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文档简介
-成都天府四中2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“差”在“差错”中的正确读音是:A.chāB.chàC.chāiD.chài答案:A解析:在“差错”中,“差”读作chā,表示错误的意思。(2)下列成语中使用错误的一项是:A.他总是争先恐后地抢答问题。B.他们异口同声地喊着“加油”。C.小明专心致志地听老师讲课。D.天上的月亮真得让人津津有味。答案:D解析:“津津有味”一般用于形容读、看、听等时的趣味浓厚,不能用来形容月亮。(3)下列句子中,关联词使用正确的一项是:A.因为他努力学习,所以成绩提高了。B.如果你不去,那么我就去。C.虽然他很聪明,但是经常粗心。D.尽管天很冷,可是我们还是出去玩了。答案:A解析:“因为……所以……”是表示因果关系的正确关联词搭配。(4)下列词语中,感情色彩为褒义词的是:A.胡说八道B.毫不犹豫C.骄傲自大D.三心二意答案:B解析:“毫不犹豫”是褒义词,表示果敢、坚决;其他选项为贬义词或中性词。(5)下列句子中,没有语病的一项是:A.我看见了他走过来。B.春天季节,万物复苏。C.他的成绩很好,所以老师表扬了他。D.小明昨天回家吃饭。答案:C解析:“他的成绩很好,所以老师表扬了他”结构完整,逻辑清晰,没有语病。(6)对于词语“模”,下列读音正确的词语是:A.模仿(mó)B.模样(mú)C.模糊(mò)D.模范(mú)答案:A解析:“模仿”的“模”读作mó,不是mú或mò。(7)下列词语中,属于形近字的一组是:A.模与摹B.辨与辫C.海与怀D.漂与漂答案:A解析:“模”和“摹”是形近字,“模”多用于形容,如“模范”,“摹”多用于模仿。(8)下列句子中,与“他刚走进教室”意思相同的是:A.教室刚让他走进。B.他走进教室刚刚。C.他刚刚走进教室。D.刚他走进教室。答案:C解析:“他刚刚走进教室”与“他刚走进教室”意思相同,语序合理。(9)“异口同声”表示:A.集体有不同声音B.各自发出不同的声音C.众人的口音不同D.众人说的都一样答案:D解析:“异口同声”是指大家说的都相同,没有分歧。(10)请选出下列词语中“差”为“差错”意思的一项:A.差不多B.差旅C.差错D.差不多答案:C解析:“差错”中的“差”表示错误,与“差不多”的“差”不同。(11)下面哪一句属于直接引语?A.他说:“我今天很开心。”B.他发现了一只小兔子。C.有人说他很聪明。D.他喜欢阅读。答案:A解析:直接引语是直接引用说话人所说的话,用引号标出。(12)下面哪一句是比喻句?A.风很温柔,像母亲的手。B.天空很蓝。C.雨下了很久。D.他跑得很快。答案:A解析:“风很温柔,像母亲的手”是比喻句,将风比作母亲的手。(13)《与朱元思书》的作者是:A.王维B.吴均C.杜甫D.李白答案:B解析:《与朱元思书》是南朝文学家吴均的作品。(14)《咏柳》中的“春来江水绿如蓝”一句用来描写:A.春天的河流B.柳树的绿色C.风景的清新D.柳树的柔软答案:A解析:该句通过“绿如蓝”的比喻描写春天河水的颜色,表现自然景色的清新。(15)下列词语中,感情色彩为中性的是:A.虚心B.夸张C.谦虚D.感动答案:B解析:“夸张”是中性词,表示描述事物时形式上的夸大,不带褒贬。(16)“变色龙”这个成语的含义是:A.颜色能变化的动物B.能够伪装的人C.色彩斑斓的龙D.颜色很鲜艳的龙答案:B解析:“变色龙”比喻善于变化、伪装的人。(17)下列词语中,与“精巧”意思最接近的是:A.精确B.精美C.精细D.精致答案:D解析:“精致”与“精巧”意思相近,形容工艺或物品的细致精美。(18)下列句子中,体现人物心理描写的是:A.他轻轻叹了口气。B.忽然,他发现了一个秘密。C.心中充满了委屈与愤怒。D.日子一天天过去了。答案:C解析:“心中充满了委屈与愤怒”是人物心理描写,展示了内部情感。(19)下列句子中,运用了排比修辞手法的是:A.风吹来,树叶沙沙作响。B.他像猎豹一样快,像大树一样稳。C.花儿开了,草儿绿了,鸟儿唱了。D.因为他努力,我为他骄傲。答案:C解析:“花儿开了,草儿绿了,鸟儿唱了”运用了排比修辞,增强了节奏感。(20)《观书有感》的作者是:A.李白B.朱熹C.杜甫D.白居易答案:B解析:《观书有感》是南宋著名理学家朱熹所作,表达了对学习的感悟。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)《春晓》的作者是______。答案:孟浩然解析:《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品,描写春天早晨的景色。(22)请写出《清明》中的诗句:“清明时节雨纷纷,______。”答案:路上行人欲断魂解析:这是杜牧《清明》中的名句,描写了清明节时行人的情绪。(23)“苔痕上阶绿,草色入帘青”出自______。答案:《陋室铭》解析:这是唐代刘禹锡《陋室铭》中的句子,展现陋室的清幽雅致。(24)请写出“欲穷千里目,更上一层楼”的下一句:______。答案:不畏浮云遮望眼解析:这两句出自王之涣的《登鹳雀楼》,表达了登高望远的哲理。(25)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”所表达的道理是:______。答案:时间宝贵,应该珍惜时间解析:这句话告诉我们要珍惜时间,因为它无法用金钱衡量。(26)下列诗句中,描写荷花的是:______。答案:接天莲叶无穷碧解析:该句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,描绘夏季荷塘的美景。(27)《书湖阴先生壁》的作者是______。答案:王安石解析:这是北宋政治家、文学家王安石的诗句,表现了他高洁的情操。(28)“明月松间照,清泉石上流”出自______的《山居秋暝》。答案:王维解析:王维是唐代著名山水诗人,此诗句描绘了山林月夜的静谧氛围。(29)请写出“春种一粒粟,秋收万颗子”的作者:______。答案:李绅解析:该句出自李绅的《悯农》其二,表达对农民辛勤劳动的赞美。(30)“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”出自______的作品。答案:陆游解析:这是陆游《示儿》中的名句,表达了强烈的爱国情怀。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(31)清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。(1)《清明》这首诗表达了作者怎样的情感?A.喜悦B.思乡C.悲伤D.惊喜答案:C解析:诗中描写了清明时节,雨纷纷、行人断魂,表达出对逝者的缅怀和哀伤。(2)“路上行人欲断魂”中的“欲”意思是什么?A.心情B.想要C.打算D.想要得到答案:B解析:“欲”在古文中通常表示“想要”。(3)“借问酒家何处有?”在诗中的作用是什么?A.总结B.引出下文C.过渡D.起承转合答案:B解析:这句诗为下文“牧童遥指杏花村”做了铺垫和引导。(4)下列哪个字在诗中描写了春景?A.雨B.行C.酒D.杏答案:D解析:“杏花村”是诗中描写春天景象的重要意象。(5)请写出诗中的描写“杏花村”的原因:A.因为是春天B.因为是野外C.因为有酒家D.因为有牧童答案:C解析:诗中通过牧童指引,引出“杏花村”的地点,这是诗人行路的环境特征。答案:①C②B③B④D⑤C解析:本题考查对诗歌内容、词语含义及诗中意象的理解能力。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者,田中有一株树,其人曰:“此树可以抵我一岁之耕。”遂不耕而待之。瓜熟而引其蔓以食。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(1)文中“株”指的是:A.植物B.树桩C.树枝D.树干答案:B解析:文中“株”指树桩,比喻偶然获得的利益。(2)“因释其耒而守株”的“因”意思是:A.因为B.因为有C.于是D.因为是答案:C解析:“因”在这里表示“于是”的意思,符合上下文逻辑。(3)从文中找出一个表示因果关系的句子:A.宋人有耕者B.兔走触株,折颈而死C.因释其耒而守株D.兔不可复得答案:C解析:“因释其耒而守株”说明了不耕而待的结果,形成因果关系。(4)请解释文中“冀复得兔”的意思:A.希望再次得到燕子B.希望再次得到兔子C.希望再次得到苹果D.希望再次得到朋友答案:B解析:文中“冀复得兔”意思是希望再次得到兔子。(5)本文主要告诉我们什么道理?A.劳动可以创造幸福B.等待是无用的C.要懂得珍惜机会D.天道酬勤,不要坐享其成答案:D解析:本文通过“守株待兔”的故事告诉我们不能坐享其成,要努力奋斗。答案:①B②C③C④B⑤D解析:本题考查文言文词语含义、句子理解及寓意把握能力。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】(33)那天我走进一位老人的家,她的厨房里有很多蔬菜。我好奇地问:“这些菜看上去真新鲜!”她笑着说:“是的,我每天早起去菜市场买菜,回家就立刻洗菜、切菜,和家人一起做饭。”(1)这段话描写的是一种什么活动?A.阅读B.写作C.烹饪D.旅行答案:C解析:文中详细描述了老人买菜、洗菜、做饭的过程,属于烹饪活动。(2)文中哪一句体现了人物的动作描写?A.她笑着对我说B.她每天早起去菜市场买菜C.她回家就立刻洗菜、切菜D.她和家人一起做饭答案:C解析:“回家就立刻洗菜、切菜”展示了人物的动作。(3)这段话的结构属于:A.总分总B.时间顺序C.事情发展的顺序D.对照顺序答案:B解析:文中按“我走进老人的家”“她笑着说”“她每天早起去菜市场”“回家洗菜、切菜”“和家人一起做饭”这一时间顺序描述事件。(4)文中老人的性格特点是什么?A.懒惰B.勤奋C.独立D.胆小答案:B解析:老人早起买菜、洗菜、切菜、做饭,体现其勤劳朴实的性格。(5)从这段话中,我们可以体会到什么道理?A.家庭和睦最重要B.劳动是最基本的生活方式C.老人很善良D.与陌生人相处要礼貌答案:B解析:这段话告诉我们劳动是生活的重要组成部分,通过描写日常活动表达这一道理。答案:①C②C③B④B⑤B解析:本题主要考查对现代文内容、修辞运用及写作手法的理解。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】(34)科学是一门既严谨又有趣的学科。它要求我们认真对待每一个数据,同时也鼓励我们大胆提问。科学家们通过严密的思考和实验来验证每一个猜想。这点也让许多同学发现:科学虽然复杂,但只要我们认真对待,它就会变得更容易。(1)本文的主要说明对象是:A.答疑B.科学C.学习D.实验答案:B解析:全文围绕“科学”这个主题展开,说明科学的两个特点。(2)下列哪一项是本文的说明方法?A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方答案:D解析:“科学是一门既严谨又有趣的学科”使用了打比方的说明方法,将科学比作一个学科。(3)请找出文中表明科学有“趣味性”的一句话:A.科学是一门既严谨又有趣的学科B.科学要求我们认真对待每一个数据C.科学家们通过严密的思考和实验来验证每一个猜想D.科学虽然复杂,但只要我们认真对待,它就会变得更容易答案:A解析:“科学是一门既严谨又有趣的学科”直接说明了科学的趣味性。(4)文中“我们认真对待,它就会变得更容易”说明了什么道理?A.认真学习能提高效率B.科学是难的C.科学不需要学习D.科学很有趣答案:A解析:这句话充分肯定了认真学习对掌握科学知识的重要性。(5)文中哪一句话最能体现科学需要严谨?A.科学是一门既严谨又有趣的学科B.科学要求我们认真对待每一个数据C.科学家们通过严密的思考和实验来验证每一个猜想D.科学虽然复杂,但只要我们认真对待,它就会变得更容易答案:B解析:文中明确指出“科学要求我们认真对待每一个数据”,这体现了科学的严谨性。答案:①B②D③A④A⑤B解析:本题考查说明对象的把握、说明方法的识别以及文中重点句的理解与分析。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)题目:我最难忘的一次经历要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:在我上小学三年级的时候,有一次学校组织了春游活动,我们去了郊外的风景区。那天天气晴朗,阳光洒在大地上,空气中弥漫着春天的气息。我们排着队,老师一直在前面带路,一路上大家说说笑笑,气氛轻松愉快。在公园的一边,我们
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