《枣核》教学课件

《枣核》héqīdiēlí枣核妻子爹爹犁地zhē折腾kùnshēngfǔbà困住牲口官府罢休zhàng涨红我会读zǎocōng红枣聪明字词乐园枣核妻爹犁折聪困牲府罢涨rǎng嚷叫嚷摘枣枣核妻爹犁折聪牲困府罢涨嚷“加一加”法识字方法核木亥爹多父犁利折扌斤牛“加一加”法聪总

耳困口木牲牛生府广付多音字辨析表示“翻转，倒腾”时，读zhē。表示“断”“亏损”时，读shé。其他情况一般读zhé。例句你可真够折（zhē）腾的，硬是将这把折（zhé）尺给弄折（shé）了。折zhē（折腾）（折跟头）（打折）（骨折）zhé（折本）shé辨析表示“水量增加，水面高起来”“价格提高”时，读zhǎng。表示“体积增大”“弥漫”“头部充血”“多出来”时，读zhàng。例句他一听说自己手中的货物涨（

zhǎng）价了，马上激动得脸涨（

zhàng

）得通红。涨zhàng（涨红）（涨价）（上涨）zhǎng辨析当两个“嚷”连用的时候，读rāng。其他情况一般读rǎng。例句他们一直在那里嚷（rāng）嚷着，吵嚷（rǎng）的声音影响了周围居民的休息。嚷rāng（嚷嚷）（吵嚷）rǎng甲骨文的“妻”左边像长发的女子，右边像手的形状，合起来表示掠夺妇女，作为配偶，所以“妻”的本义是妻子，指男子的配偶。到了金文，字形发生一些变化，篆书更加整齐化。小篆简化金文篆书趣识字妻楷书①手脚勤，爱劳动。（）勤快②旧时官员办公的机关。（）衙门③争论；辩论。（）争辩④害怕慌张。（）惊慌⑤翻过来倒过去。（）折腾解词义⑥比喻坏人或坏思想捣乱，起破坏作用。

（）作怪⑦好好地了解纠纷，不闹下去（多用于否定式）。

（）善罢甘休⑧形容走路挺神气、满不在乎的样子。

（）大摇大摆○自读课文，读准字音，读通句子。给文章划分层次，概括出大意。○边读边思考：枣核做了一件什么了不起的事？初读感知第一部分1段:写“枣核”名字的由来，“枣核”真的只有枣核那么大。第二部分2—3段:写夫妻两人为长不大的枣核发愁，但枣核很勤快，学了很多本领。第三部分4—13段:写衙役们把庄稼人的牲口都牵走了，枣核趁着天黑用计夺回了牲口并在第二天巧妙地惩治了县官。课文是按照怎样的顺序叙述的？

课文先讲了枣核出生，总也长不大；接着讲他很勤快，学会了很多本领；最后讲了他救出牲口的事情。课文是按照时间顺序叙述的。品读鉴赏

读第1-4自然段，说一说：为什么这个孩子取名“枣核”呢？他有什么特点？因为“枣核”生得很小，只有枣核那么大，所以他的爹娘给他取名“枣核”。枣核不光勤快，而且聪明。你能从哪些地方看出枣核的勤快与聪明？枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。勤劳从第4—13段可以看出枣核的聪明。枣核趁天黑用巧计折腾衙役们，夺回了牲口；枣核机智地惩治恶官。

回顾一下，前面几课我们用到了哪些复述的方法？

《慢性子裁缝和急性子顾客》中，我们借助表格的形式，按照时间顺序复述课文。《漏》中，我们根据图片和文字的提示，按照地点转换复述故事。读课文第4—13自然段，说一说：枣核是怎样帮助乡亲们夺回牲口并惩治县官的？1.根据课文内容，按要求完成复述提纲。以地点的变化为顺序。地点衙役、县官的表现枣核的表现村子县衙门村子大堂地点衙役、县官的表现枣核的表现村子衙役牵走牲口枣核说有办法。县衙门衙役被捉弄，疲于应付。枣核用计赶着牲口回到了村子。村子县官带衙役去捉人。枣核被衙役塞进钱褡里带走。大堂县官派衙役打枣核。枣核没被打，还惩治了县官，大摇大摆地走了。以起因、经过、结果为线索。起因（为什么）经过（枣核怎么做的）结果（怎么样）起因（为什么）衙役们牵走了村里的牲口。经过（枣核怎么做的）枣核用计赶回了牲口。后来被衙役塞进钱褡里带走了。结果（怎么样）枣核不但没被打，还惩治了县官，大摇大摆地走了。2.按照一定的顺序，用自己的话复述枣核救牲口的内容。示例：有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役来收官粮，没官粮就把牛、驴牵走了。大伙儿愁得很，枣核说:“大家都不用愁，我有办法！”有的人不相信，就说:“我才不信咧，你别小人儿说大话啦！”到了晚上枣核来到县衙，找到关牛、驴的地方。他解开缰绳，跳到驴耳朵里，大声吆喝，衙役们听见声音大喊:“有人进来牵驴啦！”衙役们拿着兵器搜人，没有搜到，于是都回去睡觉了。过了会儿枣核又吆喝，衙役们出来后又没看见人，这样几趟下来，衙役们就不再理会这声音了。于是枣核跳出来，赶着牲口回村里了。

天亮了，衙役们看见牲口没有了，就和县官一起来到村子。枣核蹦出来说:“牲口是我牵的，与乡亲们无关，你们要怎么样？”县官生气地说:“把他给我捆起来。”但枣核太小，衙役们捉不住他。他们好不容易捉到了枣核，并把枣核带到了大堂上。县官让衙役们用棍子打枣核，枣核蹦来蹦去，衙役怎么也打不到他。后来枣核跳到县官的胡子上，抓着县官的胡子荡秋千，衙役一棍子打掉了县官的牙，而枣核却毫发未损，大摇大摆地走出了县衙。根据评价标准对自己的复述进行评价。①按照一定顺序讲故事，重要情节不遗漏。②内容前后连贯，表现枣核的聪明勇敢。③态度大方，语言流畅。小结：先梳理出主要思路，然后设计表格，根据地点转换顺序或以事情的起因、经过和结果为线索帮助自己复述。学完本课，请你试着用自己的话复述一下《枣核》的故事吧！点拨：可以先讲枣核的出生以及名字的由来，然后讲枣核很勤快，最后把刚刚练习的救牲口的内容加进去。枣核智斗县官智夺牲口→勇担责任→智惩县官枣核个小：爹娘担忧枣核勤快：爹娘高兴枣核枣核出世：爹娘喜欢勤劳聪明机智勇敢板书设计