2026 年敦化市小学英语教师招聘笔试试卷 招录 11 人

2026年敦化市小学英语教师招聘笔试试卷招录11人

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.根据英语语法规则，下列哪个选项是正确的现在进行时态？()A.Heisgotothepark.B.Sheiseatinganapple.C.Theyareplayfootball.D.Heisamreadingabook.2.在英语中，表示“在某个地方”的介词是哪个？()A.onB.inC.atD.to3.下列哪个词是形容词？()A.goB.happyC.appleD.we4.以下哪个句子是陈述句？()A.Howareyou?B.Areyouhungry?C.Iamfine.D.Whereismybook?5.在英语中，表示“去”的动词是哪个？()A.goB.comeC.leaveD.stay6.下列哪个选项是正确的过去式动词？()A.eat-ateB.drink-drinkC.read-readingD.write-wrote7.在英语中，表示“和...一起”的介词是哪个？()A.withB.byC.forD.from8.以下哪个句子是疑问句？()A.Heisateacher.B.Whereisthelibrary?C.Ilikeapples.D.Sheisreadingabook.9.在英语中，表示“有”的动词是哪个？()A.haveB.getC.takeD.make二、多选题(共5题)10.在小学英语教学中，以下哪些方法有助于提高学生的听说能力？()A.角色扮演B.小组讨论C.重复练习D.观看英语动画片E.语法讲解11.在英语词汇教学中，以下哪些策略是有效的？()A.通过图片记忆单词B.创造语境学习单词C.重复记忆单词D.机械记忆单词E.利用词根词缀学习单词12.在小学英语课堂管理中，以下哪些措施有助于营造积极的学习氛围？()A.鼓励学生提问B.设定明确的课堂规则C.使用激励性评价D.忽视学生的错误E.保持课堂纪律13.在英语阅读教学中，以下哪些活动有助于提高学生的阅读理解能力？()A.预测阅读内容B.提问和回答C.总结和归纳D.机械重复阅读E.课后阅读延伸14.在小学英语教学中，以下哪些教学资源是必要的？()A.教科书B.多媒体设备C.课外阅读材料D.家庭作业E.学生反馈三、填空题(共5题)15.在英语中，'Ilike'的否定形式是'__'。16.英语中表示“今天”的单词是'__'。17.英语中“你叫什么名字？”的问法是'__'。18.在英语中，'Ihave'的复数形式是'__'。19.英语中表示“这本书”的单词是'__'。四、判断题(共5题)20.英语中，'he'是第三人称单数的代词，用于指代男性。()A.正确B.错误21.现在分词通常用来表示正在进行的动作。()A.正确B.错误22.过去式动词表示过去发生的动作，不包含时间上的连续性。()A.正确B.错误23.在英语中，'tobe'是表示状态的动词，'am'是它的现在式形式。()A.正确B.错误24.英语中的疑问词可以用来引导特殊疑问句。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)25.请简要介绍如何在小学英语课堂中有效地实施交际教学法？26.如何利用多媒体技术提高小学英语教学效果？27.如何评估学生在英语阅读理解能力上的进步？28.在英语教学中，如何根据学生的不同学习风格进行差异化教学？29.如何培养学生的英语写作能力？

2026年敦化市小学英语教师招聘笔试试卷招录11人一、单选题(共10题)1.【答案】B【解析】现在进行时态的构成是助动词be+动词的现在分词形式，因此选项B是正确的。2.【答案】B【解析】介词in用于表示“在某个地方”的概念，如intheclassroom（在教室里）。3.【答案】B【解析】形容词用于描述名词或代词的特征，happy是一个形容词，表示“快乐的”。4.【答案】C【解析】陈述句是用来陈述事实或描述情况的句子，Iamfine.（我很好。）是一个陈述句。5.【答案】A【解析】动词go表示“去”，是表示移动方向的常用动词。6.【答案】A【解析】过去式动词用于表示过去发生的动作或状态，eat的过去式是ate。7.【答案】A【解析】介词with用于表示“和...一起”，如withmyfriends（和我的朋友们）。8.【答案】B【解析】疑问句是用来提问的句子，Whereisthelibrary?（图书馆在哪里？）是一个疑问句。9.【答案】A【解析】动词have用于表示“有”的概念，如Ihaveabook（我有一本书）。二、多选题(共5题)10.【答案】ABCD【解析】角色扮演、小组讨论、重复练习和观看英语动画片都是提高学生听说能力的好方法，而语法讲解虽然重要，但不是直接提高听说能力的方法。11.【答案】ABE【解析】通过图片记忆单词、创造语境学习单词和利用词根词缀学习单词都是有效的词汇教学策略，而机械记忆单词效果不佳，不利于长期记忆。12.【答案】ABCE【解析】鼓励学生提问、设定明确的课堂规则、使用激励性评价和保持课堂纪律都是有助于营造积极学习氛围的措施，忽视学生的错误则不利于课堂氛围的建立。13.【答案】ABCE【解析】预测阅读内容、提问和回答、总结和归纳以及课后阅读延伸都是有助于提高学生阅读理解能力的活动，机械重复阅读不利于提高理解能力。14.【答案】ABCE【解析】教科书、多媒体设备、课外阅读材料和学生反馈都是小学英语教学中必要的资源，家庭作业虽然重要，但不是教学资源的一部分。三、填空题(共5题)15.【答案】Idon'tlike【解析】当表示否定时，通常在句首加上助动词don't，因此'Ilike'的否定形式是'Idon'tlike'。16.【答案】today【解析】在英语中，“今天”用today表示，这是最常见的表达方式。17.【答案】What'syourname?【解析】在英语中询问某人的名字，通常使用What'syourname?这个疑问句。18.【答案】Wehave【解析】当主语是复数时，动词have需要变为复数形式，因此'Ihave'的复数形式是'Wehave'。19.【答案】thisbook【解析】在英语中，“这本书”用thisbook表示，其中this表示“这个”，book表示“书”。四、判断题(共5题)20.【答案】正确【解析】'He'是英语中第三人称单数形式的男性代词，常用来指代单数男性主语。21.【答案】正确【解析】现在分词（-ing形式）通常用来表示动作正在进行，或者是习惯性的动作。22.【答案】错误【解析】过去式动词确实表示过去发生的动作，但它也可以表示过去习惯性的动作，或者过去某个时间点的状态，因此不一定没有时间上的连续性。23.【答案】正确【解析】'Tobe'是表示存在、状态、位置等概念的不及物动词，'am'是它用于第一人称单数的主格形式，即第一人称现在时的主语形式。24.【答案】正确【解析】疑问词如who,what,where,when等用来引导特殊疑问句，帮助提问者获取特定的信息。五、简答题(共5题)25.【答案】在小学英语课堂中实施交际教学法可以采取以下措施：

1.创设真实语言环境，通过角色扮演、对话练习等活动，鼓励学生进行真实交流。

2.引导学生进行合作学习，通过小组活动让学生在互动中提高语言表达能力。

3.适当提供支架，对于英语基础较薄弱的学生，给予适当的语言和策略支持。

4.关注学生的情感需求，营造轻松、包容的课堂氛围，让学生敢于开口说英语。【解析】交际教学法强调语言在实际交流中的运用，通过多种互动方式，培养学生的语言实际运用能力。26.【答案】利用多媒体技术提高小学英语教学效果的方法包括：

1.创设生动形象的教学内容，使用图片、动画、视频等多媒体资源吸引学生注意力。

2.通过多媒体工具设计互动游戏，激发学生学习兴趣，提高参与度。

3.利用网络资源丰富教学内容，拓宽学生的视野。

4.引导学生自主学习，通过多媒体技术提供学习资源，培养学生自主探究的能力。【解析】多媒体技术在英语教学中的应用可以丰富教学手段，提高学生的兴趣，同时有助于学生多感官学习，提升教学效果。27.【答案】评估学生在英语阅读理解能力上的进步可以从以下几个方面进行：

1.通过阅读理解测试来检查学生的词汇量、语法知识以及逻辑推理能力。

2.观察学生在课堂上的阅读反应，包括理解速度、提问质量等。

3.通过阅读日志或读后感来评估学生的阅读深度和批判性思维能力。

4.定期与学生进行面谈，了解学生的阅读感受和遇到的困难。【解析】阅读理解能力的评估应该综合学生的多种表现，全面了解学生在阅读方面的进步。28.【答案】根据学生的不同学习风格进行差异化教学的方法包括：

1.了解学生的学习风格，如视觉型、听觉型、动觉型等，并根据这些特点设计教学活动。

2.提供多样化的教学资源和方式，以满足不同学生的需求。

3.设立个性化目标，帮助学生根据自身情况制定学习计划。

4.鼓励学生参与互动式学习，提高学生的主动参与度