2027新高考政治复习53A版5-46-精讲册-第五课　正确运用判断

政治新高考适用选择性必修3

逻辑与思维第五课正确运用判断知识清单知识1判断的概述知识2简单判断知识3复合判断易错辨析目录CONTENTS课标要求

1.知道判断的基本特征;了解形成恰当判断的条件;学会正确运用判断;结合具体的

判断活动,区分判断的不同类型。

2.辨析常见的逻辑错误,掌握形式逻辑的三个基本规律。体系导航

关键词:判断的基本特征、简单判断与复合判断、五种判断类型。知识1判断的概述知识清单概述具体阐释注意事项含义判断就是对认识对象有所①

的思维形式★基本特征对认识对象有所断定。断定的方式:一是肯定,二是否定如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断有②

之分有断定就会有真假,判断的两个基本特征是相互联系的检验真假的标准判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断断定真假表达判断是通过语句表达的判断是语句的思想内容,语句是判断

的语言形式(1)同一判断可用不同语句表达,同一语句可以表达不同判断(2)判断和语句不是一一对应的,并非所有的语句都表达判断,不作断定、没有真假的语句并不表达判断(1)判断通常由陈述句表达(2)反问句间接表达判断(3)一般疑问句(表疑问)、祈使句(表请求)不直接表达判断对于含义不明确的语句,我们需要依据语言的具体情况排除歧义,才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系类型依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简单判断和复合判断关系判断真题追踪(命题点·判断的类型)(2023重庆,3,3分)明代思想家顾宪成在东林书院留下

“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。该对联

(

)A.以直言判断形式描述当时复杂的学习环境B.以选言判断形式呼吁要认真读书学习知识C.以假言判断形式揭示了读书爱国的条件关系D.以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合D答案对联的意思是读书人既要认真读书,又要关心国家大事。这是断定对象的几种

情况同时存在的判断,属于联言判断,D正确。直言判断(属于简单判断)是直接的、不附加任何条件的判断,描述复杂的学习环境不能用直言判断,A错误。选言判断是断定对象的可能情况的判断,呼吁认真读书学习知识不能用选言判断,B错误。假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断,C不合题意。变式训练(判断的类型(考查情境与角度变化))(2025山东齐鲁名校第五次联考,14)20

24年是习近平总书记主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话10周年。讲话指出,古

往今来,中华民族之所以在世界有地位、有影响,不是靠穷兵黩武,不是靠对外扩张,而

是靠中华文化的强大感召力和吸引力。这一判断是

(

)①简单判断②复合判断③联言判断④选言判断A.①③B.①④C.②③D.②④C答案联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断,在该判断中“不是靠穷兵黩

武”“不是靠对外扩张”和“是靠中华文化的强大感召力和吸引力”是同时存在的,

属于联言判断,联言判断属于复合判断,②③正确。直接由概念构成而不包含其他判断

的判断是简单判断,材料中的判断属于复合判断(包含其他判断的判断),不属于简单判

断,①不符合题意。选言判断是断定对象的可能情况的判断,材料中的判断并非断定

“可能情况”,④不符合题意。知识2简单判断一、正确运用性质判断1.含义:性质判断是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是

直接的、不附加任何条件的。性质判断又称为直言判断。2.构成:性质判断一般由量项、主项、联项和④_______组成。谓项

类型构成量项主项联项谓项全称肯定判断所有(一切)商品是有价值的全称否定判断所有(一切)真理不是一成不变的特称肯定判断有些中学生是共青团员特称否定判断有些中学生不是球迷单称肯定判断—许海峰是运动员单称否定判断—这个人不是小学生3.种类特别提醒(1)并非所有判断都需要量项,全称判断的量项可省略;特称判断需要量项,且不可省略;

单称判断不需要量项。(2)肯定判断的联项是“是”,在日常语言表达中,“是”常常被忽略或替代,如“这篇

作文很好”。否定判断的联项是“不是”,在日常语言表达中是不能省略的,但可以被

替代,如“教室里没有人”。图解知识四个基本类型性质判断关系图(可以结合排中律、矛盾律分析)逻辑规则否则会犯的逻辑错误错误案例不能缺少主项和谓项判断不完整是很漂亮的(缺少主项)避免主项与谓项配合不当不能如实反映事物的状况,容易造成⑤

小李的个子很美丽准确地使用量项和联项“质”和“量”出现错误“该来的没有来”“不该走的走了”(量项不准确)4.正确运用性质判断的要求误解二、正确运用关系判断1.含义:断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。2.构成:关系者项、关系项和量项。表示关系承担者的叫作关系者项;表示关系者之间

关系的叫作关系项;表示关系者项范围的叫作量项。图解知识

3.★分类“关系的性质”可分为对称性关系(一般是指两个对象间的关系)和⑥_____________

(一般存在于三个或三个以上的对象间)。传递性关系

性质类型公式举例对称性关系对称关系

(1)甲与乙是同学,则乙与甲也是同学(2)月球与地球的距离和地球与月球的距离是相同的反对称关系

(1)甲比乙大三岁,乙肯定不比甲大三岁(2)地球的体积大于月球,月球的体积肯定不比地球大非对称关系

(1)甲信任乙,乙可能信任甲,也可能不信任甲(2)张三认识李四,李四可能认识张三,也可能不认识张三传递性关系传递关系

长江比黄河长而黄河比淮河长,因而,长江比淮河长反传递关系

甲是乙的母亲,乙是丙的母亲,甲必然不是丙的母亲非传递关系

甲认识乙,乙认识丙,甲可能认识丙,也可能不认识丙真题追踪(命题点·关系判断)(2024北京,5,3分)长城是中华文明的重要象征。延庆区

八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城,传承长城文化。习近平总书记回信勉

励他们接续努力、久久为功,带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是

(

)A.“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的B.“石峡关长城”和“长城”是属种关系C.“接续努力、久久为功”,说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系D.“带动更多人了解长城、保护长城”,此处的“带动”关系为对称关系C答案“中华文明的重要象征”的外延大于“长城”的外延,二者不一致,A说法错

误。“石峡关长城”和“长城”是种属关系,不是属种关系,B颠倒了二者关系。“带

动更多人了解长城、保护长城”,此处为“带动”关系(“a带动b”不能得出“b带

动a”),带动者和被带动者之间不是对称关系,D说法错误。久久为功,向着目标更加积

极有为地接续努力,带动更多人了解长城,进而保护长城,体现了事物发展过程中的渐进

性与飞跃性,C正确且符合题意。变式训练(正确运用性质判断与关系判断、判断的特征(考查角度变化))(2026届福

建名校联盟开学联考,16)作为国际湿地城市,福州湿地面积达19.42万公顷,占全省三分

之一。多年来,福州持续开展滨海湿地保护修复、城市水环境综合治理、湿地生态空

间共建共享,让“湿地经济”与“生态保护”成为协同共生的绿色发展双引擎。下列

对材料中判断分析正确的是

(

)①“福州湿地面积占全省的三分之一”是反对称性关系判断②这些判断来源于人们的社会实践,因此可以断定属于真判断③“福州是国际湿地城市”属于直言判断,断定认识对象的性质④“福州开展滨海湿地保护修复、城市水环境综合治理”是断定事物条件的判断A.①②B.①③C.②④D.③④B答案“福州湿地面积占全省的三分之一”体现的是“福州湿地面积”与“全省湿

地面积”之间的数量关系。根据若a占b的三分之一,则b不可能占a的三分之一,可知

“a占b的三分之一”属于反对称性关系判断,①正确。判断来源于人们的社会实践,但

其正确与否要经受社会实践的检验,②排除。“福州是国际湿地城市”是对“福州”

这一认识对象的性质断定,属于直言判断,③正确。“福州开展滨海湿地保护修复、城

市水环境综合治理”是对福州所做行为的断定,属于联言判断,而非断定事物条件的假

言判断,④排除。知识3复合判断一、复合判断及其种类1.含义:复合判断是其本身包含其他判断的判断,它由联结词和支判断两部分组成。2.种类:根据断定情况的不同,复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。二、正确运用复合判断类型联言判断选言判断假言判断(条件判断)含义断定对象的几种情况⑦

的判断断定对象的⑧

的判断断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在或不存在)的条件的判断构成联结项+至少两个联言支联结项+至少两个选言支联结项+前件+后件类型—相容选言判断不相容选言判断充分条件假言判断⑨

充分必要条

件假言判断联结项“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”“如果……就……”“只有……才……”“……当且

仅当……”二、正确运用复合判断同时存在可能情况必要条件假言判断★★★逻辑性质联言判断为真,当且仅当组成它的所有联言支都是真的(全真则真,一假则假)相容选言判断为真,则选言支中至少有一个是真的,也可以都是真的(一真即真,全假则假)不相容选言判断为真,则选言支中有而且只能有一个是真的(有且只有一真为真,全假或两个及以上为真则假)前件真,后件一定真;后件假,前件一定假(有前必有后,无前未必无后)前件假,后件一定假;后件真,前件一定真(无前必无后,有前未必有后)前件真,后件一定真;前件假,后件一定假;后件真,前件一定真;后件假,前件一定假(有前必有后,无前必无后)假言判断的真假不取决于前件、后件本身的真假,而取

决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立逻辑形式p并且qp或者qp要么q如果p,那么q只有p,才qp当且仅当q知识拓展联言判断的语言形式有并列复句、递进复句、转折复句等。但在日常语言表达

中,联言判断的联结项有时可以省略,如“虚心使人进步,骄傲使人落后”。疑难突破复合判断的真值表pqp并且qp或者qp要么q如果p,那么q只有p,才qp当且仅当q真真真真假真真真真假假真真假真假假真假真真真假假假假假假假真真真知识拓展

1.“除非……否则……”所代表的逻辑关系例如:除非小马学会了游泳,否则小马不能参加这个比赛。A为小马学会了游泳,B

为小马不能参加这个比赛。小马学会游泳是小马参加这个比赛的必要条件。(A是-B

的必要条件)

2.“非……非……”所代表的逻辑关系例如:非弘不能胜其重,非毅无以致其远。弘是胜其重的必要条件,毅是致其远的必

要条件。疑难突破区分联言判断和关系判断当联言判断用单句表达时,在形式上与关系判断很容易混淆。区分联言判断和关

系判断的方法是将单句变成复句看分句是否成立。联言判断变成复句后,每个分句都

可以成为一个主、谓、宾完整的独立判断句;关系判断变成复句后,每个分句不能独立

成立。[例]①“张三和李四是同学”是关系判断,断定张三和李四之间具有“同学”的关系。②“张三和李四是学生”是联言判断,断定张三和李四同时具有“学生”的身份。真题追踪(命题点·复合判断的类型——必要条件假言判断和充分条件假言判断)(2025新课标,23,4分)某学者曾预言,如果地球的平均气温比工业革命前高出2摄氏度,全球

99%的珊瑚礁将不复存在。他警告,没有健康的海洋,就不能拥有一个健康的地球生态

系统。从逻辑上看,上述警告说明(

)①只要拥有健康的海洋,就会拥有健康的地球生态系统②只有拥有健康的海洋,才会拥有健康的地球生态系统③拥有健康的海洋,是拥有健康的地球生态系统的充分条件④拥有健康的海洋,是拥有健康的地球生态系统的必要条件A.①③B.①④C.②③D.②④D答案题干中给出的是一个必要条件假言判断,前件“健康的海洋”是后件“健康的

地球生态系统”的必要条件,②④正确。①③把前件断定为后件的充分条件,不选。变式训练(复合判断的类型——选言判断)(2026届湖北楚天协作体9月联考,12)科学

思维需要我们正确把握逻辑思维规则。下列判断正确的有

(

)①邮件有电子邮件、平寄邮件和国际邮件几大类——犯了“越级划分”的逻辑错误②麻醉就是麻醉剂所起的作用——犯了“同语反复”的逻辑错误③湖北和武汉——不具有相同部分,为不相容关系④世界各国不支持销毁核武器,就是想发展核武器——该选言判断准确A.①②B.①④C.②③D.③④C答案电子邮件是按传输方式划分,平寄邮件是按邮寄方式划分,国际邮件是按邮寄范

围划分,因此对“邮件”的划分犯了“划分标准不一”的逻辑错误,①错误。对“麻

醉