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文档简介
第一章单元测试1【单选题】(2分)四分音符具体应该唱几拍和下列哪个要素有关()。A.谱号B.调号C.拍号正确答案:C2【单选题】(2分)两个三十二分音符在3/8拍中应该唱()。A.一拍B.1/2拍C.两拍正确答案:B3【单选题】(2分)和时值相等的音符是()。A.四分音符B.八分音符C.二分音符正确答案:A4【单选题】(2分)的时值等于下列哪个节奏型的时值()。A.B.C.D.正确答案:B5【单选题】(2分)的时值等于下列哪个节奏型的时值()。A.B.C.D.正确答案:C6【多选题】(2分)下列节奏型的时值等于一个八分音符的有()。A.B.C.D.正确答案:BD7【多选题】(2分)关于复附点二分音符的描述正确的有()。A.复附点二分音符要唱三拍。B.复附点二分音符在2/2拍中唱三右二分之一拍。C.复附点二分音符的时值等于一个二分休止符加上一个附点四分休止符的时值。D.复附点二分音符在4/4拍中唱三右二分之一拍。正确答案:CD8【多选题】(2分)关于弱起的描述正确的有()。A.弱起就是演奏得很轻的开始。B.弱起就是没有从强拍开始。C.在音乐开头处的弱起不算小节数。D.在音乐开头处的弱起要算小节数。正确答案:BC9【判断题】(2分)同音连线可以造成切分效果。()A.对B.错正确答案:A10【判断题】(2分)和在四二拍中的演奏效果是一样的。()A.对B.错正确答案:B第二章单元测试1【判断题】(2分)唱视唱时应该声情并茂,大声唱出来。()A.对B.错正确答案:B2【判断题】(2分)唱视唱时只需要关注节奏和音准。()A.对B.错正确答案:B3【判断题】(2分)唱视唱曲目之前,加入读谱练习,可以更好地帮助我们熟悉音和节奏。()A.错B.对正确答案:B4【判断题】(2分)流行歌曲分为主歌和副歌两个部分。()A.对B.错正确答案:A5【判断题】(2分)民族七声雅乐调式的偏音是变徵和变宫。()A.错B.对正确答案:B6【判断题】(2分)单旋律开始的第一个音一般都是主音。()A.对B.错正确答案:B7【判断题】(2分)遇到低音谱号的曲目一般需要高一个八度演唱。()A.对B.错正确答案:A8【多选题】(2分)调号为一个升号的有()A.F大调B.e小调C.G大调D.A商燕乐正确答案:BCD9【多选题】(2分)唱视唱时要关注()A.拍号B.音准和节奏C.力度记号D.速度标记正确答案:ABCD10【单选题】(2分)先视唱该条旋律,一边唱一边分析这首曲目的调式调性,以及可以分为几个乐句?A.f小调
三个乐句B.F大调
四个乐句C.F大调
三个乐句D.d小调
两个乐句正确答案:C第三章单元测试1【判断题】(2分)旋律结束音一定是主音。()A.对B.错正确答案:B2【判断题】(2分)旋律听记时,只用快速记谱,内心不需要跟唱。()A.对B.错正确答案:B3【判断题】(2分)旋律听记时,关注固定唱名,不需要联系调式、音程及调式和声。()A.错B.对正确答案:A4【判断题】(2分)旋律听记时,先把音名点记出来,再添符干写出节奏型,最后画小节线。()A.错B.对正确答案:A5【判断题】(2分)旋律听记第一遍不着急记谱,先判断拍号和调式及旋律线条走向。()A.错B.对正确答案:B6【判断题】(2分)旋律拍号凭自己的感觉判断。()A.对B.错正确答案:B7【判断题】(2分)视唱、背唱及默写练习有助于提高记谱速度。()A.错B.对正确答案:B8【判断题】(2分)调旋律听记中要建立整体音乐思维习惯和对旋律空间形态的想象力,要有图像和线条感。()A.错B.对正确答案:B9【判断题】(2分)二声部旋律听记时,需分成两个旋律线条独立完成,写其中一个声部时需回避另外一个声部。()A.对B.错正确答案:B10【判断题】(2分)我们视唱练耳综合能力训练的目标是:听见音乐脑中有谱,看到谱面心中有音乐。()A.错B.对正确答案:B第四章单元测试1【单选题】(2分)多声部音乐的类型有()种?()A.1种B.2种C.3种正确答案:B2【单选题】(2分)对位法最早出现在()世纪。()A.13世纪B.15世纪C.14世纪正确答案:C3【单选题】(2分)中国民间的器乐重奏、合奏以及戏曲、曲艺的器乐伴奏中大多采用()的形式。()A.模仿B.固定低音C.支声正确答案:C4【多选题】(2分)西方音乐中,多声部音乐多以()音程为主?()A.4度B.五度C.六度D.3度正确答案:CD5【多选题】(2分)中国民主音乐中,多声部音乐多以()音程为主?()A.4度B.3度C.六度D.五度正确答案:AD6【多选题】(2分)多声部音乐中,常见的织体有以几种?()A.支声B.固定低音C.模仿D.8度重复正确答案:ABC7【判断题】(2分)严格模仿主题声部的旋律而构成多声的迭置织体叫自由对位。()A.对B.错正确答案:B8【判断题】(2分)在多声部音乐作品中,既有复调音乐因素也有主调音乐因素的作品为混合型多声部。()
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