2025届贵州省黔西南布依族苗族自治州数学四年级第二学期期中教学质量检测试题（含答案解析）

2025届贵州省黔西南布依族苗族自治州数学四年级第二学期期中教学质量检测试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1．在下面的○中填上＞、＜或=．○

○

○

1○2．盒子里有30块糖,从盒子里至少拿出（_____）块糖后,正好平均分给7位小朋友;至少添上（_____）块糖,正好平均分给8个小朋友。3．小红沏茶要经过洗壶2分钟,烧水20分钟,洗茶杯2分钟,买茶叶15分钟,等水开需3分钟,把茶沏好,小红最少需（_______）分钟。4．的积的最高位是（______）位，的积的末尾有（______）个0。5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。24×724×9103×8800180×59002.7元4.6元3.9元3.8元68÷2436．在（）里填上合适的单位名称一个火柴盒盒面的面积约为15（______）。一本学生笔记本封面的面积约是3（______）。世界第一长河——尼罗河全长约6670（______）。小张骑摩托车每小时行38（______）。7．三（5）班有42名同学，会下象棋的有21名同学，会下围棋的有17名同学，两种棋都不会的有10名同学。两种棋都会下的有________名同学。8．修路队第一天修了496米，第二天修了508米，两天大约一共修了（________）米，合（________）千米，第二天比第一天多修了（________）米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．每个盒子最多装6个球，243个球只要用40个盒子来装就够了。（______）2．3的4倍是12。（______）3．6.8里面有68个0.1。（____）4．秒针在钟面上走一圈是60秒，分针在钟面上走一圈是60分．_____5．楼房高15分米。（______）6．每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____7．在加法算式中，和总比两个加数都大。（________）8．把一根木料锯成4段,平均每锯断一次用5分钟,一共要用20分钟。（____）9．一只青蛙一天吃害虫85只，4只青蛙31天吃多少只害虫？列式是85×4×31.（____）10．正方形的周长一定是它边长的4倍。（______）三、仔细观察，我会填。1．300的6倍是（____）,8的（____）倍是480。2．下午4时，用24时计时法记作（________）时，晚上12时既是第一天的（________）时，也是第二天的（________）时。3．要使252×□的积是三位数，□里的数最大填________，要使积最接近2000，□里的数填________。4．小红有二件不同的上衣和二条不同的裤子，配成一套衣服，一共可以有_____种不同的搭配．5．口算38×2时，可以这样想：先算：（________）×（________）＝60，再算（________）×（________）＝16，（________）＋（________）＝76，所以38×2＝76。6．找规律、填一填．7．填上适当的数8．三（1）班一共有48名学生，每人至少参加一项阳光体育运动．其中参加跳绳的有27人，参加踢毽子的有26人，两项都参加的有（_____）人．四、快乐填空。1．用一根20厘米长的铁丝围成了一个正方形，这个正方形的周长是_____厘米．2．一块小黑板上，小刚用5张边长为1分米的小正方形彩纸拼成了如图的图案，这块小黑板的周长是（______）分米。3．要使□41+572的和是三位数，□里最大填（______）；要使□37×3的积是四位数，□里最小填（______）。4．7个是（________）；54是（________）的9倍；（________）是5的120倍。5．一个数的千位上和十位上都是9，其余各位上都是0，这个数是（______），读作：（______）。6．我会填8吨＝________千克

3000米＝________千米

4时＝________分钟5分米＝________厘米

180秒＝________分钟

3分20秒＝________秒7．联华超里2千克苹果售价15元。晚上8：00起超半价促销，这时妈妈花30元能买（________）千克苹果。8．在横线里填上合适的单位名称．一辆载重量为4_________的货车，正好能运8箱500_________的货物．9．最大的一位数与最小的两位数的积是（______________）．10．下图涂色部分是大正方形的（________），还可以用（________）来表示。五、作图题。（8分）1．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、生活问题，我会解。1．同学们大扫除，3名同学能擦12块玻璃，照这样计算，要擦36块玻璃，需要几名学生，列式正确的是（）。A． B． C．2．一台机器重458千克，李叔叔把6台这样的机器装在一辆载重3吨的汽车上，会超载吗？3．乐乐家一共摘了240千克桔子，一个箱子最多能装28千克，估一估，8个箱子能装下这些桔子吗？4．一箱苹果48元，一箱樱桃98元，李老师买了4箱苹果和1箱樱桃，带的300元钱够不够？5．某超上午卖了235盒月饼，下午比上午少卖89盒，该超一天共卖了多少盒月饼？

参考答案一、神奇小帮手。1、＞＜=＞【详解】略2、22【详解】略3、25【详解】略4、百3【分析】根据整数乘法的计算方法，求出它们的乘积，再解答即可。【详解】（1）78×4＝312，312是三位数，所以最高位是百位；（2）250×4＝1000，所以250×4的积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的最高位与未尾0的个数，可以先求出它们的估算结果或乘积，然后再进一步解答。5、<＞＝<><【解析】略6、平方厘米平方分米千米千米【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，结合生活实际以及学习的面积单位和长度单位进行解答。【详解】一个火柴盒盒面的面积约为15平方厘米。一本学生笔记本封面的面积约是3平方分米。世界第一长河——尼罗河全长约6670千米。小张骑摩托车每小时行38千米。【点睛】此题考查了根据情境选择合适的计量单位，结合生活实际进行解答即可。7、6【分析】用总人数减去不会下棋的人数求出至少会下一种棋的人数。用会下棋的人数减去会下象棋的人数即可求出只会下象棋的人数，用同样的方法求出只会下围棋的人数，用会下棋的人数减去只会下象棋的人数，再减去只会下围棋的人数即可求出两种棋都会下的人数。【详解】会下棋的同学：42-10=32（名），只会下象棋的同学：32-17=15（名），只会下围棋的同学32-21=11（名），两种棋都会下：32-15-11=6（名）。故答案为：6。8、1000112【分析】把两天修的长度看作与它接近的整百数相加即得两天大约一共修的长度，再把单位换算成千米；用第二天修的长度减去第一天修的长度等于第二天比第一天多修的长度。【详解】496＋508≈500＋500＝1000（米）＝1（千米）508－496＝12（米）【点睛】熟练掌握整数加减法知识是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、√【详解】【解答】3×4＝12故答案为：正确。【分析】3的4倍就是4个3，根据乘法的意义可以写作4×3或3×4，根据口诀计算即可。3、√【详解】略4、√【详解】在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个小格，时针走1大格是1时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒；据此进行解答【点睛】此题考查在钟面上时针、分针，秒针的运行规律．5、×【详解】略6、√【详解】略7、×【分析】在加法算式中，假设加数有一个为0，那么和等于其中一个加数，假设加数都不为0，则和大于两个加数。据此来进行判断。【详解】在加法算式中，和可能等于其中一个加数，也可能都比两个加数都大，故答案为：×。【点睛】本题考查的是加法算式和与加数的大小关系，要注意加数为0的情况。8、×【详解】略9、正确【解析】一只青蛙一天吃害虫85只，求4只青蛙1天吃多少只害虫，可以先求4只青蛙一天能吃多少只害虫，再求4只青蛙1天能吃多少只害虫．列式为：85×4×1．10、√【分析】根据正方形的周长＝边长×4可得出，正方形的周长÷边长＝4。【详解】正方形的周长一定是它边长的4倍，所以判断正确。【点睛】熟悉正方形周长公式及其变形是解答此题的关键。三、仔细观察，我会填。1、180060【详解】略2、16240【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此用24时计时法表示下午4时以及晚上12时。晚上12时也同时是第二天的0时。【详解】下午4时，用24时计时法记作16时，晚上12时既是第一天的24时，也是第二天的0时。【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，注意中午12点以后的，“整时”加上12。3、38【详解】三位数乘一位数，先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，要求积是三位数，百位上的数字与一位数的积加上十位进位的数小于10，要求积最接近2000，用积÷一个因数=另一个因数，据此解答。4、1【分析】从二件不同的上衣中选一件有2种选法；从二条不同的裤子中选一件有2种选法；共有2×2=1（种），据此解答．【详解】根据分析可得，2×2=1（种），答：一共可以有1种不同的搭配．故答案为1．【点睛】本题考查了乘法原理，由于情况数较少可以有枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏．5、302826016【分析】口算38×2时，将38拆成30和8，分别计算30、8与2的乘积，再相加即可。【详解】口算38×2时，可以这样想：先算：30×2＝60，再算8×2＝16，60＋16＝76，所以38×2＝76。【点睛】本题考查两位数乘一位数的口算方法，将两位数拆除整十数和一位数，分别求出这两个数与一位数的乘积，再加起来即可。6、18，39，46，60【分析】11﹣4=7，32﹣25=7，后一个数比前一个数大7，由此求解．【详解】11+7=18；32+7=39；39+7=46；53+7=60；数轴如下：7、4；36；6；54；6；48【详解】略8、5【详解】本题考查数学广角一集合．参加跳绳的有27人，参加踢毽子的有26人．如果每人只参加一项，共有27＋26＝53（人），而三（1）班一共只有48人，53－48＝5（人），即两项都参加的有5人．四、快乐填空。1、1【分析】根据题干，用一根1厘米长的铁丝围成了一个正方形，则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度，据此即可解答问题．【详解】根据题干分析可得，用一根1厘米长的铁丝围成了一个正方形，则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度，即这个正方形的周长是1厘米．故答案为：1．【点睛】解答此题关键是明确铁丝的长度就是这个正方形的周长．2、20【详解】略3、33【详解】略4、6600【分析】根据分数的意义，将一个整体平均分成8份，其中一份占它的，7份占它的。已知一个数的9倍是54，求这个数，用54除以9解答。求5的120倍，用120乘5解答。【详解】7个是；54÷9＝65×120＝600则54是6的9倍；600是5的120倍。【点睛】此题考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。已知一个数的倍数，求这个数，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5、9090九千零九十【分析】分析题意，由千位上和十位上都是9，其余各位上都是0可知，千位是9，百位是0，十位是9，个位是0，写出这个数即可；再根据整数的读法，从高位到低位，一一地读，每一末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出即可。【详解】一个数的千位上和十位上都是9，其余各位上都是0，这个数是9090，读作：九千零九十。【点睛】本题主要考查整数的写法和读法，注意补足没有计数单位的数位上的0。6、80003240503200【解析】此题主要考查了质量单位、长度单位、时间单位的换算，根据1吨=1000千克，1千米=1000米，1小时=60分，1分=60秒，1分米=10厘米，高单位的数×进率=低单位的数，低单位的数÷进率=高单位的数，据此列式解答。【详解】8吨＝8×1000=8000千克；3000米＝3000÷1000=3千米；4时＝4×60=240分钟；5分米＝5×10=50厘米；180秒＝180÷60=3分钟；3分20秒＝3×60+20=200秒。故答案为：8000；3；240；50；3；200。7、8【分析】根据题意，15元可以购买2千克苹果。根据数量＝总价÷单价，当苹果半价销售，15元可以购买2×2＝4千克苹果。15×2＝30，即30元可以购买2个4千克苹果，也就是8千克苹果。【详解】2×2×2＝8（千克）则妈妈花30元能买8千克苹果。【点睛】当苹果的价钱变为原来价钱的一半，同样的钱数可以购买原来2倍的苹果。8、吨千克【详解】根据质量单位的大小可知货车的载重量的单位是吨，货物的单位是千克．据此解答．9、90【详解】略10、【分析】观察图中可知，涂色部分表示把大正方形平均分成16份，涂色部分是其中的4份，用分数表示是，还可以表示把大正方形平均分成4份（每4小份看作1大份），涂色部分占其中的1份，用分数表示是；据此填空即可。【详解】据分析得出：涂色部分是大正方形的，还可以用来表示。【点睛】本题考查的是分数意义的运用，