《综合布线工程与 ICT网络基础设施》课程标准

《综合布线工程与ICT网络基础设施》课程标准课程名称综合布线工程与ICT网络基础设施课程代码学分学时：32其中理论学时：20实践学时：12课程性质：■必修课£选修课课程类型：£公共课程（含公共基础平台课程、通识课程、公选课程等）£（跨）专业群基础平台课程■专业课程课程特性:£学科性课程£工作过程系统化课程■项目化课程£任务导向课程£其它教学组织：£以教为主（理论为主）£以做为主（实践为主）■理实一体（理论+实践）课程性质与定位本课程是计算机网络技术专业的核心应用课程，其目标是培养学生网络工程能力模块中网络综合布线的设计、实施与运维技能，为网络基础设施建设提供基础支撑。课程内容依据企业对网络工程、弱电施工岗位的实际需求，以项目化教学+世赛模块训练为特色，覆盖从系统认知、各子系统设计施工到典型弱电系统应用的完整工程流程。通过本课程的学习，学生可以系统掌握综合布线系统的基础理论与行业标准，掌握工作区、配线、干线、设备间、建筑群等各子系统的设计方法、施工规范与技术要点，具备材料预算、线缆敷设、端接、机柜安装、链路测试与故障排查的全流程工程实施能力，并能独立完成视频监控、楼宇对讲等典型弱电系统的布线方案设计与落地实施。课程严格遵循《综合布线系统工程设计规范》、《综合布线系统工程验收规范》等国家标准，同时融入世界技能大赛信息网络布线赛项训练要求，注重与行业实践、岗位需求深度融合。本门课程的先修课程包括《计算机应用基础》《计算机网络基础》等，为后续学习《网络设备配置与管理》《网络安全技术》《智能楼宇技术》等课程奠定坚实的工程实践基础。学生修完本课程后，可具备从事网络工程施工员、综合布线工程师、弱电系统运维助理等岗位所需的专业能力，同时具备参加相关职业技能竞赛与认证考试的能力，提升就业竞争力与职业发展潜力。二、课程教学目标本课程是计算机网络技术专业的核心应用课程，旨在培养学生网络工程能力模块中网络综合布线的设计、实施与运维能力。课程内容依据企业对网络工程、弱电施工岗位的实际需求，以项目化教学为载体，聚焦综合布线全流程核心技能，同时融入世界技能大赛信息网络布线赛项模块训练内容。通过本课程的学习，学生将掌握综合布线系统的基础理论与行业标准，熟悉工作区、配线、干线、设备间、建筑群等各子系统的设计方法、施工规范与材料预算要点；具备双绞线/光纤端接、线槽/线管施工、机柜安装理线、链路认证测试与故障排查的工程实施能力；并能独立完成视频监控、楼宇对讲等典型弱电系统的布线方案设计、设备安装与调试实施，具备弱电系统集成与工程管理的基础能力。本课程严格遵循《综合布线系统工程设计规范》、《综合布线系统工程验收规范》等国家标准，对世界技能大赛信息网络布线赛项训练要求，注重与行业实践接轨。学生修完本课程后，可具备从事网络工程施工、弱电系统实施、布线工程运维等岗位的专业能力，提升就业竞争力与职业发展潜力。知识目标序号工作任务知识内容与要求1项目1认识综合布线系统综合布线常用标准综合布线系统的概念铜缆综合布线系统的材料与设备光缆综合布线系统的材料与设备常见的综合布线系统2项目2工作区的设计与实施工作区的概念工作区的传输介质与工具配件工作区的设计工作区的材料预算3项目3配线子系统的设计与实施配线子系统和电信间的概念PVC线槽的水平布线施工PVC线管的水平布线施工Cat5e数据配线架的安装（打线式/模块化）4项目4干线子系统的设计与实施干线子系统的概念干线子系统的传输介质干线子系统的主要施工工具干线子系统的设计干线子系统的材料预算5项目5设备间、进线间与管理系统的设计与实施设备间和进线间的概念设备间和进线间的设计设备间和进线间的材料预算管理系统的概念与设计管理系统的应用案例6项目6建筑群子系统的设计与实施建筑群子系统的概念建筑群子系统的设计建筑群子系统的材料预算7项目7综合布线系统的验收综合布线系统测试分类铜缆综合布线认证测试光缆综合布线认证测试8项目8某超市视频监控系统的搭建与应用视频监控系统组成网络摄像机安装规范点位设计原则IP配置方法故障排查方案9项目9大楼楼宇对讲系统的施工楼宇对讲系统组成设备安装规范线路连接方法系统调试流程故障排查方案能力目标掌握综合布线系统组成、常用标准与分类体系，具备综合布线工程基础认知与图纸识读能力；掌握铜缆/光缆综合布线系统的材料、设备与工具识别方法，能够依据工程场景合理选配传输介质与连接器件；掌握工作区子系统的信息点统计、材料预算方法，具备工程前期规划与成本核算能力；掌握Cat6免打模块、Cat3打线式模块的安装工艺，能够规范完成信息插座的端接与安装作业；掌握超五类/六类网络跳线的制作工艺，能够按标准完成跳线压接、测试与标识；掌握配线子系统的PVC线槽/线管水平布线施工规范，能够完成线缆敷设与固定作业；掌握Cat5e数据配线架的打线式/模块化安装方法，能够规范完成配线架端接与理线；掌握干线子系统的材料预算、电缆竖井安装、光纤配线架与110语音配线架的安装施工技能；掌握设备间、进线间的设备与材料预算方法，能够完成机柜安装、标识编制与机柜理线作业；掌握建筑群子系统的材料预算、室外光缆施工与光缆接续盒安装工艺，能够完成室外布线作业；掌握铜缆/光缆综合布线认证测试方法，能够使用福禄克DSX-500、Vcom光纤测试仪、OTDR完成链路测试、报告输出与故障排查；掌握视频监控系统中网络摄像机的安装、配置与调试技能，能够完成监控系统布线与设备部署；掌握楼宇可视对讲系统的安装与调试方法，能够完成对讲系统布线施工与功能验证；掌握综合布线工程的项目验收流程、资料整理与归档方法，具备标准化工程交付能力；掌握世赛模块式训练题的操作要求，具备对接世界技能大赛信息网络布线赛项的专项训练能力；掌握典型场景综合布线项目的全流程实施能力，具备弱电工程岗位实战技能。素质目标培养学生综合布线工程思维与实操素养；培养学生团队协作、沟通表达、技术文档编制与竣工资料归档的工程职业能力；培养学生认真负责、严谨细致、精益求精的工匠精神与标准化施工作风；培养学生国标规范意识、工程质量意识、安全生产意识、知识产权意识与绿色施工环保意识；培养学生爱岗敬业、诚实守信、服务客户的职业道德与职业责任感；培养学生世赛标准意识、过程管控意识与质量第一的竞技与工程素养。三、课程设计思路本课程的设计思路是按照基于工作过程的职业能力导向进行开发，邀请网络工程、弱电施工领域企业专家和行业技术骨干，对计算机网络技术专业所面向的网络工程施工员、综合布线工程师、弱电系统运维助理、楼宇弱电技术员等岗位群开展工作任务与职业能力分析，梳理在交通场站、校园、办公楼宇、政企办公等领域网络基础设施建设背景下的典型工作场景。通过对“综合布线材料识别与选型”“各子系统施工（工作区、配线、干线、设备间、建筑群）”“链路测试与故障排查”“视频监控/楼宇对讲系统布线”“工程验收与资料归档”等核心任务的归纳，提炼出符合网络工程行业发展与岗位需求的行动领域，并将其转化为本课程的学习领域。课程进一步依据“任务驱动、项目导向”的原则，结合教材活页式项目设计特点，将真实企业布线工程任务转化为可实施的学习情境，参照国家工程规范、行业职业标准及世界技能大赛信息网络布线赛项训练要求，制定课程标准，设计模块化教学单元。同时，配套开发包括课程教材、教学PPT、实训指导书、操作演示视频、世赛模块训练题库等在内的立体化教学资源，对教学组织流程、实训环境配置（如布线实训台、福禄克测试仪、光纤熔接机等实训设备）、多元化课程评价体系等环节进行系统化设计，最终完成以“岗课赛证”融合为特色的网络综合布线课程整体教学设计与实施规划，贴合高职计算机网络技术专业的人才培养目标。课程内容面向企业的实际工作任务在工作过程导向的课程开发过程中，本课程内容全面融入综合布线相关职业能力标准，聚焦交通、校园、楼宇、政企办公等行业对网络综合布线工程的核心需求。课程项目引入真实企业的典型布线工程场景与业务实施流程，结合教材中“材料预算、标识编制、机柜理线”等具体任务，通过分析实际工作任务，明确课程的教学内容与能力目标。通过对典型布线工程任务的归纳，按照“工程规划→材料选型与预算→各子系统施工→链路测试→弱电系统布线→验收归档”的工作流程，设计进阶式项目案例，将综合布线的关键技术、施工工艺、测试方法融入各学习情境中，构建符合企业实际工作逻辑的教学内容体系。若干项目模块正是以网络综合布线工程的实施规律为主线，结合教材活页式项目设计，构建的递进式项目教学情境。具体而言，以综合布线子系统施工为例，通过“工作区信息插座安装→配线子系统线槽敷设与端接→干线子系统电缆/光缆布设→设备间机柜安装与理线→建筑群子系统室外布线”的进阶式工作任务进行情景教学。而每个工作任务中又包含了相应的工作子任务，如“配线子系统布线”工作任务中包含了“PVC线槽/线管施工、线缆牵引、Cat5e配线架端接”及“链路测试、标识编制与理线”的两个重要的进阶式子任务。教学过程面向实际的工作流程本课程采用了“案例教学法”“问题导向教学法”“实操演练法”等多种教学方法，在每个学习情境教学过程中引入一个真实的企业布线案例（如校园教学楼布线、超市监控布线等），遵循综合布线工程师的工作流程，即：接受任务→分析需求（如点位规划、材料预算）→提出布线方案→论证方案可行性→实施施工（线缆敷设、端接、设备安装）→测试验收→资料归档等工作流程。通过实现一个完整项目案例，教学过程遵循“提出问题，分析问题，解决问题”这一规律，结合教材中的世赛模块训练题，引导学生通过小组讨论、分组实操、故障排查等方式解决实际施工中的难题（如链路不通、端接错误等）。多种教学方法的综合运用，能有效解决理论与实践相脱节的难题，提升学生的实操能力、工程思维与团队协作能力。课程评价借鉴国内高校及微软职业资格考核标准通过和高校、网络系统集成商、弱电施工企业、职业技能培训机构等单位的合作，并在广泛征求意见的基础上，在课程考核中借鉴了相关“1+X”证书（网络系统建设与运维职业技能等级证书）、综合布线工程师职业资格及世界技能大赛信息网络布线赛项的考核方式，将职业资格认证与技能竞赛的评价标准转化为课程教学的考核标准。主要采用基于工作任务的项目考核，重点考查学生能否将所学的知识与技能运用于解决实际布线工程问题，以便能真实反映学生的岗位业务能力。本课程建议课时为32学时，学分为学分。课程主要内容与教学要求课程内容、学时及要求序号学习项目/章学习情境/节教学要求学时学时分配理论实践1认识综合布线系统综合布线常用标准综合布线系统的概念铜缆综合布线系统的材料与设备光缆综合布线系统的材料与设备常见的综合布线系统了解综合布线系统的定义、组成与应用场景，掌握核心规范要求能够识别铜缆、光缆、信息模块、配线架、面板等综合布线常用材料与设备理解综合布线系统的分级标准与传输性能指标，具备综合布线工程基础认知能力2202工作区的设计与实施工作区的概念工作区的传输介质与工具配件工作区的设计工作区的材料预算理解工作区子系统的功能与设计原则，掌握信息点规划与材料预算方法能够规范完成Cat6免打模块、Cat3打线式信息插座的安装与端接作业掌握超五类/六类网络跳线的制作工艺与测试方法，确保跳线符合传输标准能够根据工程需求完成工作区子系统的材料统计与成本核算4223配线子系统的设计与实施配线子系统和电信间的概念PVC线槽的水平布线施工PVC线管的水平布线施工Cat5e数据配线架的安装（打线式/模块化）理解配线子系统的功能与电信间的设计要求，掌握水平布线的路由规划方法能够规范完成PVC线槽、PVC线管的水平布线施工，符合强弱电分离、线缆保护的施工规范掌握Cat5e数据配线架的打线式/模块化安装与端接工艺，确保链路连接可靠能够完成配线子系统的材料预算与施工质量自查4224干线子系统的设计与实施干线子系统的概念干线子系统的传输介质干线子系统的主要施工工具干线子系统的设计干线子系统的材料预算理解干线子系统的功能与传输介质选型原则，掌握干线布线的路由规划与线缆敷设规范能够完成电缆竖井的安装与线缆牵引施工，符合线缆张力与弯曲半径要求掌握光纤配线架、110语音配线架的安装与端接工艺，具备干线链路布设能力能够完成干线子系统的材料预算与施工质量管控4225设备间、进线间与管理系统的设计与实施设备间和进线间的概念设备间和进线间的设计设备间和进线间的材料预算管理系统的概念与设计管理系统的应用案例理解设备间、进线间的功能与设计规范，掌握机房布局、接地防雷、温湿度控制的基本要求能够完成机柜安装、设备上架与机柜理线作业，规范完成线缆标识编制与标签管理掌握管理系统的设计方法，能够根据工程需求完成设备间的设备与材料预算具备设备间子系统的施工质量管控与工程文档整理能力2206建筑群子系统的设计与实施建筑群子系统的概念建筑群子系统的设计建筑群子系统的材料预算理解建筑群子系统的功能与室外布线的设计原则，掌握光缆选型与路由规划方法能够规范完成室外光缆的敷设、固定与保护施工，符合施工规范掌握光缆接续盒的安装与光纤熔接/冷接工艺，确保光缆链路传输可靠能够完成建筑群子系统的材料预算与施工质量自查4227综合布线系统的验收综合布线系统测试分类铜缆综合布线认证测试光缆综合布线认证测试理解综合布线系统验收的流程与标准，掌握铜缆、光缆认证测试的核心指标能够使用福禄克DSX-500、Vcom光纤测试仪、OTDR等专业仪器完成铜缆/光缆链路测试与报告输出能够分析并排查链路测试中的常见故障确保工程符合验收标准具备综合布线工程验收资料整理与归档能力4408某超市视频监控系统的搭建与应用视频监控系统组成网络摄像机安装规范点位设计原则IP配置方法故障排查方案理解视频监控系统的布线需求与施工规范，掌握监控点位规划与线缆选型方法能够完成网络摄像机的安装、固定与线缆连接作业，规范完成监控系统的布线施工能够对网络摄像机进行基础配置与调试，确保监控信号传输稳定具备视频监控系统布线工程的实施与故障排查能力2209大楼楼宇对讲系统的施工楼宇对讲系统组成设备安装规范线路连接方法系统调试流程故障排查方案理解楼宇对讲系统的布线需求与施工规范，掌握对讲点位规划与线缆选型方法能够完成可视对讲设备的安装、固定与线缆连接作业，规范完成对讲系统的布线施工能够对可视对讲系统进行基础调试与功能验证，确保对讲系统正常运行具备楼宇对讲系统布线工程的实施与故障排查能力22010期末考试404总计322012教学方法案例教学引入楼宇园区、校园建筑、交通场站、商超弱电等真实网络布线工程项目作为典型案例，紧扣综合布线课程理论知识与工程实操问题，对布线方案设计、材料选型、施工流程、工艺标准、测试验收全流程进行详细分析、解剖与总结。教学过程中由教师讲解案例整体实施方案、施工操作步骤及国家规范知识点，再由学生仿照示范完成模块端接、跳线制作、机柜理线、链路测试等实操训练。结合现场实操演示视频、标准化施工示范流程，加深学生对布线工艺、工程标准的理解，有效提升课堂学习兴趣，熟练掌握综合布线岗位核心实操技能。讲练结合系统讲解综合布线基础理论、国标设计与验收规范、材料设备原理等基础知识，同步搭配课堂实操训练、分项技能练习，加强师生实时交流，及时排查操作误区、解决实操难题，牢固掌握基础理论与规范操作要点。在每一次授课过程中，教师先明确本章项目驱动任务，结合工程实际提出工作需求，围绕任务系统讲解章节核心知识点、施工工艺与安全规范，再通过现场实操演示完整解决项目任务。演示过程中分层指导学生分组实操，分步完成线缆敷设、器件端接、系统测试等分项操作。通过理论讲授与实操训练深度融合，实现举一反三，提升学生布线技能灵活应用与工程落地能力。课堂演示教师围绕教材各项目章节内容，精心制作条理清晰的动态教学课件、布线系统结构图、施工流程示意图、仪器操作图解等教学资源，结合综合布线实训台、压线工具、光纤设备、认证测试仪等实训器材开展随堂实操演示。新课讲授前，系统回顾上节知识要点，明确本节课学习目标、教学重点与施工难点；知识点讲解过程中，借助课件动画、流程图示、实物展示逐步引入专业内容，直观拆解抽象理论与复杂施工流程，充分激发学生课堂学习积极性与探究意识。师生之间的良好互动，营造轻松高效的学习氛围在教学过程中坚持以学生为主体、教师为主导，摒弃单一灌输式教学模式。依托教材各子系统设计、现场施工、故障排查等任务模块，设置针对性思考问题，引导学生独立思考、小组讨论、课堂发言，自主表达布线点位规划、施工优化等设计思路。定期安排学生上台完成模块端接、链路测试、故障排查等实操演示，自主分析操作失误、链路异常等问题成因，教师针对性开展纠错指导与工艺优化讲解，鼓励学生深度参与教学全过程，推动学生由被动学习转变为主动探究学习。任务驱动依托本书各章节分解的工程项目与分项实操任务，循序渐进培养学生自主学习能力与工程创新思维。教师授课以本章完整布线项目任务为切入点，围绕工作任务需求讲授对应规范标准、理论知识、施工工具使用与实操工艺，引导学生带着工程问题听课、围绕施工需求开展学习。利用所学知识分步完成子系统施工、系统测试、资料整理等工作内容，全面培养学生多维度获取专业知识、灵活运用布线技能解决工程实际问题的综合能力。现场教学依托校内综合布线专业实训场地，结合校企合作网络工程企业资源开展实景化现场教学。结合岗位实际拓展布线新材料、新型施工工艺、行业通用技术要求，讲解现场安全施工规范、工程质量管控、现场管理等实用内容，紧贴行业岗位实际，强化理实结合，全面提升学生岗位适配能力与工程实战水平。考核方式及成绩评定课程评价借鉴网络系统建设与运维职业技能等级证书、综合布线行业岗位考核规范及技能竞赛评价标准，将综合布线岗位职业能力评价要求转化为课程教学的考核标准。课程评价=平时考勤评价（10%）+平时项目考核成绩(30%)+期中项目考核成绩（20%）+期末项目考核成绩（40%）。项目实训成绩反映学生课堂实操参与、规范施工、团队协作与实训完成情况，通过全过程实训过程记录与实操表现综合评价；期末