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文档简介
教师课时教学设计教学日期学习班级学习地点教学内容手机端淘宝轮播图海报的设计与制作教学目标知识能力:1、理解手机淘宝轮播图海报的基础规范和设计逻辑。
2、熟练使用PS等设计工具,独立完成箱包类商品手机淘宝轮播图海报的设计与制作。过程和方法:1.情景带入,导入新课;2.淘宝规则,探索新知;3.对比找茬,实施任务;4.归纳总结,布置作业。情感态度和价值观:培养学生观察能力。提升店铺装修视觉设计能力。教学重点掌握手机淘宝轮播图海报的基础规范和设计逻辑。教学难点能运用设计工具,结合设计要点独立完成手机淘宝轮播图海报的制作。课型实训课教具多媒体机房实训内容任务一——根据轮播图海报基础规范和设计逻辑,判断下列图片是否符合要求,若不符合请注明原因,如“尺寸错误、焦点不突出、风格不统一等”。
任务二——运用设计工具制作箱包类轮播图海报(以“白色包”为例,按步骤完成设计与制作)。课堂组织形式1、教师主导,学生主体2、任务驱动的实训课程教师教的过程设计学生学的过程设计设计意图时间情景导入
小可负责店铺箱包轮播图设计,但其制作的轮播图点击率低、转化率差。展示小可的设计稿(如尺寸不当导致模糊、未突出箱包“立体版型”卖点、风格与店铺“简约高级”定位不符),提问:“为什么这些轮播图效果不好?如何改进?”二、探索新知
1.讲解轮播图基础规范:
-尺寸:1200px宽,600-2000px高,大小≤2兆;
-格式:JPG(适合色彩丰富图)、PNG(适合透明背景)。
2.讲解设计逻辑:
-视觉焦点:突出箱包卖点(如“立体版型挺括有型”)、促销信息,通过对比色、特写等强化;
-风格适配:与店铺定位统一(时尚店走简约高级风,小众设计店突出个性)。
3.任务一:发放图片案例,指导学生判断图片是否符合要求,若不符合请注明原因,如“尺寸错误、焦点不突出、风格不统一等”。
参与情景讨论,观察小可设计稿的问题,思考轮播图设计的关键要素。学习轮播图规范与逻辑,完成任务一,分析图片对错原因。引起学生思考,结合实际问题明确学习目标,激发学习兴趣。通过理论讲解和案例判断,帮助学生掌握基础规范和设计逻辑,避免常见误区。5分钟15分钟教师教的过程设计学生学的过程设计设计意图时间学以致用,实施任务
任务二:PS制作箱包轮播图(以“白色包”为例)
1.新建画布:尺寸1200px×800px;
2.添加素材:将“白色包”图片拖入画布,按中心构图法缩放至中间;
3.配色设计:拖入“背景”素材(浅色系渐变),用形状工具绘制辅助色块;
4.细节优化:添加“丝绸桌面”素材,增加产品阴影和装饰,保留适当留白;
5.添加元素:在合适位置添加品牌logo和卖点文字(如“立体版型挺括有型”);
6.保存预览:保存为PNG/JPG格式,通过手机扫码预览效果。归纳总结,布置作业
1.回顾轮播图规范、设计逻辑及制作步骤;
2.强调以用户视角优化设计的重要性。按步骤动手操作,运用PS完成轮播图制作,遇到问题及时提问。总结本节课重点,明确作业要求。通过实操强化设计工具使用能力,将理论知识转化为实践技能,掌握完整制作流程。梳理知识体系,巩固学习成果,为课后训练奠定基础。20分钟5分钟
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