江苏省南通市海安市曲塘镇2027届九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

江苏省南通市海安市曲塘镇2027届九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．以下归纳和总结完全正确的一组是（）A．合金的性质和用途描述B．化学用语的使用①生铁比纯铁软②银的导电性比铜的导电性好③钛合金广泛应用火箭、导弹、通讯设备①4H——4个氢元素②Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷③2CO2——两个二氧化碳分子C．实验现象描述D．认识燃烧原理和灭火①在高温的条件下，木炭还原氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色②红磷在空气中燃烧有白烟产生③二氧化碳能使湿润的紫色石蕊纸花变红①只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧②煤块加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分③水能灭火，主要是降低了可燃物的着火点A．A B．B C．C D．D2．2019年世界水日中国水周宣传主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是A．随手关紧水龙头B．生活污水处理后用于园林浇水C．工业污水处理后再排放D．农业上多施化肥少浇水3．用分子的观点区别混合物和纯净物，下列说法正确的是A．状态不同 B．数量不同 C．质量不同 D．种类是一种还是多种4．为除去下列物质中的余质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是选项物质操作方法ANaCl（Na2CO3）加入过量CaCl2溶液，充分反应后过滤BKCl（MnO2）加足量的水，充分溶解、过滤、洗涤干燥CCuSO4溶液（H2SO4溶液）加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤DNaOH溶液（Ca（OH）2溶液）通入过量CO2气体，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D5．关于水的净化过程描述错误的是（）A．加入明矾使悬浮细小颗粒凝聚沉降 B．通入氯气杀菌消毒C．通过过滤装置除去可溶性杂质 D．通过活性炭吸附颜色和异味等物质6．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，错误的说法是()A．该装置的不足之处是没有进行尾气处理B．甲处发生的反应是一个典型的吸热反应C．丙处的试管可以防止液体倒吸入玻璃管D．甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红7．如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是（）A．该反应中参加反应的甲、乙的质量比为17：24B．相对分子质量最小的是乙C．化学反应前后分子数目没有发生改变D．该反应的化学方程式为8．氢能是一种极具发展潜力的清洁能源.以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法.其反应过程如图所示，下列说法不正确的是A．该流程可实现太阳能向化学能的转化B．制得H2中氢元素最初来源于水和硫酸C．所有涉及的反应中，有四种元素的化合价发生了改变D．反应I中，发生反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO49．下列有关说法正确的是A．工业上从空气中分离出氧气属于化学变化B．石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化C．用石灰浆刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化D．干冰升华是化学变化10．在过氧化氢溶液制取氧气的实验中还加了二氧化锰，关于二氧化锰的说法错误的是A．作该反应的催化剂B．反应前后其质量发生改变C．化学性质没有改变D．能加快过氧化氢的分解速率11．《天工开物》中记载“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有良好的A．磁性 B．延展性 C．导热性 D．导电性12．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。根据表中信息判断下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量2302010反应后的质量m39516A．该反应是化合反应 B．甲一定是该反应的催化剂C．反应过程中乙、丙变化的质量比为3：5 D．丙可能是单质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是二氧化碳制取和性质实验一体化的微型装置图。滴入盐酸，反应生成二氧化碳的化学方程式为_____，图中1处观察到的实验现象是___，图中2处发生的化学方程式为____。14．实验是学习和研究化学的重要方法，按要求回答下列问题。

（1）实验1：烧杯______（填“A”或“B”）中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因______________。（2）实验2：一段时间后，观察到试管_______（填序号，下同）中的铁钉有明显的锈蚀。对比试管_______中现象，可以得出铁生锈与空气有关。（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针___________（填“向左偏转”、“指向中间”或“向右偏转”）。该反应________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是______________。右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______________。15．如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置：回答下列问题：（1）写出图中标有数字的仪器名称：_____。（2）实验室常用_____和_______制取二氧化碳（填化学式）。发生装置可选用图中的________装置（填字母序号）。（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用图中的________装置进行收集（填字母序号）。16．某同学设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看下图回答问题:（1）打开分液漏斗活塞后,B中白磷能够燃烧的原因是什么?_____（2）D装置中发生的化学反应_____（写出化学方程式）。（3）本实验能够用F装置收集气体的依据是什么?_____三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．一定质量的碳酸钙高温煅烧一段时间后生成二氧化碳22g，测得剩余固体中碳元素的质量分数为6%。计算:(1)根据化学方程式计算，参加反应的碳酸钙的质量；(2)剩余固体的质量。18．向盛有锌粒的试管中逐滴加入稀硫酸，产生气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。请计算：（1）锌粒反应结束时，产生氢气的质量为_____。（2）原稀硫酸溶液的溶质质量分数_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我国将推行乙醇汽油，某品牌汽车使用相同标号的乙醇汽油和普通汽油时，每百公里油耗和CO排放量的数据如下表：项目平均油耗/LCO排放量/g乙醇汽油11.81.358普通汽油11.82.108由表中数据可知，乙醇汽油对环境更友好的理由是：_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、①生铁属于合金，硬度大于纯铁；故选项错误；B、①4H表示4个氢原子，②Ca2+离子，题中符号书写错误；故选项错误；C、①在高温的条件下，木炭还原氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色：C＋2CuO2Cu＋CO2↑；②红磷在空气中燃烧有白烟产生：4P＋5O22P2O5；③二氧化碳能与水反应产生碳酸，碳酸能是紫色石蕊纸花变红；故选项正确；D、①温度达到可燃物的着火点，还需要与助燃物质接触，可燃物才能燃烧；③水能灭火，主要是将温度降低至可燃物的着火点一下；故选项错误；故选：C。2、D【解析】A、随手关紧水龙头有利于节约水资源，故正确，不符合题意。

B、生活污水处理后用于园林浇，利于保护水资源，故正确，不符合题意。C、工业污水处理达标后排放可以节约用水，有利于保护水资源，故正确，不符合题意。

D、农业上多使用化肥会造成水资源的污染，不利于保护水资源，故错误，符合题意。

故选：D。3、D【详解】分子的观点区别混合物和纯净物，根据种类是一种还是多种，由一种分子构成的是纯净物，由不同(多)种分子构成的是混合物。故选D。4、C【详解】A、加入过量氯化钙溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，过滤，除去碳酸钙，但是氯化钙过量，引入了新的杂质氯化钙，不符合题意；B、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，加足量的水，充分溶解、过滤，洗涤干燥得到二氧化锰，不是氯化钾，不符合题意；C、加入过量的氧化铜粉末，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，充分反应后，过滤，除去氧化铜，可得硫酸铜，符合题意；D、通入过量二氧化碳，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，虽然除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意。故选C。5、C【详解】A、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，能使悬浮的细小杂质凝聚沉降，不符合题意；B、氯气能与水反应生成次氯酸，次氯酸具有强氧化性，能杀菌消毒，不符合题意；C、过滤能除去难溶于水的杂质，不能除去可溶性杂质，符合题意；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，不符合题意。故选C。6、A【详解】A、由装置的特点可知，丁装置可以收集未反应的一氧化碳，不需要尾气处理，故错误；B、在甲处，在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳，是典型的吸热反应，故正确；C、由装置的特点可知，丙处试管可防止液体倒吸，故正确；D、在甲处，在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳，在乙处在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜，所以，甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红，故正确。故选A。解题时要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项。7、A【详解】A、根据微观示意图可知，甲为NH3，乙为O2，丙为N2，丁为H2O，则该反应的化学方程式为，故参加反应的甲、乙质量比为：（4×17）：（3×32）=17：24，符合题意；B、甲为NH3，其相对分子质量为17，乙为O2，其相对分子质量为32，丙为N2，其相对分子质量为28，丁为H2O，其相对分子质量为18，故相对分子质量最小的是甲，不符合题意；C、反应前，分子数目为7个，反应后，分子数目为8个，故化学反应前后分子数目发生了改变，不符合题意；D、该反应的化学方程式为，不符合题意。故选A。相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。8、B【详解】A、根据以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法，故A选项正确；B、根据反应I或知，水、二氧化硫、碘三者反应生成H2SO4和HI，HI再反应生成氢气可知，氢元素最初来源于水，故B选项错误；C、根据反应过程图示可年出，氢、碘、氧三种元素都有化合物和到单质的转化，单质中三种元素化合价为0价，但在化合物中不是0价，所以三种元素的化合价都有改变；二氧化硫中硫元素化合价为+4价，转化为硫酸后，硫元素化合价变为+6价，硫元素化合价也有改变，因此有四种元素化合价发生改变，故C选项正确；D、根据图示可以看出，反应I中的反应物为水、二氧化硫和碘，生成物为H2SO4和HI，故D选项正确；故选B。9、C【详解】A、工业上从空气中分离氧气是利用空气中各成分沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、石油分馏是利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、用石灰浆刷墙壁，干燥后墙面变硬，是因为氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、干冰升华，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。10、B【分析】能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不改变的物质叫催化剂。【详解】A.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，选项正确；B.在过氧化氢分解前后二氧化锰的质量不发生改变，选项错误；C.在过氧化氢分解前后二氧化锰化学性质没有改变，选项正确；D.二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，选项正确。故选B。11、B【解析】“每金七厘造方寸金一千片”说明黄金具有良好的延展性。故选：B。12、C【分析】m=2+30+20+10-39-5-16=2【详解】A.由表知，乙、丁质量增加是生成物，丙质量减少是反应物，所以此反应是分解反应，故错误；B.由表知，甲质量反应前后不变，则甲可能是催化剂，也可能是不参加反应的杂质。故错误；C.反应过程中乙、丙变化的质量比为：（39g-30g）：（20g-5g）=9：15=3：5，故正确；D.丙是分解反应的反应物，一定是化合物，故错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O紫色石蕊溶液变红CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】石灰石主要成分为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应生成二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，因为二氧化碳能与水反应生成碳酸显酸性，所以能使紫色的石蕊试液变成红色；因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成难溶性的碳酸钙和水，故会看到澄清的石灰水变浑浊，发生的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。14、B分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快①①②向右偏转遵守处理尾气，防止污染环境【详解】（1）实验1：烧杯B中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因：分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快。（2）实验2：铁和氧气、水接触会生锈。一段时间后，观察到试管①中的铁钉有明显的锈蚀，对比试管①②中现象，可以得出铁生锈与空气有关，因为①试管中即提供了氧气，也提供了水，试管②中铁与水接触、不与空气接触。（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针向右偏转，该反应遵守质量守恒定律，因为反应生成的二氧化碳逸出装置。（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，发生反应的化学方程式是，一氧化碳有毒，需要尾气处理，所以右边导气管口放置点燃的目的是：处理尾气，防止污染环境。此题是一道综合性的实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、微粒的性质、炼铁的原理并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题。15、试管CaCO3HClBE【详解】（1）图中①的仪器名称为试管。（2）实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙化学式为，盐酸是氯化氢的水溶液，氯化氢的化学式为。装置选择固液不加热型发生装置，可选用图中的B装置。（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用排水法收集，即图中的E装置进行收集。16、热水中的白磷接触到A装置中放出的氧气，达到燃烧的条件制得的气体密度大于空气，故使用向上排空气集气法