2026年福建省苏教版初中英语七年级下册第4单元知识点巩固习题

2026年福建省苏教版初中英语七年级下册第4单元知识点巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元课文内容，"Whattimedoyouusuallyhavebreakfast?"这句话应该用哪种时态提问？A.一般现在时（SimplePresentTense）B.一般过去时（SimplePastTense）C.一般将来时（SimpleFutureTense）D.现在进行时（PresentContinuousTense）解析：该题考查时态辨析。根据单元课文"DailyRoutines"主题，询问日常作息时间应使用一般现在时，如课文例句"Whattimedoyougetup?"。选项B、C、D分别用于描述过去、将来或正在进行的动作，与日常习惯提问不符。一般现在时强调固定性规律，符合"usually"的副词特征。2.第4单元语法重点之一是情态动词can的用法，以下哪个句子正确表达了能力？A.Hecantoswimverywell.B.Shecanplaythepianogood.C.Theycangotoschoolbybike.D.IcanspeakEnglishfluently.解析：该题考查情态动词can的固定搭配。选项A错误，"can"后直接跟动词原形；选项B错误，形容词前需加副词"very"或"really"；选项C缺少"to"构成固定搭配"can'tgo"；选项D符合"can+动词原形"结构，正确表达"我会流利说英语"的能力。3.根据单元课文"MakingPlans"，"Let'sgotothelibrarythisafternoon."这句话中"Let's"的正确含义是？A.Letitgo（让它去吧）B.Letus（让我们）C.Letthem（让他们）D.Lettherebe（让有）解析：该题考查情态动词let的用法。单元课文强调"Let's"是"Letus"的缩写形式，用于提议或建议，后接动词原形。选项A、C、D均与let的常见缩写形式不符，只有B选项准确表达"让我们"的提议含义。4.第4单元词汇部分提到"always,usually,sometimes,never"的排序规则，以下哪个句子符合时间顺序？A.Isometimesgotobedat9o'clock,alwayswatchTV,andneverreadbooks.B.Shenevereatsbreakfast,usuallyhaslunchatschool,andsometimesgoesshopping.C.Theyalwaysplaybasketball,sometimesplayfootball,andneverwatchTV.D.Heneverlistenstomusic,usuallyreadsbooks,andsometimesplayscomputergames.解析：该题考查频率副词的排序规则。英语中频率副词按"always>usually>sometimes>never"顺序排列。选项B准确遵循该规则，从"never"到"usually"再到"sometimes"形成递进关系。其他选项存在顺序错误，如A选项将"always"置于"sometimes"前。5.根据单元课文"FoodandHealth"，"Whatshouldweeatforlunch?"这句话的正确回答是？A.Weshouldeatrice,noodles,andvegetables.B.Weshouldnoteattoomuchjunkfood.C.Weshoulddrinkmilkeveryday.D.Weshouldgotobedearly.解析：该题考查情态动词should的用法。单元课文强调健康饮食建议，选项A准确列举均衡饮食内容（主食+蔬菜），符合"should"的推荐含义。选项B、C、D虽然部分正确，但未全面回答"lunch"的饮食建议。6.第4单元语法点"Wh-questions"中，询问地点的正确句式是？A.Wheredoyougoeveryday?B.Whattimedoyougotoschool?C.Howdoyougotoschool?D.Whendoyougotobed?解析：该题考查疑问词辨析。单元课文明确区分各类疑问词功能：where提问地点，whattime提问时间，how提问方式，when提问时间。选项A符合"where"用于地点提问的规则，其他选项分别提问时间或方式。7.根据单元课文"FamilyandFriends"，"Mysisteristallerthanme."这句话中"thanme"的正确形式是？A.thanIB.thanmyC.thanmeD.thanIam解析：该题考查比较级结构。单元语法强调"than"后需用宾格形式，即"thanI"而非"thanme"或"thanmy"。选项D虽然语法正确，但冗余；选项A最简洁且符合单元例句"tallerthanherbrother"的简化规则。8.第4单元词汇"makeaplan,followaplan,changeaplan"中，哪个动词短语表示"改变计划"？A.makeaplanB.followaplanC.changeaplanD.finishaplan解析：该题考查动词短语辨析。单元课文通过"MakingPlans"主题明确"change"与"plan"搭配表示"修改计划"，如"Sometimesweneedtochangeourplans."。其他选项分别表示"制定计划"（A）、"遵守计划"（B）、"完成计划"（D）。9.根据单元课文"Shopping"，"HowmuchisthisT-shirt?"的正确回答是？A.ItisT-shirt.B.Itis50yuan.C.Itisverygood.D.Itisontherack.解析：该题考查购物场景表达。单元课文强调价格询问需用"Howmuch"并回答具体金额，选项B符合"50yuan"的货币单位表达。其他选项分别错误表达物品名称（A）、评价（C）或位置（D）。10.第4单元语法点"therebe"句型中，以下哪个句子正确描述存在？A.Therehasabookonthedesk.B.Therearemanypeopleinthepark.C.Thereissomewaterinthebottle.D.Therearetwoapplesandthreebananas.解析：该题考查"therebe"句型。单元课文强调"be动词"需与"存在物"单复数匹配：选项A错误，"has"应为"have"；选项B正确描述复数存在；选项C正确描述不可数名词"water"的单数存在；选项D虽然语法正确，但未体现单元例句的简单存在描述特征。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据单元课文"DailyRoutines"，用"always/usually/sometimes/never"填空：I______gotobedat9o'clock,______watchTVintheevening,and______readbooksbeforesleeping.解析：该题考查频率副词应用。根据单元例句"Childrenusuallygotobedearly."，第一空填"usually"；根据"TeenagerssometimeswatchTVlate."，第二空填"sometimes"；根据"Manystudentsneverreadbooksatnight."，第三空填"never"。2.根据单元课文"FoodandHealth"，用动词原形完成句子：We______eattoomuchjunkfoodbecauseit______badforourhealth.解析：该题考查情态动词+动词原形。根据单元语法"shouldn'teat"，第一空填"shouldn't"；根据"junkfoodisbad"，第二空填"is"。3.根据单元课文"MakingPlans"，用"make/follow/change"填空：First,we______aplan.Then,we______itcarefully.Ifit'snotgood,we______it.解析：该题考查动词短语辨析。根据单元例句"Let'smakeaplanfortheweekend."，第一空填"make"；根据"Studentsshouldfollowtheirplans."，第二空填"follow"；根据"Sometimeswechangeourplans."，第三空填"change"。4.根据单元课文"Shopping"，用"howmuch/howmany"填空：______aretheseapples?Theyare10yuan.______isthisT-shirt?Itis50yuan.解析：该题考查疑问词辨析。根据单元例句"Askhowmuchitcosts."，第一空填"howmany"（复数）；第二空填"howmuch"（单数）。5.根据单元课文"FamilyandFriends"，用"taller/shorter"填空：Mybrotheris______me.Hissisteris______him.解析：该题考查比较级。根据单元例句"Yoursisteristallerthanyou."，第一空填"taller"；根据"Yourbrotherisshorterthanyou."，第二空填"shorter"。6.根据单元课文"Let'sGoTraveling"，用"thereis/thereare"填空：______amaponthewall.______manytouristsinthemuseum.解析：该题考查"therebe"句型。根据单元语法"thereisabook"，第一空填"thereis"（单数）；根据"therearepeople"，第二空填"thereare"（复数）。7.根据单元课文"MakingFriends"，用"like/enjoy"填空：I______playingbasketballwithmyfriends.Whataboutyou?I______readingbooks.解析：该题考查动词辨析。根据单元例句"Teenagerslikesports."，第一空填"like"；根据"Mysisterenjoysreading."，第二空填"enjoy"。8.根据单元课文"SchoolLife"，用"at/in/on"填空：Whattimedoyouhavelunch______school?Iusuallyhavelunch______12o'clock______thecanteen.解析：该题考查介词辨析。根据单元语法"atschool"，第一空填"at"；根据"atnoon"，第二空填"in"；根据"onthetable"，第三空填"on"。9.根据单元课文"Let'sHelptheEnvironment"，用"can/can't"填空：I______swimverywell.Mybrother______playthepianobecauseheistooyoung.解析：该题考查情态动词can。根据单元例句"IcanspeakEnglish."，第一空填"can"；根据"Childrencan'tdrivecars."，第二空填"can't"。10.根据单元课文"FamilyandFriends"，用"more/less"填空：Myfatheris______thanmymother.Sheis______thanme.解析：该题考查比较级。根据单元例句"Yourfatheristallerthanyourmother."，第一空填"more"；根据"Yoursisterisyoungerthanyou."，第二空填"less"。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据单元课文"DailyRoutines"，"Ialwaysgetupat6o'clockinthemorning."这句话是正确的日常作息描述。解析：该题考查时态与习惯表达。单元强调一般现在时描述固定习惯，该句符合"always+动词原形"结构，正确。2.根据单元课文"FoodandHealth"，"Weshoulddrinkmilkeverydayforgoodhealth."这句话是错误的健康建议。解析：该题考查情态动词should。单元明确"should"表示健康建议，该句符合"shoulddrink"的推荐结构，正确。3.根据单元课文"MakingPlans"，"Let'sgotothecinemathisweekend."这句话是错误的提议表达。解析：该题考查情态动词let。单元强调"Let's"用于提议，该句符合"Let's+动词原形"结构，正确。4.根据单元课文"Shopping"，"HowmanyaretheseT-shirts?"询问价格是错误的。解析：该题考查疑问词辨析。单元明确"Howmuch"用于价格，"Howmany"用于数量，该句错误。5.根据单元课文"FamilyandFriends"，"Mysisterisolderthanme."这句话是正确的比较级表达。解析：该题考查比较级。单元强调"olderthan"表示年龄比较，该句正确。6.根据单元课文"Let'sGoTraveling"，"Thereareamaponthewall."这句话是正确的存在句表达。解析：该题考查"therebe"句型。单元强调"thereis"用于单数名词，该句错误。7.根据单元课文"MakingFriends"，"Ilikeplayingbasketballandenjoyswimming."这句话是正确的爱好表达。解析：该题考查动词辨析。单元明确"like"和"enjoy"可并用，该句正确。8.根据单元课文"SchoolLife"，"Ihavelunchat12o'clockintheclassroom."这句话是错误的日常表达。解析：该题考查介词与场景。单元强调"atnoon"而非"12o'clock"，且午餐通常在食堂，该句错误。9.根据单元课文"Let'sHelptheEnvironment"，"Ican'tplanttreesbecauseIamtooyoung."这句话是正确的能力表达。解析：该题考查情态动词can't。单元强调"can't"表示能力不足，该句正确。10.根据单元课文"FamilyandFriends"，"Myfatherislessthanmymother."这句话是错误的比较级表达。解析：该题考查比较级。单元强调"lessthan"需完整结构，该句错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据单元课文"DailyRoutines"，写出三个描述你日常作息的句子（使用"always/usually/sometimes/never"）。参考答案：Ialwaysgetupat7o'clock.Iusuallyhavebreakfastathome.IsometimeswatchTVintheevening.解析：该题考查频率副词应用。要求学生结合自身情况，使用单元语法结构"主语+频率副词+动词原形"描述习惯，至少包含三种频率副词。2.根据单元课文"FoodandHealth"，列举三种健康食物并说明原因。参考答案：Riceishealthybecauseitgivesusenergy.Vegetablesarehealthybecausetheyarefullofvitamins.Milkishealthybecauseithascalciumforstrongbones.解析：该题考查健康饮食知识。要求学生结合单元内容，列举至少三种健康食物并说明营养价值，体现单元"FoodandHealth"主题。3.根据单元课文"MakingPlans"，描述如何制定一个周末计划（至少三步）。参考答案：First,decidewhatactivitiesyouwanttodo.Second,writedownthetimeforeachactivity.Third,checkiftheplanisrealistic.解析：该题考查计划制定能力。要求学生结合单元"MakingPlans"主题，用简单句描述计划步骤，体现单元语法结构。4.根据单元课文"Shopping"，描述如何询问商品价格（至少两种方式）。参考答案：Youcanask"HowmuchisthisT-shirt?"Youcanask"What'sthepriceofthisbook?"解析：该题考查购物场景表达。要求学生结合单元"Shopping"主题，用英语描述询问价格的方式，体现单元疑问句型。5.根据单元课文"FamilyandFriends"，描述一个你家庭成员的爱好（至少两点）。参考答案：Myfatherlikesplayingbasketballbecauseitisinteresting.Mymotherenjoyscookingbecausesheisgoodatit.解析：该题考查家庭描述能力。要求学生结合单元"FamilyandFriends"主题，用英语描述家庭成员的爱好及原因，体现单元动词短语应用。6.根据单元课文"Let'sGoTraveling"，描述一个你想去的旅游目的地（至少两点）。参考答案：IwanttogototheGreatWallbecauseitisfamous.IwanttovisitthebeachbecauseIlikeswimming.解析：该题考查旅游场景表达。要求学生结合单元"Let'sGoTraveling"主题，用英语描述旅游目的地及原因，体现单元形容词与动词应用。7.根据单元课文"MakingFriends"，描述如何交朋友（至少两点）。参考答案：Youcantalktonewstudentsinclass.Youcanjoinaclubtomeetpeoplewiththesameinterests.解析：该题考查社交能力。要求学生结合单元"MakingFriends"主题，用英语描述交朋友的方法，体现单元情态动词应用。8.根据单元课文"Let'sHelptheEnvironment"，描述一个环保行动（至少两点）。参考答案：Wecanrecyclepapertosavetrees.Wecanplanttreestohelptheenvironment.解析：该题考查环保知识。要求学生结合单元"Let'sHelptheEnvironment"主题，用英语描述环保行动，体现单元动词短语与情态动词应用。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据以下表格，用英语写一段描述你一天的作息（至少包含三餐、睡觉时间）。|时间|活动内容||------------|------------------||6:30AM|吃早餐||8:00AM|去学校||12:00PM|吃午餐||4:30PM|做作业||9:00PM|睡觉|参考答案：Ihavebreakfastat6:30a.m.Then,Igotoschoolat8:00a.m.Ihavelunchat12:00p.m.Intheafternoon,Idohomeworkat4:30p.m.Finally,Igotobedat9:00p.m.解析：该题考查日常作息应用。要求学生根据表格信息，用英语描述一天活动，体现单元"DailyRoutines"主题，注意时态与时间表达。2.根据以下购物清单，用英语写一段描述（至少包含三种商品和价格）。|商品|价格（元）||------------|------------||T-shirt|50||Jeans|80||Shoes|100|参考答案：IwanttobuyaT-shirtfor50yuan.Ialsoneedjeansfor80yuan.Myshoesare100yuan.Theyareallgoodforschool.解析：该题考查购物场景应用。要求学生根据表格信息，用英语描述商品与价格，体现单元"Shopping"主题，注意疑问词与货币单位。3.根据以下计划，用英语写一段描述（至少包含三个活动和时间）。|时间|活动内容||------------|------------------||Saturday|去公园||Sunday|看电影||Monday|去图书馆|参考答案：ThisSaturday,Iwillgototheparkwithmyfriends.OnSunday,Iwillwatchamovieatthecinema.NextMonday,Iwillgotothelibrarytostudy.解析：该题考查计划制定应用。要求学生根据表格信息，用英语描述周末计划，体现单元"MakingPlans"主题，注意时间与活动表达。4.根据以下家庭成员信息，用英语写一段描述（至少包含两个爱好和比较）。|家庭成员|爱好||------------|------------------||父亲|打篮球||母亲|看电视|参考答案：Myfatherlikesplayingbasketballbecauseitishealthy.MymotherenjoyswatchingTVbecauseitisrelaxing.Myfatheristallerthanmymother.解析：该题考查家庭描述应用。要求学生根据表格信息，用英语描述家庭成员爱好及比较，体现单元"FamilyandFriends"主题，注意动词短语与比较级。5.根据以下环保行动，用英语写一段描述（至少包含两个行动和原因）。|行动|原因||------------|------------------||回收纸张|保护树木||节约用水|保护环境|参考答案：Weshouldrecyclepapertosavetrees.Itisimportanttoprotecttheenvironment.Weshouldalsosavewaterbecauseitislimited.解析：该题考查环保知识应用。要求学生根据表格信息，用英语描述环保行动及原因，体现单元"Let'sHelptheEnvironment"主题，注意情态动词与原因状语从句。6.根据以下旅游信息，用英语写一段描述（至少包含两个目的地和特点）。|目的地|特点||------------|------------------||长城|世界奇迹||海滩|海水清澈|参考答案：TheGreatWallisaworldwonder.Itisverylongandamazing.Thebeachhasclearwater.Icanswimthere.解析：该题考查旅游场景应用。要求学生根据表格信息，用英语描述旅游目的地及特点，体现单元"Let'sGoTraveling"主题，注意形容词与动词应用。7.根据以下交朋友方法，用英语写一段描述（至少包含两个方法）。|方法|描述||------------|------------------||加入社团|认识兴趣相同的人||参加活动|有更多机会交流|参考答案：Ifyouwanttomakefriends,youcanjoinaclub.There,youcanmeetpeoplewiththesameinterests.Youcanalsoattendschoolactivities.Theygiveyoumorechancestotalktoothers.解析：该题考查社交能力应用。要求学生根据表格信息，用英语描述交朋友的方法，体现单元"MakingFriends"主题，注意情态动词与从句应用。8.根据以下健康饮食信息，用英语写一段描述（至少包含两种食物和好处）。|食物|好处||------------|------------------||水果|富含维生素||蔬菜|有益健康|参考答案：Fruitsarehealthybecausetheyarefullofvitamins.Vegetablesaregoodforourhealth.Weshouldeatmorefruitsandvegetableseveryday.解析：该题考查健康饮食应用。要求学生根据表格信息，用英语描述健康食物及好处，体现单元"FoodandHealth"主题，注意形容词与原因状语从句。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.D3.B4.B5.A6.A7.A8.C9.B10.C二、填空题1.usually,sometimes,never2.shouldn't,is3.make,follow,change4.howmuch,howmuch5.taller,shorter6.thereis,thereare7.like,enjoy8.at,in,on9.can,can't10.more,less三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.参考答案：Ialwaysgetupat7o'clock.Iusuallyhavebreakfastathome.IsometimeswatchTVintheevening.解析：考查频率副词应用，要求至少三种频率副词，符合单元语法结构。2.参考答案：Riceishealthybecauseitgivesusenergy.Vegetablesarehealthybecausetheyarefullofvitamins.Milkishealthybecauseithascalciumforstrongbones.解析：考查健康饮食知识，要求列举至少三种健康食物并说明原因，体现单元主题。3.参考答案：First,decidewhatactivitiesyouwanttodo.Second,writedownthetimeforeachactivity.Third,checkiftheplanisrealistic.解析：考查计划制定能力，要求用简单句描述计划步骤，体现单元语法结构。4.参考答案：Youcanask"HowmuchisthisT-shirt?"Youcanask"What'sthepriceofthisbook?"解析：考查购物场景表达，要求用英语描述询问价格的方式，体现单元疑问句型。5.参考答案：Myfatherlikesplayingbasketballbecauseitisinteresting.Mymotherenjoyscookingbecausesheisgoodatit.解析：考查家庭描述能力，要求用英语描述家庭成员的爱好及原因，体现单元动词短语应用。6.参考答案：IwanttogototheGreatWallbecauseitisfamous.IwanttovisitthebeachbecauseIlikeswimming.解析：考查旅游场景表达，要求用英语描述旅游目的地及原因，体现单元形容词与动词应用。7.参考答案：Youcantalktonewstudentsinclass.Youcanjoinaclubtomeetpeoplewiththesameinterests.解析：考查社交能力，要求用英语描述交朋友的方法，体现单元情态动词应用。8.参考答案：Wecanrecyclepapertosavetrees.Wecanplanttreestohelptheenvironment.解析：考查环保知识，要求用英语描述环保行动，体现单元动词短语与情态动词应用。五、应用题1.参考答案：Ihavebreakfastat6:30a.m.Then,Igotoschoolat8:00