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文档简介
2025~2026学年山东省临沂市沂水县九年级二轮考试考历史试卷一、单选题1.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器,重达832.84千克,出土于河南安阳殷墟。铸造这样硕大的器物,工艺十分复杂,需要百名工匠协同合作精准配合才能完成。这体现了()司母戊鼎
A.精益求精的态度B.拼搏奉献的风貌C.集体协作的精神D.国家权力的强大2.2025年,国家文物局确认在青海省发现了一方秦代刻石,命名为“尕(gǎ)日塘秦刻石”。该刻石上的文字属于典型的秦篆(小篆),记载了秦始皇遣使“采药昆仑”的事件。这一考古发现可以说明()日塘秦刻石高清拓片
A.分封制在秦朝的延续与变迁B.秦始皇完成统一的军事过程C.秦朝疆域已延伸至青藏高原D.秦朝统一文字得到实物印证3.构建知识结构对历史学习非常重要,下表中归纳的内容是()
政治上:实施“推恩令思想上:罢黜百家,尊崇儒术
经济上:实行盐铁专卖军事上:北击匈奴
A.秦始皇确立中央集权措施B.汉武帝巩固大一统措施C.宋太祖强化中央集权措施D.元世祖实行汉化措施4.(贞观年间)突厥既亡,其降唐者尚十万,诏群臣议区处之宜,……彦博曰:“孔子曰:‘有教无类’,若赦其死亡,授之生业(谋生之业),教之礼仪,数年之后,悉为吾民。”上卒用彦博策。这说明唐朝初年实行()
A.远交近攻政策B.休养生息政策C.开明民族政策D.重文轻武政策5.下表展示的是南宋时期的诗句,据此可以得出的结论是()
南宋诗人诗句陆游明珠百舸载芡实(一种草药),火齐千担装杨梅。范成大十里山行杂市声;汹汹前村草市声。
A.宋朝商业贸易繁荣B.两宋时期民族交融加强C.宋朝中央集权加强D.宋代海外贸易超过前代6.元朝在实现“大中国”疆域格局后,通过一系列制度创新巩固统治。针对西藏地区的特殊性,元朝采取的专属管辖措施是()
A.设立宣政院直接统辖B.推行郡县制度进行管理C.设置澎湖巡检司管辖D.设立安西都护府管控7.某中学历史兴趣小组搜集了如下历史图片,据此推断他们所研究历史时期的发展特征是()
A.政权分立与民族交融B.繁荣与开放的时代C.民族关系的发展和社会变化D.统一多民族国家的巩固与发展8.“这项持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试,它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更可取的东西……却完全被忽视了。”该材料分析了()
A.洋务运动失败的原因B.戊戌变法兴起的背景C.辛亥革命失败之处D.新文化运动存在的局限性9.小历同学在学习中国近代史时整理了以下表格。该表主要反映了()
时期(约)主要活跃派别时代背景19世纪60-90年代洋务派第二次鸦片战争后,清政府面临内忧外患的局面。19世纪末维新派甲午中日战争后,中国民族危机空前加剧。20世纪初革命派《辛丑条约》签订后,清政府成为“洋人的朝廷”。
A.革命派始终占据近代主导地位B.洋务派活动直接导致维新派产生C.三个派别依次出现且毫无联系D.民族危机加深推动变革力量演进10.下图漫画为1942年刊载于《解放日报》的《团结像一个人粉碎敌人的蚕食政策》。该漫画反映的时代背景是()
A.九一八事变爆发,东北军民奋起抵抗B.七七事变揭开全民族抗战的序幕C.抗日战争进入战略相持阶段D.抗日战争取得最终胜利11.张丽同学搜集了一封哈尔滨翻身农民写给毛主席的信件,内容如下图,从中可反映出()
A.农村革命根据地实行“打土豪,分田地”B.农民分到土地后,对毛主席的感激之情C.农村已全部落实耕者有其田的土地政策D.农民加入合作社走上农业集体化的道路12.1949到1952年,《人民日报》刊发的新年贺词标题分别为:《将革命进行到底》《完成胜利,巩固胜利》《在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的伟大祖国》《以高度的信心和坚强的意志迎接1952年》,由此反映此时期的时代主题是()
A.人民解放战争的胜利B.新中国的成立和巩固C.社会主义制度的建立D.社会主义建设的探索13.第一手史料指接近或直接在历史发生时所产生和记录的原始资料,下列两件文物可作为第一手史料来佐证()
A.经济体制改革B.中国全方位外交C.对外开放格局D.中国梦宏伟蓝图14.1971年10月27日,肯尼亚《民族日报》报道称:“这是联合国历史上美国遭受的最惨重失败”;同天,法国《费加罗报》也评论道:“历史的车轮已转动起来,美国输掉了二战后的一场较量”。其评论的事件()
A.推动了国际新格局的形成B.打破了帝国主义的封锁C.提高了新中国的综合国力D.开创了中国外交新局面15.据考古发掘与文献记载,古巴比伦城的“银钱兑换坊”不仅提供金银货币的借贷服务,还允许商人以货物抵押、分期偿还的方式获取资金,甚至出现了专门记录借贷契约的泥板文书。这反映了古巴比伦()
A.法律体系高度成熟B.农业生产技术进步C.商品经济比较活跃D.君主专制得到强化16.据下图可知,新航路的开辟()新航路的开辟示意图
A.推动世界的观念逐步确立B.促进民主思想广泛传播C.深化欧美地区的商业联系D.加速英国对外殖民扩张17.绘制时间轴可以帮助我们更好地学习历史。下面时间轴的主题是()
A.资本主义制度的初步确立B.资本主义制度扩展的过程C.工业文明扩展的主要进程D.反对封建压迫的重要历程18.美国内战前,“UnitedStates”作为复数名词指代联邦,内战后加了定冠词“the”强化单数属性,语法转型折射出联邦主权由分散向中央集权的历史嬗变。这一变化体现出南北战争()
A.推翻了英国殖民统治B.维护了国家统一C.废除了黑人奴隶制度D.传播了启蒙思想19.如图是1945年创作的时政漫画《碎片的麻烦》。画面中,罗斯福、斯大林和丘吉尔站在铺有欧洲地图的桌前正在玩着一场拼图游戏。该漫画()
A.拉开了美苏冷战的序幕B.揭露了新的世界秩序正在形成C.展现了美苏责任与担当D.讥讽了世界大国操纵欧洲版图20.新华网发表《国际关系的三重镜像》一文,将第二次世界大战后国际关系的演变概括为“见山是山,界限分明;见山不是山,世界变平;见山还是山,利益优先”三重镜像。由“界限分明”到“世界变平”的标志是()
A.美、日、西欧三足鼎立B.中国恢复在联合国的合法席位C.东欧剧变、苏联解体D.世界贸易组织的成立二、材料题21.“骐骥驰骋,势不可挡”,马在中国历史的发展中有其重要地位,它是连接文明、促进民族融合的使者。阅读下列材料,回答问题。材料一西汉鎏金铜马,体态雄健,以汉武帝时期从西域大宛引进的汗血马为原型结合本土马特点精制而成,现藏于茂陵博物馆。西汉鎏金铜马材料二从吐蕃传来的马球运动在盛唐时期非常流行,帝王将相、文人雅士,甚至宫廷妇女都参与其中。唐与吐蕃、突厥首领会盟时组织马球比赛。日本遣唐使把马球的玩法带回了日本。马球运动这项强健体魄、开放心胸的运动,是当时社会和平、富足的体现,是“盛唐气象”的一个缩影。——摘编自吴建华《从马球文化看唐代文化的包容性和盛唐的自信》材料三下面是中国国家博物馆收藏的西夏文献牌,该文献牌采用北宋冶铜技术铸制,牌身刻有四个西夏文字,译作“敕燃马牌”,意为“敕令驿马昼夜疾驰”。持牌者可沿途调动驿站马匹,快速传递朝廷指令。(1)提取材料一反映的历史信息,并进行简要说明。(2)结合材料二,从国家对外和民族政策的角度,分析马球运动能在唐朝广泛流行的原因。唐朝与日本交往密切,除马球传播之外,请举出唐朝时期中日文化交流的典型史实。(3)材料三中的西夏“敕燃马牌”属于哪一类史料?从“敕燃马牌”采用北宋冶铜技术、刻写西夏文字的信息来看,这一时期各民族之间的交流呈现出怎样的显著特点?22.客观叙述和分析历史,有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。阅读材料,回答问题。材料一人民英雄纪念碑兴建委员会对纪念碑底座浮雕主题的定位是,要选用最能代表人民革命的历史题材来展现纪念碑的主题思想。经过反复讨论,最终确定了虎门销烟、武昌起义等8个历史题材。——摘编自贾英廷《六百年间天安门》材料二
雕塑年份主要事迹天津市河北区民族路饮冰室前梁启超雕塑1895年6月协助康有为创办《万国公报》,为主要撰稿人;7月协助康有为创办强学会,任书记员。1896年7月创办《时务报》,撰写并发表《变法通议》《西学书目表》等文章。1897年5月所辑的《西政丛书》出版;9月创办大同译书局;10月任湖南时务学堂中文总教习;11月创办女学堂。——摘编自《梁启超年谱》(部分)材料三
邮票1:《辛亥革命七十周年》1981年10月10日发行邮票2:《辛亥革命一百周年》2011年10月10日发行——均出自中国人民邮政纪念邮票(1)根据所学,分析“虎门销烟”被兴建委员会“选用”的理由。(2)根据材料二,归纳梁启超传播西学的主要方式;并结合所学说明其行为对当时社会产生的主要影响有哪些?(3)邮票1中孙中山“天下为公”的指导思想是什么?辛亥革命的“伟大”之处在于“终结了中国的君主专制制度。然而,它未能完成民族独立和人民解放的历史任务”,你如何理解这句话?三、综合题23.20世纪国际关系跌宕起伏,史料多视角映照兴衰,启迪共处之道。阅读材料,回答问题。材料
图片1《大桥的缺口》
英国漫画家创作于1919年,漫画把国际联盟比喻成一座大桥,桥上写着比利时、法国、英国、意大利,但中间最重要的一块砖头却缺失了。大桥的左边立着一块牌子:“国际联盟大桥,由美国总统负责设计。”而象征美国的山姆大叔躺在桥的一端,悠然地抽着香烟。图片2《盟国团结海报》
美国艺术家创作于1942年1月,上方写着“团结让我们强大”,下面写着“团结让我们胜利”。图片3《联合国的和声》
苏联漫画家创作于1950年,手风琴弹奏者代表美国,手风琴的风箱代表着受美国支配的国家。(1)根据材料和所学知识,请你从上述图片中任选一幅图片进行解读。(2)如果让你围绕20世纪90年代以后世界格局的发展趋势创作一幅漫画,你会以哪些史实为依据进行创作?说说你的理由。(要求:只需写出想法,不要绘制漫画;史实准确,理由合理)24.某历史兴趣小组开展“社会主义道路”主题探究活动,以下为搜集的相关材料。阅读材料,回答问题。材料一注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年……允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说,这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步,为的是前进两步”。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二人类社会自此有了两种现代化途径,即以英国为代表的资本主义现代化途径和以斯大林模式为代表的社会主义现代化途径。前者走的是轻工业先行,通过市场调节经济生活的道路,……后者走的是重工业先行的道路,中央政府通过强有力的计划手段对包括经济活动在内的全部社会生活进行全面干预。——沈宗武所著《斯大林模式的现代省思》材料三
1937年苏联工业产值占全世界的比重漫画解读:《片面的经济》炸弹形状的粗腿和麻秆般的细腿,分别代表的是重工业的发达和农业、轻工业的落后。(1)材料一中
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