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文档简介
教
学
课
件北师大版二年级上册数学(新教材)六
图形的运动(一)1
折一折,做一做1.结合有趣的剪纸活动,初步感知生活中的轴对称现象。(重点)学习目标2.通过折纸、剪纸等活动,初步感知轴对称图形的特征,能折、
剪轴对称图形。(难点)情境导入观察下面的图案。情境导入
这些图案有什么特点?从中间画一条线,线的两边是一样的。这种图形有什么特征呢?这节课我们来认识轴对称图形。探索新知淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。(教材P72)观察这些图案,它们有什么特点?探索新知淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。(教材P72)在中间画一条线,线两边的部分能够完全重合。这样的图形就是轴对称图形。探索新知对折画剪展开你能剪出
吗?(教材P72例1)探索新知想办法得到上面的几个图案。(教材P72例2)对折画剪展开对折画剪展开探索新知想办法得到其他几个图案。(教材P26例2)对折画剪展开对折后只需要剪出一半,展开就是完整的图形。探索新知想一想,说一说:这些图案为什么都是对折后再剪?因为两边是完全一样的。探索新知说一说,操作中要注意什么问题?(教材P73例3)对折一定要对齐。描线描得像不像很重要。操作的时候要注意安全。对称:探索新知物体或图形沿某一条线对折后,线两边的部分能够完全重合,这种现象叫作对称。这样的图形叫作轴对称图形。剪出图案:探索新知①把一张纸对折。②在纸上描出图形的一半,然后按照图形的边缘剪下来。③将剪下来的图形展开就得到了完整的图案。当堂检测1.用一张正方形的纸照样子做一做。(教材P73练一练第1题)当堂检测2.怎样剪出下面的图案?说一说,做一做。当堂检测2.怎样剪出下面的图案?说一说,做一做。当堂检测2.怎样剪出下面的图案?说一说,做一做。当堂检测3.下面的图形分别是从哪张对折的纸上剪下来的?连一连。当堂检测4.如图所示,将一张正方形纸对折两次,剪出如图所示的
小洞后展开得到的图形是(
)。①②③④④当堂检测5.这座房子在水中的倒影是(
)。①②③③当堂检测6.请剪一个
。错解:正解:画图时要注意沿着对折线画出图案的一半。通过本节课的学习,我们学会了通过对折剪图案,了解了什么是对称、什么是轴对称图形。课堂小结
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