人教部编版2021年一年级下册语文课文3第8课《静夜思》同步练习B卷

第第页人教部编版2021年一年级下册语文课文3第8课《静夜思》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________一、填空题(共6题；共36分)1.（5分）选词填空。连续

陆续

继续①我们________跳上一只船。②虽然下雨了，但运动会________举行。③这学期我________二次取得月考第一名。2.（6分）辨字组词。壁________

裳________

扬________

猜________

笛________臂________

赏________

杨________

清________

宙________3.（12分）写出下列字音相同的字。lì严________

________害经________

________史4.（4分）猜一猜。①央字头上草，英英学习好________②言字旁，土一寸，李白是个大诗人________5.（6分）调整句子顺序，把序号填在横线上________是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。________他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。________这天，雷锋因公差上了火车。________一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”________“我不累。”________他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。6.（3分）读古诗，填一填。（1）《望天门山》作者是________(朝代)诗人________。诗中描绘的景物有________，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的________(①山川之势②行船感受)，后两句侧重于写天门山的________。(①山川之势②行船感受)（2）《饮湖上初晴后雨》的作者是________(朝代)诗人________。诗人对________的景色进行了赞美。本诗共四句，请默写后两句：________。（3）《望洞庭》的作者是________(朝代)诗人________。在诗中，诗人采用了________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：________二、连词成句(共1题；共11分)7.（11分）连词成句，并加上标点。①好

张明

是

朋友

我的

________②哪儿

在

大会

开呀

________三、诗歌鉴赏(共1题；共10分)8.（10分）阅读天地。四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（1）这首诗描写的是________季节，通过________、________可以看出。（2）诗中描写的景物有________。（3）这首诗描写了（）A.田园生活的荒凉景象。

B.宁静自然、朴实清新的田园生活。

C.田园丰收的景象。

（4）说说“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思。四、语段阅读(共1题；共13分)9.（13分）(2020四下·涧西期末)课外阅读几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静,街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们睁大双眼,眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转,惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。①糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡;一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴,怎么这么神呢?”孩子们心里非常好奇,都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子换出母亲给的钢镚儿，买了自己喜欢的一个糖人，高高兴兴地举着跑回家去。没买糖人的孩子，羡慕地跟随在后边,说说笑笑地走出老远、老远。一个糖人一个故事。孩子们凭借想象,讲述糖人的故事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃。推让好久定不下来,只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。②糖人就这样渐渐地融化了,消失了。我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。每当想起这些,我就自然想起那些小伙伴。③原来糖人在我的心中还没有融化呢。（1）如果给这篇文章选一个合适的题目,那应该是（）A.童年里的糖人

B.巧手师傅

C.糖人的故事

D.心中糖人

（2）下面句子中加点的部分反映了孩子们怎样的心情?①乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。表达了________②孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬开他的嘴看个明白。表达了________①从上面两句话中任选一句说说加点词的妙处。妙处:________（3）短文第2—4自然段围绕“糖人”写了三件事，请补充完整。________糖人→________糖人→________糖人（4）读句①,请用2个词语来描写糖人师傅的手艺。________

________（5）句②和句③是否矛盾了，为什么？参考答案一、填空题(共6题；共36分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：二、连词成句(共1题