2025-2026学年湖南省怀化市初中历史九年级期末上册通关突破瓶颈题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、文是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。目前已知我国最的文字是A．金文B．隶书C．小篆D．甲骨文

2、《古希腊文明的光芒》一书中认为：这个民族经常被称为“孩童”，但他们缔造了欧洲人的精神家园。这里的“精神”最有可能是（

）A．小国寡民B．等级制度C．民主政治D．法制传统

3、分析古代东方与西方的战争，无论是希波战争、亚历山大东征，还是罗马对地中海地区的征服战争，它们的共同之处是（

）

①都在客观上加强了不同文明之间的交流

②都伴随着痛苦和灾难

③都属于宗教扩张战争

④都是正义的战争A．①②B．③④C．②③D．①④

4、《社会科学国际百科全书》一书中说：“在庄园制度下，土地权便是一种政治权……领主是以领主权和庄园权来驾驭农民的，其中的媒介正是土地，”土地成为媒介的原因是（

）A．提供劳役是农民的义务B．领主能向佃户征收捐税C．领主掌握着土地所有权D．农民须义务耕种自营地

5、对中古时代的欧洲所呈现的特点理解不正确的是（

）A．封建庄园遍布西欧B．城市的繁荣贯穿始终C．罗马教廷的权力至高无上D．西欧封建贵族内部有严格的等级制度

6、将下列历史人物按照当政的时间先后顺序排列，正确的是（

）

A．a-b-c-dB．c-b-d-aC．c-a-d-bD．b-a-c-d

7、大化五年，孝德天皇召集全臣盟誓：“天覆地载，帝道唯一”，并在中央建立“八省百官”，在地方建立国、郡、里。孝德天皇此举的目的是（

）A．加强中央集权B．实现国家统一C．改变土地性质D．削弱武士特权

8、14世纪中叶，随着资本主义萌芽的出现，文艺复兴以复兴古代希腊罗马文化的方式反对“神权至上”，到17世纪，资本主义经济进一步发展，启蒙运动的思想家们向天主教会发起直接猛烈的抨击。材料说明（

）A．资产阶级思想广泛传播B．思想解放推动社会变革C．经济基础影响斗争方式D．先进制度促进经济发展

9、《全球通史》是著名学者斯塔夫里阿诺斯的代表作，他在书中把分为“1500年以前的世界”、“1500年以后的世界”两大部分。作者重视“公元1500年”这个历史坐标的主要理由（

）A．世界从孤立、分散、隔绝走向整体的联系B．人类文明的发展开始进入到工业文明时期C．世界贸易中心由地中海沿岸转到大西洋沿岸D．促进了欧洲农村的垦殖运动并确立地圆学说

10、某法律文献规定："凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”该文献是（

）A．《大宪章》B．《权利请愿书》C．《权利法案》D．《人权宣言》

11、“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是A．损伤了资产阶级利益B．强化了欧洲封建君主专制C．损害了欧洲人民的利益D．打击了欧洲封建势力

12、历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史解释是对历史事物的原因、意义等的客观评判。以下属于历史解释的是（

）A．查理曼帝国分裂为德意志、法兰西和意大利的雏形B．奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡C．莎士比亚创作了《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等D．美国独立战争既是民族解放战争，也是资产阶级革命

13、某兴趣学习小组在进行历史人物专题探究时，按照人物的贡献进行了如下分类，其中正确的是（

）A．促进科技进步：瓦特、诺贝尔、爱迪生B．促进思想解放：但丁、莎士比亚、哥伦布C．领导工人运动：斯巴达、马克思、章西女王D．追求民族独立：林肯、明治天皇、亚历山大二世

14、1851年5月1日，万国工业品大博览会在伦敦开幕．万众喧腾中，前来剪彩的维多利亚女王，反复使用一个词来表达自己的兴奋情绪：荣光、荣光、无尽的荣光．维多利亚女王感到“无尽的荣光”，主要是因为英国（

）A．率先从事新航路开辟B．完成“光荣革命”，确立君主立宪制C．率先完成工业革命D．取得第一次世界大战的胜利二、综合题

15、承载历史的媒介多种多样，结合下面图文信息，回答相关问题。

【绘画中的历史】绘画是现实生活的反映。简述下面两幅名画所反映历史事件的意义。

图一威廉和玛丽加冕

图二攻占巴士底监狱

【歌曲中的历史】歌曲再现了时代的社会现实和情感体验。分别介绍下面两首歌曲的创作背景，概括它们反映的共同精神内涵。《国际歌》节选起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!旧世界打个落花流水，奴隶们起来!起来!不要说我们一无所有，我们要做天下的主人!这是最后的斗争，团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现……——创作于1871年《义勇军进行曲》节选起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进………——创作于1935年【书籍中的历史】书籍是我们学习的窗口。请按照要求完成空白处内容的填写。

《共产党宣言》作者：马克思、恩格斯

作品简介：

《物种起源》作者：

作品简介：在这本书中，提出了进化论的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学界掀起了一场伟大革命。

16、围绕“英国工业革命”这一主题，某同学搜集了以下史料。阅读材料，回答问题。材料一：

材料二：1713年，英国从西班牙手中夺得独占西属美洲殖民地黑奴的贩卖权，从法国手中夺得北美阿卡狄亚、纽芬兰、哈得逊湾一带地方。18世纪中期，英国夺得法国在印度和北美的殖民地，夺得了西班牙的佛罗里达。18世纪80年代，英国又宣布澳大利亚为其殖民地。——摘编自陈钦庄等《世界文明史简编》材料三：每一件成品的生产过程都被分解，如每织1尺布，平均需要14道工序。分工的发展使得生产工具日益专门化，如英国伯明翰的五金工场，可以生产500多种不同形状的锤，以满足各种特殊操作工序之需。——摘编自王斯德主编《世界通史》材料四：地理上的得天独厚以及一个有知识的工人贵族阶级、一个不太有知识的高原人和爱尔兰人的广大基层、和低劣的、不太清洁的居住条件的传统汇合在一起，已使格拉斯哥区域随着新经济力量的解放和扩大其作用而一变再变，已使新工业文明