2025~2026学年山东省济宁市统编版八年级下学期历史中考模拟试卷（一）

2025~2026学年山东省济宁市统编版八年级下学期历史中考模拟试卷（一）一、单选题1.“后岗三叠层”（如下图）是中国考古学史上的重大发现，即仰韶文化层、中原龙山文化层及小屯商文化层由下向上的三层堆积。这一考古发现从地层上证明了（）

A．仰韶文化分布在黄河中游B．中华文明一脉相承C．商朝在历史上曾多次迁都D．中华文明影响深远2.汉代对70岁以上长者以及鳏、寡、独等实行诸如赐酒肉粟米絮帛、宽刑、免租税等优待措施，并给予孝顺父母者举孝廉、免除租役等待遇，皇帝还亲行养老礼。这反映出汉代（）

A．儒学影响增强B．政治统治稳定C．思想控制强化D．吏治比较清明3.魏晋时期，从西晋永嘉之乱、十六国到南朝时期北方人民大量南迁，他们与南方人民共同促进南方的开发，长江中下游社会经济在原有基础上迅速发展，粮食产量提高，经济繁荣的地区从过去寥若星辰的“点”，扩展为遍地开花的“面”。由此可知，影响南方开发的因素（）

A．统治者重视B．北方战乱C．北方人民南迁D．南方自然条件优越4.有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决这两大问题分别是通过（）

A．八股取士和文字狱B．科举制和三省六部制C．科举制和通判制度D．科举制和行省制5.经济发展指数是衡量一个国家或地区经济发展水平的重要指标，常常会用波动曲线来直观展示。下图是《中国古代经济某阶段发展趋势图》，对其解读正确的是（）

A．图中第一个波谷时期出现在唐朝建立前后B．图中第一个波峰出现得益于经济重心完成南移C．图中第二个波谷时期出现在南宋建立前后D．图中第三个波谷时期的转折点是元朝统一全国6.有学者指出：“这个事件的悲剧意义不仅在于他们失败的结局，还在于他们借助宗教猛烈冲击传统却不能借助宗教而挣脱传统的轮回。反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。”能印证该学者观点的事件是（）

A．天京事变B．百日维新C．新文化运动D．义和团运动7.赫德于1898年在《致马士函》中说：“他们(康有为和他的伙伴)把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”由此可知，戊戌变法失败的主要原因是（）

A．严重触犯了顽固派的利益B．资产阶级维新派自身局限性C．中外反动势力的联合镇压D．仅仅依靠没实权的光绪皇帝8.如下图是民国建立前后的邮票，清朝以“龙”为主题；民国创立后，邮票出现了孙中山头像，此后陆续出现重要历史人物的头像。邮票设计的变化（）

A．改变了中国的传统思想B．标志中国封建制度结束C．旨在传播民主共和思想D．提高了人民参政的意识9.革命家吴玉章在回忆某个历史事件时说：“这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面，但是从来没有看到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。在群众运动的冲击震荡下，整个中国从沉睡中苏醒了。”他回忆的是（）

A．戊戌变法B．辛亥革命C．新文化运动D．五四运动10.“近代中国的‘沉沦’中有‘上升’，……由于有新的阶级、新的政党、新的经济力量、人民群众的普遍觉醒这样的上升因素在起作用，终于制止了帝国主义使中国滑向殖民地的企图。”其中“上升因素”起的作用是（）

A．推动近代化的早期探索B．促进了资产阶级民主革命的兴起C．促成了国共第一次合作D．推动新民主主义革命产生和发展11.如表是一些国际知名记者、作家对近代中国某一历史事件的评价。这一历史事件（）

斯诺“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”；“是历史上最盛大的巡回宣传”索尔兹伯里“是一曲人类求生存的凯歌，人类有文字记载以来最令人振奋的大

无畏事迹”史沫特莱“事实、数字和一路上千山万水的名称，都不足以说明其历史意义”

A．是中国共产党历史上生死攸关的转折点B．使中国革命转危为安C．为中国共产党和中国人民指明奋斗方向D．使十年内战基本停止12.抗战时期，丰子恺以强烈的民族感情和高度的政治热情，创作了一系列漫画，下图为其中一幅。这幅漫画旨在彰显（）漫画《众擎易举》

A．国画艺术的魅力B．正面战场的抗战C．团结抗日的意义D．和平建国的愿望13.历史学家金冲及说：“在中国的政治话语中，1949年是‘旧社会’与‘新社会’、‘黑暗’与‘光明’的分水岭。中国的社会结构和前途命运，在新中国成立后发生了根本的变化。”新中国的成立标志着（）

A．工人阶级开始登上历史舞台B．中国人民实现了民族独立和人民解放C．中国建立了社会主义制度D．中国两千多年的君主专制制度被推翻14.同仁堂是我国中药名牌老店，在1954年实现公私合营后，同仁堂获得了国家的资金和技术支持，生产规模扩大，产品质量提高。资方代表乐松生在合营后继续担任管理职务，并享有一定的股息收入。同仁堂的企业性质发生转变的直接原因是（）

A．中华人民共和国的成立B．第一部社会主义宪法的颁布C．社会主义改造全面进行D．第一个五年计划的成功实施15.孙中山曾指出：“今日共和告成，措施自由，产业勃兴，盖可预卜。然不可不防一种流弊，即资本家将从此以出是也。”习近平则提出了新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的“五位一体”发展目标，他们共同主张（）

A．重视公有经济，反对私人资本B．发展社会经济，倡导社会公平C．倡导市场经济，实现共同富裕D．抓住历史机遇，大力发展生产16.《汉谟拉比法典》对私有财产、商业贸易、租佃信贷关系等事务都有细致的规定，以调节自由民之间的财产占有、继承、转让、租赁、借贷、雇佣等多种关系。这直接反映出古巴比伦王国（）

A．家庭奴隶制高度发达B．法制传统由来已久C．确立了民主政治体制D．商品经济比较活跃17.塞缪尔·亨廷顿将人类文明的交流分为三个时期，人类进入“遭遇时期”的标志性事件是（）

A．新航路的开辟B．早期殖民掠夺C．文艺复兴运动D．资本主义的萌芽18.2026年3月，美国总统特朗普否决国会通过的民生法案，国会经复议以三分之二多数推翻总统否决，行政与立法相互制约。该权力运行规则最早确立于（）

A．《权利法案》B．《独立宣言》C．1787年宪法D．《拿破仑法典》19.今年1月3日，委内瑞拉总统马杜罗遭美国逮捕的事件，引发对“民族主权不可侵犯”的热议。二百多年前，委内瑞拉的民族英雄玻利瓦尔为捍卫民族主权进行了不懈斗争，下列关于他的事迹的表述正确的是（）

A．他打败葡萄牙的殖民统治B．他领导军队解放哥伦比亚、委内瑞拉等地C．他推动拉美国家联合D．他支持资产阶级革命20.2026年2月28日，美国联合以色列对伊朗实施军事打击，并长期对伊朗实施单边制裁、在中东部署大量军事基地。结合所学知识，这一现象最能说明（）

A．恐怖主义是当今世界和平的主要威胁B．霸权主义、强权政治严重威胁世界和平C．以美国为主导的单极世界已经完全形成D．经济全球化趋势遭遇严重挫折二、材料题21.中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。阅读材料，并结合所学知识回答下列问题。材料一中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象，……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……——摘编自周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》材料三(1)依据材料一并结合所学知识，指出“中国几千年来的政治制度”是哪一制度？(2)依据材料二并结合所学知识，各举一例说明元朝和清朝“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”的事例。(3)依据材料三并结合所学知识，从图1和图2中任选一人物事例说明他们对维护国家统一做出的贡献。(4)综合上述材料，概括中国古代推动统一多民族国家巩固、发展的主要因素。22.新中国成立以来，中国共产党带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了一页页光辉史诗。阅读下列材料，回答问题。材料一1954年9月通过的《中华人民共和国宪法》以最高法的形式再次确定了人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……此外，中国共产党领导下的多党合作和政治协商、民族区域自治、基层群众自治等制度都是毛泽东在民主政治领域探索的重要成果，奠定了中国特色社会主义民主政治的坚实基础。——摘编自季春芳《新中国成立初期毛泽东探索国家治理现代化的路径探析》材料二实施“一五”计划期间，苏联派来我国的技术专家有3000多人。我国派往苏联的留学生达7000多人，实习生5000人。在积极利用外援的同时，党和政府始终坚持不依赖外援的原则，对于来自苏联的贷款，从1955年起就开始通过出口矿产品和农产品来逐步偿还。即使在苏联帮助设计和装备的技术建设项目中，我国工程技术人员仍担负设计工作量的20%—30%，机器设备安装量的30%—50%，并重视加强工人、技术人员对先进技术设备的学习、消化和吸收工作。——摘编自《中国共产党历史》中共中央党史研究室著材料三

时期安全观演变历程外交活动社会主义革命和建设时期以国家政治及军事安全为主同苏联等十几个国家建立外交关系，提出和平共处五项原则改革开放和社会主义现代化建设新时期互信、互利、平等、协作，强调对外合作，共同发展中美建交，加入世界贸易组织中国特色社会主义新时代既强调对外安全，也重视内部安全，同时统筹安全与发展提出“一带一路”倡议、“人类命运共同体”理念(1)根据材料一，指出新中国成立初期，我国在政治制度建设上采取的举措，并概括这些举措的重要意义。(2)根据材料二，分析我国“一五计划”实施的特点和意义。(3)选取材料三任一历史时期，结合所学知识，分析该时期开展相关外交活动的原因。23.某校历史兴趣小组开展“压迫与反抗”的主题探究活动，小组成员制作了一个研究主题的思维导图。请结合研究过程，完成研究任务。(1)请从