2025~2026学年安徽省池州市第十二中学校部编版九年级历史下学期阶段学情自测试卷（三）

2025~2026学年安徽省池州市第十二中学校部编版九年级历史下学期阶段学情自测试卷（三）一、单选题1.下图是2024年湖南省文物考古研究院在常德市澧县城头山镇大兴村李家岗遗址考古发掘发现的，距今8000多年由田块、高埂、沟渠等构成的古稻田和碳化的稻粒。这显示了李家岗人（）

A．已掌握成熟稻作生产技术B．已进入阶级分化的文明时代C．已普遍使用铁制生产工具D．已形成较为完善的分封制度2.“诸子之学，皆起于春秋战国之时。其言虽殊，譬犹水火，相灭亦相生也。”该材料认为百家争鸣中各学派的关系是（）

A．壁垒森严，仅存表面呼应B．各自为政，亦有局部共识C．立论相异，却可交融互鉴D．同源异流，终将汇为一脉3.下表摘编整理自《明太宗实录》，这些措施集中反映了郑和下西洋过程中（）

时间事件概要明朝使团应对方式第一次下西洋旧港（今印尼巨港）海盗头目陈祖义诈降，谋袭船队郑和设伏，生擒陈祖义，押回京师处决第三次下西洋锡兰山（今斯里兰卡）国王诱骗、发兵抢劫船队郑和率兵反击，俘获其国王及家属，押回后赦免遣返第四次下西洋苏门答腊（今印尼苏门答腊）发生王位继承冲突应前王子之请，助其平定叛乱，稳定秩序

A．以军事威慑作为主要交往手段B．积极维护区域海道安全与秩序C．致力在当地推行中华礼仪制度D．协助各国进行社会改革与发展4.北魏孝文帝即位之初，下令推行“均给天下民田，勤课农桑”。此举使“百姓殷阜，年登俗乐”。据此可知孝文帝初年的改革（）

A．直接保障了政府的赋税来源B．根本解决了北方的民族矛盾C．为后续社会变革奠定了基础D．主要促进了商业贸易的繁荣5.《数书九章》全书分类收录了九类问题，涉及土地测量、工程计算、赋税征收、市场交易、军事部署等事务。这反映出宋代数学发展（）

A．重视理论推导证明B．推动海外文化传播C．立足解决现实需求D．促进农业技术进步6.乾隆帝谕令：“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事……恐宁波又成一洋船市集之所，内地海疆，关系紧要。”清廷随即“立法杜绝”。这一措施实质上反映了清朝（）

A．固守小农经济封闭模式B．重点防范西方殖民侵略C．实行闭关锁国对外政策D．坚持重农抑商经济政策7.有学者指出：“五四精神中的‘民主’并非抽象的口号，而是具体化为对‘平民权利’的关注；‘科学’也超越了技术层面，上升为对理性精神和求真态度的追求。”这一观点强调五四精神（）

A．概念定义存在明确边界B．价值指向融入社会实践C．思想来源呈现多元交织D．核心目标在于文化复古8.“这场战争的胜利，不仅是一场军事上的胜利，它更深层地促成了中国社会一次广泛的精神与政治动员，为战后一个具有更强现代国家认同与民族凝聚力的‘新中国’的诞生，奠定了不可或缺的社会心理与政治基础。”据此可知，这场战争是（）

A．抗日战争B．解放战争C．北伐战争D．抗美援朝9.1959年《人民日报》一篇社论写道：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。过去斗争中的那股革命热情和拼命精神，现在要全部用到建设劳动中去。”该材料旨在强调（）

A．要弘扬艰苦奋斗精神B．要唤醒人民群众的觉醒C．要加快经济建设速度D．要实现民族独立和解放10.1956年，中国文化部组织京剧团赴缅甸演出《霸王别姬》《闹天宫》等经典剧目；同时，中国向缅甸赠送大量农业技术书籍与农具模型。这一系列对缅文化外交举措最能体现新中国初期外交的特点是（）

A．以文化交流助推睦邻友好关系的构建B．用传统艺术输出打破西方的外交孤立C．以文化技术互动深化与邻邦经贸往来D．借文化技术互动展现大国的责任担当11.观察《2001—2025年中国贸易顺差变化趋势图》，2001年后我国贸易顺差持续增长的关键动因是（）——数据来源：中华人民共和国海关总署年度统计（注：2025年数据为前11个月的贸易顺差，并非全年完整数据）

A．加入世贸组织拓展全球市场B．启动市场经济体制改革进程C．依托资源优势扩大初级出口D．借区域集团化实现贸易垄断12.《汉谟拉比法典》的石柱序言中写道：“安努（众神之王）与恩利尔（大地之神）为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这一表述主要旨在（）

A．确立法律条文至高无上的权威地位B．宣扬国王承担保护弱者的道德责任C．阐明立法目的是维护社会公平正义D．强调君主的权力来源于神明的授予13.《国富论》中记述：“三角贸易为欧洲商品提供了新的永久市场，推动商业与航运业发展，促进全球分工形成：非洲提供劳动力、美洲提供原料、欧洲提供工业品。”对该材料理解最准确的（）

A．它全面肯定了新航路开辟的历史进步性B．它忽视了传统亚欧商路的衰落C．三角贸易与全球市场与分工体系的关系D．它将殖民掠夺表述为平等分工14.学者评价：“它通过武力维护的国家统一，并非简单的领土合并，而是一场深刻的国家重构；它将松散的邦联式‘合众国’，转变为一个拥有至高权威的联邦制民族国家。”这场“国家重构”带来的深远影响是（）

A．完全恢复王在法下的历史传统B．彻底解决了国内的阶级矛盾C．通过宪法巩固了联邦至上原则D．实现了经济结构的根本转型15.政治学家在论述当代国际关系时指出：“冷战结束后，环境恶化、恐怖主义、公共卫生危机等‘非传统安全威胁’日益凸显。这些问题超越国界，任何国家都无法单独应对，必须依靠国际规则与多边合作进行全球治理。”这主要说明，当代人类面临的共同挑战（）

A．根源是全球治理体系的滞后B．根本依靠联合国安理会解决C．特征在于具有全球扩散属性D．实质是发达国家的发展陷阱二、改错题16.改革是调整生产关系与上层建筑以适应生产力发展需求的社会实践活动，是推动国家发展、社会进步的重要动力。辨别下列史实的正误，并加以改正。

图1商鞅（1）图1人物变法确立郡县制，由国君直接派官吏治理，加强了中央对地方的控制。图3列宁图2伯里克利（2）图2人物执政时期，雅典城邦只有成年男性公民才能参加公民大会，参与城邦决策。（3）图3人物用余粮收集制取代粮食税；允许私人经营中小企业，恢复市场和商品交换。三、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一西方工业革命后，中国在列强侵略下被迫开启现代化。从洋务派技术模仿到维新派、革命派移植西方制度，探索均以失败告终。根源在于半殖民地半封建的社会性质使“西方化”道路脱离中国国情，无法挽救民族危亡。——摘编自《中国式现代化发展之路》（新华网）(1)根据材料一，指出近代中国现代化探索的特点及失败的根本原因。材料二中国共产党成立后，始终以民族复兴与现代化为使命。新中国成立后提出“四个现代化”，奠定工业与制度基础；改革开放后明确“中国式现代化”与“小康社会”目标，打破“现代化=西方化”迷思；新时代拓展的中国式现代化，以党的领导、社会主义性质为核心，兼具共同富裕、和平发展等特色，开创人类文明新形态。——摘编自《我们需要什么样的现代化》、党的二十大报告(2)根据材料二并结合所学知识，说说改革开放在“中国式现代化”进程中的历史作用。(3)综合上述材料并结合所学知识，概括中国式现代化的显著特征，并分析其如何为实现中华民族伟大复兴提供保障。18.阅读材料，完成下列要求。材料一雅尔塔体系的核心，在于它承认了美国和苏联各自的势力范围，并试图通过大国合作与联合国机制来维持战后和平。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2005年版）(1)根据材料一，指出雅尔塔体系试图维持战后和平的主要方式。材料二冷战结束后，北约并未解散，反而逐步东扩，将中东欧国家纳入其中。这一进程被俄罗斯视为对其战略空间的挤压。北约东扩在巩固西方安全秩序的同时，也成为引发后冷战时代大国关系持续紧张、甚至爆发地缘政治冲突的关键因素之一。它表明，战后的安全秩序安排并非静止不变，其维持过程充满了动态博弈与新旧力量的碰撞。——摘编自[美]约翰·刘易斯·加迪斯《冷战：一部新历史》(2)根据材料二，冷战结束后北约的发展趋势是什么？这一趋势对国际关系产生了怎样的直接影响？(3)综合上述材料并结合所学知识，说说二战后国际秩序的演变有何特点。中国倡导的“构建人类命运共同体”理念对解决当今国际问题有何积极作用？四、综合题19.某校历史社团围绕“中国方案：全球治理的新智慧”开展主题探究活动，请你参与探究并完成相关任务。中国“四大全球倡议”的提出与实践

倡议提出时间核心定位核心理念关键实践全球发展倡议（GDI）2021年9月（联合国大会）破解发展赤字，落实联合国2030年可持续发展议程发展优先、以人民为中心、普惠包容、创新驱动、人与自然和谐共生……设立40亿美元全球发展和南南合作基金；成立全球发展促进中心……全球安全倡议（GSI）2022年4月（博鳌亚洲论坛）破解安全赤字，构建共同、综合、合作、可持续的安全架构反对冷战思维与集团对抗，尊重主权与合理安全关切，对话协商解决争端，统筹传统与非传统安全发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》全球文明倡议（GCI）2023年3月（中国共产党与世界政党高层对话会）破解文明隔阂，促进文明交流互鉴弘扬全人类共同价值，尊重文明多样性，加强人文交流，推动文明传承与创新举办世界互联网大会、亚洲文明对话大会等全球治理倡议（GGI）2025年9月（“上合组织”会议）破解治理赤字，推动全球治理体系改革主权平等、国际法治、多边主义、以人为本、行动导向推动国际金融架构改革、人工智能与网络空间治理……——摘编自《构建人类命运共同体：“四大全球倡议”的功能定位、内在融贯与系统协同》【任务一梳理脉络，理解主张】(1)请根据表格，从A、C和B、D中各任选其一，完善时间轴。A：______C：____