小学语文四年级上册按课文内容填空练习题

按课文内容填空是小学语文学习中一种常见且重要的题型，它不仅能帮助同学们巩固所学的课文知识，夯实语文基础，还能培养大家对语言文字的感知能力和记忆能力。通过有针对性的练习，同学们可以更深刻地理解课文内容，积累优美词句，为今后的阅读和写作打下坚实的基础。以下为大家精心整理了四年级上册语文按课文内容填空练习题，请同学们认真完成。一、第一单元：自然奇观1.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，只见（），形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。（出自《观潮》）2.细细的溪水，流着（）的香味，流着（）。灰白色的（）布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都（）！（出自《走月亮》）3.（），审问之，（），明辨之，（）。（出自《礼记》一则）4.八月涛声吼地来，（）。须臾却入海门去，（）。（出自刘禹锡《浪淘沙·其七》）二、第二单元：观察与发现5.爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖（），在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。（出自《爬山虎的脚》）6.茎上长叶柄的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝像（）。细丝跟新叶子一样，也是（）的。这就是爬山虎的脚。（出自《爬山虎的脚》）7.蟋蟀的住宅真可以算是（）的住宅了。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条（）的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势（），最多不过（）深，（）宽。（出自《蟋蟀的住宅》）8.它用前足（）土，还用钳子（）较大的土块。它用强有力的后足（）。后腿上有两排锯，用它们将泥土（）后面，倾斜地（）。（出自《蟋蟀的住宅》）三、第三单元：童话世界9.一个豆荚里住着五粒豌豆。豆荚和豌豆都是（）的。太阳在外边照着，把豆荚晒得（）的。这里既（），又（）；白天（），夜间（）。（出自《一个豆荚里的五粒豆》）10.“我，”第二粒说，“我将直接飞进（）的窗子里去。在那儿，我会被摆放在（），说不定还会被插进一个（）里，我会变得（），那么我就是最了不起的豌豆了。”（出自《一个豆荚里的五粒豆》）11.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以（），但绝不会（），更不会（）！”（出自《普罗米修斯》）12.很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃（），在（）中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫（）的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心（），为人类（）火种。（出自《普罗米修斯》）四、第四单元：科普知识13.午后一点左右，从远处传来（），好像（）。顿时（），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。（出自《观潮》）——此句虽已出现，但其为经典写景句，可再次巩固。14.蝙蝠是在夜里飞行的，还能（）；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根（），它也能（）。难道它的眼睛特别（），能在（）里看清楚所有的东西吗？（出自《蝙蝠和雷达》）15.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做（），人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。（）像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。（出自《蝙蝠和雷达》）16.雷达通过（）发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在（）上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。（出自《蝙蝠和雷达》）五、第五单元：生活启示17.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（）。（出自《慈母情深》）18.母亲得意地扬起脸，说：“当然是给你买（）的！”那一刻，我觉得母亲是（），（）。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（出自《慈母情深》）19.父亲说：“对。这是我对你们的（）。”花生（）不好看，可是（）。人要做（），不要做（），而对别人（）。（出自《落花生》）20.我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”父亲说：“（）。”（出自《落花生》）六、第六单元：家国情怀21.（），（）。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（出自王昌龄《出塞》）22.（），死亦为鬼雄。至今思项羽，（）。（出自李清照《夏日绝句》）23.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（），（）？（出自高适《别董大》）24.为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在（）的领导下，创造了（）这一斗争方式。地道的式样有（）种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在（）下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。（出自《冀中的地道战》）七、第七单元：人物风采25.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个（）！（出自《走月亮》）——此句意境优美，可再次品味。26.炎帝之少女，名曰（）。女娃游于（），（），故为（），常衔（）之木石，以堙于（）。（出自《精卫填海》）27.王戎七岁，尝与（）游。看道边李树多子（），诸儿（）取之，唯戎（）。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必（）。”取之，（）。（出自《王戎不取道旁李》）28.西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩（）的，他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个（）的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（出自《西门豹治邺》）八、第八单元：经典传承29.（），（）。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（出自《日积月累》）30.嫦娥应悔偷灵药，（）。（出自李商隐《嫦娥》）31.云母屏风烛影深，（）。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（出自李商隐《嫦娥》）32.好问则裕，（）。（出自《尚书》）33.博学之，（），慎思之，（），笃行之。（出自《礼记》）——此句与第一单元第3题呼应，可对比记忆。使用建议与教学提示1.回归课本，夯实基础：在做填空题之前，建议同学们先认真复习相关课文，熟悉课文内容，理解重点句段的含义。填空的过程也是检验学习效果、查漏补缺的过程。对于易错字、重点词，要反复书写，确保准确无误。2.注重理解，灵活运用：按课文内容填空并非简单的死记硬背，更要在理解的基础上记忆。理解了句子的意思和上下文的联系，才能更准确地填出空缺的词语，并且在今后的语言表达中灵活运用。3.朗读品味，培养语感：完成填空后，可以将完整的句子乃至段落大声朗读出来。朗读有助于加深对课文语言的感受力，培养良好的语感，同时也能帮助记忆。4.错题整理，重点突破：对于练习中出现的错误，要及时订正，并整理到错题本上。