永寿县2026年四年级数学第二学期期中教学质量检测试题（含解析）

永寿县2026年四年级数学第二学期期中教学质量检测试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．在路边安装电线杆,每两根电线杆之间相距8米,从第一根到最后一根电线杆之间一共长88米,一共安装了()根电线杆。A．11 B．12 C．102．的积约为（）。A．1200 B．1100 C．600 D．9003．小欣家离学校240米，她每天往返两次，小欣每天一共行（）米。A．240 B．480 C．9604．如图，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相比（）。A．涂色部分周长大于原来长方形周长 B．涂色部分周长等于原来长方形周长C．涂色部分周长小于原来长方形周长 D．无法比较5．同学们上美术课时需要从一个周长为36厘米的正方形边角剪去4个边长为2厘米的小正方形，如图，则新图形的周长为（）A．24厘米 B．16厘米 C．36厘米 D．48厘米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一个分数，分子是7，分母是9，这个分数是。（_____）2．把四个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形，它的周长是16分米．（_________）3．（________）4．0不能做除数，可以做被除数．（_____）5．长方形、正方形、平行四边形都有四个角。（________）6．比187多123的数是3210。（______）7．4时整，分针与时针所形成的角是钝角。（________）8．一个三位数乘3，积也一定是三位数．（______）9．计算万以内的加、减法时，要把相同数位对齐。（____）10．3元的和1元的一样多．（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米．（____）2．2吨棉花比2吨铁轻．（____）3．下面的图形是四边形。（_____）4．如果两数积的中间有0，那么一定有一个乘数的中间也有0。（________）5．两个三位数相加，和一定是三位数。（________）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。360＋41=100÷5=66÷280×0=700×54.5-1.5=1.6-0.7=1.9+1.2=2．列竖式计算，带*的计算并验算。68×3＝502×4＝*77÷3＝5×480＝215÷3＝*635÷5＝3．计算下列图形的周长。(单位:米)（1）（2）五、作图题。（8分）1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题1．一辆汽车以每小时50千米的速度行驶，上午10时从甲地出发，下午5时到达乙地，甲乙两地相距多少千米？2．你们小组共有几名同学？如果每人种4棵，可以种多少棵？自己据小组人数编题，并解答．3．养鸡场用905个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了377只小鸡，下午比上午少孵出206只。今天总共孵出了多少只小鸡？4．在小学生体质测试中二年有138人是优秀，三年优秀的人数比二年的2倍少15人，三年优秀的人数有多少人？5．一块长方形花布,做被套用去这块布的,做床单用去这块布的。现在要做一套沙发垫,要用去这块布的,剩下的布够吗?

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、D【分析】把297估成300，再计算。【详解】297×3≈300×3＝900的积约为900；故答案为：D3、C【分析】首先根据乘法的意义，用小欣家离学校的距离乘2，求出小欣往返一次要走多少米；然后用它乘2，求出一共要走多少米即可。【详解】240×2×2＝480×2＝960（米）故答案为：C【点睛】此题主要考查了整数乘法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出小欣往返一次要走多少米。4、B【分析】如下图，两条涂红色的线段长度与原长方形的长相等，涂蓝色的两条边与长方形的宽相等，所以涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。【详解】根据分析可知，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。5、C【详解】在周长36厘米的正方形边角剪去4个边长为2厘米的小正方形，虽然面积减少了，但是新图形的周长不变．所以新图形的周长为36厘米．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、×【解析】略3、√【分析】根据生活实际，计量较轻的或小宗物品的质量，通常用克作单位，计量一般物品的质量，通常用千克作单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位；结合实际情况可知：计量轮船的载质量用“吨”作单位；据此解答。【详解】轮船的载质量要用“吨”作单位，符合实际情况，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了对质量单位的认识，吨是质量单位中最大的计量单位，因此，计量较重的或大宗物品的质量通常用吨作单位。4、√【详解】略5、√【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角；据此解答即可。【详解】根据四边形的定义可知，长方形、正方形、平行四边形均为四边形，均有四个角。故答案为：√。【点睛】四边形有四个角，四条边。6、【详解】略7、√【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。4时整，分针指向12，时针指向4，时针和分针之间有4个大格，夹角是4×30°。据此判断夹角是否为钝角。【详解】4×30°＝120°，则4时整，分针与时针所形成的角是钝角。故答案为：√。【点睛】钟面上一大格的夹角是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。8、×【详解】例如：400×3=1200，积也可能是四位数，原题说法错误.故答案为：错误【点睛】三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数；用举例子的方法是解答判断题常用的方法.9、√【详解】无论是计算万以内数的加法，还是减法，都要把相同数位对齐，从个位开始计算。10、正确【分析】3元的是把3元当成单位“1”平均分成4份，取1份占的数是多少：1元的是把1元当成单位“1”平均分成4份，取3份占的数是多少．故相等．【详解】3元的是多少，是把3元看作单位“1”，列式为3×

=元；求1元的是多少，是把1元看作单位“1”，列式为1×=元．故答案为正确．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】四边形是由四条边首尾顺次相接围成的图形。而这个四边形有两条边没有连接在一起，所以它不是四边形。4、×【分析】根据整数乘法的运算方法，可得：两数积的中间有0，那么乘数的中间不一定有0，并举例说明即可。【详解】如果两数积的中间有0，那么乘数的中间可能有0，也可能没有0。例如：101×3＝303172×7＝1204所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了整数的乘法及应用，要熟练掌握。5、×【分析】用两个最小的三位数相加，求得的和最小。用两个最大的三位数相加，求得的和最大。进而求出两个三位数相加的和是几位数。【详解】100＋100＝200999＋999＝1998则两个三位数相加，和可能是三位数，也可能是四位数。故答案为：×。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。四、勤奋的你来算一算。1、401；20；33；03500；3；0.9；3.1【详解】略2、204；2008；25……2；2400；71……2；127【分析】（1）（2）（4）根据乘法计算法则进行计算：从个位乘起，满几十就向前一位进几；（3）（5）（6）根据除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。有余数的除法通常根据“商×除数＋余数＝被除数”进行验算。【详解】（1）68×3＝204（2）502×4＝2008（3）*77÷3＝25……2（4）5×480＝2400验算：（5）215÷3＝71……2（6）*635÷5＝127验算：3、（1）32米（2）36米【详解】（1）8×4=32(米)（2）(12+6)×2=36(米)五、作图题。（8分）1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、350千米【详解】上午10时到下午5时经过了7个小时50×7=350（千米）2．【解析】略3、548只【分析】上午孵出小鸡的只数减去下午比上午少孵出的只数，等于下午孵出的只数，再加上上午孵出的只数等于一天总共孵出的只数。【详解】377－206＋3