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文档简介
江苏盐城市2026届三下数学期末学业质量监测模拟试题含答案考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.计算135×□时,如果乘积的末尾是0,那么□里一定不是()。A.2 B.6 C.7 D.82.1秒可以().A.读一篇文章 B.写一个字C.吃一顿饭 D.跑100米3.35×41的末尾只有一个1.(
)A.对 B.错4.在0.6和0.7之间的小数有()A.没有 B.只有10个 C.无数个 D.100个5.在50米决赛时,小丽用了11秒,小玉比她快1秒,小玉用了()秒。A.10 B.11 C.12二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.运动会上,小华拍球85个,小强拍的个数比小华的2倍多一些,比小华的3倍少一些。小强可能拍()个。A.265 B.228 C.1602.有50名学生,会画画的有20人,会书法的有35人,其中12人既不会画画,也不会书法,既会画画又会书法的有()。A.5人 B.43人 C.17人3.从4、5、6中选一个数字做分子,从7、8、9中选一个数字做分母,一共可以组成()个分数.A.7 B.8 C.94.每只小蚂蚁一天爬行18米,5只小蚂蚁一周爬行多少米?18×5求得是(
).A.5只小蚂蚁一周爬行多少米? B.5只小蚂蚁爬行多少米?C.每只小蚂蚁每周爬行多少米? D.5只小蚂蚁一天爬行多少米?5.三(5)班师生共48人参加游园,每人需准备一瓶矿泉水,按照下图优惠活动方案,他们只需要付()瓶的钱。A.40 B.43 C.45 D.48三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.第一节课8:15上课,到8:55下课,这节课上了()。A.半小时 B.35分钟 C.40分钟2.()比376大127.A.503 B.249 C.593.下面各图中的阴影部分,能用分数表示的有()个.A.3 B.2 C.44.下边竖式中x为(
)时,竖式才可能成立。A.1
B.2
C.3
D.75.有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,用它们拼成一个正方形,这个正方形的周长是()厘米.A.12 B.16 C.86.计算4×(5+3)时,淘气把括号看掉了,计算结果会比正确结果()。A.不变 B.少9 C.多97.下面用两个完全一样的长方形拼成的图形中,图形()的周长最短。A. B. C.8.一根绳子长92米,第一次用去34米,第二次用去26米,现在绳子的长度比原来缩短了多少米?正确的算式是()A.92﹣34﹣26 B.92﹣(34+26) C.34+26 D.34﹣269.640先加上360,再减去360,得数是()。A.120 B.640 C.72010.蓝天小学的学生做广播操,六年学生排成4行,每行12人;五年学生排成3行,每行15人.两个年一共有学生(
)A.93人 B.45人
C.48人 D.27人四、计算题。(28分)1.直接写出得数。78+22=308-178=56×5=125×4=====2.竖式计算。207×9=154×3=130×5=9.5+4.3=40-17.5=7.2-0.8=五、作图题。1.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2.下面各图分别是谁看到的?3.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。六、解决问题1.下图是一个大的正方形,边长是10厘米,把它分成四个同样大小的小正方形,求每个小正方形的周长。2.图书角有45本图书。其中是故事书,故事书有多少本?3.小明在长50米的标准游泳池中游了3个来回,他一共游了多少米?4.整箱的果汁每瓶比零售的每瓶便宜多少元?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、B【详解】略3、B【分析】
【详解】351×4=1411,末尾有两个1.故选B.4、C【分析】在0.6和0.7之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数,…,所以应该有无数个小数.【详解】0.6与0.7之间可以有0.66,0.661,0.666,0.6666…,依次写下去就有无数个;故答案为:C【点睛】要求2个小数之间有多少小数,就要应用小数的意义来解决此类问题。5、A【分析】小丽用了11秒,小玉比她快1秒,说明小玉用时比小丽少。【详解】11-1=10(秒)在50米决赛时,小丽用了11秒,小玉比她快1秒,小玉用了10秒。故答案为:A【点睛】在跑相同距离时,甲比乙快几秒,说明甲比乙跑的快,甲比乙用时少。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】略2、C【详解】略3、C【详解】略4、D【详解】根据分析可知,18×5求得是:5只小蚂蚁一天爬行多少米?故答案为D.5、A【分析】根据图中优惠活动方案的提示,可根据买的矿泉水的瓶数,求出送的矿泉水的瓶数,再与买的矿泉水瓶数相加,得出的总瓶数与三(5)班的人数做比较即可。【详解】根据题意,矿泉水买5送1,即买的矿泉水的瓶数除以5,所得的商就是送的矿泉水的瓶数。用求出的送的矿泉水的瓶数+买的矿泉水的瓶数=矿泉水的总瓶数,再与三(5)班的人数:48(人)比较,与48相等最好,否则取大于48且与48最相近的数。A、40÷5=8(瓶),40+8=48(瓶);48=48,故A正确;B、43÷5=(瓶);43+8=51(瓶);51>48,故B错误;C、45÷5=9(瓶),45+9=54(瓶);54>48,故C错误;D、48÷5=(瓶),48+9=57(瓶),57>48,故D错误。故选:A【点睛】正确的找出题中买与送的关系是解答本题的关键点。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】用下课时间减上课时间,就是这节课过了多长时间。【详解】8时55分-8时15分=40分钟第一节课8:15上课,到8:55下课,这节课上了40分钟。故答案为:C【点睛】经过时间计算公式:经过时间=结束时间—开始时间。2、A【详解】略3、A【详解】将各个图形当做单位“1”平均分成若干份,根据其中影部分的份数求出占整个图形的几分之几即可.(1)(4)(6)不能表示成,(2)(3)(5)能表示成4、B【详解】观察竖式可知,被减数十位上2减8不够减,向百位借了一位,差的百位为0,所以减数百位为25、B【详解】略6、B【分析】将算式4×(5+3)的括号去掉后,算式变为4×5+3。根据整数四则混合运算的计算方法,分别求出两个算式的计算结果,再相减求差即可。【详解】4×(5+3)=4×8=324×5+3=20+3=2332-23=9则计算结果会比正确结果多少9故答案为:B【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。7、B【分析】第1个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个宽的长度;第2个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个长的长度;第3个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个宽的长度;所以第2个图形的周长最短。【详解】根据分析可知,用两个完全一样的长方形拼成的图形中,图形B的周长最短。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对周长的认识和灵活运用。8、C【分析】现在绳子的长度比原来缩短了多少米,就是一共用去了多少米,用第一次用去的长度加上第二次用去的长度即可。【详解】绳子缩短的长度是:34+26=60(米);故选C。【点睛】解决本题关键是要理解问题的含义,找清楚是要求什么的,不要被数字迷惑。9、B【详解】略10、A【详解】六年小数人数:12×4=48(人);五年小数人数:15×3=45(人);48+45=93(人)故答案为A【点睛】题意可知,要求两个年学生总人数,必须先分别求出每个年学生人数,因此,应用每行人数×行数=总人数,先分别求出每个年的总人数,然后再求出两个年总人数.四、计算题。(28分)1、100;130;280;500;1;;;【详解】略2、1863;462;650;13.8;22.5;6.4【详解】207×9=1863154×3=462130×5=6509.5+4.3=13.840-17.5=22.57.2-0.8=6.4五、作图题。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。2、【详解】略3、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、20厘米【解析】略2、27本【分析】图书角的45本图书看做整体,平均分成5份,故事书占其中的3份。让45÷5×3即可解答。【详解】45÷5×3=
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