2026年上海市大学英语四级听力专项练习

2026年上海市大学英语四级听力专项练习1.在四级听力考试中，短对话部分通常包含多少个对话片段？A.5个B.7个C.8个D.10个【解析】四级听力短对话部分共8个对话片段，每个对话包含一个完整的问题与回答。选项A、B、D均为干扰项，通过官方考试说明可知正确答案为C。短对话通常涉及日常场景中的简短交流，如问路、购物、预约等，需考生快速捕捉关键信息并作出判断。2.听力长对话部分通常由多少轮对话构成？A.3轮B.5轮C.7轮D.9轮【解析】长对话部分一般由5轮对话构成，比短对话更长且信息量更大。选项A、C、D为干扰项，通过考试大纲可知正确答案为B。长对话常围绕特定主题展开，如旅行安排、课程咨询等，需要考生注意细节信息和说话人的态度。3.在听力考试中，"notatall"这一表达通常意味着什么？A.完全同意B.非常抱歉C.毫无关系D.毫不在意【解析】"notatall"意为"一点也不"，表示否定或轻微拒绝。选项A为干扰项，实际表达与同意无关；选项B、D为语义相近但无具体语境支持；正确答案为C，常见于对建议或请求的回应中。例如："DoyoumindifIsithere?""Notatall."4.听力中"well,actually"这一插入语通常起到什么作用？A.引出相反观点B.表示强烈肯定C.提出附加条件D.表示不确定态度【解析】"well,actually"常用于转折，引出与前面不同的信息。选项B、C、D为干扰项，实际功能为对比或修正。例如："Ithoughtthemoviewasboring.""Well,actually,itwasquiteexciting."正确答案为A。5.在听力中，"Iguess"这一表达通常暗示什么？A.确定无疑B.经过深思熟虑C.模棱两可的态度D.强烈建议【解析】"Iguess"表示猜测或不确定。选项A、B、D为干扰项，实际功能为表达犹豫。例如："Whattimeisthemeeting?""Iguessit'sat3PM."正确答案为C，常见于对不熟悉信息的主观判断。6.听力中"youknow"这一插入语的主要作用是什么？A.强调重点B.提醒对方注意C.填充停顿D.引出补充信息【解析】"youknow"常用于口语中填充停顿或使表达更自然。选项A、B、D为干扰项，实际功能为调节语流。例如："I'mgoingtothestore,youknow,tobuysomemilk."正确答案为C，在非正式对话中频繁出现。7.在听力中，"sortof"这一表达通常表示什么？A.完全如此B.大致可能C.强烈反对D.毫无影响【解析】"sortof"表示"有点儿"或"大致"，表达不确定性。选项A、C、D为干扰项，实际功能为模糊描述。例如："Areyoutired?""Sortof,I'mabitsleepy."正确答案为B，常用于描述轻微状态。8.听力中"asfarasIknow"这一表达通常意味着什么？A.绝对正确B.个人推测C.官方公告D.强烈质疑【解析】"asfarasIknow"表示"据我所知"，强调个人认知。选项A、C、D为干扰项，实际功能为限定范围。例如："Isthetrainontime?""AsfarasIknow,yes."正确答案为B，常见于不确定信息传递。9.在听力中，"Isuppose"与"Iguess"的主要区别是什么？A.前者更正式B.后者更肯定C.无明显差异D.前者常用于否定【解析】"Isuppose"比"Iguess"更正式，常用于假设性判断。选项B、C、D为干扰项，实际功能为语气差异。例如："Supposeweleavenow,willwemakeitontime?"正确答案为A，在书面或正式场合更常见。10.听力中，当说话人重复关键词时，通常暗示什么？A.强调重要性B.提醒遗漏C.改变话题D.表达不满【解析】重复关键词通常表示强调。选项B、C、D为干扰项，实际功能为突出信息。例如："WereallyneedtofinishthisprojectbyFriday."正确答案为A，常见于重要事项提醒。1.在四级听力短对话中，问路场景通常涉及______、______和______等关键信息。【解析】填空内容为"地点"、"方向"、"距离"，是问路场景的核心要素。例如："Excuseme,whereisthenearestpostoffice?"回答中需包含具体地点（如"nexttothesupermarket"）、方向（如"turnleft"）和距离（如"abouttwoblocksaway"）。2.听力长对话中，关于旅行安排的讨论常涉及______、______和______等要素。【解析】填空内容为"航班"、"住宿"、"景点"，是旅行主题的常见要素。例如："Whattimedoesyourflightleave?"回答中可能涉及航班号、起飞时间等具体信息。3.在听力中，"I'mafraid"通常用于______或______的语境中。【解析】填空内容为"拒绝请求"、"表达担忧"，是"I'mafraid"的典型用法。例如："CanIborrowyourpen?""I'mafraidnot,Ineeditmyself."4.听力中，"Itseemsthat"常用于______或______的情况。【解析】填空内容为"推测原因"、"引出可能性"，是"Itseemsthat"的功能。例如："Theroomisveryquiet.""Itseemsthateveryonehasleft."5.短对话中，关于课程安排的讨论常涉及______、______和______等细节。【解析】填空内容为"时间"、"地点"、"内容"，是课程主题的核心要素。例如："WhattimedoesProfessorSmith'sclassstart?"回答中需包含具体时间、地点（如"Room301"）和课程内容（如"IntroductiontoPsychology"）。6.听力中，"Ithinksotoo"通常表示______或______的态度。【解析】填空内容为"同意观点"、"表示认同"，是"Ithinksotoo"的功能。例如："Themoviewasgreat.""Ithinksotoo."7.长对话中，关于求职咨询的讨论常涉及______、______和______等关键点。【解析】填空内容为"职位要求"、"面试流程"、"薪资待遇"，是求职主题的常见要素。例如："Whataretherequirementsforthisjob?"回答中可能涉及学历、经验等具体要求。8.在听力中，"I'mnotsure"通常用于______或______的语境。【解析】填空内容为"回避问题"、"表达犹豫"，是"I'mnotsure"的典型用法。例如："Doyouknowtheanswer?""I'mnotsure."9.听力中，"Asyouknow"常用于______或______的情况。【解析】填空内容为"提醒常识"、"假设对方了解"，是"Asyouknow"的功能。例如："Thedeadlineistomorrow.""Asyouknow,weneedtosubmititby5PM."10.短对话中，关于购物场景的讨论常涉及______、______和______等要素。【解析】填空内容为"商品"、"价格"、"质量"，是购物主题的常见要素。例如："Howmuchisthisshirt?"回答中可能涉及具体价格（如"$25"）和质量描述（如"100%cotton"）。1.四级听力考试中，短对话和长对话的播放顺序是固定的，短对话在前，长对话在后。【解析】错误。短对话和长对话的播放顺序在每套试卷中是随机的，没有固定规则。正确答案为×。2.听力中，"Idon'tthinkso"与"Idisagree"表达的意思完全相同。【解析】错误。"Idon'tthinkso"表示个人观点，不一定强烈反对；"Idisagree"则明确表达不同意。正确答案为×。3.听力中，重复使用疑问词（如"What"）通常表示说话人非常确定。【解析】错误。重复疑问词常表示不确定或强调。例如："What?You'reserious?"正确答案为×。4.听力长对话通常比短对话更注重细节信息的捕捉。【解析】正确。长对话信息量更大，需要考生注意更多细节。正确答案为√。5.听力中，"Isupposeyou'reright"通常表示强烈肯定。【解析】错误。"Isupposeyou'reright"表示推测性同意，语气较温和。正确答案为×。6.听力中，"It'snotreallyimportant"与"Idon'tcare"表达的意思相同。【解析】错误。"It'snotreallyimportant"表示不认为某事重要；"Idon'tcare"则表示漠不关心。正确答案为×。7.听力短对话中，问路场景通常不需要考生注意时间信息。【解析】错误。问路场景可能涉及时间（如"Isthestoreopennow?"）。正确答案为×。8.听力中，"Iguessit'sfine"通常表示非常满意。【解析】错误。"Iguessit'sfine"表示猜测性接受，不一定非常满意。正确答案为×。9.听力长对话中，关于旅行安排的讨论通常包含多个转折。【解析】正确。旅行主题常涉及计划变更或意外情况。正确答案为√。10.听力中，"AsfarasIknow"与"Ibelieve"表达的意思完全相同。【解析】错误。"AsfarasIknow"强调个人认知范围；"Ibelieve"则更一般性表达相信。正确答案为×。1.简述四级听力考试中短对话部分的主要题型特点。【参考答案】短对话部分主要题型包括：（1）问路/方向：涉及地点、方向、距离等；（2）购物/服务：涉及商品、价格、质量等；（3）课程/活动：涉及时间、地点、内容等；（4）建议/邀请：涉及同意/拒绝、参与/不参与等。【解析】短对话通常包含一个完整问题与回答，信息量集中，需考生快速捕捉关键信息并作出判断。题型覆盖日常生活场景，强调对细节和隐含意义的理解。2.听力长对话中，关于旅行安排的讨论通常包含哪些要素？【参考答案】旅行安排讨论常包含：（1）航班信息：起飞/到达时间、航班号等；（2）住宿安排：酒店名称、地址、预订情况等；（3）景点计划：参观地点、时间安排、交通方式等；（4）预算讨论：费用分配、消费预期等。【解析】长对话信息量更大，需要考生注意更多细节，同时把握整体逻辑和说话人的态度。3.在听力中，如何识别说话人的态度（如同意/反对、肯定/不确定）？【参考答案】识别态度的方法包括：（1）语气变化：肯定态度通常更坚定，不确定态度伴随犹豫；（2）关键词：如"definitely"表示肯定，"I'mnotsure"表示不确定；（3）重复信息：反复强调某事常表示重要性或强烈观点；（4）转折词：如"but"常表示转折或反对。【解析】考生需结合语音语调、用词和逻辑关系综合判断。4.听力中，"Ithinksotoo"与"Iagree"在表达同意时有什么区别？【参考答案】区别在于：（1）"Ithinksotoo"更口语化，强调个人观点的共鸣；（2）"Iagree"更正式，直接表达认同；（3）"Ithinksotoo"常用于非正式场合，"Iagree"适用范围更广。【解析】考生需注意不同表达的使用场景和语气差异。5.听力中，如何处理听不懂的部分？【参考答案】处理方法包括：（1）跳过：不要纠结于单个词，继续听后续信息；（2）根据上下文猜测：利用已知信息推断；（3）注意重复：关键信息可能被重复提及；（4）利用选项：排除明显错误选项。【解析】四级听力考试中，听懂80%以上即可通过，需合理分配注意力。6.听力中，"Asyouknow"这一表达通常起到什么作用？【参考答案】作用包括：（1）提醒常识：假设对方了解相关背景；（2）节省时间：避免冗余信息；（3）建立联系：拉近对话距离；（4）暗示重要性：通过常识强调某事。【解析】考生需注意该表达在正式/非正式场合的适用性。7.听力中，如何识别说话人的意图（如请求/建议/邀请）？【参考答案】识别方法包括：（1）用词选择：如"Canyou...?"表示请求，"Howabout...?"表示建议；（2）语气变化：邀请通常更热情，请求伴随试探；（3）逻辑关系：通过转折词判断真实意图；（4）上下文：结合场景信息理解说话目的。【解析】考生需注意语言形式与实际功能的对应关系。8.听力中，重复使用关键词（如"really"）通常意味着什么？【参考答案】重复关键词通常意味着：（1）强调重要性：如"reallyneed"表示迫切需求；（2）加强语气：如"reallyboring"表示强烈不满；（3）确认信息：如"reallyat3PM?"表示不确定；（4）情感表达：通过重复传递情绪强度。【解析】考生需结合具体语境判断重复用词的功能。1.案例背景：某四级听力片段中，考生听到一段关于课程安排的对话：女生："WhattimedoesProfessorLee'sclassstarttomorrow?"男生："Itstartsat9:00AM,butthelecturehallisRoom405,not401likeusual."女生："Oh,thanks!Ialmostmadethewrongroom."（1）根据对话内容，女生原本以为教室是哪个？（2）男生提供了哪些关键信息？（3）这段对话属于哪种场景？【参考答案】（1）女生原本以为教室是401。（2）男生提供了课程时间（9:00AM）、教室（405）、变更信息（不是401）。（3）属于课程安排场景。【解析】考生需注意细节信息（教室编号）和场景判断，避免混淆相似信息。2.案例背景：某四级听力片段中，考生听到一段关于旅行计划的对话：女生："Areyougoingtothebeachthisweekend?"男生："Yes,Iam.Thehotelisbooked,buttheflightisstillnotconfirmed."女生："Oh,whattimedoesitleave?"男生："It'sat8:00AMonSunday,fromTerminal3."（1）男生已经确定了哪些旅行安排？（2）男生尚未确定什么？（3）这段对话可能属于哪种场景？【参考答案】（1）男生已经确定了酒店预订和旅行日期（Sunday）。（2）男生尚未确定航班信息（具体航班号未提及）。（3）属于旅行计划场景。【解析】考生需注意已确定/未确定信息的区分，以及场景判断。3.案例背景：某四级听力片段中，考生听到一段关于购物讨论的对话：女生："Doyoulikethisblueshirt?"男生："It'snice,butIthinkit'sabitexpensiveforthequality."女生："Howmuchisit?"男生："It's$35,butthewhiteonenexttoitisonly$30."（1）男生对蓝色衬衫的主要看法是什么？（2）男生提供了哪些比较信息？（3）这段对话可能属于哪种场景？【参考答案】（1）男生认为蓝色衬衫性价比不高（价格与质量不匹配）。（2）男生比较了蓝色衬衫（$35）和白色衬衫（$30）的价格。（3）属于购物场景。【解析】考生需注意比较信息（价格差异）和主观评价（性价比）。4.案例背景：某四级听力片段中，考生听到一段关于课程咨询的对话：女生："CanIchangetoProfessorWang'ssection?"男生："Yes,butthedeadlineistomorrow.Andyouneedtoattendthefirstlecturethisweek."女生："Okay,I'llprepareforit."（1）女生想要做什么？（2）男生提出了哪些条件？（3）这段对话可能属于哪种场景？【参考答案】（1）女生想更换课程（ProfessorWang'ssection）。（2）男生提出了两个条件：明天前申请、本周参加首讲。（3）属于课程安排场景。【解析】考生需注意请求/条件/回应的逻辑关系。5.案例背景：某四级听力片段中，考生听到一段关于问路的对话：女生："Excuseme,whereisthelibrary?"男生："It'sonthesecondfloor,nexttothecafeteria.Buttheelevatorsarebroken,soyouneedtotakethestairs."女生："Thanks!Isitfar?"男生："Justtwoblocksfromhere."（1）男生提供了哪些方向信息？（2）男生提到了哪些额外信息？（3）这段对话属于哪种场景？【参考答案】（1）男生提供了方向（第二层、食堂旁边）和距离（两块街区）。（2）男生提到了额外信息（电梯坏了需走楼梯）。（3）属于问路场景。【解析】考生需注意方向/距离/额外信息的区分。6.案例背景：某四级听力片段中，考生听到一段关于邀请的对话：女生："AreyoucomingtomybirthdaypartyonSaturday?"男生："I'dloveto,butIhaveapriorcommitmentat6:00PM."女生："Oh,that'stoobad.CanIcallyoulater?"男生："Sure,I'llletyouknowifIcancancel."（1）男生拒绝了邀请吗？（2）男生提出了什么理由？（3）这段对话可能属于哪种场景？【参考答案】（1）男生没有直接拒绝，而是说明有其他安排。（2）男生提出了时间冲突（6:00PM有其他安排）。（3）属于社交邀请场景。【解析】考生需注意委婉拒绝的表达方式。7.案例背景：某四级听力片段中，考生听到一段关于求职咨询的对话：女生："Areyouapplyingforthemarketingposition?"男生："Yes,Iam.ThedeadlineisnextFriday,andtheyrequirethreeyearsofexperience."女生："Doyouhavethatexperience?"男生："IworkedatCompanyXfortwoyears,butI'vebeenpromotedtoaseniorrolenow."（1）男生申请的职位是什么？（2）职位有哪些要求？（3）男生如何回应要求？【参考答案】（1）男生申请营销职位。（2）职位要求三年经验。（3）男生解释自己有两年经验但已晋升。【解析】考生需注意职位要求与个人条件的对比。8.案例背景：某四级听力片段中，考生听到一段关于课程反馈的对话：女生："DidyoulikeProfessorSmith'sclass?"男生："Itwasokay,butthehomeworkwastoomuch."女生："Howabouttheexams?"男生："Themidtermwashard,butthefinalwaseasier."（1）男生对课程的哪些方面不满意？（2）男生提到了哪些具体信息？（3）这段对话可能属于哪种场景？【参考答案】（1）男生对作业量不满意。（2）男生提到了作业量、期中考试难度、期末考试难度。（3）属于课程反馈场景。【解析】考生需注意具体评价（作业/考试）和主观感受。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.C4.A5.C6.C7.B8.B9.A10.A解析：短对话8个，长对话5轮，"notatall"表示否定，"well,actually"转折，"Iguess"猜测，重复关键词强调，"Isuppose"比"Iguess"正式，重复关键词强调，"Iguessit'sfine"猜测性接受，"Asyouknow"提醒常识，购物场景涉及商品/价格/质量，短对话题型多样。二、填空题1.地点、方向、距离2.航班、住宿、景点3.拒绝请求、表达担忧4.推测原因、引出可能性5.时间、地点、内容6.同意观点、表示认同7.职位要求、面试流程、薪资待遇8.回避问题、表达犹豫9.提醒常识、假设对方了解10.商品、价格、质量解析：填空内容均为听力