么这次上学他一共走了1.1千米．（___）5．一盘鱼，黑猫吃了它的，白猫吃了它的，白猫吃得多。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．75×□＜496，□里最大能填（）。A．8 B．7 C．6 D．52．你认为一分钟内最不可能完成的事情是（）。A．拍20下皮球 B．画一个平行四边形 C．步行1千米3．下面图（）中阴影部分的面积是整个正方形面积的。A． B． C．4．（）的质量大约是1千克。A．16鸡蛋 B．1头牛 C．10粒花生5．同样的两瓶矿泉水，小丁喝了一瓶的，小兰喝了另一瓶的，（）。A．小丁剩下的多 B．小兰剩下的多 C．剩下的一样多四、勤奋的你来算一算。1．口算．55+37＝80﹣26＝+＝2×210＝7×8+6＝1﹣＝82×0＝60×5＝3000×3＝70×9﹣120＝2．用竖式计算。3．计算下图各周长（单位：厘米）五、动手操作，我能行。1．估一估，连一连。2．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

3．观察物体，连一连。

六、解决问题1．先根据分数涂色，再比较每组中两个分数的大小。2．浦口实验小学组织学生观看电影，上午去了3批学生，每批150人，下午又去了430人，这一天共有多少学生观看电影？3．希望小学组织学生参观爱国主义教育基地,上午去了4批学生,每批150人,下午又去了213人,这一天共有多少学生去参观?4．青山小学三年共有5个班，在迎新年活动中为山的孩子捐书，一共捐了905本，平均每班捐书多少本？

参考答案一、认真计算。1、59；52；510；480；848；1600；5164；62；72；70【详解】略2、1632992426【详解】408×4=1632614+378=992验算：972﹣546=426验算：3、451；1018；122【分析】（1）先算除法，再算减法，（2）先算乘法，再算减法，（3）先算括号里的减法，再算除法。【详解】（1）456﹣45÷9，＝456﹣5，＝451；（2）280×7﹣942，＝1960﹣942，＝1018；（3）854÷（56﹣49），＝854÷7，＝122；【点睛】考查了整数四则混合运算顺序，理清楚运算的顺序，根据运算顺序逐步求解即可。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】因为题目中没有明确小明和小明喝的水重量大小，也就无法判断小明喝水重量与小亮喝水重量之间的大小。据此判断即可。【详解】两杯水的总量不知道，故无法判断谁喝的多谁喝的少。故答案为：×。【点睛】小明喝水重量与小明喝的那瓶水的重量有关，小亮喝水重量与小亮喝的那瓶水的重量有关。若两人喝水重量相同，则比较与的大小，即可求出哪个人喝水多。2、×【详解】3.28读作：三点二八所以，原题说法错误；故答案为：×．【点睛】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；据此判断即可．3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】因为黑猫和白猫吃的同一盘鱼，则要比较谁吃得多，只需要比较和的大小即可。【详解】＞则黑猫吃的多。故答案为：×。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】75×7＝525＞496，75×6＝450＜496，所以□里最大只能填6；据此即可解答。【详解】根据分析可知，75×□＜496，□里最大只能填6。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。2、C【分析】由问题可知，需要感知一分钟内不能做的事情。注意对比选项时要想到时间只有一分钟，据此思考。【详解】通读选项，A和B选项中的事情在1分钟内可以完成。C选项中出现的长度是1千米，1千米＝1000米，说明1千米很长。所以通过步行，1分钟肯定不能走1千米，故选择C。【点睛】联系生活实际感知并理解1千米的长度是解决本题的关键。3、C【分析】根据题意，把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份可以称“分数”，由此解答。【详解】A、不是平均分，不能用分数表示，排除；B、阴影部分三角形面积是正方形面积的，不合题意，排除；C、把正方形平均分成3份，涂色其中一份，阴影部分是正方形面积的；故答案为：C【点睛】本题考查分数的初步认识，掌握分数的意义是解题的关键。4、A【分析】质量的常用单位有克、千克、吨；克常用于比较轻的，日常生活常用千克，吨用于质量特别大的；1千克的重量相当于2瓶矿泉水的重量。【详解】根据分析可得：A．16个鸡蛋的质量大约是1千克；B．1头牛的质量大约是300千克；C．10粒花生的质量大约是5克；故答案为：A。【点睛】本题根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、B【分析】同样的两瓶矿泉水，小丁喝了一瓶的，小兰喝了另一瓶的，根据同分子分数的比较大小：分子相同，就直接比分母，分母小的分数值就比较大，所以＞；小丁喝的比小兰喝的多，那么小兰剩下的比小丁剩下的多；据此解答。【详解】＞，小丁喝的水＞小兰喝的水，小丁剩下的水＜小兰剩下的水；故答案为：B。【点睛】本题掌握同分子分数的比较大小是解题关键。四、勤奋的你来算一算。1、92；54；1；420；62；；0；300；9000；510【详解】55+37＝9280﹣26＝54+＝12×210＝4207×8+6＝621﹣＝82×0＝060×5＝3003000×3＝900070×9﹣120＝5102、1132；715；6152；6800【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】659＋473＝1132910－195＝715769×8＝6152850×8＝68003、46厘米，48厘米【详解】长方形周长：（15+8）×2=46（厘米），正方形周长：12×4=48（厘米）五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、＞＜【分析】首先涂色，然后比较分数的大小，分母相同，分子大的分数值就大；分子相同，分母大的分数值反而小；即可得解。【详解】＞＜【点睛】此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。2、880人【分析】根据题意，