2025~2026学年山东济宁市微山县八年级下学期期中历史试卷

2025~2026学年山东济宁市微山县八年级下学期期中历史试卷一、单选题1.天安门广场原本是皇家专用的一块禁地，不准百姓通行。1949年9月，政府下令整修天安门广场场地，以供群众集会使用。10月1日，首都30万军民齐集天安门广场，庆祝新中国成立。天安门广场用途的变化反映了（）

A．人民的地位得到提高B．中国已经彻底消灭剥削阶级C．各族人民实现大团结D．中国进入社会主义初级阶段2.习近平主席与基辛格博士讨论抗美援朝战争时，基辛格表示“困惑”，说中国军队缺乏后勤保障、空中支援，装备如此之差，居然没有“打输”。习近平主席告诉他：“我们靠的是一种革命的战斗精神，我们的战士是不怕你们的，无论拿什么武器，都敢与你们较量。”材料中的“战斗精神”是（）

A．革命忠诚精神B．革命乐观主义精神C．国际主义精神D．革命英雄主义精神3.“1954年9月，出席第一届全国人民代表大会第一次会议的有各民主阶级、各民主党派的代表人物，有劳动模范、战斗英雄，有著名的文学、艺术、科学、教育工作者，有工商界、宗教界人士，还有少数民族、海外华侨代表。”材料反映了该会议（）

A．提高了决策的科学性B．参会代表具有广泛性C．维护了各民族大团结D．确立了最高权力机关4.2025年2月慕尼黑安全会议上，王毅外长引用了金庸名句“他强任他强，清风拂山岗，他横任他横，明月照大江”，表达了一种处变不惊、保持自我、不惧外界压力的哲学思想。在新中国的外交政策中，这种精神体现为（）

A．独立自主的和平外交政策B．和平共处五项基本原则C．求同存异的外交方针D．另起炉灶的外交方针5.下面是某位同学的课堂笔记，方框内应填写的内容是（）

应运而生，彰显东方智慧的伟大创举为世所认，成为处理国际关系的基本准则历久弥新，承载世界人民的美好向往

A．“求同存异”方针B．和平共处五项原则C．“一国两制”构想D．民族区域自治制度6.外交部成立伊始，周恩来就指出：“‘人心不同，各如其面’，人和人之间尚有不同，何况国家、民族呢？我们应当通过相互接触，把彼此思想沟通，沟通思想要紧的是找到共同点。”我国最早实践该主张的外交活动是（）

A．参加万隆会议B．恢复联合国合法席位C．参加日内瓦会议D．中美关系走向正常化7.毛泽东强调：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬用。”这一主张（）

A．坚持独立自主探索社会主义建设道路B．主张完全排斥外国的建设经验C．照搬苏联模式开展工业化建设D．否定马克思主义的普遍指导意义8.作家莫言在其小说《蛙》中有以下描写，“1962年秋季，高密东北乡三万亩地瓜获得了空前的大丰收。跟我们闹了三年别扭、几乎是颗粒无收的土地，又恢复了它宽厚仁慈慷慨奉献的本性。”出现此现象的原因是（）

A．社会主义改造调动了农民生产积极性B．农民获得土地，农业生产获得迅速发展C．“大跃进”运动使粮食产量得到极大提高D．中央全面调整国民经济，恢复发展生产9.电影《流浪地球》的原作者刘慈欣，其笔下的畅销小说《三体》中有这样的场景：学校停课学生闹革命，大批领导干部和知识分子、教师遭到批判和武力揪斗，社会秩序陷于混乱。这个场景发生于（）

A．“文化大革命”时期B．“大跃进”时期C．土地改革时期D．“人民公社化”时期10.史料是历史学习的重要素材。一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。如果我们要研究袁隆平为我国粮食安全做出的贡献，以下最可信史料是（）

A．传记《袁隆平传奇》B．袁隆平遗留的手稿C．电影作品《袁隆平》D．某同学的课堂笔记11.一年一度的傣历新年节，又称泼水节，是西双版纳州傣族人民最隆重的传统节日之一。2025年4月，云南的泼水节持续霸屏，火遍全网。节日期间各级政府组织了丰富多彩的、盛大的传统庆祝活动，吸引了不少国内外游客前来体验。这反映了国家重视少数民族的（）

A．经济高质量发展B．宗教信仰自由C．基础设施建设D．文化保护与传承12.下图所示的外交成就（）

A．推动了中苏建立外交关系B．促进了万隆会议圆满成功C．彰显了中国国际地位提高D．得益于中美关系的正常化13.有学者评论：在《中美联合公报》中，尼克松作了一个让步，这或许是达成一项和解的最小让步，从长远来看，增进了世界和平的前景。尼克松的“让步”是指承认

A．《朝鲜停战协定》B．中国恢复联合国的合法席位C．“一个中国”原则D．中国成为世界贸易组织成员14.如下图的年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的，其中④体现的历史阶段特征是（）

A．探索建设，曲折发展B．改革开放，继往开来C．政权巩固，社会过渡D．“左”倾泛滥，国家“内乱”15.下面是某校八年级（1）班在暑期社会实践活动后提交的部分优秀调查报告，据此可知他们研学的主题是（）·《国庆阅兵坦克方队受阅的调查报告》·《辽宁舰交接入列的调查报告》·《歼-20战机研制过程的调查报告》·《导弹部队发展历程的调查报告》

A．工业建设B．航天航空C．国防建设D．外交成就16.前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲道：“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一认识得出的主要依据是中国（）

A．建立了经济特区B．进行了国有企业改革C．实行了家庭联产承包责任制D．提出了建立社会主义市场经济体制的目标17.“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命”。能印证这一结论的是（）

A．《告台湾同胞书》发表B．香港回归C．“九二共识”的达成D．澳门回归18.一位世纪伟人创立的中国特色社会主义理论，深入中国人的心灵。下列三张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是（）

A．经济建设国企改革市场经济B．走自己的路初级阶段邓小平理论C．改革开放计划经济“中国梦”D．中国特色市场经济科学发展19.“坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那外婆澎湖湾，还有那脚印两对半……坐上那动车去北京，日夜思念啊在心中，去看看那天安门上太阳升，还有那雄伟的万里长城……”热门歌曲《2035去台湾》得到了网友的一致喜爱，这说明（）

A．两岸打破隔绝状态B．完全实现“一国两制”C．人民渴望早日统一D．两岸达成“九二共识”20.“要抓住当前带动或制约我国国防科技与武器装备发展的高速计算机、航天与天基信息系统、航空与船用发动机、军用新材料、无人化智能、新概念武器等关键技术领域的突破，不断提升国防科技与武器装备整体水平，为打赢信息化战争提供必要物质技术支撑。”材料说明（）

A．我国坚持科技强军的道路B．我国大幅度扩军备战C．我国基本实现现代化D．我国的军事力量超过其他所有国家二、材料题21.新中国成立后，在国家建设中进行了大胆的探索与实践，取得了重大成就，涌现出大批英雄模范人物。阅读材料，回答问题。【工业肇基·强国之始】材料一1953年将是我国进行大规模建设的第一年……工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮、不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。——《人民日报》元旦社论（1953年）(1)依据材料一，指出我国提出实现工业化的理由。结合所学知识，举出第一个五年计划期间我国在重工业与交通运输建设领域取得的成就各一例。【制度定基·立国之本】材料二三大改造简表

行业改造前所有制性质途径改造后所有制性质农业个体农民私有农业生产合作社社会主义公有制手工业个体手工业者私有手工业生产合作社社会主义公有制资本主义工商业资本主义私有制全行业公私合营社会主义公有制(2)通过材料二，你能解读到三大改造的哪些历史信息？由此可以得出什么结论？【精神铸基·民族之魂】材料三

图一图二图三(3)新中国成立以来，涌现出大批英雄模范人物。请从材料三的三幅图片中任选一位代表人物，从其主要贡献（事迹）及体现的精神两方面作简要介绍。三、综合题22.八年级某班组织了“三维解码历史”的探究活动，请你参与完成。【维度一图片解码·看图识史】(1)写出图1所反映的重大史事，并概括两幅图片对应史实的共同作用。【维度二史论解码·据史立论】

史实（历史上实际发生的事件、现象或事实）史论（通过对史实的分析和解释得出的判断或观点）1954年颁布《中华人民共和国宪法》①_____________________________________1992年邓小平南方谈话②________________________________(2)依据所学，将表格中的①②处补充完整。【维度三数据解码·析数探因】新中国成立后粮食产量变化图(3)概括上图A、B段粮食产量变化的趋势，并分析出现变化的原因。四、材料题23.历史学科核心素养对于深入学习历史具有重要意义。阅读材料，回答问题。【历史解释——循迹·对外开放的阶段演进】材料一1978年以来中国的对外开放经历的三个阶段

阶段特征具体表现第一阶段（1978—2000年）让世界进入中国①第二阶段（2001—2012年）中国开始走向世界②第三阶段（2013年至今）中国开始改变世界提出共建“一带一路”等(1)根据材料一并结合所学知识，各举一例说明第一阶段和第二阶段的具体表现。【家国情怀——明向·坚持开放的国策定力】材料二要坚持对外开放的基本国策，奉行互利共赢的开放战略，遵守和维护世界贸易规则体系，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，让经济全球化进程更有活力、更加包容、更可持续，让不同国家、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好处。——习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话(2)根据材料二，概括我国坚持对外开放的原因。综合以上材料，谈谈你对我国对外开放政策的认识。【唯物史观——溯源·人民中心的发展思想】材料三人民是历史的创造者，是真正的英雄。从“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的无私奉献，到“立下生死状，按下红手印”的改革探索，再到“我站立的地方是中国”的默默坚守，是亿万人民挥