英语新教材人教版九年级上册 单元语法练习 一般现在时被动语态讲解

一般现在时被动语态一、基础认知一般现在时被动语态，属于初中英语被动语态核心考点，用于描述现阶段经常性、习惯性的被动动作，或客观存在的被动状态、客观事实，核心强调主语是动作的承受者，而非动作的发出者，常和一般现在时主动语态、一般过去时被动语态结合考查。语态核心区分：主动语态：主语发出动作，侧重“谁做了什么”被动语态：主语承受动作，侧重“什么被做”适用场景：句子含经常性时间状语（often,usually,always,everyday/week,seldom等）、客观事实、普遍规律，且主语无法主动发出动作。例句对比：主动：Wecleantheclassroomeveryday.（我们每天打扫教室）被动：Theclassroomiscleanedbyuseveryday.（教室每天被我们打扫）二、核心结构主语+am/is/are+及物动词过去分词（done）+（by+动作执行者）结构拆解am/is/are：助动词，根据主语人称和单复数灵活选择，遵循be动词常规用法

I+am第三人称单数（he/she/it/单数名词/不可数名词）+is第二人称、复数主语（you/we/they/复数名词）+aredone：及物动词的过去分词，只有及物动词（后可直接加宾语）有被动语态，规则动词+ed，不规则动词需单独记忆by+sb.：引出动作的发出者，语境无需强调执行者时，可直接省略中考高频不规则动词过去分词do-done,make-made,give-given,take-taken,see-seenwrite-written,speak-spoken,learn-learnt/learned,buy-boughtsell-sold,keep-kept,use-used,tell-told,ask-asked三、句式变化（肯定/否定/疑问）1.肯定句主语+am/is/are+done+其他成分例句：Knivesareusedforcuttingthings.（刀被用来切东西）例句：Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被使用）2.否定句主语+am/is/are+not+done+其他成分（缩写：amnot,isn't,aren't）例句：Thiskindofcarisn'tmadeinChina.（这种车不是中国制造的）例句：Lettersaren'tsentbyhandnow.（现在信件不通过人工寄送）3.一般疑问句Am/Is/Are+主语+done+其他成分？肯定回答：Yes,主语+am/is/are.否定回答：No,主语+amnot/isn't/aren't.例句：—Isricegrowninthesouth?（水稻在南方种植吗？）—Yes,itis./No,itisn't.例句：—Arethesebooksreadbystudents?（这些书被学生阅读吗？）—Yes,theyare./No,theyaren't.4.特殊疑问句特殊疑问词+Am/Is/Are+主语+done+其他成分？例句：Howisthiskindofclothmade?（这种布是怎么制作的？）例句：Wherearethesecarsproduced?（这些汽车在哪里生产？）四、核心用法经常性、习惯性的被动动作，搭配everyday,often,usually,always等频度状语

例：Thefloorisswepteverymorning.（地板每天早上被打扫）客观事实、普遍真理、既定规则，无明显时间状语

例：Woodisusedtomakepaper.（木头被用来造纸）不强调动作发出者，只侧重事物的状态、用途、属性例：Thiskindofshirtsellswell,butitismadeofcotton.（侧重材质和制作方式）动作发出者明确，但无需特意提及，或为泛指人群例：Newspapersarereadbymillionsofpeopleeveryday.（省略具体人群，泛指大众）五、核心注意事项be动词单复数必须匹配主语：切忌根据后面的名词判断，只看句子主语，这是最常见易错点仅限及物动词：不及物动词（happen,appear,die,arrive,lie等）无被动语态，不能出现ishappened这类错误区分主动语态与被动语态：主语能主动发出动作用主动，主语只能承受动作用被动过去分词形式准确：规则动词直接加ed，不规则动词牢记特殊形式，切勿和动词原形、过去式混淆by短语的使用：动作执行者明确且需要强调时加bysb.，日常语境可省略，不影响句子语法频度副词位置：often,usually等频度副词，放在be动词之后、过去分词之前

例：Theroomisoftencleanedbymysister.双宾语动词变被动：give,buy,send等词，可将人或物作主语，物作主语需加介词to/for

例：givesb.sth.→sb.isgivensth./sth.isgiventosb.区分一般现在时与一般过去时被动语态：现在被动表常态、事实；过去被动表过去某一次被动动作，时间状语完全不同六、易混对比：一般现在时主动vs被动对比维度一般现在时主动语态一般现在时被动语态核心逻辑主语发出动作主语承受动作结构主语+动