2025年成都双语和悦初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都双语和悦初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列字音完全正确的一项是（）A.薄雾（báo）B.差错（chā）C.和谐（hé）D.模样（mú）答案：C解析：和（hé）表示和睦、和谐，常用于“和好”“和谐”等词语；“模”读作mú时表示“样子”，如“模样”“模具”等。(2)下列词语中，与“安静”意思相同的一项是（）A.沉默B.噪音C.喧闹D.嘈杂答案：A解析：“安静”与“沉默”意思相近，都表示没有声音、不热闹的状态。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.尽管他很累，但还是坚持完成了任务。B.因为天气很好，所以才去公园。C.虽然我没有去，可是我来了。D.如果你好好学习，那么你就一定会成功。答案：A解析：关联词“尽管……但……”用于表示转折关系，使用正确。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他喜欢读书，也喜欢写作。B.今天天气真好！C.李白是唐代的诗人，他的代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。D.我们是学生，要好好学习。答案：C解析：句子与句子之间用顿号分隔，列出诗作时用顿号连接，符合标点规范。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.春天来了，田野上开满了各种各样的花。B.我今天要跟你说的是，我要去旅行了。C.由于天气突变，大家决定不去了。D.他每天都锻炼身体，从不间断。答案：D解析：D项表意明确、结构完整，没有语病。其他选项语序不当或成分残缺。(6)下列句子中，括号使用正确的一项是（）A.需要说明的是，（有些诗句）因年代久远，已被遗忘。B.她的（童年生活）充满了欢笑。C.这样的名句，（比如）“白日依山尽”来自王之涣的《登鹳雀楼》。D.他（每天）早上六点起床跑步。答案：B解析：B项中的括号用于补充说明，使用正确；C项中“比如”与括号重复使用，不规范。(7)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.空山不见人，但闻人语响。B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.风声雨声读书声，声声入耳。答案：C解析：C项出自贺知章《咏柳》，描写春日柳树发芽的情景，属于春天的描写。(8)下列成语中，含有比喻义的一项是（）A.鹏程万里B.一针见血C.争先恐后D.天涯海角答案：B解析：一针见血是比喻说话或写文章直截了当，切中要害。(9)下列诗句中，属于杜甫作品的一项是（）A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。B.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。C.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。答案：C解析：C项出自杜甫《滁州西涧》，表达了诗人对自然景色的钟爱。(10)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是（）A.精明B.伶俐C.精巧D.精彩答案：D解析：“精彩”表示内容生动有趣，是褒义词。(11)下列诗句中，描写孩童天真可爱的一项是（）A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C.天意怜幽草，人间重晚晴。D.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。答案：A解析：A项出自范成大《四时田园杂兴》，描写儿童在桑树下模仿大人种瓜的情景，生动有趣。(12)《静夜思》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李绅答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，写于他客居他乡之时。(13)下列词语中，表示动作的一项是（）A.沉思B.轻盈C.温柔D.奔跑答案：D解析：D项“奔跑”是动词，表示动作；A、B、C均为形容词或心理活动。(14)下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）A.雨声敲打着窗棂，像母亲的絮语。B.这本书很有趣。C.泉水从山上流下，发出哗啦啦的声音。D.风很凉爽，让人感觉舒适。答案：A解析：A项将“雨声”比作“母亲的絮语”，属于比喻修辞。(15)下列诗句中，描写自然景色的一项是（）A.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？B.欲将轻骑逐，忽闻陌上羌笛。C.采菊东篱下，悠然见南山。D.此地一为别，孤蓬万里征。答案：C解析：C项出自陶渊明《饮酒·其五》，描绘自然田园景色，意境闲适。(16)下面哪项是《三国演义》中的人物（）A.晏殊B.王熙凤C.刘备D.杜甫答案：C解析：《三国演义》中的人物包括刘备、曹操、诸葛亮等；王熙凤属于《红楼梦》人物，晏殊是宋代词人，杜甫是唐代诗人。(17)下列节日中，与“吃粽子”相关的一项是（）A.元宵节B.清明节C.端午节D.中秋节答案：C解析：端午节的传统习俗包括赛龙舟、吃粽子等。(18)下列词语中，属于中性词的一项是（）A.愚蠢B.精彩C.讨厌D.轻松答案：D解析：D项“轻松”中性，表示不紧张；A项“愚蠢”是贬义；B项“精彩”是褒义；C项“讨厌”是贬义。(19)下列诗句中，描写情感的一项是（）A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：B解析：B项表达对亲人的思念之情，体现情感。(20)下列诗句中，描写雨景的一项是（）A.空山不见人，但闻人语响。B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。答案：B解析：B项出自赵师秀《约客》，描写初夏时节的雨景。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》的作者是________。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的代表作之一，描写春天清晨的景象。(22)“差错”中的“差”读作________。答案：chā解析：“差”在“差错”中读作chā，表示错误的意思。(23)“浑然天成”中的“浑”意思是________。答案：自然、完整解析：“浑然天成”意为自然形成，没有人工痕迹，其中“浑”表示自然、完整。(24)汉字“模”的读音之一是________。答案：mú解析：“模”在“模样”一词中读作mú，表示“样子”。(25)文中“宇”字的正确书写是________。答案：yǔ解析：“宇”是左右结构，读音为yǔ。(26)“润物细无声”出自杜甫的《________》。答案：春夜喜雨解析：该句出自杜甫《春夜喜雨》，描写春雨润物无声的情景。(27)与“映日荷花别样红”出自同一篇文章的是________。答案：接天莲叶无穷碧解析：这两句出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，构成对偶句。(28)“欲穷千里目”下一句是________。答案：更上一层楼解析：这是王之涣《登鹳雀楼》中的名句，描写登高望远的情景。(29)“夜来风雨声”下一句是________。答案：花落知多少解析：这是孟浩然《春晓》的名句，表达诗人对春光易逝的感慨。(30)“浮云不系身”出自________的《别董大》。答案：高适解析：该句出自高适《别董大》，体现诗人对友人离别的慰藉。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(31)这首诗的作者是________。答案：杜牧解析：这是唐代诗人杜牧的代表作之一，描写清明节时的雨景与旅人情怀。(31)诗中“路上行人欲断魂”描绘了怎样的情景？答案：描绘了清明时节，行人因思乡或哀悼而情绪低落、悲伤欲绝的情景。解析：这句诗用“断魂”表达旅途中的哀愁，反映了清明时节人们心中的沉重。(31)诗中的“杏花村”在诗中起到什么作用？答案：点明地点，展现一种诗情画意的意境，并暗示诗人寻找酒家的意图。解析：“杏花村”是诗中一个富有诗意的地点，集中体现了清明时节的乡村景色和诗人的情感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《司马光》司马光，字君实，陕州夏县人也。少时，家贫，读书于乡校，尝与群儿戏于庭。有一儿登瓮，设于瓮上，瓮破，水出，群儿皆惊。独光知其所以，因以石击之，瓮破而水却未出，人皆奇之。(32)下列词语解释正确的一项是（）A.“尝”：曾经B.“于”：在C.“因”：因为D.“其”：代指塞子答案：D解析：文言文中的“其”在这里指代“瓮”，即“塞子”。(32)本文讲了一个关于________的故事。答案：司马光砸缸救人解析：故事讲述司马光小时候看到缸中溺水的孩童，用石头砸破缸救出小孩。(32)人们对司马光的行为态度是怎样的？答案：人皆奇之解析：意思是“大家都觉得奇怪”，表现了人们对司马光智慧的震惊和佩服。(32)请将文言句“瓮破而水却未出”翻译成现代汉语。答案：缸破了，但水却没流出来。解析：此句描述了司马光用石头将缸打破后，水没有流出的意外结果，突出他的机智。(32)从这个故事中，我们可以得到什么启示？答案：遇事要冷静，并能运用智慧解决问题。解析：司马光在危机中冷静思考，机智救人，启示我们要善于动脑、冷静应对困难。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，万物苏醒。小草从泥土中探出头来，嫩绿的新芽映入眼帘。桃花、杏花、梨花……各类花朵竞相开放，仿佛一幅色彩斑斓的画卷。孩子们在阳光下奔跑嬉戏，笑声洒满了整个田野。春天的风吹过，带着泥土的清香，吹走寒冬的严寒，带来生机与希望。(33)这篇文章主要描写的是________。答案：春天的景象解析：文章通过描写小草、花朵、孩子们和春风，表现出春天带来的盎然生机。(33)文中“竞相开放”中的“竞相”是什么意思？答案：争相开放解析：“竞相”表示几种事物同时拼搏着展开，突出春天花朵盛开的景象。(33)从文中看，春天的风有什么特点？答案：带着泥土的清香，吹走寒冬的严寒，带来生机与希望。解析：春风描绘得清新自然，从中能感受到春天带来的温暖与活力。(33)文中“笑声洒满了整个田野”这个句子使用了哪种修辞手法？答案：拟人解析：“笑声洒满田野”赋予笑声以人的动作，属于拟人修辞手法。(33)这篇文章表达了作者怎样的感情？答案：对春天的喜爱和赞美解析：全文围绕春天展开，描绘其美丽热闹，表达了作者的喜爱之情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在一次雨后的清晨，我看见一只蜗牛沿着湿润的墙壁缓慢地爬行。它的壳上沾满了露水，背着这个沉重的“包袱”，依然坚持向前。我惊讶地发现，即使是这样微不足道的小生物，也拥有非凡的毅力。它似乎坚信，只要不断努力，就能抵达理想的彼岸。那一刻，我明白了：生命的伟大，不在于体积的大小，而在于坚持的勇气。(34)这篇文章描写的是哪种自然现象？答案：雨后的清晨解析：文章开头描述了“雨后”的清晨，展现了一幅清新宁静的画面。(34)“背包”在文中比喻的是________。答案：蜗牛的壳解析：蜗牛的壳被比喻为“包袱”，形象地表现出壳的沉重与蜗牛的艰难。(34)从文章中可以感受到作者对蜗牛的什么态度？答案：敬佩与感动解析：作者通过描写蜗牛的毅力，表达了对它的敬佩和欣赏。(34)文中“生命的伟大”指的是什么？答案：不在于体积的大小，而在于坚持的勇气解析：作者通过蜗牛的故事告诉我们，生命的价值在于克服困难的毅力。(34)请简要写出文章的主旨。答案：赞扬蜗牛虽小却有坚持不懈的勇气，诠释生命的真正价值。解析：文章通过描写蜗牛的努力，传达出一种关于坚持和生命意义的思考。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的一次经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我上小学五年级的时候，有一次参加了一个特别有意义的比赛，那是一次学校举办的演讲比赛。那天，我紧张得手心冒汗，连站在讲台上都不敢大声说话。为了让这次比赛顺利完成，